Đề thi của trường GTVT giúp sinh viên 8+, phù hợp cho thi online hoặc làm tài liệu ôn thi offline. Tổng hợp câu hỏi thi CNXH hay vào nhất, dễ tra, dễ đối xoát. Đề thi của trường GTVT giúp sinh viên 8+, phù hợp cho thi online hoặc làm tài liệu ôn thi offline
Câu 1: Trình bày đối tượng nghiên cứu CNXHKH? Ý nghĩa việc nghiên cứu CNXHKH? Câu 2: Trình bày học kinh nghiệm Đảng Công sản Việt Nam rút trình xây dựng chủ nghĩa xã hội từ đổi (1986) nay? Là sinh viên, anh(chị ) thấy trách nhiệm cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta nay? Câu 3: Trình bày khái niệm giai cấp cơng nhân? ND sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân? Câu 4: Trình bày đk quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân? Câu 5: Trình bày phương hướng giải pháp chủ yếu để xd giai cấp cơng nhân VN nay? Câu 6: Trình bày đặc trưng CNXH theo quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin? Những đặc trưng CNXH VN(Đại hội XI – 2011) Câu 7: Trình bày đặc điểm thời kỳ độ lên CNXH? Liên hệ với thời kỳ độ lên CNXH VN? Câu 8: Trình bày KN, chất chức nhà nước XHCN? Câu 9: Trình bày quan điểm chất dân chủ XHCN? Câu 10: Trình bày cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác-Lenin? Chính sách dân tộc Đảng nhà nước ta nay? Câu 11: Trình bày nguyên tắc giải vấn đề tôn giáo thời kỳ độ lên CNXH theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin? Chính sách tơn giáo Đảng Nhà nước ta nay? Câu 12: KN gia đình? Phân tích chức gia đình? Trả lời Câu 1: * Đối tượng nghiên cứu CNXHKH: - Là quy luật, tính quy luật trị - xã hội trình phát sinh, hình thành phát triển hình thái kinh tế -xã hội cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn đầu chủ nghĩa xã hội - Những nguyên tắc bản, điều kiện, đường hình thức, phương pháp đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động nhằm thực hóa chuyển biến từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản * Ý nghĩa việc nghiên cứu CNXHKH a Về mặt lý luận - Trang bị cho người học nhận thức trị -xã hội phương pháp luận khoa học đời phát triển hình thái kinh tế -xã hội cộng sản chủ nghĩa - Nghiên cứu, học tập CNXHKH góp phần định hướng trị - xã hội cho hoạt động thực tiễn Đảng cộng sản, nhà nước XHCN nhân dân cách mạng XHCN, công xây dựng bảo vệ tổ quốc XHCN - Nghiên cứu, học tập CNXH giúp có nhận thức khoa học để cảnh giác, phân tích đấu tranh chống lại nhận định sai lệch, tuyên truyền chống phá lực thù địch công xây dựng bảo vệ tổ quốc XHCN b Về mặt thực tiễn - Bất lý thuyết khoa học nào, đặc biệt khoa học xã hội ln có khoảng cách định so với thực tiễn xã hội Học tập, nghiên cứu CNXHKH lại thấy rõ khoảng cách đó, CNXH thực tế chưa có nước xây dựng hồn chỉnh - Những sai lầm, khuyết điểm, khủng hoảng, đổ vỡ trình xây dựng CNXH số quốc gia cho thấy nguyên nhân CNXH chủ nghĩa Mác – Lê nin lỗi thời, không phù hợp…mà nước XHCN nhận thức hành động nhiều vấn đề trái với CNXH, trái với chủ nghĩa Mác – Lê nin Câu 2: * Bài học kinh nghiệm Đảng Công sản Việt Nam rút trình xây dựng chủ nghĩa xã hội từ đổi (1986) nay: Quá trình đổi phải chủ động, sáng tạo sở kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kế thừa phát huy truyền thống dân tộc, 16 tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, vận dụng kinh nghiệm quốc tế phù hợp với thực tiễn Việt Nam Đổi phải quán triệt quan điểm lấy dân làm gốc, lợi ích nhân dân, dựa vào dân phát huy vai trò làm chủ, sức sáng tạo nguồn lực nhân dân, phát huy sức mạnh đoàn kết dân tộc 3 Đổi phải toàn diện, đồng bộ, có bước phù hợp; tơn trọng quy luật khách quan, xuất phát từ thực tiễn, bám sát thực tiễn, coi trọng tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận để kịp thời giải vấn đề thực tiễn đặt Đặt lợi ích Quốc gia –dân tộc lên hết; kiên định độc lập, tự chủ đồng thời tích cực chủ động hội nhập quốc tế sở bình đẳng có lợi; kết hợp phát huy sức mạnh dân tộc thời đại công xây dựng bảo vệ tổ quốc Thường xuyên đổi mới, chỉnh đốn, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng; xây dựng đội ngũ cán phải có đủ lực, phẩm chất để đáp ứng yêu cầu công xây dựng phát triển kinh tế - xã hội * Trách nhiệm em công xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta nay: Nghiên cứu, học tập CNXH giúp có nhận thức khoa học để ln cảnh giác, phân tích đấu tranh chống lại nhận định sai lệch, tuyên truyền chống phá lực thù địch công xây dựng bảo vệ tổ quốc XHCN Tích cực tham gia hoạt động nhà trường, địa phương tổ chức có tác dụng góp phần xây dựng CNXH nước ta Câu 3: * Khái niệm giai cấp cơng nhân (GCCN) - GCCN tập đồn xã hội ổn định, hình thành phát triển với phát triển công nghiệp đại; Là giai cấp đại diện cho lực lượng sản xuất đại xã hội; Ở nước TBCN, GCCN người khơng có khơng có tư liệu sản xuất phải làm thuê cho GCTS Ở nước XHCN, GCCN với nhân dân lao động làm chủ tư liệu sản xuất chủ yếu xã hội họ xây dựng CNXH * ND sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Nội dung sứ mệnh lịch sử GCCN nhiệm vụ mà GCCN phải thực với tư cách giai cấp tiên phong, lực lượng đầu trình xây dựng CNXH a Nội dung kinh tế - Là chủ thể trình sản xuất, GCCN lực lượng sản xuất chủ yếu cải vật chất giàu có cho xã hội Bằng cách đó, GCCN giai cấp tạo tiền đề vật chất –kỹ thuật đầy đủ cho đời xã hội - GCCN giai cấp đại diện cho lực lượng sản xuất mang tính chất xã hội hóa cao, địi hỏi phải có quan hệ sản xuất mới, phù hợp – quan hệ sản xuất dựa chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu xã hội Giai cấp công nhân đại biểu cho lợi ích chung xã hội b Nội dung trị - GCCN lãnh đạo Đảng cộng sản tiến hành cách mạng trị lật đổ thống trị GCTS, xóa bỏ chế độ TBCN, chế độ xã hội cũ để giành quyền tay GCCN nhân dân lao động - GCCN nhân dân lao động sử dụng quyền nhà nước giành để cải tạo xã hội cũ tổ chức xây dựng xã hội mới, phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, thực đảm bảo quyền làm chủ nhân dân mặt đời sống xã hội c Nội dung văn hóa, tư tưởng - Nội dung lĩnh vực văn hóa, tư tưởng cần tập trung vào xây dựng hệ giá trị mới: lao động, công bằng, dân chủ, bình đẳng tự - Cải tạo, xóa bỏ cũ, lỗi thời, lạc hậu, xây dựng mới, tiến lĩnh vực ý thức tư tưởng, tâm lý, lối sống đời sống tinh thần xã hội Câu 4: Những đk quy định sứ mệnh lịch sử (SMLS) giai cấp công nhân: a Điều kiện khách quan quy định SMLS GCCN Do địa vị kinh tế - xã hội GCCN quy định - Là đẻ đại công nghiệp TBCN, GCCN giai cấp đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến đại xã hội - Dưới CNTB, GCCN giai cấp người lao động khơng có tư liệu sản xuất, phải làm thuê cho giai cấp tư sản GCCN GCTS hai giai cấp có mâu thuẫn đối kháng trực tiếp với Chính điều kiện khách quan nhân tố kinh tế quy định GCCN lực lượng phá vỡ quan hệ sản xuất TBCN, giành quyền tay giai cấp mình, xây dựng thành cơng xã hội Do địa vị trị - xã hội GCCN quy định Là đẻ đại cơng nghiệp, GCCN có phẩm chất giai cấp tiên tiến cách mạng: + GGCN giai cấp có tính tổ chức, kỷ luật cao + GCCN giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để + GCCN giai cấp có chất quốc tế b Điều kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực SMLS Sự phát triển GCCN số lượng chất lượng - Về số lượng: Nếu “các giai cấp khác suy tàn tiêu vong với phát triển đại cơng nghiệp, cịn giai cấp vơ sản lại sản phẩm thân đại công nghiệp” Sự phát triển sản xuất vật chất đại tảng công nghiệp, kỹ thuật công nghệ làm cho số lượng GCCN ngày tăng quốc gia quy mơ tồn giới - Về chất lượng: + Chất lượng GCCN thể trưởng thành ý thức trị giai cấp cách mạng, tự giác nhận thức vai trò trọng trách lịch sử + Chất lượng GCCN thể lực, trình độ làm chủ khoa học, kỹ thuật cơng nghệ đại, điều kiện – cách mạng công nghiệp 4.0 Đảng cộng sản nhân tố quan trọng để giai cấp công nhân thực SMLS - Đảng cộng sản đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác – Lê nin phong trào công nhân Sự đời ĐCS đánh dấu bước trường thành GCCN mặt tư tưởng tổ chức - Tập hợp Đảng phần tử ưu tú GCCN nhân dân lao động, Đảng có khả đề cương lĩnh, đường lối lãnh đạo phong trào cách mạng GCCN - Đảng cộng sản khơng đại diện cho lợi ích giai cấp cơng nhân mà cịn đại diện lợi ích cho dân tộc Vì vậy, Đảng có khả vận động đoàn kết toàn thể nhân dân lao động phong trào cách mạng Câu 5: * Phương hướng để xd giai cấp công nhân VN - Đẩy nhanh, phát triển đội ngũ GCCN Việt Nam số lượng, chất lượng tổ chức - Nâng cao giác ngộ, lĩnh trị, trình độ học vấn nghề nghiệp, ý thức tác phong công nghiệp cho GCCN - Thực tốt sách, pháp luật công nhân lao động, giải việc làm, bước nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho công nhân người lao động - Chăm lo đào tạo cán kết nạp đảng viên từ công nhân ưu tú * Các giải pháp chủ yếu để xd giai cấp công nhân VN - Nâng cao nhận thức kiên định quan điểm GCCN giai cấp lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiên phong Đảng cộng sản Việt Nam Sự lớn mạnh GCCN điều kiện tiên để đảm bảo thắng lợi công đổi Việt Nam - Xây dựng GCCN lớn mạnh gắn với xây dựng phát huy sức mạnh lien minh giai cấp Cơng – Nơng – Trí thức Ba là: Thực chiến lược xây dựng đội ngũ GCCN lớn mạnh phải gắn chặt chẽ với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, CNH, HĐH hội nhập quốc tế - Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ mặt cho cơng nhân, khơng ngừng trí thức hóa GCCN - Xây dựng GCCN lớn mạnh trách nhiệm hệ thống trị, xã hội than cố gắng vươn lên người công nhân Câu 6: * Những đặc trưng CNXH theo quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin: - CNXH giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng người, tạo điều kiện để người phát triển toàn diện - CNXH xã hội nhân dân lao động làm chủ - CNXH có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất - CNXH có nhà nước kiểu mang chất giai cấp cơng nhân, đại biểu cho lợi ích, quyền lực ý chí nhân dân lao động - CNXH có văn hóa phát triển cao, kế thừa phát huy giá trị văn hóa dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại - CNXH bảo đảm bình đẳng, đồn kết dân tộc có quan hệ hữu nghị, hợp tác với nhân dân nước giới * Những đặc trưng CNXH VN(Đại hội XI – 2011): - Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh - Do nhân dân làm chủ - Có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến phù hợp - Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc văn hóa dân tộc - Con người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện - Các dân tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp đỡ phát triển - Có nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng cộng sản lãnh đạo - Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới Câu 7: * Đặc điểm thời kỳ độ (TKQĐ) lên CNXH a Đặc điểm tổng quát Đặc điểm bật TKQĐ từ CNTB lên CNXH tồn đan xen nhân tố xã hội bên cạnh tàn tích xã hội cũ tất lĩnh vực đời sống kinh tế - xã hội b Đặc điểm lĩnh vực - Trên lĩnh vực kinh tế: + Thời kỳ độ thời kỳ tất yếu tồn kinh tế nhiều thành phần hệ thống kinh tế quốc dân thống + Khi bắt tay vào công xây dựng chủ nghĩa xã hội nước Nga Xô viết sau cách mạng tháng Mười, Lê nin phân tích kết cấu kinh tế nước Nga ơng thành phần kinh tế nước Nga , bao gồm: Kinh tế nông dân kiểu gia trưởng; Kinh tế hàng hóa nhỏ; Kinh tế tư bản; Kinh tế tư nhà nước; Kinh tế xã hội chủ nghĩa - Trên lĩnh vực trị: + GCCN nhân dân lao động lãnh đạo ĐCS sử dụng quyền nhà nước vừa giành để tổ chức xây dựng xã hội mới, thực quyền làm chủ nhân dân lao động mặt đời sống xã hội + Đấu tranh chống lại GCTS lực thù địch chống phá công xây dựng CNXH GCCN nhân dân lao động - Trên lĩnh vực xã hội: + Do kết cấu kinh tế TKQĐ phức tạp, đa dạng nên kết cấu giai cấp thời kỳ đa dạng, phức tạp, Các giai cấp, tầng lớp vừa hợp tác, vừa đấu tranh với + Trong xã hội thời kỳ tồn khác biệt nơng thơn thành thị, lao động trí óc chân tay… Như vậy, thực chất, thời kỳ độ lĩnh vực xã hội thời kỳ đấu tranh giai cấp chống áp bức, bất cơng, xóa bỏ tàn dư xã hội cũ để thiết lập cơng bình đẳng xã hội - Trên lĩnh tư tưởng – văn hóa: TKQĐ cịn tồn nhiều yếu tố tư tưởng văn hóa khác nhau: + Bên cạnh tư tưởng xã hội chủ nghĩa tồn tư tưởng tư sản, tư tưởng tiểu nông “ kẻ thù giấu mặt nguy hiểm, nguy hiểm nhiều so với nhiều bọn phản cách mạng công khai” + Trên lĩnh vực văn hóa tồn yếu tố văn hóa cũ, chúng thường xuyên đấu tranh với * Liên hệ với thời kỳ độ lên CNXH VN - Qúa độ lên CNXH Việt Nam kiểu độ gián tiếp từ nước thuộc địa, nửa phong kiến tiến thẳng lên CHXH, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa - “ Bỏ qua chế độ TBCN, tức bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng TBCN, biết tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ TBCN, đặc biệt khoa học công nghệ, để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại” - Qúa độ lên CNXH Việt Nam điều kiện vừa có thuận lợi vừa có khó khăn đan xen, có đặc điểm sau đây: + Xuất phát từ xã hội vốn thuộc địa, nửa phong kiến , lực lượng sản xuất thấp Đất nước trải qua chiến tranh ác liệt, kéo dài nhiều thập kỷ, hậu để lại nặng nề Những tàn dư thực dân, phong kiến nhiều Các lực thù địch thường xuyên tìm cách phá hoại chế độ XHCN độc lập dân tộc nhân dân ta + Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật công nghệ diễn mạnh mẽ giới, thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển nhanh chóng, quốc tế hóa sản xuất vật chất đời sống xã hội sâu sắc Đây hội thách thức Việt Nam trình phát triển sản xuất, xã hội thời kỳ độ + Việt Nam độ lên CNXH điều kiện CNXH Liên Xô Đông âu sụp đổ, song điều khơng làm thay đổi xu phát triển thời đại ngày nay: thời đại độ từ CNTB lên CNXH Câu 8: * KN nhà nước XHCN - Nhà nước xã hội chủ nghĩa tổ chức trị hệ thống trị xã hội chủ nghĩa, cơng cụ quản lý mà Đảng giai cấp công nhân lãnh đạo nhân dân tổ chức để qua chủ yếu, nhân dân lao động thực quyền lực lợi ích mình, qua chủ yếu mà giai cấp công nhân Đảng lãnh đạo xã hội mặt * Bản chất nhà nước XHCN Là kiểu nhà nước mới, có chất ưu việt so với kiểu nhà nước bóc lột lịch sử, cụ thể là: + Về trị: Nhà nước XHCN mang chất GCCN – giai cấp có lợi ích phù hợp với lợi ích chung quần chúng NDLĐ + Về kinh tế: Chịu quy định sở kinh tế chế độ sở hữu xã hội TLSX chủ yếu nên khơng cịn tồn QHSX bóc lột + Về văn hóa, xã hội: Được xây dựng tảng tinh thần lý luận CN Mác Lênin giá trị văn hóa tiến nhân loại, đồng thời mang sắc riêng dân tộc * Chức nhà nước XHCN - Tùy theo góc độ tiếp cận mà chia chức nhà nước XHCN thành nhiều chức khác nhau: + Căn vào phạm vi tác động quyền lực nhà nước; gồm chức đối nội đối ngoại + Căn vào lĩnh vực tác động quyền lực nhà nước: gồm chức trị, kinh tế, văn hóa, xã hội + Căn vào tính chất quyền lực nhà nước: gồm chức giai cấp (trấn áp) chức xã hội (tổ chức xây dựng) - Xuất phát từ chất nhà nước XHCN nên việc thực chức nhà nước có khác biệt so với nhà nước trước đó: + Với nhà nước bóc lột (nhà nước thiểu số thống trị đa số NDLĐ): Việc thực chức trấn áp đóng vai trị định việc trì địa vị giai cấp cầm quyền + Với nhà nước XHCN: Dù chức trấn áp máy GCCN NDLĐ tổ chức để trấn giai cấp bóc lột bị lật đổ phần tử chống đối để bảo vệ thành cách mạng, giữ vững an ninh trị, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội Câu 9: * Quan điểm dân chủ XHCN - Khái niệm dân chủ XHCN: Là dân chủ mà đó, quyền lực thuộc nhân dân, dân chủ dân làm chủ Dân chủ pháp luật nằm thống biện chứng, thực nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, đặt lãnh đạo ĐCS - Nguyên tắc dân chủ XHCN không ngừng mở rộng dân chủ, nâng cao mức độ giải phóng cho người lao động, thu hút họ tham gia tự giác vào quản lý công việc quản lý nhà nước xã hội - Những yếu tố đảm bảo quyền lực thuộc nhân dân: GCCN lãnh đạo thông qua ĐCS, trình độ dân trí, xã hội cơng dân, việc tạo dựng chế pháp luật đảm bảo quyền tự cá nhân, quyền làm chủ nhà nước quyền tham gia vào sách nhà nước, điều kiện thực thi dân chủ * Bản chất dân chủ XHCN Bản chất trị: - Bản chất trị dân chủ XHCN lãnh đạo trị GCCN thơng qua ĐCS toàn xã hội nhằm thực quyền lực lợi ích cho GCCN, nhân dân lao động - Nền dân chủ XHCN ĐCS lãnh đạo – yếu tố quan trọng để đảm bảo quyền lực thuộc nhân dân, ĐCS đại biểu cho trí tuệ, lợi ích GCCN, nhân dân lao động toàn dân tộc Với nghĩa này, dân chủ XHCN mang tính nguyên trị - Trong dân chủ XHCN: Nhân dân lao động người làm chủ quan hệ trị xã hội Họ có quyền giới thiệu đại biểu tham gia vào máy quyền từ trung ương đến địa phương, tham gia quản lý nhà nước, đóng góp ý kiến xây dựng sách, pháp luật, xây dựng máy cán bộ, nhân viên nhà nước - Nền dân chủ XHCN khác dân chủ TS chất giai cấp (GCCN GCTS), chế nguyên đa nguyên, đảng hay nhiều đảng, chất nhà nước (nhà nước pháp quyền XHCN nhà nước pháp quyền TS) Bản chất kinh tế: - Nền dân chủ XHCN dựa chế độ sở hữu TLSX chủ yếu toàn xã hội, đáp ứng phát triển ngày cao LLSX dựa sở khoa học – công nghệ đại nhằm thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao NDLĐ - Bản chất kinh tế dân chủ XHCN khác chất kinh tế chế độ tư hữu, áp bức, bóc lột, bất cơng, bộc lộ lãnh đạo Đảng Mác Lênin quản lý, hướng dẫn, giúp đỡ nhà nước XHCN Trước hết đảm bảo quyền làm chủ nhân dân TLSX chủ yếu; quyền làm chủ trình sản xuất kinh doanh, quản lý phân phối, phải coi lợi ích kinh tế người lao động động lực có sức thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển - Thực chế độ công hữu TLSX chủ yếu phân phối lợi ích theo kết lao động chủ yếu Bản chất tư tưởng – văn hóa – xã hội: - Lấy hệ tư tưởng Mác Lênin tư tưởng chủ đạo, kế thừa, phát huy tinh hoa văn hóa truyền thống dân tộc, tiếp thu giá trị, tư tưởng văn hóa, tiến nhân loại - Dân chủ thành tựu trình sáng tạo văn hóa, thể khát vọng tự sáng tạo phát triển người Trong đó, nhân dân làm chủ giá trị văn hóa tinh thần, nâng cao trình độ văn hóa, có điều kiện để phát triển cá nhân - Kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, tập thể lợi ích tồn xã hội Nền DÂN CHỦ XHCN sức động viên, thu hút tiềm sáng tạo, tính tích cực xã hội nhân dân nghiệp xây dựng xã hội Câu 10: * Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác-Lenin a Các dân tộc có quyền bình đẳng - Khái niệm Quyền bình đẳng dân tộc: dân tộc dù đơng người hay người, trình độ phát triển cao hay thấp có nghĩa vụ quyền lợi ngang trước vấn đề quốc gia, quốc tế - Trong quốc gia có nhiều dân tộc: - Quyền bình đẳng dân tộc phải pháp luật bảo vệ thực thực tế - Chú ý khắc phục chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hóa dân tộc có ý nghĩa quan trọng - Trong mối quan hệ quốc gia – quốc gia: - Quyền bình đẳng dân tộc gắn với đấu tranh chống phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa bá quyền nước lớn, chống áp bóc lột nước phát triển nước lạc hậu, chậm phát triển kinh tế - Mọi quốc gia bình đẳng quan hệ quốc tế b Các dân tộc có quyền tự - Khái niệm Quyền tự quyết: quyền làm chủ dân tộc, quyền tự định đường phát triển kinh tế, trị - xã hội dân tộc - Quyền tự bao gồm: - Quyền tự phân lập thành cộng đồng quốc gia dân tộc độc lập (vì lợi ích dân tộc khơng phải lợi ích mưu đồ nhóm người nào) - Quyền tự liên hợp lại với dân tộc khác sở bình đẳng - Chú ý: Khi xem xét quyền tự phải đứng vững lập trường GCCN: ủng hộ phong trào dân tộc tiến bộ, chống lại âm mưu thủ đoạn lợi dụng quyền tự để chia rẽ dân tộc, ly khai, can thiệp vào công việc nội quốc gia c Liên hiệp công nhân dân tộc - Tư tưởng thể chất quốc tế GCCN, phong trào công nhân phản ánh tính thống nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp - Góp phần vào thực quyền bình đẳng tự cho dân tộc - Tạo nên sức mạnh bảo đảm thắng lợi GCCN dân tộc bị áp đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc * Chính sách dân tộc Đảng nhà nước ta - Về trị: Thực bình đẳng, đồn kết, tơn trọng, giúp đỡ lẫn phát triển dân tộc nhằm hướng tới mục tiêu chung “độc lập dân tộc CN XÃ HỘI”, dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh - Về kinh tế: Thực chủ trương sách phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng đồng bào dân tộc thỉu số nhằm phát huy tiềm phát triển, bước khắc phục chênh lệch vùng, dân tộc - Về văn hóa: Đào tạo cán văn hóa vùng, dân tộc nhằm xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc văn hóa dân tộc.Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống tộc người - Về xã hội: Thực sách xã hội, đảm bảo an sinh xã hội, xóa đói, giảm nghèo, bình đẳng cơng xã hội cho đồng bào dân tộc - Về an ninh quốc phòng: Tăng cường mối quan hệ khăng khít quân dân, tạo trận quốc phịng tồn dân nhằm tăng cường sức mạnh bảo vệ tổ quốc vùng đồng bào dân tộc sinh sống Câu 11: * Những nguyên tắc giải vấn đề tôn giáo thời kỳ độ lên CNXH theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin - Tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng tơn giáo nhân dân.Quyền phải thừa nhận mặt pháp lý thực tế - Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo phải gắn liền với việc cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Coi yêu cầu khách quan nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội - Phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng; tín ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo q trình giải vấn đề tơn giáo - Thực đồn kết người theo tơn giáo người khơng có tín ngưỡng tơn giáo để xd sông tốt đời đẹp đạo - Phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng; tín ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo q trình giải vấn đề tơn giáo - Mặt tư tưởng thể tín ngưỡng tơn giáo quần chúng nhân dân Khắc phục mặt nhiệm vụ thường xuyên lâu dài công xây dựng chủ nghĩa xã hội - Mặt trị thể lợi dụng tôn giáo lực thù địch, phản động đội lốt tôn giáo chống phá nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Đấu tranh loại bỏ mặt nhiệm vụ thường xuyên vừa phải khẩn trương, kiên quyết, vừa phải thận trọng với sách lược phù hợp - Phải có quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tín ngưỡng, tơn giáo * Chính sách tơn giáo Đảng Nhà nước ta - Tín ngưỡng, tôn giáo nhu cầu tinh thần phận quần chúng nhân dân, tồn dân tộc trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta - Đảm bảo quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo theo đường lối, sách tôn giáo Đảng Nhà nước quy định - Thực đồn kết đồng bào có tín ngưỡng, tơn giáo với người khơng có tín ngưỡng, tôn giáo Nghiêm cấm hành vi chia rẽ, miệt thị dân tộc lý tơn giáo - Coi công tác tôn giáo trách nhiệm hệ thống trị - Vấn đề theo đạo truyền đạo: Mọi tín đồ có quyền tự hoạt động tôn giáo hợp pháp theo quy định pháp luật cho phép Không lợi dụng hoạt động tôn giáo để tuyên truyền tà đạo, hoạt động mê tín dị đoan Câu 12: * KN gia đình - Gia đình hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt, hình thành, trì củng cố chủ yếu dựa sở hôn nhân, quan hệ huyết thống nuôi dưỡng, với quy định quyền nghĩa vụ thành viên gia đình * Phân tích chức gia đình a Chức tái sản xuất người - Đây chức đặc thù gia đình mà khơng cộng đồng thay Ở chức sinh đẻ nhằm trì nịi giống cung cấp lực lượng lao động kế cận cho xã hội Tuy nhiên, thực chức có liên quan đến phát triển mặt đời sống xã hội Do vậy, tùy điều kiện, hồn cảnh lịch sử mà có sách hạn chế hay khuyến khích phát huy chức b Chức nuôi dưỡng giáo dục + Nếu chức tái sản xuất người điều kiện cần, chức ni dưỡng giáo dục điều kiện đủ để người trở thành người công dân có ích cho xã hội Gia đình trường học đầu tiên, lâu dài suốt đời người, gia đình có trách nhiệm sinh đẻ, ni dưỡng giáo dục thành người hiếu thuận có đạo đức nghề nghiệp, có trách nhiệm cơng dân + Giáo dục gia đình phải gắn bó chặt chẽ với giáo dục nhà trường xã hội Vì giáo dục gia đình khơng gắn với giáo dục xã hội, cá nhân khó khăn hòa nhập với xã hội, ngược lại giáo dục xã hội không đạt hiệu cao khơng kết hợp với giáo dục gia đình, khơng lấy giáo dục gia đình làm tảng + Để ni dưỡng giáo dục tốt đòi hỏi bậc làm cha, mẹ cần phải có kiến thức kỹ cần thiết nuôi dưỡng phương pháp giáo dục c Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng + Mỗi gia đình đơn vị kinh tế vừa tham gia sản suất lại vừa tham gia tiêu dùng loại hàng hóa để trì đời sống + Vì vậy, thành viên gia đình phải có trách nhiệm tham gia lao động sản xuất đóng góp tài cho gia đình Và việc sử dụng hợp lý khoản thu nhập thành viên gia đình vào việc đảm bảo đời sống vật chất tinh thần thành viên gia đình cần thiết, nhằm tạo mơi trường văn hóa lành mạnh, đầm ấm, hp gia đình d Chức thõa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình + Đây chức thường xun gia đình, ngồi đời sống vật chất, người cịn có đời sống văn hóa tinh thần, nhu cầu tâm sinh lý, tình cảm đảm bảo nhu cầu cân trạng thái tâm sinh lý người Chức để cổ vũ người hứng khởi, chăm sóc thành viên ốm đau, an ủi chia sẻ họ buồn bực, nơi nương tựa bình an người + Gia đình nơi lưu giữ giá trị văn hóa gia đình, dịng tộc quốc gia dân tộc + Gia đình nơi thực đường lối, sách pháp luật quy chế (hương ước) làng xã Gia đình cầu nối mối qua hệ nhà nước công dân ... cứu CNXHKH lại thấy rõ khoảng cách đó, CNXH thực tế chưa có nước xây dựng hoàn chỉnh - Những sai lầm, khuyết điểm, khủng hoảng, đổ vỡ trình xây dựng CNXH số quốc gia cho thấy nguyên nhân CNXH. .. nước TBCN, GCCN người khơng có tư liệu sản xuất phải làm thuê cho GCTS Ở nước XHCN, GCCN với nhân dân lao động làm chủ tư liệu sản xuất chủ yếu xã hội họ xây dựng CNXH * ND sứ mệnh lịch sử giai... 6: * Những đặc trưng CNXH theo quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin: - CNXH giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng người, tạo điều kiện để người phát triển toàn diện - CNXH xã hội nhân dân