1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bộ đề thi HSG Tiếng việt lớp 5

58 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 58
Dung lượng 125,59 KB

Nội dung

BỘ ĐỀ ÔN THI HSG MÔN TIẾNG VIỆT lớp Đề Câu 1: Cho câu “ Cái cối xinh xinh xuất giấc mộng, ngồi chễm chệ gian nhà trống”, hãy: a) Xác định danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ + + + + b) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy + + + Câu 2: Tìm từ sắc đồng âm nhiều nghĩa câu sau : a) Biển thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời b) Con dao sắc c) Mẹ sắc thuốc cho bà d) Trong vườn, muôn hoa khoe sắc + Các từ đồng âm ……………………………………………………………… +Các từ nhiều nghĩa …………………………………………………………… Câu 3: Hai câu “ Nhưng lửa gạo lụi lại “ bén” sang vông cạnh cầu Thê Húc Rồi bãi vơng lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư”, liên kết với cách nào? Từ ngữ cho biết điều đó? +Bằng cách +Đó từ Câu 4: a) Hãy xác định vế câu,chủ ngữ vị ngữ vế câu ghép “Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt sắc hoa muốn giảm độ chói chang mình” … … 1 b) Các vế câu ghép nối với cách…………… ………………………………………………………………………………………… Từ ngữ cho biết điều từ……………………………………………………… Câu 5: Kết thúc thơ Cửa sông, nhà thơ Quang Huy có viết: “ Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh lần trôi xuống Bỗng nhớ vùng núi non ” Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật khổ thơ trên? Biện pháp nghệ thuật giúp tác giả nói lên điều “ lịng” cửa sơng cội nguồn? Câu 6: Hãy viết người bố kính yêu em đề Câu1 ( 3điểm) a).HÃy danh từ, động từ, tính từ câu sau: Ngay thềm lăng, mời tám vạn tuế tợng trng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm b).Đặt câu có chủ ngữ tính từ Câu (2 điểm ) Xác định rõ hai kiểu từ ghép( từ ghép có nghĩa phân loại từ ghép có nghĩa tổng hợp) số từ sau: Nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giÃy, lạnh toát, lạnh ngắt, lạnh giá Câu3( điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a) Trong đêm tối mịt mùng, dòng sông mênh mông, xuồng má Bảy chở thơng binh lặng lẽ trôi b) Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép c) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran Câu4( điểm) Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống:trẻ con, trẻ em, trẻ măng, trẻ trung a) Chăm sóc bà mẹ b) Một kĩ s, vừa rời ghế nhà trờng c) Tính tình cònquá d) Năm mơi tuổi, còngì Câu5(4 điểm) Nói nhân vật chị Sứ ( ngời phụ nữ anh hùng kháng chiến chống Mĩ), tác phẩm Hòn Đất nhà văn Anh Đức có đoạn viết: Chị Sứ yêu biết chốn này,nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi trái sai đà thắm hồng da dẻ chị Chính nơi này, mẹ chị đà hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru câu hát ngày xa Đọc đoạn văn trên, em hiểu đợc chị Sứ yêu quí gắn bó với quê hơng? 2 Câu6 (6 điểm ) Một hôm em vờn sớm tình cờ nghe dợc chuyện trò non bị bẻ gÃy không đợc chăm sóc với sẻ nhỏ HÃy tởng tợng ghi lại đối thoại đề Câu ( điểm ) Tìm từ đồng nghĩa câu thơ sau: a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng kỉ hai mơi ( Tố Hữu) b) Việt Nam đất nớc ta ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp ( Nguyễn Đình Thi) c) Đây suối Lê - nin , núi Mác Hai tay xây dựng sơn hà ( Hồ Chí Minh) d) Cờ đỏ vàng tung bay trớc gió Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông ( Hồ Chí Minh) Câu ( điểm) Với nghĩa dới từ xuân, em hÃy đặt câu : a) Mùa đầu năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân danh từ ) b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân tính từ ) c) Chỉ năm ( xuân danh từ ) Câu ( điểm) Tìm nghĩa từ bụng trờng hợp sử dụng dới , phân nghĩa khác từ thành hai loại , nghÜa gèc , nghÜa chun Bơng no ; bơng ®ãi ; đau bụng ; mừng thầm bụng ; bụng bảo ; ăn no bụng ; sống để bụng , chết mang ; có nói không để bụng ; suy bụng ta bụng ngời ; tèt bơng ; xÊu bơng ; miƯng nam m« , bụng bồ dao găm; thắt lng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bò ; bụng mang ch÷a ; më cê bơng ; mét bå ch÷ bụng Câu ( điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích , có dùng từ màu xanh khác Câu ( điểm) Trong Chiếc xe lu , nhàthơ Trần Nguyên Đào có viết: Tớ xe lu Tớ phẳng nh lụa Ngêi tí to lï lï Trêi nãng nh lưa thiªu Con đờng đắp Tớ lăn đều Tớ san Trời lạnh nh ớp đá Con đờng rải nhựa Tớ lăn vội và Theo em , qua hình ảnh xe lu ( xe lăn đờng ) , tác giả muốn ca ngợi ? Ca ngợi phẩm chất đáng quý ? 3 Câu ( điểm) Lần em cắp sách tới trờng , đầy bỡ ngỡ xúc động Ngôi trờng thật lạ , không giống trờng mẫu giáo em Nơi chắn có điều thú vị chờ em khám phá HÃy tả lại trờng với tâm trạng ngạc nhiên xúc động ngày đề Câu ( điểm ) Điền dấu phẩy dấu chấm phẩy vào ô trống câu sau.Nói rõ em chọn dấu câu Mơi mời lăm năm , em thấy dới ánh trăng này, dòng thác nớc đổ xuống làm chạy máy phát điện biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Câu2 ( điểm ) Đặt c©u : a) C©u cã mét dÊu phÈy b) C©u cã hai dÊu phÈy c) C©u cã ba dÊu phÈy Câu (2 điểm ) Các câu dới có chỗ dùng sai từ để nối Em hÃy chữa lại cho đúng: Cha vào đến nhà , thằng Tuấn đà láu táu không lời : - - Đi tắm, tắm - - Tắm ? Tôi lªn sung síng - - Mau lªn, bän th»ng Tân hết Vì nhớ : - Mẹ tớ không cho tớ chơi Câu ( điểm ) Đoạn trích dới dùng sai số dấu câu Chép lại đoạn trích , sau đà sửa dấu câu dùng sai Một hôm vào công viên , đem theo sách hay mÃi mê đọc Đến lúc phố lác đác lên đèn , đứng dậy bớc cổng Bỗng dừng lại Sau bụi cây, nghe tiếng em bé khóc.Bớc lại gần, hỏi : -Này, em ! Em ngẩng đầu nhìn tôi, đáp : - Em không cả? - Thế, khóc ! Em thôi? Trời tối rồi, công viên đóng cửa - Em không đợc ? - Tại sao.Em ốm phải không - Không phải, em lính gác ? - Sao lại lính gác ! Gác ! - ồ, anh không hiểu hay Câu ( điểm ) Đọc hai khổ thơ Hơng nhÃn tác giả Trần Kim Dũng: Ngày ông trồng nhÃn Cháu bé thơ Vâng lời ông dặn 4 Cháu tới cháu che Nay mùa chín Thơm hơng nhÃn lồng Cháu ăn nhÃn Nhớ ông vun trồng Em có nhận xét hình ảnh ngời cháu qua hai khổ thơ Câu (6 điểm ) Sống cảnh cô đơn tủi cực , cô Tấm đà coi cá bống nh ngời bạn thân Hằng ngày, cô bớt phần cơm ỏi để dành cho cá bống Em hÃy tả niềm vui cô Tấm cá bống gặp nỗi đau xót cô Tấm ngời bạn thân đề Câu ( điểm ) Điền dấu phẩy dấu hai chấm vào ô trống câu sau Nói rõ em chọn điền dấu câu Rồi cảnh tuyệt đẹp đất nớc cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với đoàn thuyền ngợc xuôi Câu ( điểm ) Đặt câu : a) Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lêi tiÕp theo lµ lêi nãi trùc tiÕp cđa ngêi khác đợc dẫn lại b) Câu có hai dấu chấm dùng để báo hiệu lời lời giải thích , thuyết minh Câu ( điểm ).Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp đoạn trích sau : a) Cuối , Chim Gõ Kiến đến nhà Gà Bảo Gà Choai tìm Mặt Trời , Gà Choai nói : Đến mai bác Bảo Gà Mái , Gà Mái đẻ trứng xong kêu lên : Mệt ! Mệt , mệt ! b) Đầu năm học , Bắc đợc bố đa đến trờng Bố cậu nói với thầy giáo : Xin thầy kiên nhẫn , thật kiên nhẫn , tối Từ , có ngời gọi Bắc Tối Bắc không giận trả lời việc làm Câu ( điểm ) Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp câu đoạn trích sau : Trờng xây trờng lợp cũ Nhìn từ xa mảng tờng vàng ngói đỏ nh ánh hoa lấp ló Em bớc vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tờng vôi trắng cánh cửa xanh bàn ghế gỗ xoan đào vân nh lụa Cả dến thớc kẻ bút chì đáng yêu đến thế! Câu ( điểm) Trong Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút vẽ cô gái làm đồ gốm nh sau : Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng nghệ nhân Bát Tràng 5 Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa ngời nghệ nhân Bát Tràng nh ? Câu ( điểm ) Em mơ ớc lớn lên chế tạo đồ vật với tính đặc biệt , đem lại nhiỊu lỵi Ých cho ngêi H·y tëng tỵng viết văn miêu tả lại đồ vật đề Câu1 (3 điểm) Cho từ :Xanh xám, thÝch thó, lêi lÏ, niỊm në, niỊm vui, nãng n¶y, yêu thơng, êm ấm, lợi ích, hờ, giận, nghĩ ngợi a) Dựa vào cấu tạo, hÃy xếp từ thành ba nhóm đặt tên cho nhóm b) Dựa vào từ loại, hÃy xếp từ thành ba nhóm Đặt tên cho nhóm Câu (3 điểm) Cho câu sau : Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thản, hệt nh mảnh trăng nhỏ xanh non mọc đêm, đầu ve ló ra, chui dần khỏi xác bọ ve a) Câu thuộc kiểu câu gì? b) Xác định thành phần ngữ pháp câu Câu3 (3 điểm).Em hÃy nêu hiểu biết ý nghĩa câu tục ngữ, ca dao sau : a) Học thầy không tày học bạn b) Một ngựa đau tàu không ăn cỏ c) Đói cho sạch, rách cho thơm d) Học một, biết mời Câu4 ( điểm) Nghĩ nơi dòng sông chảy biển, Cửa sông, nhà thơ Quang Huy viết : Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh lần trôi xuống Bỗng Nhớ vùng núi non Em hÃy rõ hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng khổ thơ nêu ý nghĩa hình ảnh Câu5(6 điểm).Em có cảm nghĩ giao lu văn , toán tuổi thơ lần em đạt giải cao? HÃy viết văn khoảng 20 đến 25 dòng để nói điều đề Câu ( điểm ) a Cho từ sau: Núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vờn, dịu dàng, thành phố, ,ăn, đánh đập HÃy xếp từ thành hai nhóm: Dựa vào cấu tạo,dựa vào từ loại b) Cho đoạn văn: Chú chuồn chuồn nớc tung cánh bay vọt lên.Cái bóng nhỏ xíu lớt nhanh mặt hồ.Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng - Tìm từ đơn , từ ghép , từ láy câu - Tìm danh từ, động từ, tính từ câu 6 Câu 2( điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a) Sáng sớm, bà thôn đà nờm nợp đổ đồng b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba ngời ngồi ăn cơm với thịt gà rừng c) Sau ma xuân, màu xanh non ngào, thơm mát trải mênh mông khắp sờn đồi d) Đứng mui vững xuồng máy, ngời nhanh tay với lên hái đợc trái trĩu xuống từ hai phía cù lao Câu ( điểm ) Chỉ chỗ sai câu dới viết lại cho ngữ pháp: a) Tuy vờn nhà em nhỏ bé koong có ăn b) Hình ảnh ngời dũng sĩ mặc áo giáp, đội mũ sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân giặc b) Vì mẹ bị ốm nên mẹ làm việc sức, Câu4 (2 điểm ) Trong đoạn văn dới ,có dấu phẩy bị đặt sai vị trí.Chép lại đoạn văn , sau đà sửa dấu phẩy dùng sai Nhà cách Hồ Gơm không xa.Từ gác cao, nhìn xuống, hồ nh gơng bầu dục lớn, sáng long lanh.Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.Mái đền lấp ló, bên gốc đa già, rễ , xum xuê.Xa chút, Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây gò đất cỏ mọc xanh um Câu ( điểm ) Trong Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút vẽ cô gái làm đồ gốm nh sau : Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng nghệ nhân Bát Tràng Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa ngời nghệ nhân Bát Tràng nh ? Câu 6(6 điểm ) Thời thơ ấu em gắn với kỉ niệm nhà, góc phố, mảnh vờn, sông, suối, đờng, khu vờn Em hÃy viết văn miêu tả cảnh vật đề Câu (2 điểm ).Xếp từ: Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngãng, nhá nhĐ, mong mái, t¬i tèt, ph¬ng híng, v¬ng vấn, tơi tắn, vào hai cột sau: Từ láy Từ ghép 7 Câu 2( điểm) Dựa vào cấu tạo, cho biết câu sauthuồc kiểu câu ? Xác địng chức ngữ pháp( TN-CN-VN) câu: a) Đến chơi,học trò ngạc nhiên nhìn trông: Hoa nở lúc mà bất ngờ vậy! b) Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp c) Ngoài đồng, lúa xanh mơn mởn d) Sau tiếng chuông chùa cổ lúc sau, trăng đà nhô lên khỏi rặng e) đây, gió biển thổi thấy dễ chịu f) Trên cột cờ, cờ Tổ quốc phấp phới tung bay Câu (3 điểm ) Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a)Nhờ có bạn bè giúp dỡ, bạn Hoà đà có nhiều tiến học tập tu dỡng thân b)Đêm âý, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi luộc bánh chng, trò chuyện đến sáng c)Vào đêm cuối xuân 1947, khoảng hai sáng, đờng công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân nhà bên đờng d) Cái hình ảnh cô, đến ,vẫn rõ nét Câu4 (2 điểm) Trong câu dới đây, câu có dấu gạch ngang dùng sai? Chép lại câu này, sau đà sửa dấu gạch ngang dùng sai Dắt xe cửa, lƠ phÐp tha: - Tha ba- xin phÐp ®i häc nhãm Ba t«i mØm cêi: -ê,nhí vỊ sím- nghe con! Không biết lần thứ bao nhiêu- đà nói dối ba.Mỗi lần nói dối- ân hận- nhng lại tặc lỡi cho qua Câu5 (4 điểm) Trong Thợ rèn , nhà thơ Khánh Nguyên viết: Làm thợ rèn mùa hè có nực Quai trËn, níc tu õng ùc Hai vai trÇn bãng nhÉy mồ hôi Cũng có thấy thở qua tai Làm thợ rèn vui nh diễn kịch Râu than mọc lên thích Nghịch già trẻ nh Nên nụ cời có tắt đâu Đoạn thơ giúp em hiểu ngời thợ rèn công việc họ ? Câu6 (6 điểm ) Em hÃy tởng tợng tả lại biển vào buổi sáng đẹp trời với tâm trạng vui sớng ngời lần đợc cha cho nghỉ biển đề Câu1 (3 điểm) 8 a) Xếp từ sau thành cặp từ trái nghĩa: cời, gọn gàng, mới, hoang phí, ồn ào, khéo, đoàn kết, nhanh nhẹn, bừa bÃi, khóc, lặng lẽ, chia rẽ, chậm chạp, vụng, tiết kiệm, cũ b)Tạo từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh Câu (2 điểm) Đặt câu có cá cặp quan hệ từ sau : Nếuthì càngcàng Vìnên Sở dĩlà Câu 3(2 điểm) Xác định phận chủ ngữ phận vị ngữ câu sau: a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền b) Những gà nhỏ nh tơ lăn tròn bÃi cỏ c) Học khó khăn , vất vả Câu ( điểm ) Ngắt đoạn sau thành câu ngữ pháp đặt dấu chấm cuối câu Viết hoa chữ dầu câu : Sông nằm uốn khúc làng lại chạy bất tận hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều , ánh hoàng hôn buông xuống , em lại sông hóng mát yên lặng dòng sông , em nghe rõ tiếng thào hàng tre xanh lòng em trở nên thảnh thơi , sáng vô Câu ( điểm ) Trong sang năm lên bảy, nhà thơ Vũ Đình Minh có viết : Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay ®i mÊt ChØ cßn ®êi thËt TiÕng ngêi nãi với Hạnh phúc khó khăn Mọi điều ®· thÊy Nhng lµ giµnh lÊy Tõ hai bµn tay Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với điều lớn lên từ già thời ấu thơ Câu ( điểm ) Tuổi thơ , em không đợc sống tình thơng cha mẹ lớn lên lời ru êm câu chuyện cổ tích ngào bà HÃy tả lại hình dáng thân thơng bà kể chuyện cho em nghe đề 10 Câu 1( điểm) a) Tạo từ ghép, từ láy màu sắc từ tiếng sau:Xanh, đỏ, trắng , vàng, đen b) Ghép tiếng dòng sau để tạo nên từ ghép có nghĩa tổng hợp: - Quần , áo, khăn , mũ - Gian, ác, hiểm, độc 9 Câu2( điểm) Một bạn viết câu dới đây.Theo em, cách diễn đạt câu nàyđà hợp lí cha? Vì sao? a) Bạn Dũng lúc hiền lành, lúc chăm b) Anh đội bị hai vết thơng: vết thơng cánh tay, vết thơng Điện Biên Phủ Câu3(2 điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ đoạn văn sau: Hồi học, Hải say mê âm nhạc.Từ gác nhỏ mình, Hải nghe thấy tất âm náo nhiệt, ồn ả thành phố thủ đô. Câu4 (3điểm) Viết đoạn văn ngắn(5 đến câu) nói mùa xuân, có sử dụng câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến Câu 5(4 điểm) Trong Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viÕt vỊ lêi ru cđa ngêi mĐ nh sau: Mai khôn lớn theo cò học, Cánh trắng cò bay theo gót đôI chân Lớn lên,lớn lên, lớn lên Con làm ? Con làm thi sĩ Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ, Trớc hiên nhà Và mát câu văn HÃy nêu suy nghĩ em hình ảnh cò đoạn thơ Câu6 (6 điểm ) Kể câu chuyện có tình tiết bất ngờ, gây cho em xúc động ngời sống đẹp, biết ngời khác đề 11 Câu 1( đ) HÃy tìm từ ghép nãi vỊ phÈm chÊt cđa anh bé ®éi Hå Câu 2( đ) Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau : Mỗi lần Tết đến, đứng trớc chiếu bày tranh làng Hồ giải lề phố Hà Nội, lòng thấm thía nỗi biết ơn ngời nghệ sĩ tạo hìng nhân dân Câu 3( đ) Trong câu sau đây, câu câu ghép phụ, câu câu ghép đẳng lập? Trong câu đó, câu tách thành câu đơn đợc? Vì ? a Nếu em diễn viên em đóng vai cô giáo b Không Lan học giỏi mà Lan hát hay c Việt đọc báo, Nam xem ti vi d Bố em kĩ s mẹ em bác sĩ Câu 4( đ) Về thăm nhà Bác làng Sen 10 10 ... đà phân loại nói Câu (3điểm ) Xác định phận chủ ngữ ,vị ngữ câu sau a .Lớp niên ca hát ,nhảy múa Tiếng chiêng ,tiếng cồng , tiếng đàn tơ rng vang lên b)Mỗi lần tết đến đứng trớc chiếu bầy tranh... thấy đợc nét đẹp tình cảm ngời mẹ Câu 5: (6điểm) Em yêu cảnh vật quê hơng mình? HÃy viết văn miêu tả ngắn (khoảng 20 dòng ) nhằm bộc lộ tình cảm em với cảnh đề 25 Câu 1( đ) Tìm chủ ngữ vị ngữ câu... Trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc Việt nam độc lập ( 19 45) , Bác Hồ đà viết : Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai

Ngày đăng: 16/12/2021, 21:08

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w