bộ đề với hơn 20 câu hỏi giúp bạn dễ dàng vượt qua ôn triết học tại đại học. môn học này rất nhiều sinh viên khó nút trôi. nhưng đừng lo lắng, tài liệu này sẽ giúp bạn dễ dàng vượt qua ngay. nhessssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
BÀI TẬP TRIẾT HỌC KẾT THÚC HỌC PHẦN CHƯƠNG I Trả lời ngắn gọn: Triết học khác với thần thoại, tôn giáo văn học dân gian đặc trưng nào? Có triết học dân gian khơng? Tại sao? Trả lời : • Khác triết học, tôn giáo, thần thoại văn học dân gian Triết học - thiết lập chất thiêng liêng người Tôn giáo - dựa vào niềm tin, quy tắc ứng xử, nguyên tắc, đạo đức nhấn mạnh thực nghi lễ Thần thoại - khơng có thật, tưởng tượng, mơ giới tốt đẹp Văn học dân gian - tác phẩm nghệ thuật truyền miệng tập thể sáng tạo chức giáo dục, nhận thức, thẩm mỹ, sinh hoạt nghi thức - giải thích sống, vật dựa quan vào tâm trọng suy linh nghĩ • Có triết học dân gian người ta hay gọ tục ngữ “ triết lí dân gian” “ triết học người dân lao động”, tục ngữ triết học phương diện gần gũi với triết học, tục ngữ làm với mục đích triết lý ln ln cố gắng phát chất tính quy luật tượng xã hội đời sống người nên nhiều người gọi tục ngữ triết lý dân gian - Qua định nghĩa khái niệm Triết học bạn cho biết Triết học có chức nào? Chức đặc trưng riêng cho Triết học? Thử nêu cách lý giải hợp lý vai trò Triết học Trả lời : • Nói đến vai trị triết học đời sống xã hội lịch sử, trước hết phải nói đến chức xã hội Triết học có chức xã hội quan trọng, như: chức nhận thức, chức điều chỉnh đánh giá hành vi, chức giá trị, chức giáo dục, chức giới quan, chức phương pháp luận, v.v • Trong chức xã hội triết học, chức giới quan phương pháp luận xem chức đặc thù, đặc trưng quan trọng • Vai trị ảnh hưởng triết học vật đời sống xã hội lịch sử, bản, nói chung tích cực, tiến cách mạng Để đánh giá vai trò, ảnh hưởng thực tế học thuyết triết học tâm vật lịch sử khơng nên có thái độ định kiến hệ tư tưởng, hay lập trường giai cấp, cần tránh thái độ giản đơn, siêu hình, máy móc, phiến diện cách nhìn nhận Một thái độ cách hành xử bạn triết học nào? Trả lời : Sự hình thành phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam tác động giáo dục triết học q trình hình thành phẩm chất cần thiết, thể tri thức hóa, trưởng thành đến độ định mặt xã hội, giúp sinh viên nâng cao nhận thức lý luận, ý thức trị, nhạy bén với thực tiễn, xử lý tốt tình xảy thực tiễn, sống có lý tưởng, có ước mơ để học tập, phấn đấu cống hiến Trong sống người sống mà thiếu lý tưởng phấn đấu Lý tưởng thúc nội tâm giúp người hành động để thỏa mãn nhu cầu, lợi ích cá nhân xã hội Vì vậy, giáo dục triết học nhằm bước xây dựng lý tưởng cách mạng cho sinh viên vấn đề quan tâm hàng đầu Đó giá trị đạo đức cá nhân sinh viên mang nhân cách, mục tiêu phấn đấu sinh viên Đạt đến mục tiêu này, giáo dục triết học hồn tồn khẳng định vai trị quan trọng định đấu tranh ngăn ngừa biểu suy thoái đạo đức, nhân cách sinh viên trước tác động tiêu cực trình phát triển kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế Vì phải nhìn nhận đánh giá cách khách quan công học thuyết triết học tâm lịch sử? Vì Chủ nghĩa tâm trường phái triết học khẳng định thứ tồn bên tâm thức thuộc tâm thức Là cách tiếp cận tới hiểu biết tồn tại, chủ nghĩa tâm thường đặt đối lập với chủ nghĩa vật, hai thuộc lớp thể học nguyên nhị nguyên hay đa nguyên 5 Phải nhìn nhận đánh giá học thuyết triết học vật lịch sử nào? Có phải chủ nghĩa vật xấu khơng? Tại sao? Trả lời: Về bản, chủ nghĩa vật học thuyết triết học có sở thực tế, có sở khoa học tin cậy Vì nguyên lý đặt tảng cho tất học thuyết triết học vật, nguyên lý nói rằng: Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức Nguyên lý có sở thực tế có sở khoa học Kinh nghiệm thực tiễn loài người thành tựu khoa học tự nhiên lịch sử chứng minh Chủ nghĩa vật xấu: sai Tuy nhiên, vào vấn đề cụ thể triết học, nhà triết học vật học thuyết triết học vật, có sai lầm, sai lầm tệ hại Sở dĩ có sai lầm, nhà triết học vật lịch sử, họ người thần thánh, họ bị hạn chế thời đại lịch sử mà họ sống bị hạn chế mặt cá nhân Vì chủ nghĩa Mác Lênin khẳng định: Lịch sử triết học, bản, lịch sử đấu tranh chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật? Quan điểm nhị nguyên luận xuất lịch sử triết học ngã nghiêng, dao động chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật xu hướng cuối thường ngã hẵn phía chủ nghĩa tâm Các học thuyết nhị nguyên luận triết học thường không quán chúng giải vấn đề mối quan hệ tư tồn tại, vật chất ý thức; tức vấn đề triết học khơng triệt để Vì vậy, khẳng định, lịch sử triết học, bản, thực chất có hai loại triết học triết học tâm triết học vật Sự phân loại triết học thành chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật cách giải vấn đề triết học Sinh thời Mác Ăngghen định nghĩa: Lịch sử triết học lịch sử đấu tranh chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật Thuyết khả tri gì? Mặt tiêu cực có gì? Thuyết bất khả tri gì? Mặt tích cực có gì? Vì nên thiên khuynh hướng khả tri? + Thuyết khả tri( Thuyết biết) nhà Triết học vật tâm trả lời cách khẳng định: Con người có khả nhận thức giới + Thuyết khả tri khẳng định nguyên tắc người hiểu chất vật Nói cách khác, cảm giác, biểu tượng, quan niệm nói chung ý thức mà người có vật nguyên tắc phù hợp với thân vật 8 Trong đặc điểm Triết học Mác Lênin, bạn thử hai đặc điểm đặc trưng nhất, thực chất Triết học Mác Lênin • Sự thống tính đảng tính khoa học • Tính cách mạng tính sáng tạo • Triết học hệ thống tri thức lý luận chung người giới; vị trí, vai trò người giới ấy; vấn đề có kết nối với chân lý, tồn tại, kiến thức, giá trị, quy luật, ý thức, ngôn ngữ • Triết học phản ánh giới cách chỉnh thể, nghiên cứu vấn đề chung nhất, quy luật chung chỉnh thể thể chúng cách có hệ thống dạng lý luận • Nói cách khác Triết học hình thái ý thức xã hội, học thuyết nguyên tắc chung tồn nhận thức, thái độ người giới; khoa học quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Bạn biết đối tượng triết học thay đổi đối tượng lịch sử? Khi xuất hiện, Triết học Cổ đại gọi Triết học tự nhiên - bao hàm tri thức tất lĩnh vực, khơng có đối tượng riêng Đây nguyên nhân sâu xa làm nảy sinh quan niệm sau cho Triết học khoa học khoa họcc * Thời kỳ Trung cổ, Tây Âu quyền lực giáo hội Thiên chúa bao trùm lĩnh vực đời sống xã hội Triết học trở thành phận thần học Triết học có nhiệm vụ lý giải chứng minh cho đắn nội dung kinh thánh Triết học tự nhiên bị thay Triết học kinh viện * Từ kỷ 15 đến kỷ 18, để đáp ứng yêu cầu sản xuất công nghiệp, môn khoa học chun ngành có tính chất khoa học thực nghiệm đời với tính cách khoa học độc lập Triết học lúc có tên gọi Siêu hình học - Khoa học hậu vật lý Đối tượng Triết học thời kỳ nghiên cứu ẩn dấu, chất đằng sau vật, tượng “vật thể” thực nghiệm + Triết học vật dựa sở tri thức khoa học thực nghiệm phát triển nhanh chóng, đạt tới đỉnh cao với đại biểu Ph Bây cơn, T.Hốpxơ (Anh), Diđrô, Hen Vêtiúyt (Pháp), Xpinôda (Hà Lan) + Mặt khác, tư Triết học phát triển học thuyết tâm mà đỉnh cao Triết học Hêghen + Song, phát triển mơn khoa học độc lập chuyên ngành bước làm phá sản tham vọng Triết học muốn đóng vai trò “Khoa học khoa học”, mà Triết học Heghen Triết học cuối mang tham vọng Heghen xem Triết học hệ thống phổ biến nhận thức, ngành khoa học riêng biệt mắt khâu phụ thuộc vào Triết học * Đầu kỷ 19, phát triển mạnh mẽ khoa học, với chuyển biến tính chất từ khoa học thực nghiệm sang khoa học lý thuyết sở khách quan cho triết học đoạn tuyệt triệt Chương 1: Triết học vai trị đời sống xã hội để với quan niệm “khoa học khoa học” Triết học Mác - Triết học vật biện chứng đời thể đoạn tuyệt Triết học Mác xít xác định đối tượng nghiên cứu tiếp tục giải mối quan hệ vật chất ý thức lập trường vật biện chứng nghiên cứu qui luật chung tự nhiên, xã hội tư * Do tính đặc thù Triết học xem xét giới chỉnh thể tìm cách đưa hệ thống lý luận chỉnh thể đó.Và điều thực cách tổng kết toàn lịch sử khoa học, lịch sử thân tư tưởng Triết học Cho nên, vấn đề tư cách khoa học Triết học đối tượng gây tranh luận kéo dài Tóm lại, chung học thuyết Triết học từ cổ tới kim nghiên cứu vấn đề chung giới tự nhiên, xã hội người, mối quan hệ người nói chung, tư người nói riêng với giới xung quanh 10 Vì Triết học Mác Lênin xem triết học khoa học? Bạn thử phân tích ngắn gọn đối tượng nghiên cứu Triết học Mác Lênin với tính cách mơn khoa học triết học • Triết học lúc xem "khoa học tất khoa học", với ý nghĩa thay cho khoa học khác việc nhận thức giới Sở dĩ vậy, lúc có xuất số môn khoa học: Toán học, học, thiên văn học, hệ thống khoa học tự nhiên chưa thực đời Triết học phải đảm nhiệm thay vai trò khoa học • Đối tượng nghiên cứu Triết học Mác Lênin vấn đề triết học, hệ vấn đề, với nhiều vấn đề phức tạp khác • Đối tượng nghiên cứu Triết học Mác Lênin quy luật phổ biến, chung phát triển tự nhiên, xã hội, lẫn nhận thức, tư người • Đối tượng nghiên cứu Triết học Mác Lênin vấn đề người, vị trí, vai trị người Con người nhân vật trung tâm đời sống xã hội Do vậy, vấn đề người vấn đề trung tâm khoa học xã hội, khoa học nhân văn Vấn đề người; vậy, vấn đề trung tâm triết học triết học thuộc môn khoa học xã hội nhân văn Không phải ngẫu nhiên mà Socrates nói: Triết học việc người tự nhận thức thân Trong Triết học Mác, vấn đề người đặt vị trí trung tâm tồn tri thức triết học Nói tóm lại, vấn đề vật chất, vận động vật chất, hình thức tồn vật chất, khơng gian, thời gian, tính thống vật chất giới, v.v Vấn đề ý thức, nguồn gốc, chất ý thức, cấu trúc ý thức, vai trò ý thức v.v Vấn đề liên hệ, vận động, phát triển nói chung, quy luật phổ biến vận động, phát triển nói chung Vấn đề người, vị trí, vai trị người v.v Đó vấn đề Triết học Mác Lênin, hệ vấn đề Triết học Mác Lênin, nói lên đối tượng nghiên cứu Triết học Mác Lênint học 11/ Định nghĩa ngắn gọn, phương pháp quy tắc logic khái niệm, thuật ngữ Chủ nghĩa tâm Nêu giống khác chủ nghĩa tâm khách quan chủ nghĩa tâm chủ quan Vì phải nhìn nhận đánh giá cách khách quan công học thuyết triết học tâm lịch sử? Chủ nghĩa tâm học thuyết triết học xuất phát từ ý thức để giải thích vật chất, cho ý thức có trước vật chất, ý thức định vật chất Chủ nghĩa tâm khách quan khẳng định tính thứ ý thức so với vật chất Nhưng ý thức quan niệm ý thức siêu nhiên, huyền bí vốn tồn bên ngồi khơng phụ thuộc vào người, lồi người nói chung Chính ý thức siêu nhiên, huyền bí (ý thức khách quan) có trước vật chất, nguyên nhân sinh thành giới vật chất định, hay quy định giới vật chất Chủ nghĩa tâm chủ quan khẳng định tính thứ ý thức so với vật chất Nhưng ý thức theo quan niệm ý thức người, cảm giác, tri giác người vốn tồn bên người phụ thuộc vào người Chính ý thức (cảm giác, tri giác, ý thức chủ quan) có trước giới vật vật chất, nguyên nhân sinh thành giới vật vật chất định, hay quy định giới vật chất Có thể minh họa điều khẳng định thực tế lịch sử Trong xã hội chiếm hữu nô lệ, tầng lớp chủ nơ q tộc phản động sử dụng chủ nghĩa tâm thứ vũ khí tinh thần đấu tranh chống lại tầng lớp chủ nô dân chủ tiến Trong xã hội phong kiến, giai cấp lãnh chúa, quý tộc phong kiến giai cấp thống trị, bóc lột sử dụng chủ nghĩa tâm thứ vũ khí tinh thần đấu tranh giai cấp để bảo vệ trật tự xã hội Về bản, chủ nghĩa tâm học thuyết triết học sai lầm, phản khoa học Nguyên lý đặt tảng cho tất học thuyết triết học tâm nói rằng: Ý thức có trước vật chất, ý thức định vật chất sai lầm phản khoa học Vì khơng phải ý thức có trước định vật chất, mà trái ngược lại, vật chất có trước định ý thức Kinh nghiệm thực tiễn loài người thành tựu nhận thức khoa học chứng minh vậy.Tuy nhiên, vào vấn đề, phương diện cụ thể triết học, nhà triết học tâm học thuyết triết học tâm có đóng góp tích cực có giá trị vào nhận thức lồi người nói chung, bao gồm nhận thức triết học nhận thức khoa học 12/ Định nghĩa ngắn gọn, phương pháp quy tắc logic khái niệm, thuật ngữ Chủ nghĩa vật Nêu bảng phân loại hợp lý chủ nghĩa vật lịch sử Vì phải nhìn nhận đánh giá cách khách quan công học thuyết triết học vật lịch sử? Chủ nghĩa vật trường phái triết học hình thành lịch sử, mà chất tên gọi phụ thuộc vào cách giải vấn đề triết học nó, đặc biệt phương diện thứ (mặt thể luận) Hầu hết nhà triết học vật cho rằng: Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức Duy vật có nghĩa về, thiên vật chất Về bản, chủ nghĩa vật học thuyết triết học có sở thực tế, có sở khoa học tin cậy Vì nguyên lý đặt tảng cho tất học thuyết triết học vật, nguyên lý nói rằng: Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức Nguyên lý có sở thực tế có sở khoa học Kinh nghiệm thực tiễn loài người thành tựu khoa học tự nhiên lịch sử chứng minh Tuy nhiên, vào vấn đề cụ thể triết học, nhà triết học vật học thuyết triết học vật, có sai lầm, sai lầm tệ hại Sở dĩ có sai lầm, nhà triết học vật lịch sử, họ người thần thánh, họ bị hạn chế thời đại lịch sử mà họ sống bị hạn chế mặt cá nhân 13/ Chủ nghĩa vật kinh tế gì? Vì nói triết học sai lầm? Có ý kiến cho rằng, có tiền mua tiên được, hay sai? Tại sao? Nó thể học thuyết triết học nào? Triết học Mác Lênin có phải chủ nghĩa vật kinh tế không? Chủ nghĩa vật kinh tế (tuyệt đối hóa vai trị định nhân tố vật chất, kinh tế đời sống xã hội lịch sử phủ nhận vai trị, ý nghĩa nhân tinh thần) • Sai,bởi tiền có thật tồn dạng vật chất,cịn tiên khơng có thật,tiên loại thần thánh,tâm linh người tượng tưởng Vì vậy,ko thể dùng tiền mua ko có thật,ko tồn đc 14.khái niệm sản xuất vât chất phương thức sản xuất Vai trò ssarn xuất vật chất phương thức sản xuất tồn phát triển xã hội * khái niệm : - sản xuẩ vật chất q trình người sử dụng cơng cụ lao động ( tác động trực tiếp gián tiếp) vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất giới tự nhiên, toạ cải xã hội nhằm thoả mãn cầu tồn phát triển, nhu cầu phong phú vô tận người - phương thức sản xuất,cách thức người tiến hành sản xuất thống lực lượng sản xuất trình độ định quan hệ sản xuất tương ứng tỏng giai đoạn lịch sử định * vai trò sxv: - tạo tư liệu sinh hoạt thoả mãn nhu cầu người - toạ mặt đời sống xã hội, tạo quan hệ xã hội vê nhà nước, phát quyền, đạo đức, nghệ thuật -làm biến đổi tự nhiên, xã hội thânn người - phát triển sản xuất định phát triển mặt đời sống xã hội, định xã hội từ thấp đến cao * vai trò phương thức sản xuất: - sản suất vật chất thực điều kiện cụ thể hồn tồn địa lí, điều kiện tự nhiên; điều kiện dân số phương thức sản xuất Trong đó, phương thức sản xuất nhân tố định tồn phát triển xã hội - phương thức sản xuất định tính chất, kết cấu xã hội, lẽ, xã hội cụ thể, phương thức sản xuất thống trị tính chất chế độ xã hội Kết cáu giai cấp, tính chất mối quan hệ giai cấp quan điểm trị, pháp quyền, đạo đức suy cho ohuowng thức sản xuất định - phương thức sản xuất đời thay phương thức sản xuất cũ kôix thời sớm hay muộn có thay đổi từ kết cấu kinh tế đến kết cấu giai cấp; từ quan điểm trị- xã hội đến cac toor chức xã hội vậy, lịch sử xã hội loài người, trước hết lịch sử sản xuất vật chất, phương thức sản xuất trình phát triển 15 Nội dung ý nghĩa quy luật phù hợp QHSX với tình độ phát triển LLSX * khái niệm: - lực lượng sản xuất khái niệm dùng để mối quan hệ người với tự nhiên trình sản xuất - quan hệ sản xuất quan hệ người với người tỏng trình sản xuất, QHSX bao gồm : QH chiếm hữu TLSX, QH quản lí phân công LĐ, QH phân phối sản phẩm *mối quan hệ biện chứng LLSX QHSX: - tính thống lực lượng sản xuất qhe sản xuất: LLSX VÀ QHSX hai mặt đối phương thức sản xuất, chúng không tồn tách rời mà tác động qua lại lẫn cách biện chứng, tạo thành quy luật phù hợp QHSX với trình độ tính chất LLSX Phù hợp thích ứng tương đối tạm thời, thoảng qua QHSX với LLSX mối quan hệ vận động biến đổi không ngừng, không phù hợp bị phù hợp phủ định đay phát triển theo đường xoáy ốc - vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất 16/ Khuynh hướng triết học tuyệt đối hóa ý thức cách hịa tan tồn vật chất vào ý thức? Đó khuynh hướng triết học chủ nghĩa tâm Hegen 17 Khuynh hướng triết học tuyệt đối hóa tồn vật chất cách hồ tan ý thức vào vật chất? Đó khuynh hướng triết học củ nghĩa vật tầm thường 18 Xác định tính chất triết học luận điểm: Cái đẹp má hồng cô thiếu nữ mà ánh mắt kẻ si tình (Immanuel Kant) • -ý thức đẹp đánh giá thơng qua lăng kính chủ quan ý thức vật khách quan • Mang tính chất siêu hình 19 Trong dân gian có câu "Có tiền mua tiên được" Điều hay sai? Tại sao? Nó thể học thuyết triết học nào? Điều Sai, “ tiền” vật chất, nghĩa tiền người làm có nhiều cơng dụng đặc điểm mua bán sinh sống khơng có ý nghĩa mặt sức khoẻ, tinh thần Nhiều nhà tỷ phú chết bệnh tật, thần thánh khơng mua tiền Nó thể học thuyết chủ nghĩa vật kinh tế 20/ Triết học Marx thuộc khuynh hướng triết học lịch sử? Triết học Marx thuộc khuynh hướng triết học vật Nhưng Marx Engels không dừng lại chủ nghĩa vật kỉ 18 xem xét tượng xã hội Tuy nhiên, phép biện chứng Hegel phép biện chứng tâm, vậy, Marx Engels cải tạo nó, đặt lập trường vật 21 Phần luận triết học: (5 điểm) Trong tác phẩm “Lời nói đầu Góp phần phê phán triết học pháp quyền G.W.F.Hégel” (1844), K.Marx viết: Vũ khí phê phán khơng thể thay phê phán vũ khí Vì lực lượng vật chất bị đánh đổ lực lượng vật chất Nhưng lý luận trở thành lực lượng vật chất thâm nhập vào phong trào quần chúng Bằng kiến thức triết học Marx Lénine học bạn phân tích chứng minh luận điểm Bài làm Ta thấy “ vũ khí phê phán” “ lý luận “ khoa học, tư tưởng khoa học, lý luận khoa học, cịn “ phê phán vũ khí” “ lực lượng vật chất” hoạt động vật chất, thực tiễn người Suy ra, Mác trình rõ ràng, lý luận khoa học phải thông qua hoạt dộng người trở thành lực lượng vật chất Tri thức khoa học người ứng dụng , sử dụng sản xuất, chuyển hố vật chất thành máy móc, cơng cụ sản xuất diễn trở thành lực lượng sản xuất Ngày với phát triển khoa học cơng nghệ ứng dụng khoa học vào q trình sản xuất diễn phổ biến, trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Đúng vậy, với khoa học phát triển ngày đóng vai trị quan trọng, cần thiết xã hội loài người, giới Vì vậy, nhận định khoa học trở thành lực lượng cốt yếu trực tiếp nhận định đắn dựa quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử Để khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp phải có phát minh, sáng tạo người , phải có phát triển hệ thống máy móc Ta kết luận, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp tồn dạng lao động vật hoá thành máy móc Khoa học vốn sản phẩm tư duy, trí tuệ, sáng tạo, thơng minh người Nếu khơng có bàn tay, trí óc lao động người khoa học khơng thể trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp ngày Như Mác nói “ tư tưởng khơng thể thực hết Muốn thực tư tưởng cần có người sử dụng lực lượng thực tiễn” Thì muốn xây dựng phất triển tri thức với đặc trưng bản, quan trọng định hàm lượng khoa học,sự thơng minh, trí tuệ, chất xám người kết tinh nhiều sản phẩm lao động phải sức đẩy mạnh công tác nghiên cứu ứng dụng khoa học cách hoàn hảo nhất, sớm nhất, trực tiếp, thực tiễn, có lợi so với kinh tế trước Đó “ lý luận trở thành lực lượng vật chất thâm nhập vào phong trào quần chúng” ... Vì Triết học Mác Lênin xem triết học khoa học? Bạn thử phân tích ngắn gọn đối tượng nghiên cứu Triết học Mác Lênin với tính cách mơn khoa học triết học • Triết học lúc xem "khoa học tất khoa học" ,... chất ý thức; tức vấn đề triết học không triệt để Vì vậy, khẳng định, lịch sử triết học, bản, thực chất có hai loại triết học triết học tâm triết học vật Sự phân loại triết học thành chủ nghĩa tâm... tư Triết học phát triển học thuyết tâm mà đỉnh cao Triết học Hêghen + Song, phát triển môn khoa học độc lập chuyên ngành bước làm phá sản tham vọng Triết học muốn đóng vai trị “Khoa học khoa học? ??,