- Để cho bài hát “ta đi vào rừng xanh” thêm vui tươi hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động vỗ tay theo nhịp bài “ta đi vào rừng xanh” nhe!. - Cô hát và vỗ cho trẻ xem 1 lần.[r]
Trang 1I Mục tiêu, yêu cầu:
CHỦ ĐỀ NHÁNH: THÚ RỪNG LĨNH VỰC: PTTM: ÂM NHẠC
Đề tài: VĐ “Ta đi vào rừng xanh”
- Trẻ vận động nhịp nhàng bài hát “Ta đi vào rừng xanh”
- Trẻ biết cảm nhận âm điệu bài hát “chú voi con ở bản đôn” và có thể diễn đạt theo
- Giáo dục trẻ bảo vệ động vật rừng quý hiếm và yêu quý các loài thú rừng có ích cho con người
II Chuẩn bị:
- Máy hát, đĩa hát nhạc có lời và không lời bài hát “Ta đi vào rừng xanh”, “chú voi con ở bản đôn”
- Địa điểm: trong lớp học.
- Thời gian: 30-35ph.
III Tiến hành:
01 HĐ1: ổn định, giới - Cho trẻ nghe ca sĩ hát bài hát “ta đi vào rừng xanh”.
- Cô hỏi trẻ:
+ Các con vừa nghe bài hát gì?
+ Trong rừng xanh có những con vật nào sinh sống?
- Giáo dục trẻ bảo vệ động vật rừng quý hiếm
- Để cho bài hát “ta đi vào rừng xanh” thêm vui tươi hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động vỗ tay theo nhịp bài “ta đi vào rừng xanh” nhe!
- Cô hát và vỗ cho trẻ xem 1 lần.
- Cô hát và vỗ cho trẻ xem lần 2 kết hợp giải thích: vổ 1 nhịp vổ và 1 nhịp nghĩ:
ta đi vào rừng xanh
ta đi vào rừng xanh
có gì vui và thích thú cho bằng
cứ thế cho đến hết bài hát
- Mời cả lớp cùng thực hiện
- Mời tổ, nhóm, cá nhân thực hiện
=> Trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ
- Có 1 con vật sống trong rừng được con người đem về nuôi và giúp ích được rất nhiều cho con người, các con biết đó là con gì không?
- Cho trẻ nghe hát “chú voi con ở bản đôn”.
+ Đó là bài hát gì?
+ Bài hát nói về con vật gì?
- Cô hát cho trẻ nghe lại thêm lần nữa + Voi đã giúp gì cho con người?
+ Con cảm nhận như thế nào về âm điệu của bài hát?(trẻ trả lời theo suy nghĩ Cô gợi ý)
- Cho trẻ nghe máy hát lần nữa và có thể hát theo lời bài hát để cùng cảm nhận
- Giáo dục cháu yêu quý các loài thú rừng có ích cho con người
- Các con hãy cùng chơi trò chơi “hát theo hình vẽ” cùng cô sau đây nhe!
+ Cách chơi, luật chơi: chia lớp thành 2 đội nam và nữ Một đội sẽ nói tên muốn vẽ gì và đội kia sẽ hát 1 bài hát có liên quan đến bài hát đó VD: đội 1 nói: vẽ con voi, đội 2: hát bài “chú voi con ở bản đôn”,…Sau đó đổi ngược lại đến lược đội 2 nói ý định vẽ đội 1 sẽ hát Đội nào không hát được bài hát theo ý định vẽ đội đó sẽ được khen ít hơn
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét sau mỗi lần chơi
- Giáo dục trẻ bảo vệ động vật rừng quý hiếm và yêu quý các loài thú rừng
có ích cho con người
- Đọc đồng dao “con vỏi con voi” đi ra ngoài.
- Kết thúc
thiệu
02 HĐ2: vận động vổ tay theo nhịp “ta đi
vào rừng xanh”.
HĐ3: nghe hát
03
HĐ4: trò chơi “hát
theo hình vẽ”
04
HĐ5: kết thúc
05
Trang 2HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- TCHT: Ai đoán giỏi?
- Trò chơi vận động: Cáo và thỏ.
- Chơi tự do: Hướng cho cháu chơi các trò chơi dân gian, đọc ca dao đồng dao, đồ chơi cô làm.
=> Hướng dẫn chơi như ngày thứ 2 đầu tuần.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng: Xây vườn bách thú.
- Góc phân vai: Chơi buôn bán nước uống, quà, bánh, tham quan du lịch.
- Góc tạo hình: Cho trẻ nặn, vẽ, tô màu tranh các con vật nơi rừng xanh.
- Góc học tập: làm al bum ảnh các con vật nơi rừng xanh, đếm số lượng các con vật, ghép tranh các con vật sống trong rừng.
=> Hướng dẫn chơi như ngày thứ 2 đầu tuần.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn kiến thức sáng
- Lao động
- Chơi theo ý thích
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh
- Trả trẻ
