Tinh thm m trong th

Tính Thẩm Mỹ Trong Thơ Ngu Yên Tính Thẩm Mỹ Trong Thơ Ngu Yên Trích Ý Thức Sáng Tác Thơ, Tập Một Johann Wolfgang von Goethe cách 200 năm viết, người nên đọc thơ ngày để cảm thấy vẻ đẹp chung quanh đời sống Emily Dickinson viết: “Nếu cảm thấy cụ thể thể đỉnh đầu bay bổng, tơi biết thơ.” Một số đặc tính kỳ lạ thơ sử dụng vài chữ, số chữ, diễn đạt lớn lao sâu sắc Sự kỳ diệu ngơn ngữ hiển lộng thi ca Qua tác phẩm A Theory of Poetic Aesthetics, tác giả Ben Smith nhấn mạnh hai yếu tố phải có thơ: 1- quán, 2- cảm giác nhạy cảm thẩm mỹ để cân nhắc, đánh giá yếu tố khác: bao gồm lời, nhịp, ẩn văn, chủ đề, cấu trúc, (http://www.cosmoetica.com/B1254-BS4.htm) Trên quan điểm sáng tác, tính thể chất mỹ thuật diện yếu tố, lớp thơ, từ nội dung đến hình thức Một thơ giá trị khiến người đọc nhìn thấy giới chung quanh nhãn quan Andria Matejka đề nghị, thi sĩ nên nghĩ đến điều mà quần chúng không quan tâm Rồi thâm nhập sâu sắc vào nó, tạo nên ý nghĩa hình dung thật đẹp, phù hợp với chất giọng, khiến cho người ta phải ý Phải dẫn dụ điển hình để tiêu biểu đẹp thơ khơng nhan sắc bên ngồi lời lẽ hoa mỹ? Nhưng góc nhìn đối diện, nhà thơ theo chủ nghĩa nghệ thuật vị nghệ thuật cho rằng, thẩm mỹ sắc yếu thi ca Sự đẹp thơ đủ, vừa thỏa mãn thưởng ngoạn vừa nâng cao cảm xúc điều đó, đẹp đẽ từ thơ Cho đến nay, văn học giới chưa có định nghĩa thơ bao gồm yếu tố để thỏa thuận đa số học giả nhà nghiên cứu phê bình Lý yếu khơng có chứng minh thỏa đáng điểm trừu tượng để phân biệt rõ ràng văn thơ văn thơ Mỗi người ý Riêng nghĩ rằng, khác biệt nằm nơi thể thẩm mỹ Sự đẹp văn thơ khác Thẩm Mỹ Thơ Là Gì? Dù khác ý nhau, khơng chối cãi, thơ nghệ thuật cao quí Một nghệ thuật diễn đạt “chất tính đẹp” qua ngơn ngữ Như vậy, thơ cần phải đẹp Nhưng đẹp thơ gì? Có phải giống nhan sắc mỹ nữ? Hoặc giống cảnh đẹp thiên nhiên? Hoặc đẹp theo ý nghĩa khác? • Vi dụ: “Thơ đẹp” “thi mỹ”, phải cụm từ “thi mỹ” làm đẹp cụm từ “thơ đẹp”? Tơi e cách ráp chữ tính mỹ từ hóa “thi mỹ” có khả làm xấu làm đẹp Vì sao? Vì đọc “thi mỹ”, khơng gợi lên cảm xúc cao biết thơ đẹp Thẩm mỹ thơ, việc đầu tiên, phải đánh thức cảm xúc, cảm tưởng đẹp hay • Tiếp theo, phân tích qua âm nhạc: Nếu tấu lên giai điệu dương cầm nghe sướng tai, hài lịng, thích thú, điều chưa đủ để gọi thẩm mỹ âm nhạc Nếu tấu lên ca khúc Nguyệt Cầm Cung Tiến tấu khúc Mozart, ảnh hưởng âm nhạc vào tâm tư hoàn toàn khác hẳn Sự khác biệt khơng phải cường độ mà chất hai thể loại khác Bản chất tấu khúc Nguyệt cầm, tấu khúc Mozart tạo thẩm mỹ Phân tích cho thấy, đọc thơ vừa ý, hài lịng, thích thú, chưa thơ có giá trị, giá trị thơ đòi hỏi mức độ thẩm mỹ cao Thẩm mỹ cao có khả lơi cuốn, có ảnh hưởng làm say mê • Đứng ngắm tranh vẽ phong cảnh sa mạc, ta thấy đẹp, họa sĩ truyền đạt đến tâm tư ý tưởng hoang vắng, quạnh quẽ, yên bình, tàng ẩn chút ghê rợn Sự giải thích gợi ý hoạ sĩ thấm nhập vào tâm hồn tạo sức cộng hưởng cho người thưởng ngoạn Điều gì, cụ thể hay trừu tượng, có thẩm mỹ gắn liền với ý nghĩa điều Khơng có ý nghĩa khơng có thẩm mỹ đặc thù Còn thẩm mỹ tổng quát khái niệm mông lung Thẩm mỹ tuyệt đối khái niệm lý thuyết Vỉ vậy, thẩm mỹ không cảm giác, cảm xúc, mà ý tưởng Những Quan Điểm Về Thẩm Mỹ Trong tiểu luận Standard Language and Poetic Language, Jan Mukairovsky viết: “Dĩ nhiên, có khác biệt định giá thẩm mỹ nghệ thuật Trong nghệ thuật, việc định giá thẩm mỹ cần thiết phải đứng đầu hệ thống phân định giá trị tác phẩm, ngược lại nghệ thuật vị trí chao đảo thơng thường cấp thứ yếu.” (trang 48.) Đặt tiêu chuẩn giá trị thẩm mỹ cao hết việc định giá tác phẩm, Mukairovsky thỏa thuận với quan niệm chủ nghĩa Thấm Mỹ (Aestheticism), thời làm nam cho phê bình thưởng ngoạn kỷ 19 Nhưng quan điểm ông thực hành khác hơn, theo khuynh hướng nhà nghiên cứu đại, khơng sử dụng sở thích làm thước đo, mà sử dụng phương pháp phái Cấu Trúc Ông viết:”Trong nghệ thuật, bao gồm thi ca, thành phần [cấu tạo] định giá liên quan đến cấu trúc Vấn đề đánh giá xác định đến mức độ cho thành phần định, đáp ứng chức thích hợp với tổng thể cấu trúc, thước đo đưa văn cảnh cấu trúc định, áp dụng cho văn cảnh khác.” (Trang 49.) (Văn cảnh: cảnh toàn thể văn cảnh câu văn.) • Quan điểm cấu trúc: Như xây nhà, kiểu mẫu nào, thời trang nào, muốn nhà đẹp, tất thành phần, từ hình thức bên ngồi vào đến bên trong, nội thất, sân vườn, tường rào phải đẹp Mọi thành phần cấu tạo thơ phải đẹp Toàn chi tiết đẹp tạo nên tổng thể đẹp Nhưng nhà xây theo kiểu đẹp hỗn loạn: Nửa mái kiểu Trung Quốc, nửa mái kiểu Thái Lan, vách kiểu La Mã, vách kiến trúc Trung Đơng Ngơi nhà khó đạt tiêu chuẩn đẹp thiếu tính đẹp thống Một thơ đạt mức độ thẩm mỹ phải có thành phần cấu tạo đạt mỹ thuật toàn khối đẹp cách thống Khái niệm đẹp thống đến từ đặc tính quán Một khái niệm mà Ben Smith gọi là, ý nghĩa cao nhất, kết hợp tất thành phần thơ “Một cách đó, dịng, phận, thành phần phải thuộc vào khái niệm này, cách thức xây dựng vững cho khái niệm Cho dù lời thơ tài tình, dí dỏm, thơng minh cách làm hài lịng bạn, khơng có khái niệm thống nhất, thơ tác phẩm chất lượng.” (Ben Smith Trích tiểu luận A Theory of Poetic Aesthetics BS4.htm) http://www.cosmoetica.com/B1254- Một lập luận khác mang đến khái niệm thời gian thẩm mỹ Từ người biết quan sát nhận thức nét đẹp tương đối đời sống thực tế tạo hình thể đa dạng nội dung thay đổi thẩm mỹ Từ đó, trí tuệ lý phát minh “Thẩm mỹ tuyệt đối”, loại suy luận hữu lý đến siêu Đa số siêu hữu danh từ, khái niệm, bất khả chứng minh Thẩm mỹ tương đối ý niệm chứng nghiệm cụ thể Vì cụ thể nên bị tiêu hủy, thay đổi thời gian Đẹp tương đối đẹp bao lâu? Ngôi nhà đẹp đứng vững lâu dài vật liệu xây cất thiếu phẩm chất khả kiến trúc cỏi Bài thơ Có thể đến kết luận tiền đề: Bài thơ có giá trị thẩm mỹ thơ kết hợp toàn thể thành phần cấu tạo với ba yếu tố: mỹ thuật, phẩm chất thống Những thành phần cấu tạo thơ không dễ liệt kê đầy đủ, tất tề tựu hai dung tích: nội dung hình thức Nội dung cưu mang ý tưởng ý thức vô thức, đồng thời với nhiệt độ cảm xúc, thể qua tứ thơ Hình thức trình diện qua ngơn ngữ thể loại thơ Sự phân chia mang tính lý thuyết Thực tế, tư tưởng cảm xúc tâm trí Ngơn ngữ thể thơ thân xác Sự kết hợp tâm trí thân xác cịn nhiều bí ẩn mà khoa học kỷ 21, chưa thấu triệt Bài thơ Nhận xét khái niệm thẩm mỹ trình bày bên trên: Nghệ thuật khơng có định nghĩa nịch Bản sắc nghệ thuật di động biến hóa Mỗi định nghĩa gần gũi đúng, gần thời gian thời đại • Quan điểm thơng đạt: Thẩm mỹ diện tri thức qua kinh nghiệm truyền bá ngôn ngữ, ký hiệu nghệ thuật Câu hỏi: Bài thơ đẹp tài tác giả thẩm mỹ hóa thơ người đọc, bao gồm giới nghiên cứu phê bình, nhận thức được? Một câu hỏi dùng để trả lời câu hỏi triết gia Ludwig Wittgenstein đề xuất Philosophical Investigation (Tra Cứu Triết Học, đoạn 621) “What, more than my armsrising, is there to my raising my arm?” (Điều nhiều cánh tay tơi đưa lên, phải để nâng cao cánh tay tôi?) Hoặc, (Điều nhiều cánh tay tơi đưa lên, phải điều nâng cánh tay lên cao?) Câu hỏi Wittgenstein nêu lên chất đặc tính khác biệt kiện hành động Sự khác biệt vật lý phi vật lý xảy lúc Thẩm mỹ thơ nằm phạm vi lý giải Lập Luận Về Bài Thơ Đẹp Sự kiện thơ đẹp điều làm cho thơ đẹp xảy song song từ tác giả đến độc giả Những thơ đẹp sở hữu sở hữu làm cho thơ đẹp, có giống hay khơng? khác sao? Điều tìm hiểu qua chức “ý tứ thơ”, “ngôn ngữ thơ” “những tượng trưng thơ” [Câu hỏi giải thích rõ chương thẩm mỹ thơ.] Đây trình từ kinh nghiệm thẩm mỹ kinh nghiệm mô tả khả diễn giải tác giả đưa đến kinh nghiệm thẩm mỹ khả tiếp nhận, nhận thức độc giả Quá trình thuộc nghệ thuật cộng hưởng thông đạt Sự kiện dù đẹp, tức thơ đẹp, thiếu làm cho đẹp, kiện đẹp khơng thể hồn tất Một vài điều kiện làm đẹp khả thông đạt Nếu q trình cộng hưởng mà thơng đạt khơng thể chun chở không đủ khả diễn giải, thơ dù đạt thẩm mỹ không đẹp độc giả Trong quan điểm này, thơ đẹp thơ hồn tất việc thơng đạt, bao gồm việc truyền giải tất “vật lý đẹp” “phi vật lý đẹp” từ thơ Như vậy, thẩm mỹ thơ chủ yếu thơng đạt thẩm mỹ Mục đích thơng đạt thơ khơng nặng giải thích, mà chủ yếu để gợi ý điềm Tác dụng thông đạt thơ không mạnh thuyết phục, mà chủ yếu gây ảnh hưởng Khi điều thẩm mỹ thâm nhập vào tâm tư, hiệu hữu ích có kiến thức điều Lập luận dẫn đến định lý đáng quan tâm: Đó trình độ khả thể sáng tác thưởng ngoạn thẩm mỹ thơ nói riêng giá trị thơ nói chung Tác giả viết tác phẩm có số ý định, ý định yếu thơng diễn thuyết phục người đọc Đọc tác phẩm, người đọc có vài ý định, ý định yếu tìm hiểu tác phẩm Hai cánh tay đưa ra, có bắt hay khơng khả chia sẻ hay khơng Sự việc địi hỏi trình độ hiểu biết nhận thức tương đương cách khả thể người viết người đọc Bất kỳ tác phẩm hay đẹp, có giá trị cao, xuất môi trường, bối cảnh xã hội, khơng có khả chia sẻ, tác phẩm bị lãng quên Nếu người không chia sẻ khái niệm giá trị thể loại nghệ thuật, ví dụ, khơng chấp nhận thơ tự do, cảm nhận nét đẹp ý hay loại thơ phong cách diễn đạt Vì Sao Chúng Ta Thích Bài Thơ? Chất đẹp thơ quyến rũ Ý hay thơ chinh phục Những lý người yêu thích thơ vừa riêng tư vừa theo đa số Tìm hiểu chất liệu có khả giúp người sáng tác nhắm đến lý yêu thích đa số Cùng lúc giúp người thưởng ngoạn bớt cực đoan thận trọng phê phán thơ lý yêu thích mang chất riêng tư Amy Belfi, người nghiên cứu theo học khoa Tâm Lý Học Đại Học New York, môi trường văn học, ông viết: “Dĩ nhiên, người ta không đồng ý với họ thích Trong chuyện hiển nhiên sở thích cá nhân tạo vấn đề phán đốn thơ Chúng tơi tìm thấy có bất đồng cá nhân, số yếu tố kiên định luôn ảnh hưởng đến mức độ thưởng thức thơ.” Quan điểm khoa tâm lý cho biết, lý mà đa số yêu thích thơ tập trung vào hình ảnh tính tượng trưng thơ Ví dụ, Bài thơ Morning Song Sylvia Plath mở đầu: Love set you going like a fat gold watch The midwife slapped your footsoles, and your bald cry (Tình yêu làm cho giống đồng hồ vàng mập mạp Bà mụ tát vào lịng chân, đầu khơng tóc bật khóc.) Hình ảnh câu thơ đầu khó hiểu Sự tượng trưng không tạo liên tưởng rõ ràng, trở thành kinh nghiệm riêng tư Dĩ nhiên thời đại sử dụng hình ảnh triết học, siêu nhiên siêu thực qua Thời đương đại, hình ảnh gần gũi với cảm nhận số đơng Ví dụ: Tình u làm cho phụ nữ thường ôm banh trước eo Bà mụ bắt banh vào lịng Vỗ vào mơng trái banh bật khóc Hình ảnh sinh hoạt tượng trưng dãy hình ảnh mang tính thẩm mỹ, tính văn chương, có lực tạo thú vị cảm giác hài lòng cho người đọc Chẳng phải bước để tác giả đến với độc giả? Đi sâu vào tâm lý, hình ảnh sinh hoạt tượng trưng phải tạo đẹp hay, tức phải có thẩm mỹ Trong đời sống hàng ngày, lời hay ý đẹp ln ln làm người vui thích ngưỡng mộ Trang phục đẹp, xe đẹp, người đẹp, trí tuệ thơng minh, lời nói dun dáng, ý nghĩ sâu sắc ảnh hưởng trực tiếp tâm trí người Tác dụng thẩm mỹ từ thơ tập trung quán vào 10 đề tài phong phú hóa, thâm thúy hóa, màu sắc hóa đa dạng ý tứ Thông thường lúc tái xét sửa chữa thơ, tác giả có nhiều thời ý thức sáng suốt, không bị đam mê lôi kéo phủ mờ Tác giả dễ chọn lựa, thay thế, viết lại hình ảnh sinh hoạt cho thẩm mỹ hơn, phải phù hợp với tình qn chủ đề Những hình ảnh kỳ lạ, chí quái đản phải dễ cảm nhận dễ chấp nhận Những sinh hoạt khác thường, hư cấu cao độ phải xảy ra, hợp lý khía cạnh mà đời sống hàng ngày dung nạp Đó chọn lựa mà nhà thơ nên nhắm đến Nếu muốn vượt thực vào trạng thái xa vời, nên chọn tượng trưng huyền thoại, cổ tích Đọc thơ tìm giải trí đọc thơ khám phá lực cảnh tỉnh tâm tư hai việc khác Làm thơ giải trí làm thơ thắp sáng hai nghệ thuật khác biệt Tóm lại, thơ có thẩm mỹ muốn xem có giá trị thẩm mỹ địi hỏi nhiều điều kiện vượt ngồi kiểm sốt tác giả, vượt khả phê phán giới phê bình, vượt ngồi khả nhận thức độc giả Định giá thẩm mỹ tác phẩm nghệ thuật công việc tương đối, khơng tồn bích Tìm hiểu thơ phải luôn cảnh tỉnh khả giới hạn hiểu biết kinh nghiệm, khả “cái tôi” bốc cao đến vơ hạn Vì Danto, 1993: 207, viết: “But my theory, being philosophical, leaves things as they are.” (Nhưng lý thuyết tôi, thuộc triết học, để thứ vậy.) 11 Ngu Yên Mời xem: Ý Thức Sáng Tác Thơ, Tập Giới thiệu phân tích học thuật thể loại thơ tây phương từ Hậu Hiện Đại đến Đương Đại Sách dày 600 trang Phát hành 2019 Insperative Esquisse Press Giá sách $40.00, bao cước phí gửi Hoa Kỳ Liên lạc: Michelle Dang tapdang@yahoo.com 5202 Contour Pl Houston, Texas 77096 12 ... th? ? ?m mỹ gắn liền với ý nghĩa điều Khơng có ý nghĩa khơng có th? ? ?m mỹ đặc th? ? Cịn th? ? ?m mỹ tổng quát khái ni? ?m mông lung Th? ? ?m mỹ tuyệt đối khái ni? ?m lý thuyết Vỉ vậy, th? ? ?m mỹ không c? ?m giác, c? ?m. .. huyền thoại, cổ tích Đọc th? ? t? ?m giải trí đọc th? ? kh? ?m phá lực cảnh tỉnh t? ?m tư hai việc khác L? ?m th? ? giải trí l? ?m th? ? th? ??p sáng hai nghệ thuật khác biệt T? ?m lại, th? ? có th? ? ?m mỹ muốn xem có giá... ràng văn th? ? văn th? ? M? ??i người ý Riêng nghĩ rằng, khác biệt n? ?m nơi th? ?? th? ? ?m mỹ Sự đẹp văn th? ? khác Th? ? ?m Mỹ Th? ? Là Gì? Dù khác ý nhau, khơng chối cãi, th? ? nghệ thuật cao quí M? ??t nghệ thuật diễn