Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: - Biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau, biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng tư duy phân loại tia chung gốc, p[r]
... điểm GV hướng dẫn học sinh thực AM + MB=? AB => AM = ? AB – MB Tương tự AN + NB = ? AB => NB =? AB – AN Mà MB ? AN MB = AN => Kết luận ? => AM = NB Bài 52 Sgk/122 Ghi bảng Bài 46 Sgk/121 Vì điểm... a A M B M N A Khi AN // a hai đường thẳng Khơng AN a có điểm chung Vậy AN //a khơng vẽ không ? điểm S => Kết luận ? Bài GV cho học sinh lên vẽ hình Điểm nằm giữa? ? S y Khi AN // a khơng vẽ điểm... Th1: A N M B Vì M nằm A B Ta có AM + MB = AB => AM =AB – MB Vì N nằm A B nên: AN + NB = AB => NB = AB – AN Mà MB = AN => AM = NB Th 2: A Ba điểm thẳng hàng với Mà TA ? VT ? =>Kết luận ? M N B
