Bai 13 Diep ngu

*Ví duï: + Trong thơ hiện đại: để bộc lộ tình cảm Tiếng gà trưa + Trong thơ cổ sử dụng phép điệp ngữ để biểu đạt tâm trạng nhớ nhung da diết Chinh phụ ngâm khúc + Trong ca dao xưa cũng[r]

I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ

Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác

ổ trứng hồng tuổi thơ.

(Xuân Quỳnh)

Tiết 55- Tiếng Việt ẹIEÄP NGệế

Vớ duù:

Nhấn mạnh cảm giỏc, cảm xỳc khi nghe tiếng gà

Nhấn mạnh muùc ủớch chiến đấu của người chiến sĩ

Trên đ ờng hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ:

“Cục cục tác cục ta”

Nghe xao động nắng tr a

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ…

Tiết 55/ Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ

I i p ng và tác dụng của điệp ngữ Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ ệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ ữ và tác dụng của điệp ngữ

Ví dụ:

-Từ “nghe” nhấn

mạnh cảm giác khi

nghe tiếng gà trưa

-Từ “vì”nhấn mạnh

mục đích chiến đấu

của người chiến sĩ

->Điệp ngữ

*Ghi nhớ:SGk/Trang152

Ghi nhớ:

Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu)để làm nỗi bật ý,gây cảm xúc

mạnh.Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ;Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ

Hãy tìm ví dụ có sử dụng phép điệp ngữ?

Trả lời -Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ

Nhớ ai,ai nhớ,bây giờ nhớ ai?

(Ca dao)

-Ta hiểu.Miền Nam thương nhớ Bác

Nóng lòng mong đợi Bác vào thăm

Ta hiểu.Đêm nằm nghe gió gác

Bác thường trăn trở,nhớ miền Nam!

(Tố Hữu)

-Chúng muốn đốt ta thành tro bụi

Ta hóa vàng nhân phẩm,lương tâm Chúng muốn ta bán mình ô nhục

Ta làm sen thơm mát giữa đầm (Tố Hữu)

Ví dụ :

“Con bò đang gặm cỏ.Con bò chợt ngẩn đầu lên.Con bò rống ò ò.”

*Ngữ “con bò” được lặp lại ba lần có phải là điệp ngữ không?

Không.Khi đọc ta thấy nặng nề,trùng lặp,rườm rà….Đó là lỗi lặp từ, do

nghèo nàn vốn từ.

*Ví dụ:

+ Điệp ngữ là một câu -> gọi là điệp câu

“ Hồ Chí Minh muôn năm!

Hồ Chí Minh muôn năm!

Hồ Chí Minh muôn năm!

Phút giây thiêng Anh gọi Bác ba lần” ( Tố Hữu)

+ Điệp đoạn-> gọi là điệp khúc

( Bài thơ Lượm –Tố Hữu)

*Ví dụ:

+ Trong thơ cổ sử dụng phép điệp ngữ để biểu

+ Trong ca dao xưa cũng như trong thơ hiện đại bây giờ,

người ta thường lặp lại một từ nào đó để nhấn mạnh ý

-Ca dao: Ai làm cho bể kia đầy

Cho ao kia cạn cho gầy cò con

-Thơ: Ta về mình có nhớ ta

Ta về , ta nhớ những hoa cùng người

( Việt Bắc – Tố Hữu)

( “Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độp lập, dân ta được hoàn toàn tự do, Đồng bào ta ai cũng có cơm ăn , áo mặc, ai cũng

được học hành”) ( Hồ Chí Minh)

Tiết 55 - Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ

I Điệp ngữ và tác dung của điệp ngữ:

II Các dạng điệp ngữ:

a/Trªn ® êng hµnh qu©n xa

Dõng ch©n bªn xãm nhá

TiÕng gµ ai nh¶y ỉ:

“Cơc cơc t¸c cơc ta”

(Xuân Quỳnh)

b/ Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu

Cơ gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn

Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều […]

Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa

c/ Cùng trơng lại mà cùng chẳng thấy

Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lịng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

(Đồn Thị Điểm (?))

Câu hỏi thảo luận:(5 phút)

+Nhóm1,2:So sánh điệp ngữ trong khổ thơ đầu của bài “Tiếng gà trưa” với điệp ngữ trong hai đoạn thơ trên,cho biết nó thuộc dạng điệp ngữ nào?

+Nhóm3,4:Thế nào là điệp ngữ cách quãng,điệp ngữ nối tiếp,điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng)?

Tiết 55 - Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ

I Điệp ngữ và tác dung của điệp ngữ:

II Các dạng điệp ngữ:

a/Trªn ® êng hµnh qu©n xa

Dõng ch©n bªn xãm nhá

TiÕng gµ ai nh¶y ỉ:

“Cơc cơc t¸c cơc ta”

(Xuân Quỳnh)

b/ Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu

Cơ gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn

Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều […]

Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa

c/ Cùng trơng lại mà cùng chẳng thấy

Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lịng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

(Đồn Thị Điểm (?))

CÁCH QUÃNG

NỐI TIẾP

CHUYỂN TIẾP (VÒNG)

+ ví dụ a : Lặp lại các tiếng đầu trong mỗi dòng thơ Đó là điệp ngữ cách quãng.

+ví dụ b: Lặp các từ nối tiếp nhau trong dòng thơ, như thế là điệp ngữ nối tiếp.

+ Ví dụ c: Các từ ngữ cuối câu trước được lặp lại ở đầu của câu thơ sau Đó là cách điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng).

Tiết 55 - Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ

I Điệp ngữ và tác dung của

điệp ngữ:

+Ví dụ:

-Từ “nghe” nhấn mạnh cảm giác

khi nghe tiếng gà trưa

-Từ “vì”nhấn mạnh nguyên nhân

chiến đấu của người chiến sĩ

->Điệp ngữ

*Ghi nhớ:Sgk/152

II Các dạng điệp ngữ:

+Ví dụ:

a.Điệp ngữ cách quãng

b.Điệp ngữ nối tiếp

c.Điệp ngữ chuyển tiếp

*Ghi nhớ :Sgk/Trang 152

Ghi nhớ:

Điệp ngữ có nhiều dạng:Điệp ngữ cách quãng,điệp ngữ nối tiếp,điệp ngữ chuyển tiếp(điệp ngữ vòng)

Tiết 55 - Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ

I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA

ĐIỆP NGỮ:

+Ví dụ:

-Từ “nghe” nhấn mạnh cảm giác khi

nghe tiếng gà trưa.

-Từ “vì”nhấn mạnh nguyên nhân chiến

đấu của người chiến sĩ.

->Điệp ngữ

*Ghi nhớ:Sgk/152

II CÁC DẠNG ĐIỆP NGỮ:

+Ví dụ:

a.Điệp ngữ cách quãng

b.Điệp ngữ nối tiếp

c.Điệp ngữ chuyển tiếp

*Ghi nhớ:Trang 152

III.LUYỆN TẬP

Bài tập1:Tìm điệp ngữ trong những đoạn

trích sau đây và cho biết tác giả muốn

nhấn mạnh điều gì?

a/Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ

của Pháp hơn tám mươi năm nay,một dân

tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh

chống phát xít mấy năm nay,dân tộc đó

phải được tự do !Dân tộc đó phải được độc

lập !

(Hồ Chí

Minh)

b/ Người ta đi cấy lấy công,

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.

Trông trời,trông đất,trông mây,

Trông mưa,trông gió,trông ngày,trông

đêm.

Trông cho chân cứng đá mềm,

Trời êm,biển lặng mới yên tấm lòng.

(Ca dao)

Trả lời

a.Có 2 điệp ngữ -Một dân tộc đã gan góc(2 lần) -Dân tộc đó phải được(2 lần) -> Khẳng định hùng hồn cái quyền rất xứng đáng của dân tộâc ta (phải được tự do, độc lập)

b Điệp từ “Trông”

-> Nhấn mạnh khát vọng chính đáng và thiết tha của người nông dân (mong mưa thuận gió hòa …)

Bài tập2:Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau và nói rõ đấy là những

dạng điệp ngữ gì

Vậy mà giờ đây,anh em tôi sắp phải xa nhau.Có thể sẽ xa nhau mãi mãi.Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ.Một giấc mơ thôi

(Khánh Hoài)

Trả lời:

- Xa nhau: điệp ngữ cách quãng

- Một giấc mơ: điệp ngữ chuyển tiếp

Bài tập3:

a/Theo em,trong đoạn văn sau đây,việc lặp đi lặp lại một số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không?

Phía sau nhà em có một mảnh vườn.Mảnh vườn ở phía sau nhà em,em

trồng rất nhiều loài hoa.Em trồng hoa cúc.Em trồng hoa thược dược.Em

trồng hoa đồng tiền.Em trồng hoa hồng.Em trồng cả hoa lay ơn nữa Ngày phụ nữ quốc tế em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa tặng chị em….

b/Em hãy chữa lại đoạn văn trên cho tốt hơn.

Trả lời:

- Việc lặp lại một số từ ngữ không có tác dụng biểu cảm mà chỉ làm cho

ý của câu bị trùng lặp.

- Đoạn văn chữa lại:

Phía sau nhà em có một mảnh vườn Em trồng rất nhiều loài hoa ở

đấy: Hoa cúc, hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa lay ơn… Hằng năm, đến ngày phụ nữ quốc tế ( 8/3) em thường hái hoa tặng mẹ và chị em.

THẢO LUẬN NHÓM (5 PHÚT)

TỔNG KẾT

? Thế nào là điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ?

Trả lời:

-Khi nói hoặc viết ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ

ngữ( hoặc cả câu) để làm nổi bật ý , gây cảm xúc

mạnh Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ

ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ

? Em hãy vẽ sơ đồ các dạng điệp ngữ?

Các dạng điệp ngữ Điệp ngữ nối tiếp

Điệp ngữ chuyển tiếp Điệp ngữ

cách quãng

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

- Học thuộc lòng hai ghi nhớ tr/ 152 -Hoàn thành các bài tập vào vở bài tập

- BTVN: BT 4/ tr153

- Chuẩn bị: Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

+ Phần I chuẩn bị ở nhà theo đề bài và phần gợi ý + thực hành

Xin chân thành cảm ơn quí Thầy

Cô cùng các em học sinh