Hình tượng người lái đò Sông Đà: =>Nguyễn Tuân đã tìm được nhân vật mới: - Người anh hùng không xa lạ mà nó có ngay trong cuộc sống của những người lao động bình thường; - Những con ngườ[r]
Trang 1CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 12A1!
Giáo viên: Trần Thanh Nhanh
Trang 21 “Ai có được chữ người ấy treo ở nhà thì như
có báu vật trên đời”, Đó là nhân vật nào? Trong tác phẩm nào của ai? Sáng tác trong khoảng thời gian nào?
=> Huấn Cao trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân, in trong tập “Vang bóng một thời” năm 1940
2 Nêu những đặc điểm chính về tính cách của Huấn Cao
=> Huấn Cao là người tài hoa, khí phách hiên ngang và thiên lương trong sáng
Trang 3TIẾT 2:
NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ
Nguyễn Tuân
Trang 4- Nhóm 4: Phân tích hình tượng người lái đò
(Nguyên nhân chiến thắng)
Trang 51.2 Hình tượng người lái đò Sông Đà.
Trang 61.2 Hình tượng người lái đò Sông Đà.
+ Hình dáng:
- Chân khuỳnh khuỳnh gò lại như kẹp chặt lấy cuống lái;
- Tay lêu nghêu như cái sào;
- Nhỡn giới ông vòi vọi;
- Giọng ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh,
- Đầu bạc trắng trên cơ thể gọn quánh chất sừng chất mun;
=> Đặc trưng của người lao động sông nước.
Trang 7
* Ông lái chỉ thấy ý vị ở những đoạn
sông lắm ghềnh:“Chạy thuyền trên khúc
sông không có thác, nó dễ dại tay dại chân
và buồn ngủ”.
Trang 81.2 Hình tượng người lái đò Sông Đà:
đường chéo
Vòng 3:
Ông phóng
thẳng thuyền, chọc thủng cửa
giữa
Trang 91.2 Hình tượng người lái đò Sông Đà:
Trang 101.2. Hình tượng người lái đò Sông Đà:
=>Nguyễn Tuân đã tìm được nhân vật mới:
- Người anh hùng không xa lạ mà nó có ngay trong cuộc sống của những người lao động bình
thường;
- Những con người đáng trân trọng, ngợi ca, là những người lao động bình thường – chất “vàng mười của Tây Bắc”
- - - Câu văn đa dạng, nhiều tầng, giàu nhịp điệu, lúc thì hối hả, gân guố
Trang 12III Ý nghĩa văn bản
- - - Khẳng định, ngợị ca vẻ đẹp của thiên nhiên và con người lao động ở miển Tây Bắc của Tổ quốc;
- Thể hiện tình yêu mến, sự gắn
bó của Nguyễn Tuân đối với đất nước và con người Việt Nam.
Trang 13Người lái đò Sông Đà
Con Sông Đà Người lái đò
Thạch
trận
Hình dáng Nước Gợi
cảm
Cảnh vật hai bờ
Trang 15Người lái đò Sông Đà
Con Sông Đà Người lái đò
Lai lịch, hình dáng
Trí dũng
Tài hoa
Giàu trải
nghiệm
Trang 16III Luyện tập
1 Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bên dưới:
(…) Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân.(….) Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm, Sông Lô Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu
đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì
(Trích “Người lái đò Sông Đà” -
Nguyễn Tuân)
Trang 17Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính
của đoạn văn
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn văn.
Câu 3: Chỉ ra và phân tích hiệu quả biện pháp
tư từ được sử dụng trong đoạn văn
Đáp án:
Câu 1: Phương thức biểu đạt là miêu tả.
Câu 2: Hình dáng và nước của Sông Đà thay
đổi theo mùa
Câu 3: So sánh gợi lên sự mềm mại, thơ mộng
của Sông Đà
Trang 182 Bài tập 2: So sánh nhân vật người lái đò và
nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm “Chữ người tử
tù “ của nhà văn Nguyễn Tuân
+ Giống nhau: họ là những người tài hoa, dũng cảm, phong thái ung dung và điềm tĩnh, coi thường nguy hiểm; tài chỉ huy …
Trang 19IV Vận dụng, mở rộng.
1 Phân tích hình tượng con sông Đà Liên hệ với hình tượng con sông Hương trong tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường để thấy nét tương đồng trong phong cách của hai nhà văn.
Trang 20IV Vận dụng, mở rộng.
2 Phân tích hình tượng người lái đò Sông
Đà Liên hệ với nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân
để thấy sự thay đổi trong phong cách sáng tác của nhà văn sau Cách mạng Tháng Tám.
3 Tìm đọc trọn tác phẩm “Người lái đò Sông Đà” và soạn bài “Ai đã đặt tên cho dòng sông” theo hệ thống câu hỏi.
Trang 221 Đoạn thơ được viết theo thể thơ tự do
2 Trần trụi giữa trời, lều bạt, gian nan, có người ngã trước miệng cá mập, có người bị vùi dưới cơn bão dữ tợn…
3 So sánh Hiệu quả: làm nổi bật vẻ đẹp của
những quần đảo; thể hiện tình yêu, niềm tự hào về biển đảo
4 Bày tỏ được tình cảm chân thành, sâu sắc
dành cho những người lính đảo: Yêu mến, cảm
phục, tự hào…
Trang 231 Nghị luận
2 Công việc còn ngổ ngang những thứ phải làm; yêu những điều không hoàn hảo; vui những gì đạt được;…
3 Trên đời mọi thứ không hoàn hỏa và tuyệt đối Vì vậy với kết quả đạt được bằng mọi khả năng của mình thì ta tự hào;…
4 Đồng tình/ không đồng tình miễn lý giải hợp lý
