Mục tiêu: – Kiến thức: Kiểm tra kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.. Khả năng nhận biết các khái niệm thông qua hình vẽ; khả năng diễn đạt bằng ng[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/11/2016
Tiết 52: KIỂM TRA CHƯƠNG I
A Mục tiêu:
– Kiến thức: Kiểm tra kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn
thẳng Khả năng nhận biết các khái niệm thông qua hình vẽ; khả năng diễn đạt bằng ngôn ngữ
– Kĩ năng: Đánh giá kỹ năng vẽ hình, cách trình bày bài hình học
– Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc, tự giác trong làm bài
B Hình thức kiểm tra:
- Đề kiểm tra theo hình thức tự luận
C Ma trận đề:
Cấp độ
Điểm – Đường
thẳng
- Chỉ ra các điểm thuộc đường thẳng, không thuộc đường thẳng cho trước
Số câu
Ba điểm thẳng
hàng – Đường
thẳng đi qua hai
điểm
- Kể tên 3 điểm thẳng hàng, không thẳng hàng
- Xác định được điểm nằm giữa
- Vẽ được đường thẳng đi qua 2 điểm cho trước
Số câu
Tia
Kể tên tia trên hình vẽ
- T?m được tia đối của 1 tia cho trước
- Vẽ được tia
Số câu
Số điểm – Tỉ lệ
1
1 – 10%
1
1 – 10%
1 0,5 – 5%
3 2,5– 25%
Đoạn thẳng –
Trung điểm của
đoạn thẳng
- Hiểu khái niệm trung điểm
- Vẽ được đoạn thẳng biết 2 điểm
- Vẽ đoạn thẳng
có độ dài xác định trên tia
- Vận dụng đẳng thức AM + MB
= AB để tính độ dài đoạn thẳng
- Biết cách
so sánh hai đoạn thẳng
- Tính số đoạn thẳng
đi qua 1 số điểm cho trước
Số câu
Tổng
3
3 – 30%
3
3 – 30%
5
3 – 30% 1 – 10% 2 10–100% 13
Trang 2D Đề bài:
Đề 1: (Lớp 6A)
Câu 1:(4,5 điểm) Cho hình vẽ:
a
C
M B
A
a) Chỉ ra các điểm thuộc đường thẳng a; các điểm không thuộc đường thẳng a?
b) Kể tên các bộ ba điểm thẳng hàng? Các bộ ba điểm không thẳng hàng có trong hình vẽ c) Chỉ ra tia đối của tia BA trong hình vẽ
d) Từ hình vẽ đó hãy vẽ: đường thẳng AC; tia BC; đoạn thẳng MC
Câu 2: (3,5 điểm) Trên tia Ox, lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 4 cm, OB = 2 cm
a) Trong 3 điểm A, O, B điểm nào nằm giữa? Vì sao?
b) Tính độ dài đoạn thẳng AB?
c) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng OA không? V? sao?
Câu 3: (1 điểm) Cho 2 điểm A và B cùng thuộc đường thẳng a Trên tia đối của tia AB lấy điểm K, trên tia đối của tia BA lấy điểm H sao cho AK < BH So Sánh AH với BK
Câu 4: (1 điểm) Cho 43 điểm phân biệt, vẽ các đoạn thẳng đi qua các cặp điểm đã cho Hỏi có thể vẽ được bao nhiêu đoạn thẳng? Nêu cách tính?
Đề 2: (Lớp 6B)
Câu 1:(4,5 điểm) Cho hình vẽ:
a
C
M B
A
a) Chỉ ra các điểm thuộc đường thẳng a; các điểm không thuộc đường thẳng a?
b) Kể tên các bộ ba điểm thẳng hàng? Các bộ ba điểm không thẳng hàng
c) Chỉ ra tia đối của tia BA trong hình vẽ
d) Từ hình vẽ đó hãy vẽ đường thẳng AC; tia BC; đoạn thẳng MC
Câu 2: (1 điểm) Trên tia Ox lấy 2 điểm M, N sao cho M nằm giữa O và N; biết OM = 3cm,
MN = 2cm Tính độ dài ON?
Câu 3: (3,5 điểm) Trên tia Ax lấy 2 điểm I, K sao cho AI = 4cm, AK = 7cm
a) Điểm I có nằm giữa A và K không? Vì sao?
b) So sánh AI và IK?
c) Điểm I có là trung điểm của AK không? V? sao?
Câu 4: (1 điểm) Cho 8 điểm phân biệt A, B, C, D, E ,G, H, I cùng thuộc đường thẳng d Hãy
vẽ hình và kể tên các đoạn thẳng có trên đường thẳng d? Có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?
E Đáp án – Biểu điểm
Đề 1:
Câu 1:
(4,5 điểm) a)
A a B a M a b) – Các bộ 3 điểm thẳng hàng: (A, B, M) – Các bộ 3 điểm không thẳng hàng: (A,B,C); (A,M,C); (B,M,C) c) Tia đối của tia BA là tia BM
d) Vẽ đúng hình cả 3 ?:
1 điểm 0,25 điểm 0,75 điểm
1 điểm 1,5 điểm
Trang 3
a C
M B
A
Câu 2:
a) – Điểm B nằm giữa 2 điểm O và A
– Vì trên cùng tia Ox có 2 đoạn thẳng OA và OB mà OB < OA b) Vì điểm B nằm giữa O và A nên ta có: OB + BA = OA
hay 2 + BA = 4 BA = 4 – 2 = 2 (cm) Vậy AB = 2 cm
c) – Điểm B là trung điểm của đoạn thẳng OA
– V? điểm B nằm giữa 2 điểm O và A và OA = AB = 2cm
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 3:
– Vì điểm A nằm giữa 2 điểm K và B nên ta có: KA + AB = KB – Vì điểm B nằm giữa 2 điểm A và H nên ta có: AB + BH = AH – Vì AK < BH nên KA + AB < AB + BH hay BK < AH
0,5 điểm 0,5 điểm
Câu 4:
(1 điểm) – Vì qua 2 điểm vẽ được 1 đoạn thẳng nên, có 43 điểm phân biệt, cứ 1 điểm kết hợp với 42 điểm khác được 42 đoạn thẳng, như vậy
vẽ được tất cả là (43 42) : 2 = 903 đoạn thẳng
0,5 điểm 0,5 điểm
Đề 2:
Câu 1:
(4,5 điểm) a)
A a B a M a b) – Các bộ 3 điểm thẳng hàng: (A, B, M) – Các bộ 3 điểm không thẳng hàng: (A,B,C); (A,M,C); (B,M,C) c) Tia đối của tia BA là tia BM
d) Vẽ đúng hình cả 3 ?:
a C
M B
A
1 điểm 0,25 điểm 0,75 điểm
1 điểm 1,5 điểm
Câu 2:
– Vì M nằm giữa O và N nên ta có: OM + MN = ON Hay 3 + 2 = ON Vậy ON = 5 cm
0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Câu 3:
a) – Điểm I nằm giữa 2 điểm A và K –Vì trên tia Ax có 2 đoạn thẳng AI và AK mà AI < AK b) – Vì điểm I nằm giữa 2 điểm A và K nên AI + IK = AK hay 4 + IK = 7 IK = 7 – 4 = 3 (cm)
Vì AI = 4 cm và IK = 3 cm nên AI > IK c) Điểm I không là trung điểm của đoạn thẳng AK vì điểm I không cách đều 2 điểm A và K
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Trang 4Câu 4:
(1 điểm)
d I H G E D C B A – Có tất cả 28 đoạn thẳng trên đường thẳng d là: AB;AC;AD;AE;AG;AH;AI; BC;BD;BE;BG;BH;BI; CD;CE;CG;CH;CI; DE;DG;DH;DI; EG;EH;EI; GH;GI; HI ( Chú ý: Nếu không kể hết 28 đoạn thẳng thì không tính điểm) 0,5 điểm 0,5 điểm ****************** Rút kinh nghiệm:
