GA Tuong Thao tuan 1 lop 14

- Hướng dẫn học sinh về tư thế ngồi viết, cách đặt sách, cầm sách, cách cầm bút, cách viết, cách cầm phấn ,cách đưa bảng con và nhận biết các kí hiệu yêu cầu trong giờ học - HDHS cách đọ[r]

Tuần 1:

Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2018 Môn : Học vần Tiết 1+2 Bài : Ổn định tổ chức TGDK :70

A.Mục tiêu :

- HS chuẩn bị tốt đồ dùng học tập

- HS nắm được cách cầm và đọc sách, tư thế ngồi viết, biết cách đưa bảng đưa tay, các kí hiệu yêu cầu trong giờ học

B Đồ dùng dạy học

- HS sách vở dụng cụ học tập

C Các hoạt động dạy học.

- GV điểm danh học sinh

- GV ổn định lớp, ổn định chỗ ngồi cho học sinh

- Sắp xếp HS ngồi theo nhóm

- Bầu ban cán sự lớp

- GV HD cách ghi kí hiệu của các loại vở

- Hướng dẫn học sinh về tư thế ngồi viết, cách đặt sách, cầm sách, cách cầm bút, cách viết, cách cầm phấn ,cách đưa bảng con và nhận biết các kí hiệu yêu cầu trong giờ học

- HDHS cách đọc sách, lật sách bảo quản sách vở, đồ dùng học tập

- Nhắc nhở HS cách chào hỏi thầy cô giáo, khách lạ, chào hỏi ông bà , cha mẹ khi đi học cũng như đi về

- Bồi dưỡng em lớp trưởng và các tổ trưởng giúp GV quản lí các bạn của mình , yêu cầu HS thực hiện, GV chỉnh sửa tuyên dương

*Củng cố, dặn dò:

-GV nhắc nhở HS làm đúng lời cô dạy

D Bổ sung:

………

………

………

Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2018 Môn : Toán TGDK : 35 Phút

Tiết: 1 Tiết học đầu tiên SGK/ 4+5

A.Mục tiêu:

-Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán

B.Đồ dùng dạy học:

- GV: Sách toán 1

- HS : Bộ ĐDHT

C Các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS sách toán 1

a Yêu cầu HS xem sách toán

b GV yêu cầu HS bài tiết học đầu tiên

- Gv phổ biến các nội dung trong sách

- GV hướng dẫn HS thực hành

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS 1 số hoạt động học tập ở lớp, yêu cầu HS hoạt

động nhóm

- Đại diện nhóm trình bày, GV chốt ý

Thư giãn: 5’

3 Hoạt động 3: Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau khi học toán

- Gv nhấn mạnh các yêu cầu cơ bản

4 Hoạt động 4: Gv hướng dẫn bộ đồ dùng học toán 1

- GV hướng dẫn HS sử dụng đồ dùng HS

D.Bổ sung:

………

………

Môn: Học vần Tiết 3+4 Bài : Các nét cơ bản TGDK: 70 Phút

A.Mục tiêu : - HS nắm được tên gọi các kí hiệu các nét cơ bản, nét thẳng nét

ngang, nét xiên, nét móc trên, nét móc dưới, nét cong phải , nét cong trái, nét cong hai đầu

- HS bước đầu làm quen với các nét và viết được hình dạng các nét cơ bản

B.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ, bảng con

C.Các hoạt động dạy học :

1 Gới thiệu bài học

2 GV giới thiệu các nét và HD cách đọc để nhớ tên các nét :

Nét ngang

Nét xổ

Nét xiên phải

Nét xiên trái

Nét móc xuôi

Nét móc ngược

Nét móc hai đầu

Nét cong hở phải Nét cong hở trái Nét cong kín Nét khuyết trên Nét khuyết dưới Nét thắt

- HS luyện đọc trong nhóm- nhận xét trong nhóm

- Gọi 2, 3 HS luyện đọc CN

-

Tiết 2

3 Ôn luyện lại tên và kí hiệu các nét: GV viết không thứ tự , gọi HS nhận dạng các nét

4 GV HDHS viết bảng con

Thư giãn:

5 GVHD học sinh viết vào vở tập viết

6 Củng cố ,dặn dò:

D.Bổ sung

………

………

Toán ( BS ) Tiết: 1 THỰC HÀNH SỬ DUNG DỤNG CỤ HỌC TOÁN

A/ Mục tiêu: HS biết cách sử dụng dụng cụ học toán có hiệu quả và biết bảo vệ đồ

dùng

B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán

C/ Các hoạt động dạy và học:

1/ HĐ1: Nêu tên 1 số dụng cụ được sử dụng trong môn học toán

2/ HĐ2: Luyện tập thực hành

- HS thực hành cách sử dụng bộ đồ dùng

- Cách sử dụng thước, bảng con

3/ HĐ3: Hd cách bảo vệ bộ đồ dùng.

4/ Nhận xét, dặn dò:

*******************************

CHIỀU:

Môn : Học vần Tiết 5 +6

Bài: e SGK / 4+5

TGDK / 70

A Mục tiêu: - Nhận biết được chữ và âm e

- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.

* HS khá, giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK

B Đồ dùng dạy học :

- GV : Tranh minh họa SGK

- HS : Bảng cài, bảng con

C.Các hoạt động dạy học:

1/ HĐ1 a Dạy âm mới

*Âm e :

- GV viết âm e

- HD HS phát âm  HS đọc CN+ ĐT

- HS ghép âm e trên bộ đồ dùng  GV đính bảng cài  HS đọc trơn

b.Thư giãn

c Đọc tiếng ứng dụng

- GV đính các tiếng ứng dụng

- HS đọc âm, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng mới (phân tích)

 GV giảng tiếng

d.HD HS viết bảng con:

Tiết 2

đ HS đọc bảng lớp ND tiết 1

-HS nhìn bảng đọc trơn

e.Đọc câu ứng dụng

- HS nhìn SGK nêu nội dung tranh

- G viết câu : bé vẽ bê

- HS tìm âm mới trong câu ứng dụng

- GV HD HS đọc từ khó

- GV đọc mẫu  HS đọc

g Đọc sgk

h.Thư giãn

i.HD HS viết vào vở tập viết :

k.Luyện nói: Chủ đề : Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình

- GV đạt hệ thống câu hỏi dựa vào tranh HS trả lời

- GV chốt ý

3.Củng cố, dặn dò:

- HS đọc nội dung bài

- Trò chơi :Tìm tiếng mới

*NX – DD :

D Bổ sung:

.

Toán ( BS ) Tiết: 1 THỰC HÀNH SỬ DUNG DỤNG CỤ HỌC TOÁN

A/ Mục tiêu: HS biết cách sử dụng dụng cụ học toán có hiệu quả và biết bảo vệ đồ

dùng

B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán

C/ Các hoạt động dạy và học:

1/ HĐ1: Nêu tên 1 số dụng cụ được sử dụng trong môn học toán

2/ HĐ2: Luyện tập thực hành

- HS thực hành cách sử dụng bộ đồ dùng

- Cách sử dụng thước, bảng con

3/ HĐ3: Hd cách bảo vệ bộ đồ dùng.

4/ Nhận xét, dặn dò:

Luyện viết Bài : Các nét cơ bản

A.Mục tiêu : - HS nắm được tên gọi các kí hiệu các nét cơ bản, nét thẳng nét

ngang, nét xiên, nét móc trên, nét móc dưới, nét cong phải , nét cong trái, nét cong hai đầu

- HS bước đầu làm quen với các nét và viết được hình dạng các nét cơ bản

B.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ, bảng con

C.Các hoạt động dạy học :

1 Ôn luyện lại tên và kí hiệu các nét: GV viết không thứ tự , gọi HS nhận dạng các nét

2 GV HDHS viết bảng con

3 GVHD học sinh viết vào vở tập viết

4 Củng cố ,dặn dò:

D.Bổ sung

………

………

Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2018

Môn : Toán Tiết 2 Bài : Nhiều hơn –ít hơn SGK / 6

TGDK / 35

A Mục tiêu : - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn,

ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật

B ĐDDH:

- GV: SGK, các vật mẫu

- HS : Bộ ĐDHT

C Các hoạt động dạy học :

1 Hoạt động 1 : So sanh số lượng các đồ vật

GV cho mỗi nhóm chuẩn bị 1 số đồ vật.- thảo luận nhóm đưa ra số lượng để so sánh

- Đại diện nhóm báo cáo – Nxet- bsung

- Gv kết luận

2 Hoạt động 2: Giới thiệu quan hệ nhiều hơn, ít hơn

- GVHDHS quan sát từng hình vẽ trong bài học

+ Ta chỉ nói 1 chỉ 1

+ Chỉ cho HS so sánh các nhóm không quá 5

HS thảo luận- báo cáo- nxet- bsung

Thư giãn: 5’

3 Hoạt động 3: Củng cố : HS so sánh các đồ vật xung quanh lớp.

* NX – Dặn dò:

D.Bồ sung

………

………

_

Môn : Học vần Tiết :7+8

Bài : b SGK\ 6+7

TGDK / 70

A Mục tiêu :

- Nhận biết được chữ và âm b

- Đọc được : be

-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản vế các bức tranh trong SGK

B.ĐDDH :

- GV : Tranh minh họa SGk

- HS : Bảng cài, bảng con

C.Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

- HS đọc viết được âm e

2 Bài mới :

a Dạy âm b

cho hs nhận dạng âm b trong bộ đồ dùng.

- Luyện đọc trong nhóm- nxet- bsung

- HS ghép tiếng be, →GV nhận xét, sửa sai → Gv ghép, HS phân tích, ĐV, đọc trơn

* HS so sánh e,b

b Thư giãn:

c Đọc từ ứng dụng

- HS nhìn tranh nêu từ: bé, bê, bà, bóng- luyện đọc trong nhóm

d HDHS viết bảng con :

- GV HDHS ở bảng lớp, bảng con

- HS luyện viết trên không, bảng con →GV nhận xét, sửa sai

Tiết 2

đ Đọc bảng lớp nội dung tiết 1

- HS đọc trơn âm, tiếng

e Đọc SGK

- HS nhìn SGK đọc trơn âm, tiếng

g HS tập tô trong vở tập viết

h Thư giãn

i Luyện nói: Chủ đề : Việc học tập của từng cá nhân

- GV đặt câu hỏi với từng nội dung tranh

- HS trả lời, GV chốt ý

3 Củng cố ,dặn dò

- Trò chơi Tìm tiếng mới có âm b

D.Bổ sung:……….

………

Toán :(bs) LUYỆN TẬP VỀ NHIỀU HƠN, ÍT HƠN

A/ Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít

hơn để so sánh các nhóm đồ vật

B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán

C/ Các hoạt động dạy và học:

1/ HĐ1: HS so sánh 2 nhóm đồ vật: bút chì, vở, phấn, nón,…

2/ HĐ2: TRò chơi: Đố bạn Ai nhanh hơn

- HS tham gia trò chơi N/x, tuyên dương

3/ HĐ3: 4/ Nhận xét, dặn dò:

********************************

CHIỀU:

T.Việt ( BS )

LUYỆN VIẾT CÁC NÉT CƠ BẢN - ÔN ÂM E

A/ Mục tiêu: HS viết đúng các nét cơ bản HS biết đọc và viết đúng âm e.

B/ ĐDDH: Bảng con, vở luyện viết.

C/ Các hoạt động dạy và học:

1/ HĐ1: Đọc bài trong Sgk

- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, đọc thi ( GV lưu ý đến HS chưa biết đọc, viết )

2/ HĐ2: Luyện viết bảng con

3/ HĐ3: Luyện viết vào vở

- HS viết bài GV theo dõi, hd và cầm tay HS chưa biết viết

- Thu bài chấm N/x, tuyên dương

4/ Nhận xét, dặn dò

- _

Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2018 Môn : Học vần Tiết 9+10

Bài 3: Dấu săc : / SGK / 8,9

A.Mục tiêu:

- Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc

- Đọc được bé

- Trả lởi 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

B.Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh họa SGK, bảng con

- HS: Bảng cài, bảng con

C Các hoạt động dạy học.

1/ HĐ1: Bài cũ: b

- HS đọc và viết b, be

2/ HĐ2

a Dạy dấu : /

- HS nhận dạng dấu / trong nhóm

- HS ghép dấu / - GVNX – HS đọc

- HS ghép tiếng bé trong nhóm – GVNX – HS phân tích, đánh vần, đọc trơn

b Thư giãn

c Đọc tiếng ứng dụng trong nhóm

- HS đánh vần, đọc trơn trong nhóm – nhóm nxet- sửa sai

d Hướng dẫn viết bảng con

- GV HD HS viết bảng lớp, bảng con

- HS viết trên không, bảng con

Tiết 2

đ Đọc bảng lớp nội dung tiết 1

- Hs nhìn bảng đọc trơn

e Đọc câu ứng dụng

- HS đánh vần các tiếng, đọc nối từ trong nhóm- nhóm nxet, sửa sai

g Đọc SGK

- Hs nhìn SGK đọc trơn

h Thư giãn

i.Luyện viết vở tập viết

k Luyện nói: ND các sinh hoạt thường gặp ở trẻ em ở tuổi đến trường

* Củng cố, dặn dò :

-Trò chơi tìm tiếng có dấu vừa học

* Nhận xét tiết học :

D.Bổ sung

………

_

Môn : Toán Tiết 3

Bài: Hình vuông –Hình tròn SGK/ 7+8

TGDK: 35

A.Mục tiêu :

- Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình

+ Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3

B Đồ dùng dạy học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy học

- HS : Hình vuông hình tròn

C.Các hoạt động dạy học.

1 Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông

GV cho HS thảo luận nhóm và tìm ra các vật xung quanh có dạng hình vuông Đại diện nhóm báo cáo- nxet giữa các nhóm

2 Hoạt động 2 : Giới thiệu hình tròn

- Tưong tự như giới thiệu hình vuông

Thư giãn: 5’

3 Hoạt động 3: Luyện tập

Bài 1: Nhận biết hình vuông- làm CN vào vở- đổi vở xoay vòng nxet

- HS nhận ra và tô màu hình vuông N/x

- GV lấy kết quả 1 nhóm nxet, bsung

Bài 2: Nhận biết hình tròn

- Hs thảo luận nhóm và làm CN vào vở

Bài 3 : Nhận biết hình vuông, hình tròn

- GV hd – cả lớp tô màu vào hình 1 hs tô mẫu N/x

4.Hoạt động 4 : Củng cố: Trò chơi: Đố bạn hình gì ?

* Nhận xét,dặn dò :

D.Bổ sung

………

……… _

Toán (BS)

LUYỆN TẬP VỀ NHIỀU HƠN, ÍT HƠN

A/ Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít

hơn để so sánh các nhóm đồ vật

B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán

C/ Các hoạt động dạy và học:

1/ HĐ1: HS so sánh 2 nhóm đồ vật: bút chì, vở, phấn, nón,…

2/ HĐ2: TRò chơi: Đố bạn Ai nhanh hơn

- HS tham gia trò chơi N/x, tuyên dương

3/ HĐ3: 4/ Nhận xét, dặn dò:

***********************************

CHIỀU

Toán ( BS ) TGDK: 35 Phút NHẬN BIẾT HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN

A/ Mục tiêu: HS nhận biết được hình vuông, hình tròn và nói đúng tên hình.

B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán

C/ Các hoạt động dạy và học:

1/ HĐ1: Trò chơi: Nhận dạng hình vuông, hình tròn

- Chia nhóm Y/c các nhóm tìm hình vuông, hình tròn trong bộ đồ dùng N/x

- Thi tìm các vật có dạng hình vuông, hình tròn N/x

2/ HĐ2: Vẽ hình vuông, hình tròn

3/ HĐ3: Nhận xét, dặn dò

T.Việt ( BS )TGDK: 35 Phút

LUYỆN ĐỌC ÂM b , VIẾT DẤU/

A/ Mục tiêu: HS biết đọc và viết đúng âm b, dấu /

B/ ĐDDH: Sgk, bảng con, vở luyện viết.

C/ Các hoạt động dạy và học:

1/ HĐ1: Đọc bài trong Sgk

- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, đọc thi ( GV lưu ý đến HS chưa biết đọc, viết )

2/ HĐ2: Thi tìm tiếng mang âm b

3/ HĐ3: Luyện viết chữ b, dấu /

- HS luyện viết vào bảng con ( GV cầm tay hs chưa biết viết )

- Thi viết nhanh, đẹp

* Luyện viết vào vở HS viết bài GV theo dõi, hd và cầm tay HS chưa biết viết

- Thu bài chấm N/x, tuyên dương

4/ Nhận xét, dặn dò

Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2018

Môn : Toán

Tiết 4 Bài 4: Hình tam giác SGK/ 9

TGDK/ 35

A.Mục tiêu:

- Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình

B.Đồ dùng dạy học:

- GV : Một số hình tam giác bằng giấy màu

- HS : Bộ đồ dùng học tập

C.Các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1 : Bài cũ

- HS xác định đúng các hình vuông, hình tròn

2.Hoạt động 2 : Giới thiệu hình tam giác

- HS thảo luận nhóm tìm các đồ vật xung quanh có dạng hình tam giác

- Đại diện nhóm báo cáo – nxet- bổ sung

Thư giãn:5’

3 Hoạt động 3 : Luyện tập

- GV hd – HS tô màu các hình tam giác vào VBT N/x

4 Hoạt động 4 : Củng cố

- HS tìm các vật có dạng HTG

* NX, dặn dò

D.Bổ sung:

………

………

*************************************

CHIỀU:

Sinh hoạt tập thể Ổn định nề nếp lớp

- GV HD cho từng ban cán sự báo cáo tình hình học tập

- GV nhận xét trong tuần

- GV nhắc nhở những tổ chưa hoàn thành tốt

- Bầu HS xuất sắc tuyên dương trước lớp