bao cao tong ket nh 2019-2020

PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ HƯƠNG TRÀ TRƯỜNG MN HƯƠNG THỌ Số: 69/BC- MNHT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NA Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hương Thọ, ngày 22 tháng 06 năm 2020 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2019-2020 Căn Hướng dẫn số 616/HD-PGD&ĐT ngày 9/9/2019 Phòng GD&ĐT thị xã Hương Trà hướng dẫn nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm học 2019 -2020 Căn vào kế hoạch số 83/ KH-MN ngày tháng năm 2019 trường mầm non Hương Thọ việc tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2019- 2020 đơn vị Trường mầm non Hương Thọ báo cáo kết thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 sau: A KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC NĂM HỌC 2019 -2020: I Công tác tham mưu xây dựng văn đạo địa phương để thực đạo trung ương phát triển giáo dục Mầm non: - Trong năm học 2019-2020, trường làm tốt công tác tham mưu xây dựng cụ thể văn bản, kế hoạch nhằm thực tốt đạo ngành phát triển giáo dục mầm non - Xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch thực chuyên đề, phong trào thi đua ngành phát động Tham mưu với địa phương văn bản, kế hoạch nhằm thực tốt công tác PCGDMN tuổi năm 2019; tăng cường sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học nhà trường - Thực có hiệu phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học”, tiếp tục thực nội dung vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” sở GDMN gắn liền với nhiệm vụ địa phương theo Quyết định số 139/QĐ- UBND ngày 19/1/2019 UBND tỉnh phê duyệt đề án Ngày chủ nhật xanh; thông báo số 55/TB - UBND ngày 09 /3 / 2019 thông báo số 264/TB-UBND ngày 31/7/2019 chủ tịch UBND tỉnh Thừa Thiên Huế - Thực nghiêm túc đầy đủ quy định tổ chức hoạt động trường mầm non theo Điều lệ trường mầm non; quy định quản lý tài Tăng cường thực dân chủ quản lý điều hành hoạt động sở GDMN, bảo đảm phát huy quyền làm chủ cán bộ, công chức, viên chức, nâng cao trách nhiệm người đứng đầu thực công khai theo qui định - Thực nghiêm túc Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Quy định xây dựng trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích sở GDMN - Tiếp tục đạo, hướng dẫn đến toàn thể CBQL, GVMN thực tốt Chương trình GDMN nội dung sửa đổi, bổ sung Chương trình GDMN ban hành kèm theo Thơng tư số 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi bổ sung số nội dung Chương trình GDMN ban hành kèm theo Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo, Quyết định số: 777/QĐ-BGDĐT ngày 14/3/2017 việc đính thơng tư số 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi bổ sung số nội dung Chương trình GDMN ban hành kèm theo Thơng tư số: 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo - Thực quy định quản lý tài sở giáo dục mầm non; quy định Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2017 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực công khai sở Giáo dục Đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, Thông tư số 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định tài trợ cho sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân - Thực nội dung Kế hoạch số 689/KH-PGDĐT ngày 9/10/ 2019 Phòng GD&ĐT Hương Trà kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý, giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên năm học 2019-2020; Căn kế hoạch số 106/KH-MN ngày 14 tháng 10 năm 2019 trường Mầm non Hương Thọ kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2019-2020 cán quản lý, giáo viên mầm non - Phối hợp chặt chẽ với ban, ngành, đoàn thể việc quản lý GDMN, đặc biệt GDMN ngồi cơng lập; huy động tham gia cộng đồng dân cư giám sát việc tổ chức, hoạt động nhóm/lớp độc lập tư thục; thơng báo cơng khai tên nhóm lớp, địa nhóm lớp độc lập tư thục cấp phép lên website trường - Thực tốt công tác kiểm tra, thi đua khen thưởng theo hướng dẫn 2076 /HD-SGDĐT, ngày 13/9/2019 Sở giáo dục đào tạo Thừa Thiên Huế - Thực tốt công tác kiểm tra nội theo hướng dẫn 2077 /HD-SGDĐT, ngày 13/9/2019 Sở giáo dục đào tạo Thừa Thiên Huế II Thực có hiệu vận động phong trào thi đua: Thực việc “Học tập làm theo tư tương, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh": - Được đạo ngành cấp việc triển khai thực vận động Nhà trường hưởng ứng triển khai cho tập thể cán giáo viên, nhân viên đơn vị - Ngay từ đầu năm học, qua đợt Bồi dưỡng Chính trị hè năm 2019, nhà trường tiếp tục tổ chức quán triệt sâu rộng nội dung Nghị Đại hội Đảng cấp; trọng tâm Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung Ương khóa XI “Đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” đến tận cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường - Tiếp tục đạo thực có hiệu Chỉ thị số 05- CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Tăng cường thực nghiêm túc nếp, dân chủ, kỷ cường, tình thương, trách nhiệm sở giáo dục mầm non Triển khai thực tích hợp nội dung học tập làm việc theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh GDMN – Nhà trường đạo triển khai thực có hiệu phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” gắn liền với vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Trường học an tồn, xanh, sạch, đẹp” sở GDMN; Thực tốt quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; ln động viên, khuyến khích giáo viên, cán quản lí giáo dục học tập sáng tạo; ngăn ngừa đấu tranh kiên với biểu vi phạm pháp luật đạo đức nhà giáo - Đến thời điểm 100% CBGVNV không vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm điều giáo viên nhân viên không làm - 100% CB-GV-NV học tập nội dung vận động thực tốt tinh thần vận động, cá nhân tự học tự rèn luyện để nâng cao nhận thức đạo đức, lực chuyên môn, lương tâm nghề nghiệp, thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí, thực tốt chức nhiệm vụ hoạt động chăm sóc giáo dục gương tốt để trẻ noi theo - 100% CB-GV-NV nghiêm túc thực nội quy quy chế nhà trường, thực tốt quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp nâng cao nhận thức thể đạo đức lương tâm nghề nghiệp, có ý thức phấn đấu thực tốt chức năng, nhiệm vụ hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ Kết thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực’’: - Trong năm học nhà trường tập trung cải tạo vườn trường sở, cải tạo sân chơi, chăm sóc bồn hoa cảnh, trọng góc thiên nhiên, cải tạo khu vườn bé, xây dựng vườn rau ; Sửa chữa hệ thống điện nước; đồ dùng đồ chơi trời; trang thiết bị đồ dùng nhà trẻ sở - Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp trẻ tự tin học tập: Khơng có học sinh bỏ học; 100% cán bộ, giáo viên đạt chuẩn, 100% giáo viên có chứng Tin học chứng Ngoại ngữ; 02 giáo viên học CĐSP - Nhà trường trọng giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe cách phòng chống tai nạn, thương tích cho trẻ thơng qua lồng ghép vào hoạt động ngày: Tổ chức tuyên truyền, phổ biến Luật Giao thông; Kế hoạch “Xây dựng trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích”… đến tận CBGVNV, phụ huynh Trong năm học qua khơng có tai nạn xảy trẻ nhà trường - Nhà trường có đủ nước sạch, hệ thống xử lí rác, nước thải đảm bảo quy định; Có hợp đồng thực phẩm, chất đốt - Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh: Văn nghệ cuối tuần, cuối chủ đề ngày hội, ngày lễ như: “Ngày hội đến trường bé”; “Tết trung thu”; “Ngày Nhà giáo Việt Nam”; “Tết nguyên đán” Cho trẻ nghe hát Quốc ca; Cho trẻ dạo chơi ngồi khn viên nhà trường (sân trường THCS Tôn Thất Bách, Lăng Trường Cơ, sân vận động thơn…); - 100% nhóm, lớp trang trí ảnh Bác Hồ điều Bác dạy Giáo viên tích cực tận dụng mơi trường trang trí để giáo dục kỹ sống cho trẻ theo Điều dạy Bác Hồ - Kết năm học 2019-2020, nhà trường trì thực tốt công tác xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, xây dựng nếp sống văn minh, xây dựng quan văn hóa Phong trào thi đua tốt “Dạy tốt, Học tốt”: * Thực qui chế, quy định: - 100% giáo viên thực đầy đủ hoạt động chăm sóc giáo dục ngày cho trẻ, không cắt xén giấc, bỏ tiết, không vi phạm nội quy, quy chế chuyên môn - 100% CBGVNV thực nghiêm túc thực nội quy, quy chế nhà trường, đảm bảo ngày công, công theo quy định * Hội thi “ Tự làm đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học” cấp trường: - Có 09/09 nhóm lớp tham gia Hội thi “Tự làm đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học” Nhằm bổ sung thêm đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học phục vụ cho việc dạy học nhà trường Kết thi: 6/9 nhóm lớp đạt giải * Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường: - Năm học 2019-2020, có 16/19 giáo viên tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, đạt tỷ lệ 84.21% Trong đó: + 16/16 giáo viên cơng nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường, đạt tỷ lệ 100% Có 6/16 giáo viên đạt giải hội thi đạt tỷ lệ 37,5%; * Hội thi Giao lưu “ Cô nuôi giỏi” - Nhà trường tổ chức cho nhân viên bếp ăn tham gia hội thi giao lưu “Cô nuôi giỏi” cấp trường Kết đạt ( Đạt giải nhất: Cơ Võ Thị Kim Anh; Đạt giải nhì: Cô Lê Thị Bằng; Đạt giải ba: Cô Nguyễn Thị Minh Thảo) * Hội thi “ Bé khép tay” cấp trường: Đã tổ chức thành công Hội thi giao lưu “Bé với tạo hình” cấp trường III Phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng tỷ lệ huy động trẻ: Mạng lưới trường lớp: Trường tổ chức học điểm trường tập trung gồm 09 nhóm, lớp: 07 lớp mẫu giáo (03 lớp lớn, 02 lớp nhỡ, 02 lớp bé) 02 nhóm trẻ (01 nhóm trẻ lớn Trẹm, 01 nhóm trẻ lớn Hịa An): Điểm trường sở thơn Hịa An: 03 nhóm, lớp (02 lớp mẫu giáo, 01 nhóm trẻ); Điểm trường sở thơn La Khê Trẹm 04 nhóm, lớp (03 lớp mẫu giáo, 01 nhóm trẻ) Điểm trường sở thơn Hải Cát 02 nhóm, lớp (02 lớp mẫu giáo) Phát triển số lượng: - Nhà trẻ 24 – 36 tháng: 41/41 trẻ đạt 100% so với kế hoạch, 41/254 trẻ đạt tỉ lệ 16.14% so với độ tuổi - Mẫu giáo từ 3-5 tuổi: 231/234 trẻ đạt tỉ 98.7% so với kế hoạch 231/276 trẻ đạt tỉ lệ 83.33% so với độ tuổi Trong đó: (Trẻ tuổi: 90/91 cháu đạt tỷ lệ 98,9%; Trẻ tuổi: 89/91 cháu đạt tỷ lệ 97,80%; Trẻ tuổi: 52/63 cháu đạt tỷ lệ 84.12% %) 5 IV Củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi - Trên sở kết đạt năm học 2018- 2019 Nhà trường công nhận PCGDMNTNT Nhà trường tiếp tục phấn đấu thực kết cụ thể năm học 2019- 2020: * Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi: Huy động số lượng trẻ tuổi lớp 90/91 cháu đạt tỷ lệ 98,9% Tỉ lệ trẻ tuổi hồn thành chương trình GDMN: 90/91 cháu đạt tỷ lệ 98,9% Tỉ lệ trẻ tuổi học chuyên cần đạt: 100%; Tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: 2/90 cháu, chiếm tỷ lệ 2,3%; Tỉ lệ trẻ thừa cân: 2/90 cháu, chiếm tỷ lệ 2,3%; Tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi: 2/90 cháu, chiếm tỷ lệ 2,3%; + Có 4/4 trẻ em hưởng chế độ sách theo quy định (Hộ cận nghèo: 01; Vùng đặc biệt khó khăn: 03) Đạt tỷ lệ 100% + 07/07 giáo viên hưởng chế độ sách theo quy định; Tỷ lệ giáo viên lớp: 07 giáo viên/3 lớp, đạt tỷ lệ 2,3 giáo viên/1 lớp; Có 6/6 giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, đạt tỷ lệ 83,3% Có 01/6 giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, tỷ lệ 16,7% + Có 03/03 phịng học đạt u cầu theo quy định (Diện tích 1,48m2/trẻ); Có 03/03 lớp có đủ thiết bị dạy học tối thiểu, đạt tỷ lệ 100% + Duy trì đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi V Thực giải pháp nâng cao chất lượng hiệu hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ Đảm bảo an tồn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ - Trong năm học 2019-2020 nhà trưởng đảm bảo tuyệt đối 100% trẻ an toàn tuyệt đối thể chất lẫn tinh thần - Nhận thức, trách nhiệm cán quản lí, giáo viên, cha mẹ trẻ cơng tác đảm bảo an tồn cho trẻ ngày cao - Nhà trường phối hợp Trung tâm y tế Hương Trà tập huấn cơng tác phịng chống dịch bệnh thường gặp trẻ em Thực tốt công việc chăm sóc ni dưỡng trẻ, bảo đảm an tồn tuyệt đối mặt không xảy tai nạn thương tích ngộ độc thức ăn nhà trường - 03/03 điểm trường nghiêm túc thực cơng tác xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, “Học chơi” cho trẻ trường, lớp mầm non, đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ - Vận động phụ huynh tham gia đóng Bảo hiểm tồn diện cho trẻ - Thực đảm bảo việc giao nhận, trả trẻ với phụ huynh cách chặt chẽ Nâng cao chất lượng cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khoẻ - Đã thực nghiêm túc Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT- BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 quy định công tác y tế trường học Phối hợp với trạm y tế việc khám sức khỏe, triển khai biện pháp phòng chống dịch bệnh trường học Chỉ đạo nhân viên y tế phối hợp với giáo viên chủ nhiệm nhóm, lớp tổ chức cân đo, theo dõi sức khỏe biểu đồ tăng trưởng cho trẻ Lập kế hoạch hoạt động y tế, phòng chống dịch bệnh cho trẻ; kiểm tra, giám sát thực phẩm, quy trình chế biến thực phẩm hàng ngày - Nhà trường hợp đồng thực phẩm nhà trường với người cung cấp để đảm bảo VSATTP Xây dựng chế độ ăn cân đối, đa dạng, hợp lý, đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng khuyến nghị theo quy định Thường xuyên xử dụng phần mềm dinh dưỡng để hỗ trợ cơng tác xây dựng thực đơn tính phần ăn cho trẻ, đảm bảo cấu dinh dưỡng phù hợp với nhóm tuổi điều kiện thực tiễn đơn vị Kiểm soát chặt chẽ nguồn thực phẩm thực nghiêm quy định VSATTP bếp ăn - Đến đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ Nhà trường tổ chức khám sức khỏe định kỳ lần/ năm học, theo dõi phát triển trẻ biểu đồ tăng trưởng cho tất trẻ đến trường - 100 % trẻ tổ chức ăn trường, có 03 bếp ăn cơng nhận đủ điều kiện vệ sinh an tồn thực phẩm để hoạt động bếp ăn tập thể - Nhân viên cấp dưỡng giữ vệ sinh sẽ, chế biến phần, đảm bảo chất lượng trẻ ăn hết xuất, thực đơn trẻ thay đổi thực đơn theo mùa - Quản lý tốt việc tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ nhà trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm nâng cao chất lượng bữa ăn 23.000đồng/1 trẻ/1 ngày Nhà trường chi trả kịp thời quy định số trẻ hưởng chế độ sách gồm: Chi trả tiền hỗ trợ ăn trưa cho trẻ từ - tuổi thuộc diện sách có trẻ, hỗ trợ chi phí học tập trẻ, giảm học phí: 01 trẻ, miễn học phí trẻ - Tổ chức cơng tác vệ sinh ATTP phịng chống suy dinh dưỡng cho trẻ 09/09 nhóm lớp đảm bảo thực tốt VSATTP giảm tỉ lệ trẻ SDD thể xuống 3% - Đã phối hợp với trạm Y tế thực tốt biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ em, phun thuốc phòng chủ động dịch, khám sức khỏe cho trẻ năm lần - 100% trẻ cân đo theo tháng, theo quý theo dõi sổ theo dõi sức khoẻ * Kết sức khoẻ cuối năm đạt: Toàn trường: Tổng số 272 trẻ Cân nặng: BT: 264/272, tỉ lệ 97,05% SDD nhẹ cân: 4/272; tỷ lệ 1,47% giảm 2,57% so với đầu năm Nặng bình thường: 4/272 tỉ lệ 1,47% giảm 2,2% so với đầu năm Chiều cao: BT 266/272, tỉ lệ 97,79% SDD thấp còi: 6/272, tỉ lệ 2,20% giảm 1,84% so với đầu năm Đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục, nâng cao chất lượng thực chương trình giáo dục mầm non a Chất lượng giáo dục: - Tiếp tục thực tốt Chương trình GDMN ban hành kèm theo Thông tư số 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi bổ sung số nội dung Chương trình GDMN ban hành kèm theo Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo, Quyết định số: 777/QĐ-BGDĐT ngày 14/3/2017 việc đính thơng tư số 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi bổ sung số nội dung Chương trình GDMN ban hành kèm theo Thơng tư số: 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo - 9/9 nhóm, lớp nghiêm túc thực chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, Áp dụng Bộ tiêu chí quan điểm Giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”, xây dựng mơ hình lớp điểm “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” lớp lớn sở Hòa An - Nhà trường chủ động, sáng tạo việc thực đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ Thực tích hợp hiệu nội dung giáo dục thực Chương trình GDMN; - 09/09 nhóm lớp thực nghiêm túc kế hoạch chủ đề, tổ chức hoạt động đảm bảo thời gian, lên lớp có đồ dùng trẻ phù hợp với chủ đề - 100% trẻ đánh giá cuối chủ đề, cuối độ tuổi (đối với trẻ mẫu giáo), theo giai đoạn (đối với trẻ nhà trẻ) - Nhà trường lồng ghép, thực hiệu nội dung giáo dục tích hợp thực Chương trình GDMN: Giáo dục an tồn giao thông; Giáo dục bảo vệ môi trường; Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; nhằm giúp trẻ sống thân thiện với mơi trường có thói quen, hành vi phù hợp để góp phần giảm thiểu thảm họa thiên tai, tự bảo vệ thân trường hợp khẩn cấp - 3/3 lớp tuổi; 2/2 lớp tuổi, 1/2 lớp tuổi 1/2 lớp nhà trẻ 24-36 tháng tuổi có thiết bị theo danh mục thiết bị tối thiểu - 9/9 lớp tiếp tục nâng cao chất lượng chuyên đề “Giáo dục phát triển vận động” cho trẻ trường mầm non - Thực việc đánh giá trẻ cuối chủ đề, cuối độ tuổi kịp thời theo thời gian quy định - Kết đánh giá lĩnh vực phát triển trẻ từ năm học 2019 – 2020 cụ thể sau: * Kết đạt trẻ theo mặt phát triển: Lĩnh Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển vực thể chất nhận thưc ngôn ngữ TC&QHXH thẩm mỹ Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ lệ ĐỘ lượng lệ lượng lệ lượng lệ lượng lệ lượn (%) TUỔI (%) (%) (%) (%) g 5-6 tuổi 4-5 tuổi 3-4 tuổi Tổng 83/90 92,2 85/90 94,4 84/90 93,3 87/9 96,6 87/90 96,6 83/89 93,2 81/89 91 83/89 93,2 82/89 92,1 84/8 94,38 48/52 92,3 47/52 90,4 50/52 96,1 49/52 94,2 50/5 96,1 218/231 94,3 211/231 91,3 218/231 94,3 215/231 93 221/23 95,6 * Kết đánh giá trẻ cuối độ tuổi, theo giai đoạn Lĩnh Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển vực thể chất nhận thưc ngôn ngữ TC&QHXH Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ lượng lệ lượng lệ lượng lệ lượng lệ ĐỘ (%) (%) (% (%) TUỔI ) 5-6 tuổi 4-5 tuổi 3-4 tuổi Tổng 83/90 92,2 82/90 91,1 87/90 82/89 92,1 81/89 91 83/89 48/52 92,3 47/52 90,4 49/52 213/231 92,2 210/231 90,9 219/231 96, 93, 94, 94,8 Phát triển thẩm mỹ Số Tỷ lượng lệ (%) 85/90 94,4 87/90 96,6 84/89 94,3 84/89 94,3 48/52 92,3 50/52 96,1 217/231 93,9 221/231 95,6 25-36 92, 38/41 92,6 37/41 90,2 38/41 39/41 95,1 tháng - Tỷ lệ bé ngoan đạt: 100% b Thực chuyên đề: * Chuyên đề phát triển vận động - 09/09 nhóm lớp thực nghiêm túc chuyên đề giáo dục phát triển vận động tham gia đầy đủ hoạt động phát triển vận động như: Tổ chức cho trẻ dạo chơi ngồi khn viên nhà trường (thăm lăng Trường Cơ, tổ chức trò chơi tập thể sân bóng Thơn La Khê Trẹm; sân trường trường trung học sở Tôn Thất Bách; Tổ chức Các trò chơi dân gian - Tổ chức hội thi đồ dùng đồ chơi tự làm theo chuyên đề cấp trường có 09 nhóm, lớp tham gia - 3/3 điểm trường tổ chức cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhạc chung 100% trẻ có dụng cụ để tập - Trẻ mẫu giáo tổ chức hoạt động dạo chơi sân trường (1tuần/ lần) dạo chơi sân trường cho trẻ 4, tuổi (1 tháng/ lần) * Chuyên đề “ Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” - Đã tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương - Tổ chức cho trẻ tuổi tham quan trường Tiểu học Hương Thọ - Nhà trường tổ chức thao giảng, chia sẻ kinh nghiệm xây dựng sử dụng hiệu môi trường giáo dục LTLTT, Áp dụng Bộ tiêu chí quan điểm Giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”… - 9/9 nhóm, lớp nghiêm túc thực chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, Áp dụng Bộ tiêu chí quan điểm Giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”, xây dựng mơ hình lớp điểm “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” (lớp lớn Hịa An) - Giáo viên tồn trường tích cực làm đồ dùng đồ chơi, cải tạo, trang trí mơi trường bên bên ngồi lớp theo hướng “ Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” - Nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên tham gia tập huấn tổ chức hoạt động thực hành lại đợt tập huấn thực chương trình Giáo dục mầm non Phịng giáo dục đào tạo thị xã Hương Trà, tham gia dự hoạt động thực hành trường Mầm non Sơn Ca, Bình Điền Nhà trường tổ chức tập huấn lại nội dung tập huấn cho 100% cán giáo viên nhân viên - Nhà trường tổ chức tổng kết thực chuyên đề “ Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” Đánh giá: Khá c Công tác học BDTX: - Ngay từ đầu năm học, vào kế hoạch hướng dẫn học bồi dưỡng thường xuyên Phòng Giáo dục, nhà trường chủ động xây dựng kế hạch học bồi dưỡng thường xuyên nhà trường triển khai đến tất cán giáo viên toàn trường xây dựng kế hoạch cá nhân tham gia học ghi chép nghiêm túc, đầy đủ nội dung bồi dưỡng thường xuyên năm học 2019 - 2020 - Cán bộ, giáo viên tham gia học ghi chép đầy đủ nội dung học bồi dưỡng thường xuyên - Kiểm tra việc học bồi dưỡng thường xuyên cán bộ, giáo viên, đánh giá kết học tập bồi dưỡng thường xuyên qua lần năm học kèm theo loại hồ sơ đầy đủ theo quy định Kết quả: Giáo viên: Xếp loại Giỏi: 01 người Tỷ lệ: %; Xếp loại Khá: 18 người Tỷ lệ: 95 %; Xếp loại Trung bình: 00 người; CBQL: Xếp loại: Đạt: 03 người Kiểm định chất lượng giáo dục mầm non xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia a Kiểm định chất lượng giáo dục mầm non - Duy trì kết đánh giá cơng nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Cấp độ - Nhà trường tổ chức tự đánh giá theo quy định Thông tư văn hướng dẫn Bộ GD&ĐT từ đầu năm 2019 - Nhà trường tham gia tập huấn tổ chức tập huấn lại nghiêm túc đến toàn thể CB, GV,NV nội dung tập huấn thông tư 19 thông tư Ban hành quy định Kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non - Nhà trường tiếp tục tham mưu quyền địa phương hỗ trợ kinh phí cải tạo sở vật chất, cơng trình xuống cấp, bổ sung đồ dùng, đồ chơi, thiêt bị dạy học đảm bảo tiêu chuẩn theo quy định Tiếp tục rà sốt, đánh giá theo tiêu chí, tiêu chuẩn, xây dựng kế hoạch tham mưu ngành cấp trên, quyền địa phương đầu tư, hoàn thiện dần năm học 2019-2020 b Xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia Để đảm bảo lộ trình xây dựng trường Mầm non Hương Thọ đạt chuẩn quốc gia theo tiến độ đề đến năm 2020 Nhà trường tích cực, đề xuất tham mưu UBND thị xã Hương Trà; Phòng Giáo dục Đào tạo, UBND xã Hương Thọ quan 10 tâm đầu tư sở hạ tầng, trang thiết bị giáo dục đồng thời tranh thủ huy động nguồn lực xã hội hóa đảm bảo xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo quy định ( xây dựng Trường MN Hương Thọ sở (hạng mục: nhà 02 tầng, 06 phòng học), tổng mức đầu tư: 4,5 tỷ đồng; xây phòng bảo vệ, sửa chữa, nâng cấp phòng học sau bàn giao từ trường trung học sở Tôn Thất Bách để sử dụng làm khối phòng học chức năng, phịng hành quản trị ( giáo dục thể chất, giáo dục nghệ thuật, phịng phó hiệu trưởng, phịng y tế; xây dựng thêm bếp ăn chiều đảm bảo theo quy định sở thôn La Khê Trẹm; sở thơn Hịa An - Về thiết bị dạy học: Đã tiếp nhận thiết bị dạy học Sở giáo dục đào tạo Thừa Thiên Huế cấp trị giá: 65,054 triệu đồng, bổ sung thêm thiết bị dạy học cho lớp trị giá 32,3 triệu đồng… VI Tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học: - Trong năm học 2019-2020 nhà trường cấp kinh phí để mua sắm gói tài sản bao gồm: * Tổng kinh phí đầu tư từ nguồn kinh phí tự chủ: - Trong năm học 2019-2020 nhà trường tham mưu với cấp lãnh đạo cấp kinh phí từ nguồn kinh phí khơng tự chủ mua sắm bổ sung thêm 01tủ lạnh trị giá: 5,19 triệu đồng; mua phần mềm dinh dưỡng trị giá: triệu đồng; Tiếp nhận thiết bị dạy học Sở giáo dục đào tạo Thừa Thiên Huế cấp trị giá: 65,054 triệu đồng, bổ sung thêm thiết bị dạy học cho lớp trị giá 32,3 triệu đồng Mua loa điện tử trị giá: triệu đồng Mua sắm máy lọc nước trị giá 37,5 triệu đồng Mua tủ cá nhân trẻ, 01 tủ chăn tổng giá trị 24,4 triệu đồng chẳn Mua sắm số máy móc thiết bị văn phịng như: 01 máy tính trị giá 11 triệu đồng; 01 máy lọc nước trị giá 9,6 triệu đồng, làm khung dán chữ hội trường với kính phí 4,5 triệu đồng, làm nhà để xe cho giáo viên tổng kinh phí 28,5 triệu đồng, mua bổ sung 17 quạt phục vụ nhóm, lớp bếp ăn - Cải tạo sửa chữa hạng mục sau: + Sửa chữa thường xuyên hệ thống điện, nước, đồ chơi trời sở, thay biểu bảng, thay vòi nước, đường ống nước sở La Khê Trẹm 22,5 triệu đồng + Cải tạo, trồng hoa hai bên đường vào sở La Khê Trẹm, cải tạo lại vườn rau, bồn hoa, cảnh sở, tạo môi trường xanh-sạch-đẹp cho trẻ vui chơi, khám phá + Bổ sung thêm nhiều đồ dùng đồ chơi-thiết bị dạy học tự làm, đồ chơi vận động cho trẻ, xây dựng gian hàng chợ quê sở tạo hứng thú cho trẻ vui chơi học tập + Bổ sung thêm nhiều loại bảng biểu sở nhóm, lớp VII Phát triển đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non * Tình hình đội ngũ: - Trong năm học 2019- 2020, nhà trường bổ sung định biên 19 giáo viên biên chế thực đầy đủ chế độ sách theo quy định nhà nước cho toàn thể CBGV mầm non đơn vị 11 - Toàn trường có 30 CB-GV-NV Trong có 25 biên chế chiếm tỷ lệ 83.33% (03 CBQL, 19 GV, NV) 01 hợp đồng theo NĐ 68 chiếm tỉ lệ: 3.33% (1 bảo vệ) NV hợp đồng chiếm tỷ lệ: 16.66% * Trình độ đội ngũ sau: * CBQL: 03 người có trình độ chuẩn, 03 đào tạo QLGDMN, 03 học lớp trung cấp lý luận chính-hành * Giáo viên: 19 người có trình độ đạt chuẩn, có 18/19 có trình độ chuẩn đạt tỷ lệ 94,7%; 100% giáo viên có chứng Tin học chứng Ngoại ngữ; 02 giáo viên học CĐ, ĐHSP * Nhân viên: người, 02 nhân viên có trình độ đạt chuẩn; 01 nhân viên có trung học phổ thơng; 04 nhân viên có chứng trung cấp nghề nấu ăn, 01 nhân viên có trung cấp điều dưỡng 7/8 có chứng Tin học chứng Ngoại ngữ đạt tỷ lệ 87,5%; VIII Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý giáo dục: - Chỉ đạo có hiệu việc đổi mới, tăng cường công tác kiểm tra giáo dục cấp; nâng cao hiệu hoạt động kiểm tra nội nhà trường - Bước đầu triển khai thực Thông tư số 19/2018/TTBGDĐT ngày 22/08/2018 quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non - Đầu năm học 2019-2020 nhà trường hồn thành kế hoạch, đổi cơng tác quản lý, lưu trữ sử dụng hồ sơ, sổ sách chuyên môn nhà trường đảm bảo tinh gọn, hiệu quả, tránh hình thức gây áp lực cho CBQL GVMN Tham gia sinh hoạt chuyên môn, hội thảo, tập huấn hệ thống hồ sơ, sổ sách sở giáo dục mầm non, thực nghiêm túc quy định quản lý tài chính, thực quy chế dân chủ sở giáo dục mầm non Thực công khai theo Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế thực công khai sở giáo dục đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, nhà trường tăng cường công kiểm định chất lượng sở giáo dục xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng thực theo kế hoạch - 100% CBGVNV hoàn thành nhiệm vụ, có 24/25 CBGVNV đề nghị cơng nhận danh hiệu Lao động tiên tiến đạt tỷ lệ 96%, có 4/25 CBGVNV đề nghị danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở, đạt tỷ lệ 16% - 100% CBGVNV đánh giá cuối năm đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, giáo viên thời gian, quy trình quy định - Kết đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng; chuẩn giáo viên: + Cán quản lý: 03 người ( Xếp loại Tốt: 03 người; Xếp loại Khá: 00 người; Xếp loại Đạt: 00 người) + Giáo viên: 19 người ( Xếp loại Tốt: 07 người; Xếp loại Khá: 12 người; Xếp loại Đạt: 00 người) - Kết đánh giá công chức cuối năm: + Cán quản lý: 01 người (Loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 01 người; Loại hoàn thành tốt nhiệm vụ: 00 người; Loại hoàn thành nhiệm vụ: 00 người) - Kết đánh giá viên chức cuối năm: + Cán quản lý: 02 người (Loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 01 người; Loại hoàn thành tốt nhiệm vụ: 01 người; Loại hoàn thành nhiệm vụ: 00) 12 + Giáo viên, nhân viên: 22 người (Loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 02 người; Loại hoàn thành tốt nhiệm vụ: 19 người; Loại hoàn thành nhiệm vụ: 01) * Công tác kiểm tra: - Kiểm tra việc xếp, bố trí, trang hồng nhóm lớp theo chủ đề; kiểm tra vệ sinh môi trường lớp, kiểm tra hồ sơ giáo án, việc thực chuyên đề; kiểm tra bếp ăn cân đối phần ăn cho trẻ - Kiểm tra việc thu chi khoản kinh phí trường, thực cơng khai tài năm 2019 - Trong năm học 2019-2020 qua kiểm tra khơng có giáo viên nhân viên vi phạm quy chế chuyên môn, nội quy nhà trường Thực đầy đủ báo cáo thời gian quy định - Kiểm tra việc thực chuyên đề giáo dục phát triển vận động, chuyên đề xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục an tồn giao thơng, giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả, giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển hải đảo… thông qua hoạt động 09/09 nhóm, lớp vệ sinh an tồn thực phẩm 03/03 bếp ăn - Ban Giám hiệu, Tổ trưởng, tổ phó tổ chun mơn giáo viên dự đảm bảo kế hoạch đề ra: (Quản lý: 320 hoạt động; Tổ trưởng tổ chuyên môn: 210 hoạt động; Giáo viên: Dự bạn: 360 hoạt động) - 100% giáo viên, NV kiểm tra toàn diện lần/năm có hồ sơ đánh giá Kết kiểm tra 20 giáo viên nhân viên sau: * Đối với giáo viên: + Học kì I: Có 19 giáo viên Trong kiểm tra 19/19 giáo viên Đạt tỷ lệ 100% - Loại Tốt: 02/19 GV Đạt tỷ lệ 10,6%; Loại Khá: 14/19 GV Đạt tỷ lệ:73,7 %; Loại TB: 3/19 GV Đạt tỷ lệ:15,7 % + Học kì II: Có 19 giáo viên Trong kiểm tra 19/19 giáo viên Đạt tỷ lệ 100% - Loại Tốt: 04/19 GV Đạt tỷ lệ 21%; Loại Khá: 15/19 GV Đạt tỷ lệ:79 %; Loại Đạt yêu cầu: GV * Đối với nhân viên Có 07 nhân viên kiểm tra học kỳ I - Loại Tốt: 00 NV Loại Khá: 7/7 NV Đạt tỷ lệ: 100%; Loại Trung Bình: Có 07 nhân viên kiểm tra học kỳ II - Loại Tốt: 1/7 NV Đạt tỷ lệ: 14,3%; Loại Khá: 6/7 NV Đạt tỷ lệ: 85,7%; Loại Trung Bình: * Thực cải cách hành chính: - 20/20 giáo viên có ứng dụng CNTT trình tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục - Có 24/25 (01 nhân viên bảo vệ chưa biết sử dụng máy vi tính) CBGVNV biết sử dụng máy vi tính chiếm tỷ lệ 996%, có 21/25 chiếm tỷ lệ 84% biết khai thác mạng internet, thực website, ứng dụng phần mềm Pmis, Quản lý dinh dưỡng mầm non, PowrPoint, Kidsmart,… hỗ trợ cho giáo viên thiết kế giảng, kỹ làm đồ dùng, đồ chơi cho cô trẻ; Giúp CBGVNV vận dụng hoạt động quản lý nhà trường 13 - 17/20 giáo viên, đạt tỷ lệ 85% có máy vi tính cá nhân nên có điều kiện ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế giảng, khai thác phần mềm có 280 giảng giáo viên ứng dụng vào hoạt động để giáo dục trẻ - 100% CB-GV-NV tích cực đăng ký thực nội dung đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục - 100% CB-GV-NV chấp thành tốt chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước nội quy, quy chế trường ngành đề - 100% CBGVNV hồn thành nhiệm vụ, có 24/25 CBGVNV đề nghị công nhận danh hiệu Lao động tiên tiến đạt tỷ lệ 96% có 4/25 CBGVNV đề nghị danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở đạt tỷ lệ 16 % Khơng có CBGVNV bị vi phạm kỷ luật IX Đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục: - Tăng cường mối quan hệ phối hợp gia đình, nhà trường quyền địa phương chăm lo nuôi dạy trẻ phát triển giáo dục mầm non Cụ thể năm nhà trường huy động nguồn xã hội hóa sau: + Được quan tâm quyền địa phương; “Qũy Những trái tim Huế”; nguồn xã hội hóa mạnh thường quân, doanh nghiệp đóng địa bàn xã Hương Thọ; Đồn niên xã; Phụ huynh học sinh; Cơng đồn trường ủng hộ tiền mặt, ngày cơng giúp nhà trường dọn dẹp, san lắp mặt làm bê tơng hóa, làm vườn rau, nhà để xe cho giáo viên, trồng hoa hai bên đường xây dựng mua sắm đồ dùng, đồ chơi, thiết bị khu vui chơi phát triển vận động sở thôn La Khê Trẹm, tặng 20 suất quà cho em có hồn cảnh khó khăn với tổng số tiền: 179 triệu đồng + Phụ huynh học sinh hỗ trợ kinh phí để ủng hộ cho nhân viên cấp dưỡng gặp khó khăn dịch bệnh covid-19 kéo dài với kinh phí hỗ trợ: 13,5 triệu đồng; + Được quyền địa phương quan tâm để bê tơng hóa mua cỏ nhân tạo làm sân chơi cho trẻ sở thôn La Khê Trẹm; di dời gốc Phượng từ điểm văn phịng chuyển lên sở thơn Hịa An Với tổng kinh phí 29 triệu đồng - Tuyên truyền rộng rãi đến quý bậc phụ huynh cộng đồng xã hội Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành Quy định KĐCLGD công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Phối hợp phụ huynh việc hỗ trợ tăng cường đồ dùng đồ chơi cho trẻ, phối hợp việc chăm sóc, giáo dục trẻ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường - Tiếp tục huy động nguồn lực xã hội, nguồn ngân sách từ nguuòn huy động hợp pháp để đầu tư sở vật chất, xây dựng trường mầm non an toàn xanh sạch, đẹp X Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục mầm non: - Tiếp tục trì hệ thống phát thanh, góc tuyên truyền điểm trường 09 nhóm, lớp với nhiều hình ảnh thiết thực, cụ thể, dễ hiểu, dễ nhớ giúp trẻ, phụ huynh tiếp cận thực tốt - Tổ chức Đại hội Ban đại diện cha mẹ học sinh toàn trường nhóm, lớp để phổ biến, trao đổi thống vấn đề liên quan đến việc chăm sóc giáo dục trẻ, thực chương trình GDMN, phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi, kiểm định chất lượng, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia 14 - Nhà trường, Tổ chuyên môn 04 giáo viên tổ chuyên môn xây dựng 04 hoạt động dạy, hoạt động vui chơi với với hình thức trực tuyến để tuyên truyền phụ huynh tổ chức chăm sóc cho trẻ gia đình ngày nghỉ dịch Covid 19 kéo dài - Tăng cường viết tin đưa lên website trường, ngành nhằm đẩy mạnh công tác truyền thông bậc học mầm non - Phối hợp với Ban ngành đoàn thể (Phụ nữ, niên ) chi hội đồn thể thơn Trạm y tế xã tuyên truyền đến cộng đồng nội dung phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ, chế độ ăn uống cho trẻ, chuẩn bị tâm cho trẻ tuổi vào lớp 1, giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ góp phần giúp nhà trường giảm thiểu tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ cách tồn diện - Phối hợp với trạm y tế tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho trẻ lần/1 năm, tuyên truyền phòng chống dịch bệnh Đặc biệt trọng đến dịch covid-19; quai bị, sốt xuất huyết, bệnh tay-chân-miệng; phịng chống bệnh thơng thường đến bậc cha mẹ B ĐÁNH GIÁ CHUNG: I Kết bật: - Chất lượng chăm sóc, ni dưỡng trì ổn định: Tỷ lệ bán trú trì đạt 100%, khơng có dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm, tai nạn thương tích xảy nhà trường - Nhà trường tạo điều kiện cho tất CBGVNV tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn hè, bồi dưỡng chuyên môn theo kế hoạch năm tham dự chuyên đề phòng giáo dục tổ chức theo kế hoạch - Tập thể CBGVNV nổ lực phấn đấu công tác quản lý đạo thực Chương trình GDMN nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tạo điều kiện tốt để trẻ vui chơi, học tập môi trường thân thiện an toàn - Nhà trường tập trung đầu tư, trang bị, bổ sung thiết bị, đồ chơi ngồi trời theo hướng khuyến khích trẻ học tích cực đa dạng nhằm “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trường mầm non” - 9/9 nhóm, lớp thực nghiêm túc chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” - 100% đảm bảo tuyệt đối an toàn tính mạng cho trẻ, khơng có trường hợp ngộ độc hay dịch bệnh xảy nhà trường - Công tác kiểm tra việc thực nhiệm vụ trì thường xun - 100% nhóm - lớp hồn thành chương trình giáo dục mầm non cho trẻ theo độ tuổi Thực có hiệu nội dung giáo dục tích hợp thực Chương trình GDMN - Giáo viên thực nghiêm túc quy chế chuyên mơn thực tốt chương trình GDMN tồn trường Chất lượng đội ngũ ngày nâng cao - Đội ngũ cán bộ, giáo viên tích cực tham gia học BDTX tạo phong trào thi đua tự học, tự bồi dưỡng hội đồng sư phạm nhà trường 15 - Nhà trường tăng cường công tác tham mưu, để đầu tư sửa chữa, xây dựng số hạng mục bước cải thiện sở vật chất nhà trường - Đã trọng đến việc trang bị, mua sắm, bổ sung thiết bị dạy học, sở vật chất đồ dùng, đồ chơi phục vụ vào hoạt động cho trẻ Góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ - Tạo hoạt động vui chơi, tham quan bổ ích để trẻ tham gia: Tham quan Lăng Gia Long; tham quan trường Tiểu học Hương Thọ; Dạo chơi ngồi khn viên nhà trường; Tổ chức trò chơi dân gian…… - Nhà trường thực tốt công tác tham mưu, đạo triển khai tổ chức thực nghiêm túc trách nhiệm điều hành, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBGVNV; thực đổi phương pháp, hình thức tổ chức, tăng cường đầu tư sở vật chất, trường lớp an toàn, hoàn thiện chế độ sách cho đội ngũ II Khó khăn, hạn chế: - Công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ thông qua hoạt động sinh hoạt chuyên môn tổ khối chun mơn chưa thường xun nên có ảnh hưởng nhiều nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường - Phịng học khơng có nhà vệ sinh khép kín, bếp ăn chật hẹp, tường rào, sân chơi, bãi tập chưa đảm bảo, số phòng học xuống cấp, đồ dùng dạy học đồ chơi chưa đầy đủ - Kinh phí phục vụ cho hoạt động nói chung phục vụ cho việc xây dựng, cải tạo sở vật chất xây dựng mơi trường trường, lớp cịn hạn chế III Kiến nghị, đề xuất: Trước khó khăn việc thực nhiệm vụ năm học trường có kiến nghị sau: * Đối với địa phương: - Bổ sung ngân sách để sửa chữa số hạng mục bị xuống cấp (tường rào, sân chơi, nhà vệ sinh…); mua sắm đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học tối thiểu cho nhóm lớp tuổi * Đối với phòng Giáo dục Đào Tạo Thị xã Hương Trà: - Tăng cường đầu tư trang thiết bị đồ dùng đồ chơi tối thiểu cho nhóm lớp tuổi, số đồ chơi trời để đảm bảo theo yêu cầu * Đối với Uỷ ban nhân dân Thị xã Hương Trà: - Quan tâm đẩy nhanh tiến độ xây dựng phòng học sở Hòa An cho nhà trường, tạo điều kiện trang bị đầy đủ thiết bị bên bên ngồi nhóm lớp - Quan tâm đến chế độ sách nhân viên cấp dưỡng Trên báo cáo tổng kết việc thực nhiệm vụ năm học 2019 -2020 trường mầm non Hương Thọ Kính mong quan tâm góp ý, đạo lãnh đạo phòng Giáo dục Đào tạo Thị xã Hương Trà, lãnh đạo địa phương để giúp nhà trường khắc phục khó khăn hạn chế, phát huy mặt làm góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục tồn ngành nói chung giáo dục xã nhà nói riêng cho năm Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT TX Hương Trà; - UBND Hương Thọ; - CĐCS, CB, Đoàn TN, khối CM; 16 - Website trường; - Lưu: VT Nguyễn Thị Diễm Hương ... học 2019-2020 nh? ? trường cấp kinh phí để mua sắm gói tài sản bao gồm: * Tổng kinh phí đầu tư từ nguồn kinh phí tự chủ: - Trong năm học 2019-2020 nh? ? trường tham mưu với cấp l? ?nh đạo cấp kinh phí... (Loại hoàn th? ?nh xuất sắc nhiệm vụ: 01 người; Loại hoàn th? ?nh tốt nhiệm vụ: 01 người; Loại hoàn th? ?nh nhiệm vụ: 00) 12 + Giáo viên, nh? ?n viên: 22 người (Loại hoàn th? ?nh xuất sắc nhiệm vụ: 02 người;... Kết đ? ?nh giá công chức cuối năm: + Cán quản lý: 01 người (Loại hoàn th? ?nh xuất sắc nhiệm vụ: 01 người; Loại hoàn th? ?nh tốt nhiệm vụ: 00 người; Loại hoàn th? ?nh nhiệm vụ: 00 người) - Kết đ? ?nh giá