1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên môn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Đồng Tháp

5 3 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 2,28 MB

Nội dung

Việc ôn thi sẽ trở nên dễ dàng hơn khi các em có trong tay Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên môn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Đồng Tháp được chia sẻ trên đây. Tham gia giải đề thi để rút ra kinh nghiệm học tập tốt nhất cho bản thân cũng như củng cố thêm kiến thức để tự tin bước vào kì thi chính thức các em nhé!

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THỊ TUYÉN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN TỈNH ĐÒNG THÁP NĂM HỌC 2020 - 2021 , Môn: SINH HỌC ĐÈ CHÍNH THỨC Ngày thi: 23/7/2020 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian làm bài: I50 phút, không kế thời gian phát đề Câu 1 (2,0 điểm)

1 Trình bày đặc điểm cấu trúc không gian vật chất di truyền của ADN

2 Gen M có 4050 liên kết hiđrô và có hiệu số giữa nuelêôtit loại G với một loại nuelêôtit

khác là 20% Gen M bị đột biến thành gen m làm chiều dài gen đột biến tăng thêm 3,4 Ả và

có liên kêt hiđrô tăng thêm 3 Xác định sô nuclêôtit mỗi loại trong gen m Câu 2 (2,0 điểm)

1 Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 6 được kí hiệu AaBbDd

a) Trình bày kết quả của quá trình nguyên phân bình

thường từ một tế bào có bộ nhiễm sắc thể nói trên Tác nhân đột bí

(cơnsixin) §

b) Một tế bào của cá thể trên đang ở kì giữa của

nguyên phân (hình bên) Điều BÌ SẼ Xây ra nếu cônsixin „ấ làm đứt một dây tơ vô sắc (dây số 3) và viết chính xác bộ

nhiễm sắc thể của các tế bào con được tạo ra khi kết thúc quá trình nguyên phân?

2 Quan sát một nhiễm sắc thể có trình tự AB CD E

phân bố các gen trước và sau đột biến: C ee »

a) Xác định tên dạng đột biên câu trúc nhiễm sắc thể Đột biến

.b) Ngoài dạng trên, đột biến cấu trúc nhiễm

sac thé còn những dạng nào? AB Cc _E FOG oH KOOL

e) Nếu dạng đột biến trên xảy ra ở cặp nhiễm C Bg +»)

sắc thể thứ 21 của người thì gây bệnh gi? Câu 3 (2,0 điểm)

Cho lai hai thứ lúa thuần chủng thân cao, chín muộn với thân thấp, chín sớm thu được F\ toàn cây thân cao, chín muộn Cho F¡ lai phân tích thì kêt qua lai thu được:

1010 hạt khi đem gieo và mọc thành thân cao, chín muộn

1008 hạt khi đem gieo và mọc thành thân thấp, chín muộn 1011 hạt khi đem gieo và mọc thành thân cao, chín sớm

1009 hạt khi đem gieo và mọc thành thân thấp, chín sớm

(Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng chiều cao của thân và thời gian chín di truyên độc lập với nhau)

1 Từ kết quả lai phân tích F::

a) Xác định kiểu hình nào là biến dị tổ hợp? b) Giải thích và xác định kiểu gen của E!

2 Nếu cho cây F\ lai với cây thân cao, chín sớm dị hợp, thì tỉ lệ kiểu hình thu được ở F2

Trang 2

Câu 4 (1,0 điểm)

1 Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào?

2 Ngô là cây giao phán, giả sử thế hệ ban đầu có 100% kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp

thì tỉ lệ kiêu gen dị hợp ở Ea là bao nhiêu? Câu 5 (1,0 điểm)

Cho sơ đồ phả hệ mô tả sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định, alen trội là trội hoàn toàn

I 10——1_]2 Quyước: [ ]:Nam binh thường Mr Nam bị bệnh H1 2L] 3 8 ä 6 O :Nữ bình thường @ : Nir bi bénh 1H 1 2, 3 4

Nếu cap vợ chồng số III› và IIIa sinh hai người con, khả năng để chỉ có một người bị bệnh

chiêm tỉ lệ bao nhiêu? Câu 6 (2,0 điểm) Sơ đồ lưới thức ăn trong đầm được thể hiện qua hình bên dưới: Cá mè trắng Rái cá Tảo sống nỗi | » Cá măng Cámương | ————

1 Hãy viết hai chuỗi thức ăn từ lưới thức ăn trên

2 Dựa vào mối quan hệ sinh thái giữa các loài động vật ở lưới thức ăn trên, hãy cho biết tên về các môi quan hệ khác loài giữa chúng?

3 Nếu cá măng bị khai thác cạn kiệt thì có ảnh hưởng đến số lượng cá mè trắng không? Giải thích

Họ và tên thí sinh: Số báo danh:

Trang 3

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THỊ TUYẾN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN TỈNH ĐỎNG THÁP NĂM HỌC 2020 - 2021 a 2 os Mén: SINH HOC HUONG DAN CHAM Ngày thí: 23/7/2020 (HDC gồm có 03 trang) I Hướng dẫn chung

1 Nếu học sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nhưng đúng, chính xác, chặt chế thì cho đủ số điểm của câu đó

2 Việc chỉ tiết hóa (nếu có) thang điểm trong hướng dẫn chấm phải bảo đảm không làm sai lệch hướng dẫn chấm và phải được thống nhất thực hiện trong tổ chấm H Đáp án và thang điểm Câu I (2,0 điểm) bộ nhiễm sắc thể của các tế bào con được tạo ra khi kết thúc quá trình nguyên phân?

NỘI DUNG DIEM

1 Trình bày đặc điểm cấu trúc không gian vat chat di truyền của ADN 1,0

- Gồm hai mạch xoắn song song, chiều xoắn từ trái:sang phải 0,25

- Đường kính của phân tử là 20 Ä 0,25

- ADN xoắn thành chu kì, chiều cao một chu kì là 34 Ä gồm 10 cặp nuclêôtit 0,25

- Các nuclêôtit đứng đối diện nhau trên hai mạch đơn liên kết với nhau bằng liên

kêt hiđrô theo nguyên tắc bỗ sung, trong đó A liên kết với T băng 2 liên kết | 0,25 hiđrô; G liên kêt với X băng 3 liên kết hiđrô

2 Gen M có 4050 liên kết hiđrô và có hiệu số giữa nuclêôtit loại G với một

loại nuclêôti( khác là 20% Gen M bị đột biên thành gen m làm chiêu dai 1.0 gen đột biên tăng thêm 3,4 Ä và có liên kết hiđrô tăng thêm 3 Xác định số ? nueclêôtit mỗi loại trong øen m

Gen M có 2A + 3G = 4050 liên kết, %G - %A = 20% 025

>G=X=35%, A=T= l5% ,

> A=T=450 nu, G= X = 1050 nu 0,25

Gen M bi dot biến thành gen m, tăng thêm 3,4 A và tăng thêm 3 liên kết hiđrô 025

Vậy đột biên thuộc dạng tăng thêm I cặp G-X ,

Số nuclêôtit từng loại của gen đột biến: A = T = 450 nu, G= X = 1051 nu 0,25

Câu 2 (2,0 điểm)

NOI DUNG DIEM

1 Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 6 được ký hiệu AaBbDd

a) Trình bày kết quá của quá trình nguyên phân bình thường từ một tế 0,5 bào có bộ nhiễm sắc thể nói trên

Kết quả của quá trình nguyên phân bình thường từ một tế bào có bộ nhiễm

sắc thể AaBbDd hình thành hai tế bào con giống nhau và có bộ NST giống tế 0,5 bào ban đầu là AaBbDd

b) Một tế bào của cá thể trên đang ở kỳ giữa của nguyên phân Điều gì sẽ

Trang 4

Nếu cônsixin làm đứt một dây tơ vô sắc số 3 sẽ tạo ra hai tế bảo con có bộ NST không giống nhau, một tế bào có bộ NST là AaBBbDd (2n+l) và một tế 0,5 bào có bộ NST là AabDd (2n-1) 2 Quan sát một nhiễm sắc thể có trình tự phân bố các gen trước và sau đột biên: 0,5

a) Xác định tên dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thé?

Đây là dạng đột biến mắt đoạn chứa gen D 0,5

b) Ngoài dạng trên, đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể còn những dạng nào? 0,25 Ngoài ra đột biến cấu trúc còn các dạng: lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn 0,25 e) Nếu dạng đột biến trên xảy ra ở cặp nhiễm sắc thể thứ 21 ở người thì 025

gây bệnh gì? ?

Nếu dạng đột biến trên xảy ra ở cặp NST thứ 21 ở người thì gây ra bệnh ung 025

thư máu '

Câu 3 (2,0 điểm)

NỘI DUNG DIEM

1 Từ kết quả lai phân tích F:: ` la

a) Xác định kiêu hình nào là biến dị tổ hợp? ;

Biến dị tổ hợp ở thế hệ lai: _

- Thân thấp, chín muộn L

- Thân cao, chín sớm 0,25

b) Giải thích và xác định kiểu gen của F¡? 1,0

- Pực: Thân cao, chín muộn x Thân thấp, chín sớm

> Fi toàn thân cao, chín muộn : 025

=> Thân cao, chín muộn là tính trạng trội hoàn toàn so với thân thâp, chín sớm , > I; di hgp 2 cap gen

- Quy ude gen: 0,25

Gen A: than cao va Gen a: thân thấp

Gen B: chín muộn và Gen b: chín sớm 0,23

> Kiéu gen F¡: AaBb 0,25

2 Nếu cho cây Fi lai với cây thân cao, chín sớm dị hợp, thì tỉ lệ kiểu hình 05

thu được ở F; như thê nào? ,

- Kiéu gen lúa thân cao, chín sớm dị hợp: Aabb 025

- Fị: AaBb x Aabb ,

> Kiéu hinh F>: (3 than cao: 1 than thấp) (1 chín muộn: 1 chín sớm)

=8 thân cao, chín muộn: 3 thân cao, chín sớm: l1 thân thấp, chín muộn: 1 thân| 0,25 thâp, chín sớm

Câu 4 (1,0 điểm)

NỘI DUNG DIEM

1 Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào? 0,75 - Công nghệ tế bào là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi 025 cấy tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh ,

- Các công đoạn thiết yếu: 0,25

+ Tach tế bào hoặc mô từ cơ thể rồi mang nuôi cấy để tạo mô sẹo

Trang 5

+ Dùng hormon sinh trưởng kích thích mô sẹo phân hóa thành cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh 0,25

2 Ngo la cay giao phan, giả sử thế hệ ban đầu có 100% kiểu gen Aa tw thu 0.25

phấn liên tiếp thì tí lệ kiểu gen dị hợp ở F4 là bao nhiêu? :

> Fa: Aa= (1/2) = 1/16 0,25

Câu 5 (1,0 điểm)

NỘI DUNG ĐIỂM

Nếu cặp vợ chồng số IH; và II; sinh hai người con, khả năng để chỉ có 10

một người bị bệnh chiêm tỉ lệ bao nhiêu? :

Bệnh do gen lặn trén NST thường quy định 025

Quy ước A: bình thường, a: bị bệnh ,

IIs va Ils bình thuong sinh con III4 bi bénh nén co kiéu gen Aa > khả năng 025

HH: bình thường mang alen gây bệnh (Aa) là 2/3 ,

II; bình thường có mẹ bị bệnh > II có kiểu gen Aa 0,25

Cap vợ chồng số II; và II; sinh hai người con, khả năng để chỉ có một 025 người bị bệnh chiêm tỉ lệ là: 2/3 x 3/4 x 1⁄4 x2 = 1/4 , Câu 6 (2,0 điểm)

NỘI DUNG DIEM

1 Hãy viết hai chuỗi thức ăn từ lưới thức ăn trên 0,5 - Tảo sống nỗi => cá mè trang > rai cd (> vi sinh vat) 0,25 - Tao séng néi > cd mương > cd mang > radi cá (>> vi sinh vật) 0,25 2 Dựa vào mối quan hệ sinh thái giữa các loài động vật ở lưới thức ăn trên, 1.0 hãy cho biết tên về các mối quan hệ khác loài giữa chúng? , - Mối quan hệ cạnh tranh (vì cùng ăn tảo nổi): cá mương và cá mè trắng 0,25 - Mối quan hệ con mỗi - vật ăn thịt:

đà ự 0,25

+ Ca mang va rai ca

+ Cá mè trắng Và rái cá 0,25

+ Ca muong va ca mang 0,25

3 Hay cho biét nếu cá măng bị khai thác cạn kiệt thì có ảnh hưởng tới số 0.5

lượng cá mè trăng không? Giải thích ,

- Nếu cá măng bị khai thác cạn kiệt sẽ ảnh hưởng lớn tới số lượng cá mè trắng |_ 0,25 > sô lượng cá mè trăng sẽ giảm

- Giải thích (Học sinh chỉ cần giải thích đúng 1 trong 2 ý):

+ Rái cá ăn cá măng và cá mè trắng > cá măng bị khai thác cạn kiệt > sé

lượng cá mương sẽ tăng >> số lượng cá mè trắng sẽ giảm (cùng cạnh tranh thức 0,25 ăn tảo sống nổi)

+ §ố lượng cá măng giảm > rái cá lúc này ăn cá mè trăng số lượng cá mè trắng sẽ bị giảm

Ngày đăng: 22/12/2021, 10:59

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN