Tham khảo (Mẫu 2) Số GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Môn học: Tên học: Số tiết: Thời gian: Ngày giảng: I PHẦN GIỚI THIỆU (Vị trí, ý nghĩa học, nội dung chính, ) II MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: Về kỹ năng: Về thái độ: III CHUẨN BỊ Giáo viên - Chương trình giảng dạy (hệ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS, THPT): - Đề cương giảng, giáo trình mơn học: - Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học: - Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ học sinh: Học sinh - Những kiến thức kinh nghiệm liên quan đến học: - Tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập (nếu có): IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức (thời gian .): - Kiểm tra sĩ số lớp học: - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): Kiểm tra cũ: (thời gian .): TT Tên học sinh Nội dung (câu hỏi, tập) kiểm tra Điểm Bài mới: Đặt vấn đề vào mới: Nội dung phương pháp: Phương pháp (đề cương chi tiết học) Thời gian (phút) (1) (2) (3) Nội dung Các hoạt động giáo viên học sinh Giáo viên Học sinh (4) (5) Phương tiện, đồ dùng dạy học (6) Củng cố học: (Nội dung, phương pháp, thời gian,…) Giao nhiệm vụ nhà cho học sinh: (Câu hỏi, tập, chuẩn bị thí nghiệm, thực hành,…) Rút kinh nghiệm sau tiết giảng: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Tài liệu tham khảo: ngày tháng năm 20 Hiệu trưởng Tổ môn thông qua Người soạn (ký tên đóng dấu) (ký ghi rõ họ tên) (ký ghi rõ họ tên) Tham khảo Mẫu GIÁO ÁN THỰC HÀNH Số Môn học: Tên học: Số tiết: Thời gian: Ngày giảng: I PHẦN GIỚI THIỆU (Vị trí, ý nghĩa học, điều kiện tiên quyết, ) II MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: Về kỹ năng: Về thái độ: III CHUẨN BỊ: Giáo viên - Chương trình giảng dạy (hệ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS, THPT): - Đề cương giảng, giáo trình mơn học: - Đồ dùng, thiết bị hướng dẫn thực hành: - Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kỹ sản phẩm thực hành học sinh: Học sinh - Những kiến thức kinh nghiệm liên quan đến học: - Tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập (nếu có): IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức (thời gian .): - Kiểm tra sĩ số lớp: - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): Kiểm tra cũ: (thời gian .): TT Tên học sinh Nội dung kiểm tra Điểm Hình thức tổ chức: Bài mới: Đặt vấn đề vào mới: Nội dung phương pháp: Nội dung giảng (đề cương chi tiết học) Thời gian Phương pháp (1) (2) (3) A HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦU B.HƯỚNG DẪN THƯỜNG XUYÊN C.HƯỚNG THÚC DẪN KẾT Các hoạt động giáo Thiết bị thí viên học sinh nghiệm, Giáo viên Học sinh thực hành (4) (5) (6) Củng cố học: Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh: Rút kinh nghiệm sau tiết giảng: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Tài liệu tham khảo: .ngày tháng năm 20 Hiệu trưởng Tổ môn thơng qua Người soạn (ký tên đóng dấu) (ký ghi rõ họ tên) (ký ghi rõ họ tên) ... khảo: ngày tháng năm 20 Hiệu trưởng Tổ môn thông qua Người soạn (ký tên đóng dấu) (ký ghi rõ họ tên) (ký ghi rõ họ tên) Tham khảo Mẫu GIÁO ÁN THỰC HÀNH Số Môn học: ... thức, phương pháp đánh giá kỹ sản phẩm thực hành học sinh: Học sinh - Những kiến thức kinh nghiệm liên quan đến học: - Tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học... DẪN KẾT Các hoạt động giáo Thiết bị thí viên học sinh nghiệm, Giáo viên Học sinh thực hành (4) (5) (6) Củng cố học: Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh: Rút kinh nghiệm sau tiết giảng: - Về nội