- Thực hiện chuyên hiệu ATGT - Đóng tiểu phẩm, thi vẽ tranh về ATGT - Thi tìm hiểu về luật ATGT - Thi tuyên truyền viên về ATGT Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện tập - Mục đích: Củng cố l[r]
Trang 1Ngày soạn: 03/ 02/ 2018
Tiết 24 Bài 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG (T2)
I Mục tiêu bài dạy
1 Kiến thức
Giúp Hs nắm được ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an toàn giao thông và các biện pháp bảo đảm an toàn khi đi đường
2 Kĩ năng
- Biết đánh giá hành vi đúng hay sai của người khác về thực hiện trật tự an toàn giao thông
3 Thái độ
- Có ý thức tôn trọng và thực hiện trật tự an toàn giao thông
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự học
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực sáng tạo
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ
II Chuẩn bị
1 Chuẩn bị của GV
- SGK, SGV, máy chiếu
- Tranh ảnh băng hình ghi lại tai nạn giao thông
2 Chuẩn bị của HS
- SGK, vở ghi
- Câu chuyện về Bác Hồ tham gia giao thông
III Phương pháp và kĩ thuật dạy học
* Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, dạy học nhóm, giải quyết vấn đề
* Kĩ thuật: Chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, động não, thuyết trình tranh, sắm vai
IV Các hoạt động dạy và học
1 Ổn định lớp (1 phút)
Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Mục đích: Kiểm tra kiến thức của học sinh về cách ứng xử
- Thời gian: 3 phút
- Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình
- Phương tiện, tư liệu: SGK
- Cách thức tiến hành:
Hoạt động của thầy - tro Nội dung chính
Trang 2- Nội dung kiểm tra:
Một số quy định của Nhà nước về
ATGT?
Các loại biển báo thông dụng?
GV: Nhận xét, cho điểm
Dự kiến trả lời
- Tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông
- Hệ thống báo hiệu GT:
+ Hiệu lệnh của người đk
+ Tín hiệu đèn giao thg
+ Biển báo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu, hàng rào chắn
Gồm 3 nhóm:
+ Biển báo cấm: Hình tròn, viền đỏ- thể hiện điều cấm
+ Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác, viền đỏ- Thể hiện điều nguy hiểm, cần đề phòng + Biển hiệu lệnh: Hình tròn, nền xanh lam- Báo điều phải thi hành
3.Bài mới: Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đích: : Giúp học sinh biết một số quy định về đi đường, trách nhiệm của HS
khi tham gia giao thông
- Thời gian: 12 phút
- Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp, thuyết trình, dạy học nhóm, nghiên cứu giải quyết vấn đề
- Phương tiện, tư liệu: SGK, máy chiếu
- Cách thức tiến hành:
Hoạt động của thầy - tro Nội dung chính
Gv: Để hạn chế tai nạn giao thông, người
đi đường cần phải làm gì?
Gv: Cho hs thảo luận xử lí tình huống sau:
Tan học Hưng lái xe đạp thả hai tay và
lạng lách, đánh võng và đã vướng phải
quang ghánh của bác bán rau đi giữa lòng
đường
? Hãy nêu sai phạm của Hưng và bác bán
rau?.
- Hưng vi phạm: thả hai tay ,lạng lách,
đánh võng , va phải người đi bộ
- Người bán rau vi pham: Đi bộ dưới lòng
đường
Gv: Khi đi bộ phải tuân theo những quy
định nào?
Gv: Cho hs quan sát tranh và nêu các vi
phạm trong bức tranh ( gv chuẩn bị ở bảng
phụ)
c Một số quy định về đi đường:
*/ Người đi bộ:
- Phải đi trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường, đi đúng phần đường
- Nơi có tín hiệu, vạch kẻ đường phải tuân thủ
Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải có người lớn dẫn dắt; Không mang vác đồ cồng kềnh đi ngang trên đường
*/ Người đi xe đạp:
- Không:
+ Dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng
+ Đi vào phần đường dành cho người
đi bộ
+ Sử dụng để kéo đẩy xe khác
+ Mang vác, chở vật cồng kềnh + Buông cả hai tay, đi xe bằng một
Trang 3HS: Làm một số bài tập ở sách BT tình
huống
Gv: Người đi xe đạp phải tuân theo những
quy định nào?
Gv: Muốn lái xe máy, xe mô tô phải có đủ
những điều kiện nào?
Gv: Để thực hiện TTATGT đường sắt mọi
người phải tuân theo những quy định gì?
GV: Cho HS thảo luận nhóm:
Bản thân em đã làm gì để góp phần bảo
đảm trật tự ATGT?
HS: Thảo luận và ghi ý kiến của mình ra
giấy A2
GV: Gắn phiếu của các nhóm lên bảng,
Y/C các nhóm trình bày, các nhóm khác
nhận xét, góp ý kiến
bánh
+ Chở ba
- Phải:
+ Đi đúng phần đường, đúng chiều + Đi bên phải
+ Tránh bên phải, vượt bên trái + Chỉ được chở 1 người và một trẻ
em dưới 7 tuổi
+ Trẻ em dưới 12 tuổi không được đi
xe đạp người lớn
c/ Trẻ em dưới 16 tuổi không được lái xe gắn máy, đủ 16 tuổi trở lên được lái xe gắn máy có dung tích xi lanh dưới 50cm3
* Trách nhiệm của HS
- Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và các quy định về an toàn giao thông
-Học và thực hiện đúng theo những quy định của luật giao thông
- Tuyên truyền những quy định của Luật GT
- Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện, nhất là các em nhỏ
- Lên án tình trạng cố tình vi phạm luật GT
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Mục đích:Giúp HS hiểu, tuyên truyền những quy định của Luật GT
- Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện, nhất là các em nhỏ
- Thời gian: 10 phút
- Phương pháp: Dạy học nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình, vấn đáp, giải quyết vấn đề, động não
- Cách thức tiến hành:
Hoạt động của thầy – tro Nội dung chính
Hiện nay các phương tiện thông tin đại chúng
đều khuyến khích toàn dân tích cực hưởng
ứng ATGT Trường ta đã có những hoạt
động nào nhằm giáo dục HS ý thức thực hiện
ATGT?
Sắm vai tình huống:
Trên đường đi học về, Em đèo Tú và Quốc
vừa đi vừa đánh võng vừa hò hét giữa trưa
vắng Bỗng có cụ già qua đường, do không
chú ý nên các bạn đã va phải cụ.
Trang 4Hãy đánh giá hành vi của các bạn khi tham
gia giao thông? Nếu là một trong ba bạn, em
sẽ làm gì?
HS: Hai nhóm thảo luận về việc sắm vai và
giải quyết tình huống
GV: Sau tình huống này em hãy gửi một
thông điệp cho các bạn HS cả nước về nội
dung TTATGT?
* Nếu em có mặt ở nơi xảy ra tai nạn giao
thông thì em sẽ làm gì?
HS: Thi ứng xử tình huống
- Thực hiện chuyên hiệu ATGT
- Đóng tiểu phẩm, thi vẽ tranh về ATGT
- Thi tìm hiểu về luật ATGT
- Thi tuyên truyền viên về ATGT
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện tập
- Mục đích: Củng cố lại phần lý thuyết mà HS vừa được tìm hiểu, vận dụng những kiến thức đã học trong bài để giải quyết các tình huống trong thực tiễn
- Thời gian: 10 phút
- Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, trắc nghiệm
- Phương tiện, tư liệu: SGK, đạo cụ (Sắm vai)
Hoạt động của thầy - tro Nội dung chính
G cho HS lên bảng làm BT a
Em hãy nhận xét hành vi của những người
trong bức tranh?
H: Bức tranh 1: Vi phạm quy định an toàn
đường sắt
BT 2: Vi phạm quy định đi xe đạp hàng 3
G cho HS đọc thêm một số điều luật về quy
định vượt và tránh nhau trên đường
Nhận xét về tình hình trật tự giao thông nơi
em ở?
H: Tự nhận xét
Bản thân em đã thực hiện tốt TT an toàn giao
thông chưa?
H: Liên hệ bản thân
III Luyện tập
- Bài tập a
+ Hai bức tranh ở bài tập a đều vi phạm luật an toàn giao thông Bức tranh 1 là hành vi dắt bò qua đường sắt
Bức tranh 2 là hiện tượng đi xe đạp hàng ba gây mất an toàn giao thông
- Bài tập b
+ Biển báo cho phép người đi bộ được đi là: Biển 305
+ Biển báo cho phép người đi xe đạp được đi là: biển 304
- Bài tập c
+ khi muốn vượt thì phải xin vượt
và vượt lên từ bên trái của xe đằng trước
+ Tránh nhau thì tránh phía bên tay phải mình
- Bài tập d
Tình hình trật tự an toàn giao
Trang 5thụng nơi em ở cũn rất hạn chế bởi
ý thức của người dõn khi tham gia giao thụng cũn kộm, hệ thụng đường xỏ cũn chật hẹp, chưa cú quy hoạch, chất lượng cỏc cụng trỡnh giao thụng cũn chưa đủ tiờu chuẩn… Dẫn đến cũn xảy ra nhiều tai nạn giao thông đáng tiếc
4 Củng cố
- Mục đớch: Nhắc lại kiến thức, hệ thống khỏi quỏt những kiến thức trong bài học, giỳp HS nắm chắc những kiến thức đú, từ đú vận dụng những điều đó được học vào việc thực hành và giải quyết cỏc bài tập, tạo cơ sở để HS tiếp thu tốt cỏc kiến thức mới
- Thời gian: 4 phỳt
- Phương phỏp: Vấn đỏp tỏi hiện kiến thức, thực hành
GV: Cho HS làm bài tập trắc nghiệm
* Bài tọ̃p: Những cõu nào dưới đõy đỳng luật an tũan giao thụng?
a Biển bỏo cấm cú hỡnh tam giỏc
b Biển bỏo hiệu lệnh hỡnh trũn màu xanh lam
c Biển bỏo nguy hiểm hỡnh tam giỏc nền vàng viền đỏ
d Người đi bộ đi dưới lũng đường
đ.Trẻ em trờn 12 tuổi khụng được đi xe đạp người lớn
e Trẻ em dưới 16 tuổi khụng được lỏi xe gắn mỏy
f Trỏnh nhau bờn trỏi, vượt nhau bờn phải
GV: Nhận xột, bổ sung, cho điểm
GV: Kết luận toàn bài
5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Mục đớch: HS biết được cụng việc mỡnh cần làm sau khi kết thỳc giờ học, rốn HS
kĩ năng tự học, tự nghiờn cứu trước khi đến lớp
- Thời gian: 5 phỳt
- Phương phỏp (KT): Giao nhiệm vụ:
* Bài cũ:
+ Học bài kết hợp sỏch giỏo khoa trang 44, 45
+ Làm cỏc bài tập cũn lại sỏch giỏo khoa trang 46,47
+ Tiết sau kiểm tra 15 phỳt
* Bài mới:
- Chuẩn bị bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập
+ Đọc trước phần truyện đọc và trả lời cõu hỏi gợi ý sỏch giỏo khoa trang 48, 49 + Xem phần nội dung bài học, bài tập sỏch giỏo khoa trang 49, 50, 51
