Bài tập học sinh làm bài tập - Hs tiến hành tô màu - Gv đi từng bàn để quan hoàn thiện bài theo sự gợi - Vẽ một bức tranh về đề sát hướng dẫn, động viên ý của giáo viên tài an toàn giao [r]
Trang 1Ngày soạn: 9/9/2020 Tiết thứ: 2
BÀI 29: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
( Tiết 2- Vẽ màu ) 1.1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu cách lựa chọn màu sắc như thế nào để hoàn thiện được bức tranh
đề tài an toàn giao thụng
1.2 Kỹ năng:
- Hs vẽ hoàn thiện được màu bức tranh đề tài an toàn giao thông
1.3 Thái độ:
- Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ khi tham gia giao thông
1.4 Các năng lực được phát triển:
- Năng lực tư duy
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ
- Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sát, đánh giá
- Năng lực thực hành
2 CHUẨN BỊ
2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- SGV, SGK Mĩ thuật lớp 7
2.1.2 Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: Phương án trình chiếu :
- Tranh ảnh về an toàn giao thông
- Một số tranh về đề tài giao thông
2.2.Học sinh:
- Tìm hiểu bài mới
- Giấy vẽ, chì, tẩy, thước kẻ
2.3 PHƯƠNG PHÁP :
- Quan sát
- Vấn đáp
- Gợi mở
- Luyện tập
4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
4.1.Ổn định tổ chức: (3 phút)
- Kiểm tra sĩ số
Trang 2Lớp Ngày giảng Sĩ số Học sinh vắng
7B 19/ 09/2020 31
7C 14/ 09/2020 31
4.2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài vẽ hình tiết trước của một số Hs Gợi ý, nhắc nhở Hs hoàn thiện và sửa bài cho tốt
4.3.Bài mới:
Giới thiệu bài: Tiết trước chúng ta đó được tìm hiểu bài vẽ tranh đề tài An toàn
giao thông, các em đó vẽ hoàn thiện về hình, tiết này chúng ta tiếp tục tìm hiểu về
đề tài này và cách sử dụng màu để hoàn thiện bài vẽ
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét tranh
- Mục tiêu:
+ Hs hiểu được việc sử dụng màu sắc rất quan trọng trong vẽ tranh đề tài
+ Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thảo luận, hợp tác nhóm.
- Thời gian: 7 phút
- Cỏch thức thực hiện:
-Gv treo 2 bức tranh : một
bức tranh chưa tô màu và
một bức tranh đó tô màu
hoàn thiện
? Trong 2 bức tranh trên,
tranh nào đẹp hơn?
- Gv cho Hs quan sát một
số bức tranh hoàn thiện
của Hs và họa sĩ về đề tài
An toàn giao thông:
? Em hãy nhận xét bức
tranh trên về: Nội dung
tranh, bố cục, hình vẽ,
màu sắc?
- HS quan sát tranh vẽ
- Tranh tô màu đẹp hơn
- Hs quan sát hình ảnh trên máy chiếu
- Nội dung tranh đúng với đề tài an toàn giao thông, sắp xếp mảng chính, mảng phụ hợp lí
Màu sắc: hài hòa đẹp mắt, rõ trọng tâm
I Quan sát – nhận xét
Trang 3? Màu sắc trong các bức
tranh trên được sử dụng
như thế nào?
? Hình ảnh chính, hình ảnh
phụ trong cả bức tranh
được tô như thế nào?
- Hs nêu các gam màu trong từng bức tranh
- Hình ảnh chính tô rõ ràng, nổi bật, hình ảnh phụ tô mờ nhạt hơn
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách tô màu trong tranh
- Mục tiêu:
+ Học sinh biết cách sử dụng màu sắc như thế nào để cho bài vẽ được đẹp hơn + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: 8 phút
- Cách thức thực hiện:
- Gv treo một bức tranh
hoàn thiện về hình, chưa tô
màu lên bảng:
- Gv lần lượt thị phạm các
bước tô màu cho bức tranh
+ Có thể tô hình ảnh chính
trước hoặc có thể tô hình
ảnh phụ và nền trước
+ Sử dụng màu theo gam
nóng hoặc gam lạnh hay cả
sắc nóng lạnh
+ Các mảng màu đặt cạnh
nhau phải hài hòa
- Gv chiếu một số bài vẽ đó
hoàn thiện về màu cho hs
quan sát
- Hs quan sát gv thị phạm trên bảng
- Hs chú ý lắng nghe, lĩnh hội kiến thức để có bài vẽ tốt
II Cách vẽ tranh
-Vẽ màu
Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài tập
- Mục tiêu:
+ Hs vẽ được hoàn thiện một bức tranh có nội dung về an toàn giao thông + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành
- Phương pháp: Trực quan.
Trang 4- Thời gian: 20 phút
- Cách thức thực hiện:
- Gv theo dõi hướng dẫn
học sinh làm bài tập
- Gv đi từng bàn để quan
sát hướng dẫn, động viên
và khích lệ Hs vẽ bài tốt
hơn
GV nhấn mạnh về cách tô
màu ở hình ảnh chính Sử
dụng gam màu phù hợp
với bức tranh
- Hs tiến hành tô màu hoàn thiện bài theo sự gợi
ý của giáo viên
III Bài tập
- Vẽ một bức tranh về đề tài an toàn giao thông, màu sắc tự chọn
4.4 Đánh giá kết quả học tập:
- Mục tiêu:
+ Học sinh trình bày nhận xét được bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí:
Bố cục, đường nét, màu sắc của bức tranh
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.
- Thời gian: 5 phút
- Cách thức thực hiện:
- GV để HS tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: Bố cục, đường nét, màu sắc của bức tranh
- Gọi một vài HS nhận xét bài của bản thân và nhận xét bài của bạn khác.
- Gv nhận xét, đánh giá các bài vẽ.
- Mở rộng, liên hệ thực tế:
? Sau bài học này em rút kinh nghiệm gì cho mình và người thân khi tham gia giao thông
- HS trả lời
- GV chốt kiến thức, nhắc nhở Hs thực hiện tốt luật lệ an toàn giao khi tham gia giao thông để bảo vệ cho mình và mọi người xung quanh, thu bài chấm 15 phút
* Đáp án, biểu điểm :
Yêu cầu chuyên môn bài vẽ Đánh giá bài vẽ
Xếp loại
1 Bài vẽ lựa chọn rõ chủ đề; bố cục, hình vẽ,
màu sắc đẹp, thể hiện tốt tình cảm của mình
thông qua bài vẽ
Đạt
2 Thể hiện được bố cục, hình vẽ, màu sắc tốt
Trang 53 Bố cục, hình vẽ, màu sắc còn lệch lạc,
nhưng lựa chọn được nội dung có ý nghĩa, có
sự sáng tạo
Đạt
4 Bố cục, hình vẽ, màu sắc, đường nét cẩu
thả, nội dung không rõ ràng, giấy vẽ sai quy
định
Chưa đạt
4.5 Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
- Bài tập về nhà:
+ Hoàn thiện tranh và tìm hiểu thêm về luật lệ an toàn giao thông
+ Tuyên truyền cho mọi người thực hiện tốt các luật lệ khi tham gia giao thông
- Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu SGK và trên internet về nền mĩ thuật thời Trần
- Nội dung:
- Phương pháp:
- Thời gian:
