cách truyền nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản 2 1 3 3 Vận dụng Phát biểu và viết được định được hệ thức định luật Ôm luật Ôm đối với cho đoạn một đoạn mạch có mạch gồm điện [r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT KHÁNH VĨNH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM Năm học: 2018 – 2019
Môn: VẬT LÍ 9
Thời gian làm bài : 45 phút
Câu 1: a (3điểm) Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm Nêu tên và đơn vị các đại
lượng có trong hệ thức
b (1điểm) Áp dụng: Một bóng đèn lúc thắp sáng có điện trở R = 12 Ω và cường độ dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn là 0,5A Tính hiệu điện thế giữa hai đầu dây tóc bóng đèn khi đó
Câu 2: (2điểm) Khi xoa hai bàn tay vào nhau, ta thấy bàn tay nóng lên Trong hiện tượng
này đã có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là quá trình thực hiện công hay truyền nhiệt?
Câu 3: (1điểm) Tại sao khi bỏ thuốc tím vào một cốc nước lạnh và một cốc nước nóng thì
ta thấy thuốc tím trong cốc nước lạnh lâu hoà tan hơn so với cốc nước nóng?
Câu 4: (3điểm) Tính nhiệt lượng cần truyền cho 0,5 kg đồng để đồng tăng nhiệt độ từ
200C lên 1000C Biết: nhiệt dung riêng của Đồng là 380 J/kg.K
Trang 2
PHÒNG GD & ĐT KHÁNH VĨNH ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học: 2018 – 2019 Môn: Vật Lí 9
Câu 1:
Định luật Ôm :
Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn
tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây (0,5đ)
Hệ thức ĐL: Ι= U
Áp dụng: I= U
Câu 2:
- Cơ năng chuyển hóa thành nhiệt năng (1đ)
- Đây là thực hiện công (1đ)
Câu 3:
Vì cốc nước lạnh có nhiệt độ thấp hơn nên hiện tượng khuếch tán xảy ra chậm hơn (1đ)
Câu 4:
Nhiệt lượng cần truyền cho 1kg đồng để tăng nhiệt độ từ 200C lên 1000C :
= 0,5.380.(100 – 20) (1đ)
Trang 3PHÒNG GD & ĐT KHÁNH VĨNH MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM Năm học: 2018 – 2019
Môn: Vật Lí 9
NDKT
Cấp độ nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
Nhiệt học
Lớp 8
-Giải thích được hiện tượng khuếch tán
-Vận dụng được kiến thức về các cách truyền nhiệt
để giải thích một
số hiện tượng đơn giản
Vận dụng được công thức
m.c.to
Điện học
Lớp 9 Phát biểu và viết được hệ thức định
luật Ôm đối với một đoạn mạch có điện trở
Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều nhất
ba điện trở thành phần
Trang 4PHÒNG GD & ĐT KHÁNH VĨNH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM Năm học: 2017 – 2018
Môn: VẬT LÍ 9
Thời gian làm bài : 45 phút
Câu 1: a (3điểm) Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm Nêu tên và đơn vị các đại
lượng có trong hệ thức
b (1điểm) Áp dụng: Một điện trở R được mắc vào nguồn điện có hiệu điện thế là 6 V và
có cường độ dòng điện là 0,2 A Tính điện trở R
Câu 2: (2điểm) Khi xoa hai bàn tay vào nhau, ta thấy bàn tay nóng lên Trong hiện tượng
này đã có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là quá trình thực hiện công hay truyền nhiệt?
Câu 3: (1điểm) Tại sao khi bỏ thuốc tím vào một cốc nước lạnh và một cốc nước nóng thì
ta thấy thuốc tím trong cốc nước lạnh lâu hoà tan hơn so với cốc nước nóng?
Câu 4: (3điểm) Tính nhiệt lượng cần truyền cho 0,5 kg Đồng để Đồng tăng nhiệt độ từ
200C lên 10000C Biết: nhiệt dung riêng của Đồng là 380 J/kg.K
-hết -
PHÒNG GD & ĐT KHÁNH VĨNH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM Năm học: 2017 – 2018
Môn: VẬT LÍ 9
Thời gian làm bài : 45 phút
Câu 1: a (3điểm) Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm Nêu tên và đơn vị các đại
lượng có trong hệ thức
b (1điểm) Áp dụng: Một điện trở R được mắc vào nguồn điện có hiệu điện thế là 6 V và
có cường độ dòng điện là 0,2 A Tính điện trở R
Câu 2: (2điểm) Khi xoa hai bàn tay vào nhau, ta thấy bàn tay nóng lên Trong hiện tượng
này đã có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là quá trình thực hiện công hay truyền nhiệt?
Câu 3: (1điểm) Tại sao khi bỏ thuốc tím vào một cốc nước lạnh và một cốc nước nóng thì
ta thấy thuốc tím trong cốc nước lạnh lâu hoà tan hơn so với cốc nước nóng?
Câu 4: (3điểm) Tính nhiệt lượng cần truyền cho 0,5 kg Đồng để Đồng tăng nhiệt độ từ
200C lên 10000C Biết: nhiệt dung riêng của Đồng là 380 J/kg.K