Hướng dẫn học tư tưởng Hồ Chí Minh: Phần 1

Hướng dẫn học tư tưởng Hồ Chí Minh: Phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh; cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; tư tưởng Hồ Chí Minh về đảng cộng sản Việt Nam và nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân;...

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HƯỚNG DẪN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH NHÀ XUẤT BẢN GIAO THƠNG VẬN TẢI HÀ NỘI - 2020 CHỦ BIÊN: TS GVC LÃ QUÝ ĐÔ TS GVC NGUYỄN THỊ THU HOA TS GVC PHAN THẾ LƯỢNG ThS GV NGUYỄN NGỌC HÀ Chương mở đầu KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CẤU TRÚC CHƯƠNG: Gồm phần I Đối tượng nghiên cứu II Phương pháp nghiên cứu III Ý nghĩa việc nghiên cứu học tập sinh viên MỤC TIÊU - Về kiến thức Góp phần trang bị cho sinh viên kiến thức số vấn đề chung (nhập môn) môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh - Về kỹ Qua nghiên cứu mơn học này, sinh viên bước đầu có tư kỹ đắn, phù hợp phân tích lý luận thực tiễn vấn đề đặt sống - Về thái độ Giúp cho sinh viên thấy rõ vai trò Hồ Chí Minh phát triển dân tộc Việt Nam, thêm tin tưởng vào chế độ trị xã hội chủ nghĩa, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, góp phần tiếp thêm sức mạnh cho sinh viên ý chí hành động phấn đấu cho mục tiêu, lý tưởng cách mạng I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niện, hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh a Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI Đảng Cộng sản Việt Nam (năm 2011) nêu khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh sau: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi” Khái niệm rõ nội hàm tư tưởng Hồ Chí Minh, sở hình thành ý nghĩa tư tưởng đó, cụ thể: Một là, khái niệm nêu rõ chất khoa học cách mạng nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Đó hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam Hai là, nêu lên yếu tố góp phần hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh là: điều kiện xã hội Việt Nam, chủ nghĩa Mác-Lênin, giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại Ba là, khái niệm nêu lên giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người b Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh phong phú, chương trình mơn học đề cập đến số nội dụng sau: - Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội - Tư tưởng Hồ Chí Minh đảng cộng sản việt nam nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân - Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết tồn dân tộc đoàn kết quốc tế - Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, đạo đức, người Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh tồn quan điểm Hồ Chí Minh thể di sản Người Đó hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam Là vấn đề lý luận thực tiễn rút từ đời hoạt động phong phú nước giới Hồ Chí Minh phấn đấu cho nghiệp giải phóng khơng tầm dân tộc Việt Nam mà cịn tầm giới: Giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng người Đối tượng nghiên cứu mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh cịn q trình hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh vận động thực tiễn b Nhiệm vụ nghiên cứu: Trên sở xác định đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ môn học là: - Làm rõ sở trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh - Làm rõ hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh - Làm rõ trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Việt Nam - - Làm rõ giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh với dân tộc thời đại II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp luận việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Dưới số nguyên tắc phương pháp luận nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh a Thống tính đảng tính khoa học Nội dung chủ yếu phương pháp luận là: phải đứng lập trường giai cấp công nhân, đứng quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, quán triệt cương lĩnh, đường lối, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam để nhận thức phân tích quan điểm Hồ Chí Minh Đồng thời, phải bảo đảm tính khách quan, khoa học luận đề nêu Sự thống chặt chẽ tính đảng tính khoa học nguyên tắc phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh b Thống lý luận thực tiễn Hồ Chí Minh coi trọng lý luận thực tiễn thống chặt chẽ với Về lý luận, Người cho rằng: “Lý luận đem thực tế lịch sử, kinh nghiệm, tranh đấu, xem xét, so sánh thật kỹ lưỡng rõ ràng, làm thành kết luận Rồi lại đem chứng minh với thực tế Đó lý luận chân Lý luận kim nam, phương hướng cho cơng việc thực tế Hồ Chí Minh rõ người mắc phải bệnh “lý luận suông” không áp dụng vào thực tế, “dù xem hàng vạn lý luận, đem thực hành, khác hòm đựng sách Lý luận phải đem thực hành Thực hành phải nhằm theo lý luận c Quan điểm lịch sử - cụ thể Cần vận dụng quan điểm V.I.Lênin mối quan hệ biện chứng xem xét vật tượng mối liên hệ lịch sử bản, xem vật, tượng xuất lịch sử nào, trải qua giai đoạn phát triển chủ yếu nào; đứng quan điểm phát triển để xem xét trở thành Nếu nắm vững quan điểm này, người nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhận thức chất tư tưởng mang đậm dấu ấn q trình phát triển lịch sử, trình phát triển sáng tạo, đổi d Quan điểm toàn diện hệ thống Hồ Chí Minh nhìn vật tượng tổng thể vận động với chung riêng, vận động cụ thể điều kiện hồn cảnh định xem xét chúng xu chung Vì coi tính bao quát nguyên tắc tư hành động, Hồ Chí Minh xem xét cách mạng Việt Nam quan hệ tổng thể với cách mạng giới e Quan điểm kế thừa phát triển Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh địi hỏi khơng biết kế thừa, vận dụng mà cịn phải biết phát triển sáng tạo tư tưởng Người điều kiện lịch sử mới, bối cảnh cụ thể đất nước quốc tế Hồ Chí Minh nhìn vật tượng trạng thái vận động khơng ngừng Đó q trình giải phóng trở lực, trở lực bên ngồi, trở lực bên trong, chí trở lực nằm người, để phát triển bền vững Một số phương pháp cụ thể - Kết hợp hương pháp lơgíc, phương pháp lịch sử: Phương pháp lịch sử nghiên cứu vật tượng theo trình tự thời gian, trình diễn biến từ phát sinh, phát triển đến hệ Nghiên cứu lịch sử tư tưởng cách vận dụng sát hợp với nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Trong nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cần thiết phải kết hợp sử dụng kết hợp cách chặt chẽ phương pháp lơgíc phương pháp lịch sử - Phương pháp phân tích văn kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn: Hồ Chí Minh để lại viết, nói tập hợp thành sách tồn tập Vì vậy, phải dựa vào tác phẩm Người để lại Nhưng, di sản tinh thần quý báu Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc Việt Nam không tác phẩm đó, mà cịn tồn đời hoạt động Người, vấn đề phản ánh qua sống ngày Người Thực tiễn đạo Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam phận quan trọng làm nên hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh - Phương pháp chuyên ngành, liên ngành: Hồ Chí Minh thể tư tưởng thơng qua nhiều lĩnh vực trị, triết học, kinh tế, qn sự, tư tưởng văn hóa, v.v Vì vậy, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, phương pháp chuyên ngành liên ngành cần sử dụng để nghiên cứu toàn hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh tác phẩm lý luận riêng biệt Người III Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MƠN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Góp phần nâng cao lực tư lý luận, rèn luyện lĩnh trị Mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần trang bị cho sinh viên tri thức khoa học hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc cách mạng Việt Nam; hình thành lực, phương pháp làm việc, niềm tin, tình cảm cách mạng; góp phần củng cố cho sinh viên lập trường, quan điểm cách mạng tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; tích cực, chủ động đấu tranh phê phán quan điểm sai trái để bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước; biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải vấn đề đặt sống Giáo dục thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lịng u nước Qua nghiên cứu mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, người học có điều kiện hiểu biết sâu sắc toàn diện đời nghiệp Hồ Chí Minh, lãnh tụ Đảng, người vĩ đại dân tộc Việt Nam, chiến sĩ kiên cường đấu tranh độc lập, hịa bình, hữu nghị, hợp tác tiến dân tộc giới, đặc biệt học tập tư tưởng Người, học tập gương sáng người suốt đời phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Sinh viên nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh có điều kiện tốt để thực hành đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, chống “giặc nội xâm” để lập thân, lập nghiệp, sống có ích cho xã hội, u làm điều thiện, ghét tránh xấu, ác; nâng cao lòng tự hào đất nước Việt Nam, chế độ trị xã hội chủ nghĩa, Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam nguyện "Sống, chiến đấu, lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại" Thông qua việc nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, sinh viên nâng cao lĩnh trị, kiên định ý thức trách nhiệm cơng dân nước Cộng hịa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện thân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, hồn thành tốt nhiệm vụ mình, gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, đóng góp thiết thực hiệu cho nghiệp cách mạng đất nước, vững bước đường cách mạng mà Hồ Chí Minh nhân dân Việt Nam lựa chọn Xây dựng, rèn luyện phương pháp phong cách học tập công tác Qua nghiên cứu mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, người học có điều kiện vận dụng tốt kiến thức kỹ nghiên cứu, học tập vào việc xây dựng phương pháp học tập, tu dưỡng, rèn luyện phù hợp với điều kiện cụ thể người, địa bàn Người học vận dụng xây dựng phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt, v.v phù hợp với lúc, nơi, theo phương châm mà Hồ Chí Minh nêu: Dĩ bất biến ứng vạn biến Tư tưởng Hồ Chí Minh có tác dụng góp phần tích cực việc giáo dục hệ trẻ tiếp tục hình thành hoàn thiện nhân cách, trở thành chiến sĩ tiên phong nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, góp phần làm cho đất nước ngày đàng hoàng hơn, to đẹp khát vọng Hồ Chí Minh người Việt Nam yêu nước Những vấn đề cần ghi nhớ Chương Mở đầu Hiểu khái niệm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu môn tư tưởng Hồ Chí Minh Phương pháp luận phương pháp cụ thể nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Vị trí, tầm quan trọng ý nghĩa mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh sinh viên TÀI LIỆU THAM KHẢO Đại tướng Võ Nguyên Giáp (Chủ biên): Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1997 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh – GS Song Thành (Chủ biên): Hồ Chí Minh – Tiểu sử, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2006 GS,TS Mạch Quang Thắng - PGS,TS Bùi Đình Phong - TS Chu Đức Tính (Đồng Chủ biên): “UNESCO với kiện tôn vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2013 Chương I 10 b Nội dung xây dựng Đảng - Xây dựng Đảng tư tưởng lý luận, tri: + Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Trong tác phẩm Đường cách mệnh (năm 1927), Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt, đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơn, tàu khơng có bàn nam Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin” + Hồ Chí Minh ln ln nhấn mạnh phải trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin đồng thời phải luôn sáng tạo, vận dụng cho phù hợp với điều kiện hoàn cảnh, lúc, nơi, khơng phép giáo điều + Đảng phải có đường lối trị đắn, lĩnh trị vững vàng Đường lối trị đứng đắn nhân tố hàng đầu bảo đảm cho cách mạng thắng lợi Cán đảng viên phải có lĩnh trị vững vàng, thắng không kiêu, bại không nản, không dao động trước khó khăn, kiên định đường cách mạng Đảng - Xây dựng đội ngũ cán đảng viên: + Hồ Chí Minh đánh giá cao vai trị củacán bộ:Cán gốc công việc, muôn việc thành công thất bại cán tốt kém, cán nào, phong trào Cán người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt sách cho + Hồ Chí Minh nêu tiêu chuẩn cán bộ, đảng viên phải vừa “hồng”, vừa “chuyên”, cụ thể là: Phải tuyệt đối trung thành với Đảng; Phải người nghiêm chỉnh thực cương lĩnh, đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị Đảng nguyên tắc xây dựng Đảng; Phải luôn tu dưỡng, rèn luyện, trau đồi đạo đức cách mạng; Phải luôn học tập nâng cao trình độ mặt; Phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân; Phải luôn chịu trách 50 nhiệm, động, sáng tạo; Phải người ln ln phịng chống tiêu cực + Công tác cán công việc gốc Đảng Đảng cần tuyển chọn, đào tạo bồi dưỡng, sử dụng, bố trí cán cho phù hợp: “Phải hiểu đánh giá cán bộ; phải trọng huấn luyện cán bộ; phải đề bạt cán bộ; phải xếp, sử dụng cán cho Đồng thời Đảng phải phịng chống tiêu cực cơng tác cán bộ; phải thường xuyên kiểm tra, giúp đỡ cán bộ; phải xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên vừa có đức vừa có tài, sạch, vững mạnh + Khắc phục nhược điểm, tiêu cực cán đảng viên:Hồ Chí Minh sớm tiêu cực cán bộ, đảng viên nêu giải pháp khắc phục Có thể đề cập thối hoá, biến chất cán bộ, đảng viên nhiều mặt: tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, v.v điều thường thấy trực tiếp Hồ Chí Minh đề cập đạo đức, lối sống, tinh thần trách nhiệm công việc Hồ Chí Minh nghiêm khắc rõ: "Chúng ta không sợ sai lầm, nhận biết sai lầm phải sức sửa chữa Vậy nên, khơng phạm lầm lỗi…thì nên ý tránh đi, gắng sức cho thêm tiến Ai phạm lầm lỗi…thì phải sửa chữa - Xây dựng Đảng đạo đức: Hồ Chí Minh khẳng định: Đạo đức gốc, tảng, sức mạnh người cách mạng; đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân Người cho rằng, đảng giấu giếm khuyết điểm đảng hỏng, có gan thừa nhận khuyết điểm, xét rõ nguyên nhân sinh khuyết điểm tìm cách sửa chữa khuyết điểm đảng mạnh dạn, tiến bộ, chắn, chân chính.Người nói: “Đảng khơng che giấu khuyết điểm mình, khơng sợ phê bình Đảng phải nhận khuyết điểm mà tự sửa chữa, để tiến bộ, để dạy bảo cán đảng viên” 51 Bài viết "Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân" (1969), Hồ Chí Minh ý vấn đề tư cách, đạo đức, chống suy thoái cán bộ, đảng viên Sau nêu lên ưu điểm đảng viên, Hồ Chí Minh "cịn số cán bộ, đảng viên mà đạo đức, phẩm chất thấp kém" Những người mang nặng chủ nghĩa cá nhân, việc nghĩ đến lợi ích riêng trước hết; ngại gian khổ, sa vào tham ơ, hủ hố, lãng phí, xa hoa; tham danh, trục lợi, thích địa vị, quyền hành; coi thường tập thể, xem khinh quần chúng; độc đoán, chuyên quyền; mắc bệnh quan liêu, mệnh lệnh; không chịu học tập để tiến bộ; đồn kết, thiếu tính tổ chức, kỷ luật; tinh thần trách nhiệm; không chấp hành đường lối, sách Đảng Nhà nước c Những nguyên tắc xây dựng hoạt động Đảng - Tập trung dân chủ: Đây nguyên tắc tổ chức đảng, thể chất Đảng Tập trung dân chủ hai mặt vấn đề thống biện chứng với nhau, tập trung tảng dân chủ, dân chủ phải đến tập trung Dân chủ đảng làm cho đảng viên bày tỏ kiến mình, tức khơi dậy tinh thần trách nhiệm tính tích cực chủ động tất đảng viên Khi thảo luận, bày tỏ ý kiến đến tập trung Tập trung thống ý chí hành động, thiểu số phục tùng đa số Thực nguyên tắc làm cho Đảng nhiều người thực nhiệm vụ thống người - Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách: Tập thể lãnh đạo để tập hợp nhiều ý kiến, có quan điểm tồn diện; cá nhân phụ trách để có người chịu trách nhiệm, tránh ỷ lại dựa dẫm Tập thể lãnh đạo dân chủ, cá nhân phụ trách tập trung Thực nguyên tắc này, theo Hồ Chí Minh cần lưu ý hai điều, tránh độc đoán, chuyên quyền, coi thường tập thể; hai tránh dựa dẫm tập thể, khơng dám đốn Hai vế tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách phải luôn đôi với 52 - Tự phê bình phê bình Hồ Chí Minh coi tự phê bình phê bình việc làm thường xuyên, “như ngày phải rửa mặt”, luật phát triển Đảng, phương thuốc hay để chữa bách bệnh Đảng Người cho rằng, tự phê bình phê bình làm cho phần tốt tổ chức người nẩy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi; phương pháp tự phê bình phê bình phải trung thực, kiên quyết, khơng nể nang né tránh, giấu diếm khuyết điểm không “thổi phồng” khuyết điểm; “phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau” Người viết Di chúc: “Trong Đảng thực hành dân chủ rộng rãi, thường xuyên nghiêm chỉnh tự phê bình phê bình cách tốt để củng cố đoàn kết thống Đảng” - Kỷ luật nghiêm minh, tự giác Hồ Chí Minh cho Đảng phải có kỷ luật nghiêm minh, sức mạnh đảng bắt nguồn từ kỷ luật, mn người một, ý chí hành động :“Đảng phải giữ kỷ luật nghiêm từ xuống Kỷ luật tư tưởng phải trí, hành động phải trí” Kỷ luật Đảng kỷ luật tự giác, đảng viện tự giác thực điều lệ đảng, cương lĩnh đường lối đảng, nhiệm vụ mà đảng phân cơng Người nói: lòng tự giác đảng viên nhiệm vụ họ Đảng; tự giác kỷ luật Đảng nghiêm bền lâu, thực tạo sức mạnh cho Đảng - Đoàn kết, thống Đảng Đoàn kết Đảng điều kiện để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc; đoàn kết, thống Đảng trước hết cấp uỷ, cán lãnh đạo chủ chốt; đoàn kết sở chủ nghĩa Mác - Lênin, sở cương lĩnh, đường lối, quan điểm, nghị Đảng Trong Di chúc, Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Nhờ đồn kết chặt chẽ, lịng phục vụ giai cấp, phục vụ nhân dân, phục vụ Tổ quốc, từ ngày thành lập đến nay, Đảng ta đoàn kết, tổ chức lãnh đạo nhân dân ta hăng hái đấu tranh tiến từ thắng lợi đến thắng lợi khác Đoàn kết 53 truyền thống quý báu Đảng dân tộc ta Các đồng chí từ Trung ương đến chi cần phải giữ gìn đồn kết trí Đảng giữ gìn mắt mình” - Đảng phải liên hệ mật thiết với nhân dân Đảng Cộng sản Việt Nam phận toàn thể dân tộc Việt Nam Vấn đề mối quan hệ Đảng Cộng sản – Giai cấp công nhân – Nhân dân Việt Nam mối quan hệ khăng khít, máu thịt Hồ Chí Minh nhiều lần phê bình cán bộ, đảng viên "vác mặt quan cách mạng" xâm phạm quyền làm chủ nhân dân Người nhắc nhở: dán lên trán hai chữ "cộng sản" dân tin, dân yêu, dân kính, dân phục, mà phải cơng tác ngày cố gắng học dân, làm cho dân tin, tức coi trọng chữ “tín”, dân tin Đảng Đảng tin dân Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng, cách xa dân chúng, không liên hệ chặt chẽ với dân chúng, lơ lửng trời, định thất bại.Mất lòng tin tất Hướng vào việc phục vụ dân - u cầu Hồ Chí Minh Đảng Đồng thời, theo quan điểm Hồ Chí Minh, Đảng “học hỏi quần chúng không theo đuôi quần chúng”, phải ý nâng cao dân chúng II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN Nhà nước dân chủ a Bản chất giai cấp nhà nước - Nhà nước mang chất giai cấp công nhân: Theo lý luận Mác - Lênin, nhà nước mang chất giai cấp định Hồ Chí Minh khẳng định chất giai cấp cơng nhân Nhà nước ta Người viết: “Nhà nước ta nhà nước dân chủ nhân dân, dựa tảng liên minh công nông, giai cấp công nhân lãnh đạo” Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước ta biểu bật đặc điểm sau: Nhà nước Đảng giai cấp công nhân lãnh đạo Đảng lãnh đạo Nhà nước đường lối, chủ trương, định hướng sách; 54 lãnh đạo thơng qua tổ chức, cá nhân Quốc hội, Chính phủ ngành, cấp Nhà nước; lãnh đạo cơng tác kiểm tra Ở tính định hướng đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội Tức nhà nước đứng lập trường giai cấp công nhân để quản lý, điều hành đất nước Sau năm 1954, máy nhà nước Hồ Chí Minh đứng đầu thúc đẩy miền Bắc bước vào thời kỳ qua độ lên CNXH Đây định hướng phát chung nước sau miền Nam giải phóng, đất nước thống Nguyên tắc tổ chức Nhà nước nguyên tắc tập trung dân chủ Nguyên tắc giống với nguyên tắc tổ chức Đảng giai cấp công nhân - Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước ta ln thống nhất, hài hồ với tính nhân dân, tính dân tộc: Sở dĩ có thống lợi ích giai cấp cơng nhân thống với lợi ích dân tộc Giai cấp cơng nhân nước ta khơng thể giải phóng khơng tham gia đầu nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng tầng lớp nhân dân khác.Sự thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân, tính dân tộc Nhà nước ta thể đặc điểm sau: + Nhà nước ta đời kết đấu tranh lâu dài, gian khổ nhiều hệ người Việt Nam, nhiều giai cấp, tầng lớp khác + Nhà nước ta ln bảo vệ lợi ích nhân dân, lấy lợi ích dân tộc làm Nhà nước quản lý đất nước hiến pháp, pháp luật Nhà nước ta xuất phát từ lợi ích nhân dân để xây dựng văn quy phạm pháp luật bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp nhân dân + Tổ chức máy Nhà nước ln thể tính đại đồn kết dân tộc Cơ cấu nhân từ quan lập pháp đến quan hành pháp, tư pháp, từ quan trung ương đến tổ chức quyền địa phương ln đảm bảo tính đại đồn kết 55 b Nhà nước dân - Theo quan điểm Hồ Chí Minh, nhà nước dân nhà nước tổ chức cho tất quyền lực nước thuộc nhân dân Người khẳng định: “Trong Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà chúng ta, tất quyền lực nhân dân” - Theo Người, quyền lực thuộc nhân dân thể chỗ: + “Dân chủ dân làm chủ”.Dân có quyền làm việc mà pháp luật khơng cấm, đồng thời có nghĩa vụ tn theo pháp luật Ở pháp luật chế định để bảo vệ quyền dân chủ nhân dân, ngăn chặn tình trạng dân chủ người làm dân chủ người khác Tuân thủ pháp luật cách để bảo vệ dân chủ người khác + “Những việc quan hệ đến vận mệnh quốc gia đưa nhân dân phúc quyết” (Điều 32 – Hiến pháp 1946) Nghĩa đất nước đứng trước tình liên quan đến sinh tử, tồn vong quyền định thuộc nhân dân thơng qua hình thức trưng cầu dân ý Năm 1945, trước phát động tổng khởi nghĩa tồn quốc, Hồ Chí Minh triệu tập Quốc dân đại hội Tân Trào, Sơn Dương, Tuyên Quang Chính Quốc dân đại hội định thơng qua lệnh tổng khởi nghĩa, quốc hiệu, quốc kỳ, quốc ca,… nước ta + Sau giành quyền, dân uỷ quyền cho đại diện bầu Đồng thời, dân có quyền bãi miễn đại biểu quốc hội, đại biểu hội đồng nhân dân đại biểu tỏ không xứng đáng với tín nhiệm nhân dân Đây dân chủ gián tiếp Nhân dân bầu đại biểu quốc hội Trung ương, đại biểu hội đồng nhân dân địa phương Đây quan nhận ủy quyền chịu giám sát nhân dân để xây dựng văn quy phạm pháp luật, sách, bầu chức danh chủ chốt máy hành pháp, tư pháp giám sát hoạt động quan - Người đưa yêu cầu máy nhà nước dân là: + Phải nỗ lực hình thành thiết chế dân chủ để thực thi quyền làm chủ nhân dân, quan trọng xây 56 dựng hệ thống pháp luật chế tài bảo vệ quyền dân chủ nhân dân + Các vị đại diện dân, dân cử phải xác định rõ thừa uỷ quyền dân, “công bộc” dân, nghĩa “gánh vác việc chung cho dân, để đè đầu dân” c Nhà nước dân - Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước nhân dân trước hết nhà nước nhân dân lập nên Nhân dân “cử ra”, “tổ chức nên” nhà nước dựa tảng pháp lý chế độ dân chủ theo trình tự dân chủ với quyền bầu cử, phúc nhân dân, v.v… - Nhà nước nhân dân có nghĩa nhân dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để nhà nước chi tiêu hoạt động Bộ máy nhà nước ban hành văn quy phạm pháp luật, dựa theo mà quản lý đất nước, xã hội Dân ủng hộ, giúp đỡ nhà nước cách nghiêm chỉnh chấp hành quy định pháp luật sách mà nhà nước ban hành Dân đóng thuế vào ngân sách để trang trải cho chi phí hoạt động máy nhà nước, “nuôi” cán bộ, công chức, viên chức - Nhà nước dân theo Hồ Chí Minh cịn có ngĩa nhà nước nhân dân phê bình, góp ý, giám sát Dân thực việc cách trực tiếp thông qua buổi tiếp dân quan nhà nước phương tiện truyền thông báo viết, báo in, báo hình, báo nói, … Đồng thời góp ý thơng qua đại diện nhân dân buổi tiếp xúc cư tri - Nhà nước dân theo Hồ Chí Minh biểu chỗ quan, cá nhân máy nhà nước không đáp ứng lợi ích nguyện vọng nhân dân nhân dân có quyền bãi miễn Người nói: “Nếu phủ làm hại dân dân có quyền đuổi phủ đi” - Trong nhà nước dân, nhà nước phải tạo điều kiện để nhân dân thực thi quyền mà Hiến pháp pháp luật quy định, hưởng dụng đầy đủ quyền lợi làm trịn nghĩa vụ làm chủ Người u cầu cán bộ, đảng viên phải thật tôn trọng quyền làm chủ nhân dân 57 - Nhà nước nhân dân cần coi trọng việc giáo dục nhân dân, đồng thời nhân dân phải tự giác phấn đấu để có đủ lực thực quyền dân chủ Hồ Chí Minh nói: “Chúng ta người lao động làm chủ nước nhà Muốn làm chủ tốt, phải có lực làm chủ” d Nhà nước dân - Nhà nước dân nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng nhân dân, khơng có đặc quyền đặc lợi, thực sạch, cần kiệm liêm Hồ Chí Minh vị Chủ tịch dân Người yêu cầu quan nhà nước, cán nhà nước phải nhân dân phục vụ Người nói: "Các cơng việc Chính phủ làm phải nhằm vào mục đích mưu tự hạnh phúc cho người… Việc có lợi cho dân làm Việc có hại cho dân phải tránh” - Theo Hồ Chí Minh, thước đo Nhà nước dân phải lịng dân Hồ Chí Minh đặt vấn đề với cán Nhà nước phải “làm cho lòng dân, dân tin, dân mến, dân yêu”, đồng thời rõ: “muốn dân yêu, muốn lòng dân, trước hết phải yêu dân, phải đặt quyền lợi dân hết thảy, phải có tinh thần chí cơng vơ tư” - Trong Nhà nước dân, cán vừa đày tớ, đồng thời phải vừa người lãnh đạo nhân dân Hai địi hỏi tưởng chừng mâu thuẫn, phẩm chất cần có người cán nhà nước dân Là đày tới phải trung thành, tận tuỵ, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ Là người lãnh đạo phải có trí tuệ người, minh mẫn, sáng suốt, nhìn xa trơng rộng, gần gũi nhân dân, trọng dụng hiền tài Nhà nước pháp quyền a Nhà nước hợp hiến, hợp pháp - Để xây dựng, nhà nước pháp quyền đất nước ta, Hồ Chí Minh trọng đến cơng việc sau: + Đảm bảo tính hợp hiến, hợp pháp máy nhà nước Để có 58 thể quản lý đất nước hiến pháp, pháp luật thân đời, tồn nhà nước phải phù hợp với hiến pháp, pháp luật Ý thức sâu sắc tầm quan trọng việc này, sau Cách mạng Tháng Tám thành công, người thay mặt Chính phủ Lâm thời đọc Tun ngơn độc lập + Tiếp đó, phiên họp Chính phủ lâm thời (ngày 3-9-1945), Hồ Chí Minh đề nghị: “Chúng ta phải có hiến pháp dân chủ Tơi đề nghị Chính phủ tổ chức sớm hay Tổng tuyển cử với chế độ phổ thông đầu phiếu” để lập nên Quốc hội từ lập Chính phủ quan b Nhà nước thượng tơn pháp luật - Theo Hồ Chí Minh, dân chủ quý báu nhân dân, mục đích cách mạng, giống viên ngọc q khơng có rương, hịm, chìa khóa, then cài để bảo vệ dễ bị người tước đoạt, người xâm hại, dân chủ khơng có hệ thống pháp luật, chế tài máy bảo vệ cho dễ bị mất, sa vào hình thức Để đảm bảo dân chủ, điều cốt yếu theo Hồ Chí Minh phải xây dựng nhà nước pháp quyền - Điều quan trọng nhà nước pháp quyền nhà nước phải quản lý đất nước pháp luật, pháp luật có địa vị thượng tơn, tổ chức, cá nhân phải sống làm việc theo hiến pháp, pháp luật Muốn vậy, cần làm tốt công tác lập pháp Ở cương vị Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh hai lần tham gia vào trình lãnh đạo soạn thảo Hiến pháp (Hiến pháp năm 1946 Hiến pháp năm1959), ký lệnh công bố 16 đạo luật, 613 sắc lệnh nhiều văn luật khác Cùng với cơng tác lập pháp, Hồ Chí Minh trọng đưa pháp luật vào sống, bảo đảm cho pháp luật thi hành có chế giám sát việc thi hành pháp luật - Hồ Chí Minh yêu cầu nhà nước pháp quyền nước ta phải “pháp quyền nhân nghĩa” tức phải tôn trọng, bảo đảm thực đầy đủ quyền người, chăm lo đến lợi ích người Người trọng quyền cơng dân nói chung, đồng thời trọng đến 59 quyền nhóm người cụ thể phụ nữ, trẻ em, người dân tộc thiểu số, v.v Trong pháp quyền nhân nghĩa, pháp luật có tính nhân văn, khuyến thiện, bảo vệ đúng, tốt, lấy mục đích giáo dục, cảm hóa, thức tỉnh người làm Nhà nước sạch, vững mạnh a Xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức - Nhà nước pháp quyền tách rời việc xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước am hiểu pháp luật, văn pháp luật chuyên ngành hay địa phương - Bên cạnh đó, phải xây dựng quan, tổ chức giám sát việc thực thi pháp luật bảo vệ tôn nghiêm pháp luật Ngay sau Cách mạng Tháng Tám thành công, điều kiện nhân lực hạn chế, ngân sách hạn hẹp, Hồ Chí Minh đạo xây dựng hệ thống công an, tòa án, viện kiểm sát từ trung ương đến sở b Kiểm sát quyền lực nhà nước Để nhà nước thực dân, dân, dân nhà nước phải sạch, vững mạnh, hoạt động hiệu Đảm bảo việc này, Hồ Chí Minh trọng: - Kiểm soát quyền lực nhà nước Các quan nhà nước, cán nhà nước, dù hay nhiều nắm giữ quyền lực tay Quyền lực nhân dân ủy thác cho Nhưng nắm giữ quyền lực, quan nhà nước hay cán nhà nước trở nên lạm quyền Người rõ: “dân ghét ông chủ tịch, ơng Ủy viên tật ngơng nghênh, cậy thế, cậy quyền” Về hình thức kiểm sốt quyền lực Nhà nước, theo Hồ Chí Minh, trước hết, cần phát huy vai trò, trách nhiệm Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng cầm quyền, lãnh đạo nhà nước xã hội, vậy, Đảng có quyền có trách nhiệm kiểm soát quyền lực Nhà nước Vấn đề kiểm soát quyền lực nhà nước dựa cách thức tổ chức máy nhà nước việc phân công, phân nhiệm Hồ Chí Minh đề cập đến Hiến pháp năm 1946 ghi rõ số hình thức kiểm 60 sốt bên Nhà nước, Nghị viện nhân dân có quyền “Kiểm sốt phê bình Chính phủ”, “Bộ trưởng khơng Nghị viên tín nhiệm phải từ chức” Nhân dân chủ thể tối cao quyền lực Nhà nước, thế, nhân dân có quyền kiểm soát quyền lực Nhà nước Người nhấn mạnh: “Phải tổ chức kiểm soát, mà muốn kiểm soát phải có quần chúng giúp được” Đảng cầm quyền cần ý phát huy vai trò kiểm soát quyền lực nhân dân, so với số dân số đảng viên tối thiểu, hàng trăm người dân có đảng viên c Phịng, chống tiêu cực Nhà nước Trong q trình lãnh đạo xây dựng nhà nước, Hồ Chí Minh thường nhắc nhở người đề phòng khắc phục: + Đặc quyền, đặc lợi, cậy người quan quyền để cửa quyền, hạch dịch với dân, lạm quyền, đồng thời để vơ vét tiền của, lợi dụng chức quyền để làm lợi cho cá nhân +Tham ơ, lãng phí, quan liêu Hồ Chí Minh coi tham ơ, lãng phí, quan liêu “giặc nội xâm”, “giặc lòng”, thứ giặc nguy hiểm giặc ngoại xâm + “Tư túng”, “chia rẽ”, “kiêu ngạo” Những bệnh gây đoàn kết, gây rối cho cơng tác Hồ Chí Minh kịch liệt lên án tệ kéo bè, béo cánh, tệ nạn bà bạn hữu khơng tài kéo vào chức chức III VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC Xây dựng Đảng thật sạch, vững mạnh - Phải đề đường lối, chủ trương đắn Đường lối, chủ trương phải dựa tảng lý luận Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh; phải phù hợp với hồn cảnh đất nước giai đoạn, thời kỳ Phải tổ chức thực thật tốt đường lối, chủ trương Đảng Phải thể chế hóa phải biến thành hành động tích cực tất tổ chức hệ thống trị 61 - Phải trọng công tác chỉnh đốn Đảng Thường xuyên chỉnh đốn nội để Đảng xứng đáng người cầm quyền, để đảng viên xứng đáng vừa người lãnh đạo vừa người đày tớ thật trung thành nhân dân - Những sinh viên đảng viên Đảng cần trọng thực thật tốt đường lối, quan điểm, điều lệ Đảng, phải công dân gương mẫu sinh viên tốt Những sinh viên chưa đảng viên cần nghiên cứu, học tập thật tốt tư tưởng Hồ Chí Minh, phấn đấu trở thành đảng viên người tích cực ủng hộ Đảng Xây dựng Nhà nước - Phải xây dựng Nhà nước thật sạch, vững mạnh.Cần đẩy mạnh việc hoàn thiện pháp luật gắn với tổ chức thi hành pháp luật nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu Nhà nước; bảo đảm pháp luật vừa công cụ để Nhà nước quản lý xã hội, vừa công cụ để nhân dân làm chủ, kiểm tra, giám sát quyền lực nhà nước - Cần tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp luật, tôn trọng, bảo đảm, bảo vệ quyền người, quyền nghĩa vụ công dân.Phải xác định rõ chế phân công, phối hợp thực thi quyền lực nhà nước, chế kiểm soát quyền lực quan nhà nước - Chú trọng công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức Đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, hách dịch, cửa quyền; thực hành tiết kiệm quan nhà nước đội ngũ cán bộ, công chức - Đổi mới, tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước.Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước 62 BÀI TẬP THẢO LUẬN Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam để phân tích vấn đề phòng chống tiêu cực Đảng Phân tích điểm đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước Việt Nam Trong xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng lãnh đạo giai đoạn theo tư tưởng Hồ Chí Minh, cần ý vấn đề gì? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Nhà nước dân chủ tư tưởng Hồ Chí Minh là? A Nhà nước dânB Nhà nước dân C Nhà nước dânD Cả ba đáp án Theo Hồ Chí Minh chát giai cấp cơng nhân Nhà nước ta thể nào? A Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản B Có định hướng lên CNXH C Tổ chức hoạt động theo nguyên tắc tập trung - dân chủ D Cả ba phương án 63 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đại tướng Võ Nguyên Giáp (Chủ biên): Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1997 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh: Chủ nghĩa MácLênin,tư tưởng Hồ Chí Minh, tảng tư tưởng Đảng ta, Nxb Chính trị-Hành chính, Hà Nội, 2009 Nguyễn Đình Lộc: Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước dân, dân, dân, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998 Song Thành: Hồ Chí Minh nhà tư tưởng lỗi lạc, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2005 64 ... tư tưởng Hồ Chí Minh Hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh phong phú, chương trình mơn học đề cập đến số nội dụng sau: - Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội - Tư tưởng Hồ Chí. .. phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh - Làm rõ hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh - Làm rõ q trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Việt Nam - - Làm rõ giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh... Hồ Chí Minh q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; ý nghĩa đời tư tưởng Hồ Chí Minh Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành qua thời kỳ chủ yếu? A B C D Câu Tư tưởng