Hoạt động 2: Tìm hiểu về biểu diễn dữ liệu trong máy tính Mục tiêu: Giúp HS hiểu được một số đơn vị đo lượng trong Tin học 2.. Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong bi[r]
Trang 1Tiết 3: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU (T2)
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
– Biết mã hoá thông tin cho máy tính
– Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính
– Biết các hệ đếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin
2 Kỹ năng
– Bước đầu biết mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit
3 Thái độ
– Kích thích sự tìm tòi học hỏi của học sinh
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua trao đổi, thảo luận
- Năng lực tự hoc
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
-Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên và các tài liệu tham khảo
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
1-Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, gợi động cơ, chia nhóm
2-Kĩ thuật dạy học:
………
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
* Ổn định lớp:
Ngày giảng
Sĩ số
Vắng
A KHỞI ĐỘNG
1- Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu các đơn vị đo lượng thông tin? Theo em khi 1 trang văn bản thì thường
sử dụng đơn vị nào để đo?
2- Tạo tình huống: theo các em khi ta cần lưu trữ thông tin 10A1 vào máy tính thì máy tính sẽ lưu trữ là 10A1 hay sẽ lưu trữ như thế nào?
B HOẠT ĐỘNG HÌNH
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH
Trang 2Hoạt động 1: Tìm hiểu về mã hóa thông tin trong máy tính
HS biết khái niệm mã hóa
thông tin
1 Mã hóa thông tin trong
máy tính
mã hoá thông tin là biến đổi
thành một dãy bit
GV: Giới thiệu bảng mã
ASCII và hướng dẫn mã hoá một vài thông tin đơn giản
+ Dãy bóng đèn:
TSSTSTTS –>
01101001
+ Ví dụ: Kí tự A – Mã thập phân: 65 – Mã nhị phân là:
01000001
GV: Cho các nhóm thảo
luận tìm mã thập phân và nhị phân của một số kí tự
- Đánh giá, nhận xét
HS: Thảo luận và viết
phần trả lời của mình vào bảng phụ
- Báo cáo kết quả HS: mỗi 1 nhóm học sinh
lên trình bày sản phẩm
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu về biểu diễn dữ liệu trong máy tính
Mục tiêu: Giúp HS hiểu được
một số đơn vị đo lượng trong
Tin học
2 Biểu diễn dữ liệu trong
máy tính
2.1.Thông tin loại số:
* Hệ thập phân:Kí hiệu: 0, 1, 2,
…, 9 Giá trị của mỗi chữ số
phụ thuộc vào vị trí của nó
trong biểu diễn
– Hệ nhị phân: (cơ số 2) chỉ
dùng 2 kí hiệu là chữ số 0 và 1
Ví dụ: 10112 = 1.23 + 0.22 + 1.21
+ 1.20 = 1110
– Hệ 16: (hệ Hexa ): sử dụng
các kí hiệu: 0, 1, …, 9, A, B, C,
D, E, F trong đó A, B, C, D, E,
F có các giá trị tương ứng là 10,
11, 12, 13, 14, 15 trong hệ thập
phân
Ví dụ: 2AC16 = 2.162 + 10.161 +
12.160 = 684
GV: giới thiệu cho HS về
hệ đếm GV: trong đời sống và trong học tập các em đã dùng những chữ số nào
để đếm?
GV giới thiệu cho HS về các hệ đếm
GV giới thiệu cách chuyển đổi qua lại giữa
HS: lắng nghe và ghi
HS suy nghĩ và tìm câu trả lời theo các nhân(các chữ số 0,1,2, ,9)
HS nhận biết các hệ đếm thông qua tập kí hiệu và chỉ số đi kèm
HS thực hiện chuyển đổi theo ví dụ
Trang 3c) Biểu diễn số nguyên: Biểu
diễn số nguyên với 1 Byte như
sau:
– Bit 7 (bit dấu) dùng để xác
định số nguyên đó là âm hay
dương Qui ước: 1 dấu âm, 0
dấu dương 7 bit còn lại biểu
diễn giá trị của số
d) Biểu diễn số thực
5.2 Thông tin loại phi số:
– Văn bản
– Các dạng khác: (hình ảnh, âm
thanh …)
* Nguyên lý mã hoá nhị
phân:Thông tin có nhiều dạng
khác nhau như số, văn bản,
hình ảnh, âm thanh … Khi đưa
vào máy tính, chúng đều được
biến đổi thành dạng chung –
dãy bit Dãy bit đó là mã nhị
phân của thông tin mà nó biểu
diễn.
các hệ đếm
GV giới thiệu cho HS cá biểu diễn số nguyên có dấu và số nguyên không dấu
VD1: biểu diễn số -88 (nhóm 1)
VD2: biểu diễn số nguyên 125
VD3: biểu diễn số nguyên +99
HS biểu diễn số nguyên theo ví dụ theo các nhóm sau đó báo cáo kết quả
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiêu:Vận dụng các kiến thức để luyện tập củng cố kiến thức.
Câu 1: Thông tin là gì?
a.Hình ảnh và âm thanh b.Văn bản và số liệu
c.Hiểu biết về một thực thể d Hãy chọn phương án đúng
Câu 2: Trong Tin học dữ liệu là: Hãy chọn phương án tốt nhất
a.Dãy bit biểu diễn thông tin trong máy tính
b.Biểu diễn thông tin dạng văn bản c.Các số liêu
Gợi ý sản phẩm: 1c 2a
D VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG
Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập
Gợi ý sản phẩm: Bài làm học sinh chuẩn bị ở nhà:
- Cho một vài ví dụ về thông tin Cho biết dạng của thông tin đó?
- Đọc tiếp bài "Thông tin và dữ liệu"
, ngày… tháng… năm
Tổ trưởng bộ môn kí duyệt
