Luận án phân tích để làm rõ thực trạng của việc giữ gìn, phát huy BSVH các DTTS vùng Đông Bắc Việt Nam hiện nay; từ đó đưa ra một số quan điểm và các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc giữ gìn và phát huy BSVH các DTTS ở đây.
1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài VH tạo nên diện mạo đặc thù DT Khi nhắc đến DT người ta thường nghĩ đến VH DT đó, muốn tìm hiểu DT nào, cách tốt tìm hiểu VH họ, hồn cốt DT, nét đặc trưng để phân biệt DT với DT khác BSVH DT cốt lõi, đặc trưng, chất VHDT, chất, linh hồn, cốt cách, lĩnh DT Do đó, giữ BSVH DT cịn, BSVH DT vĩnh viễn Chính Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương xây dựng VH Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc DT - thực chất, xây dựng, phát triển, giữ gìn BSDT Việt Nam, có BSVH DT Ngày nay, xã hội đại với tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế, phát triển khoa học công nghệ, kinh tế thị trường tác động nhiều tới BSVHDT nói chung, BSVH tộc người nói riêng BSVH DTTS đứng trước thách thức, có nguy mai một, lệch lạc, mờ nhạt Nhiều yếu tố không lành mạnh thâm nhập vào nhận thức sống vốn lành đồng bào DTTS, tạo nên lai tạp cách nghĩ, lối sống đồng bào, có xu hướng làm mờ nhạt BSVH truyền thống vốn có DTTS Vùng Đơng Bắc Việt Nam vùng đất sinh sống hai mươi DT, chủ yếu DTTS khơng nằm ngồi xu chung nước BSVH đồng bào DTTS nơi vô phong phú, đa dạng sắc thái biểu thông qua giá trị VH vật thể VH phi vật thể chứa đựng giá trị VH đặc trưng, cốt lõi tồn lâu đời lịch sử tinh thần đồn kết, gắn bó, giúp đỡ lẫn nhau; lối sống giản dị, mộc mạc, chân tình, hài hịa với người, với thiên nhiên núi rừng Đông Bắc; sáng tạo, cần cù, chịu khó lao động, thích ứng cao với thiên nhiên có phần khắc nghiệt biết cách đảm bảo cân tâm lý Những giá trị VH tạo nên cốt cách, lĩnh cộng đồng DTTS vùng Đông Bắc, giúp cho đồng bào tồn tại, phát triển bền vững lịch sử Bối cảnh điều kiện tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, trình phát triển kinh tế thị trường xây dựng xã hội đại nước ta mặt tạo điều kiện thuận lợi cho đồng bào DTTS tiếp tục trì, tồn tại, phát triển giá trị VH theo hướng đại, mặt khác làm cho giá trị VH bị pha tạp, biến đổi chí mai một, dần BSVHDT thách thức lớn Tình hình đặt vấn đề xúc làm để hội nhập quốc tế phát triển kinh tế thị trường, xây dựng xã hội phát triển nhanh mà giữ gìn phát huy BSVH DTTS; làm để giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc cách hiệu để biến sức mạnh VH vùng Đông Bắc vào sức mạnh chung phát triển đất nước; giải pháp để nâng cao hiệu việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc góp phần đẩy mạnh tồn diện cơng đổi mới? Vấn đề có ý nghĩa thiết thực phát triển vùng Đơng Bắc nói riêng nước nói chung, “VH thực tảng tinh thần vững xã hội, sức mạnh nội sinh quan trọng đảm bảo phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc” Với lý đó, nghiên cứu sinh chọn vấn đề “Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc Việt Nam nay” làm đề tài luận án Tiến sĩ triết học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án - Mục đích luận án Trên sở lý luận giữ gìn phát huy BSVH, luận án phân tích để làm rõ thực trạng việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc Việt Nam nay; từ đưa số quan điểm giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS - Nhiệm vụ nghiên cứu + Khái quát tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài xác định vấn đề luận án cần tiếp tục giải + Phân tích làm rõ vấn đề lý luận BSVH DTTS việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc Việt Nam + Phân tích làm rõ thực trạng việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc Việt Nam nay, nguyên nhân thực trạng xác định vấn đề đặt việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc Việt Nam + Đề xuất quan điểm số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc Việt Nam thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Vấn đề giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc Việt Nam - Phạm vi nghiên cứu: + Luận án nghiên cứu việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc nước ta thời kỳ đổi mới, Việt Nam đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế thị trường hội nhập quốc tế + Vùng Đông Bắc theo phân chia Tổng cục Thống kê gồm 10 tỉnh: Lạng Sơn, Cao Bằng, Hà Giang, Tuyên Quang, Thái Nguyên, Bắc Kạn, Yên Bái, Lào Cai, Bắc Giang, Phú Thọ Tuy nhiên, luận án nghiên cứu BSVH DTTS tỉnh: Lạng Sơn, Cao Bằng, Hà Giang, Tuyên Quang, Thái Nguyên, Bắc Kạn đậm nét BSVH vùng + BSVH DTTS vùng Đông Bắc thể đa dạng Trong khuôn khổ luận án tiến sĩ, luận án tập trung nghiên cứu BSVH số khía cạnh VH vật thể VH phi vật thể; chủ thể, nội dung, cách thức giữ gìn, phát huy BSVH DTTS 3 + Trong Văn kiện Đảng Nhà nước ta, thuật ngữ “dân tộc” sử dụng với nghĩa rộng để DT quốc gia (nation) nghĩa hẹp để tộc người (ethnic) Trong luận án này, thuật ngữ DTTS sử dụng đồng nghĩa với khái niệm tộc người (ethnic) - tức theo cách gọi chung nước ta Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận Luận án thực sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS chiến lược phát triển kinh tế xã hội nước nói chung, DTTS vùng Đơng Bắc nói riêng Luận án kế thừa kết nghiên cứu số công trình khoa học, tài liệu tổng kết thực tiễn quan Đảng, Nhà nước địa phương liên quan đến đề tài - Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp luận vật biện chứng, vật lịch sử phương pháp nghiên cứu khoa học cụ thể như: lịch sử logic, phân tích tổng hợp, quy nạp diễn dịch, so sánh, lý luận gắn với thực tiễn, tham quan, quan sát thực tế…, cụ thể: Luận án sử dụng phương pháp luận biện chứng vật để nhìn nhận vật, tượng VH, BSVH vùng Đông Bắc trạng thái vận động, phát triển; tượng VH có mối quan hệ biện chứng với nhau; vật, vật VH phải cụ thể chúng tồn điều kiện lịch sử định Phương pháp vật lịch sử sử dụng để nghiên cứu tượng VH, BSVH mối quan hệ với tồn xã hội chịu tác động, quy định tồn xã hội Phương pháp kết hợp phân tích tổng hợp sử dụng để làm rõ khái niệm chương khái niệm VH, BSVH, BSVH DTTS Các phương pháp phân tích - tổng hợp, lịch sử logic, so sánh sử dụng việc đánh giá thực trạng giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc Phương pháp tham quan, quan sát thực tế bảo tàng, lễ hội, số địa bàn vùng đồng bào DTTS sinh sống Luận án sử dụng tư liệu thực tế, thu thập thông tin, số liệu địa phương vùng Đông Bắc, cụ thể số liệu tỉnh Lạng Sơn, Cao Bằng, Bắc Kạn, Thái Nguyên, Hà Giang, Tuyên Quang để phân tích, khái qt thực trạng giữ gìn, phát huy BSVH DTTS Đóng góp luận án - Từ góc độ triết học, luận án tiếp cận, nghiên cứu VH, BSVH, BSVH DTTS vùng Đơng Bắc khơng dạng hình thức biểu hiện, mà tầng lớp bên chúng, phương thức sống phương thức lao động sáng tạo giá trị VH - Từ cách tiếp cận nghiên cứu đó, luận án khái qt thành cơng hạn chế giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc; Xác định nguyên nhân thành công hạn chế việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc - Luận án đưa số quan điểm hợp lý giải pháp cụ thể, khả thi để nâng cao hiệu giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc bối cảnh điều kiện Ý nghĩa luận án - Ý nghĩa lý luận: + Kết nghiên cứu luận án góp phần làm phong phú sâu lý luận giữ gìn, phát huy BSVHDT, đặc biệt DTTS vùng Đông Bắc Việt Nam + Cung cấp sở khoa học cho công tác hoạch định chiến lược, sách phát triển VH đồng bào DTTS vùng Đông Bắc nước ta - Ý nghĩa thực tiễn: Luận án tài liệu tham khảo cho công tác nghiên cứu, giảng dạy học tập quan nghiên cứu chuyên ngành trường Đại học, Cao đẳng nước ta Kết cấu luận án Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, Luận án kết cấu thành chương với 10 tiết CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI LUẬN ÁN 1.1 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án 1.1.1 Nghiên cứu VH, BSVH, BSVH DTTS * Tình hình nghiên cứu VH VH lĩnh vực hoạt động rộng lớn xã hội, lĩnh vực khoa học khoa học xã hội nhân văn Nghiên cứu VH đề cập từ xa xưa lịch sử khoa học nhân loại Cho đến ngày nay, VH đề tài vừa vừa cấp thiết tiếp tục nhà khoa học, nhà hoạt động VH, tổ chức quốc tế nghiên cứu, mổ xẻ nhiều góc độ khác Trước hết, nghiên cứu VH nghiên cứu vấn đề lý luận bản, chung nhất, xác định chất, cấu trúc đặc điểm VH Có cơng trình tiếp cận VH theo nghĩa hẹp, bao gồm giá trị tinh thần, có cơng trình tiếp cận VH theo nghĩa rộng, bao gồm hoạt động sáng tạo người kết hoạt động sáng tạo giá trị vật chất tinh thần Có thể kể đến số cơng trình tiêu biểu sau: “Văn hóa ngun thủy” E.B.Tylor; “Khái niệm quan niệm văn hóa” tác giả Trần Độ; “Văn hóa đổi mới” Phạm Văn Đồng; “Văn hóa, số vấn đề lý luận” tác giả Trường Lưu; “Văn hóa phát triển” tác giả Đỗ Huy Tóm lại, nhà nghiên cứu, nhà hoạt động VH giới Việt Nam có nhận diện VH khác độ rộng hẹp vấn đề, giới hạn phạm trù hệ thống, lĩnh vực VH; thành tố, cấu trúc, đặc trưng VH, mối quan hệ VH học với khoa học khác, khác gốc, nền, tổng quát, đại thể VH * Tình hình nghiên cứu BSVH Tiêu biểu số cơng trình sau: “Tìm sắc văn hóa Việt Nam” tác giả Trần Ngọc Thêm; “Bản sắc văn hóa Việt Nam” Phan Ngọc; “Văn hóa, phát huy sắc hội nhập” tác giả Nguyễn Văn Hun; Cơng trình “Bảo tồn phát huy sắc văn hóa dân tộc - vai trị nghiên cứu giáo dục” bao gồm nhiều viết nhiều tác giả đề cập đến vấn đề VH BSVHDT; “Bản sắc văn hóa dân tộc” tác giả Hồ Bá Thâm; sách “Bản sắc dân tộc đại hóa văn hóa Việt Nam, vấn đề lý luận thực tiễn” tác giả Thành Duy… Tất viết, cơng trình khoa học phân tích sâu sắc tồn diện chất, nội dung, vai trị, vị trí BSVH, vấn đề phải đối mặt BSVH bối cảnh tồn cầu hóa, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Qua đó, cung cấp sở khoa học cho việc hoạch định tổ chức triển khai nội dung quan điểm, đường lối, sách phát triển VH Đảng Nhà nước ta * Tình hình nghiên cứu BSVH DTTS Tiêu biểu cơng trình sau: “Thai, kadai indonesiens” P.K.Benedct; “Mấy nhận xét lý luận thực tiễn chuyến thăm dân tộc thiểu số Tây Bắc Việt Bắc” A.G.Haudricourt; “Socio-economic Overview of the Northern Mountain Region and the Project and poverty reduction in the Northern Mountain Region of Vietnam” Neil Jamieson; “Rethinking Approaches to Ethenic Minority Develoment, the case of Vietnam”của Neil Jamieson; “Một số vấn đề phát triển văn hóa dân tộc thiểu số” tập thể tác giả; “Tìm hiểu văn hóa vùng dân tộc thiểu số” tác giả Lò Giàng Páo; “Sắc thái văn hóa địa phương tộc người chiến lược phát triển đất nước ” nhà xuất Khoa học xã hội; “Xu hướng biến đổi cấu trúc văn hóa vùng tỉnh phía Bắc Việt Nam” tác giả Lại Phi Hùng Các cơng trình nghiên cứu làm sáng tỏ nhiều vấn đề VH DTTS, đặc trưng VH vùng DTTS thơng qua sắc thái biểu ngơn ngữ, tín ngưỡng tơn giáo, phong tục tập qn, VH nghệ thuật, tri thức địa đến việc ăn, mặc, ở, lại Dưới tác động trình tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa sắc thái VH có xu hướng biến đổi theo chiều hướng tích cực tiêu cực Do đó, khơng riêng nhà khoa học mà nhà quản lý xã hội từ trung ương đến địa phương quan tâm để tìm giải pháp hữu hiệu nhằm khắc phục biểu tiêu cực, phát huy mặt tích cực VH DTTS Các sách, viết, luận án, luận văn sâu nghiên cứu, phân tích, đánh giá BSVH DTTS vùng Đơng Bắc từ nhiều góc tiếp cận khác làm cho kho tàng VH DTTS vùng Đông Bắc trở nên ngày phong phú, có giá trị Bên cạnh sách có tính chất sưu tầm, biên soạn, ghi chép lại cách hệ thống giá trị VH DTTS mức độ khái quát phạm vi rộng VH vùng, miền cịn có sách, luận án nghiên cứu chuyên sâu, phân tích giá trị VH đậm đà sắc DTTS thuộc phạm vi tỉnh Đặc biệt, có cơng trình nghiên cứu đề cập đến biến đổi BSVH DTTS tác động trình hội nhập Từ đó, cung cấp sở khoa học cho việc khẳng định tầm quan trọng cần thiết phải đề giải pháp giữ gìn, phát huy BSVH DTTS trình phát triển 1.1.2 Tình hình nghiên cứu giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc Giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc nhà khoa học đề cập đến mức độ khác Có cơng trình nghiên cứu nhằm bảo tồn, giữ gìn phát huy sắc thái biểu BSVHDT, có cơng trình nghiên cứu nhằm giữ gìn phát huy BSVH DTTS cụ thể tỉnh thuộc vùng Ðơng Bắc Tiêu biểu cơng trình “Nghiên cứu, bảo tồn phát triển ngôn ngữ văn hóa số dân tộc thiểu số Việt Bắc” Nguyễn Văn Lộc (chủ biên); Cuốn sách “Phát triển bền vững văn hóa tộc người q trình hội nhập vùng Ðơng Bắc” Vương Xn Tình - Trần Hồng Hạnh (chủ biên); “Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống tộc người Tày Thái Nguyên nay”, luận án tiến sĩ Triết học Nguyễn Thị Nội; “Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Tày điều kiện kinh tế thị trường số tỉnh Đông Bắc Việt Nam nay”, luận án tiến sĩ Triết học Lê Thị Kim Hưng… Các sách, viết, luận án, luận văn sâu nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng giữ gìn phát huy BSVHDT góc độ khác như: DT học, triết học,VH học Từ đó, cung cấp sở khoa học cho việc khẳng định tầm quan trọng cần thiết phải đề giải pháp giữ gìn, phát huy BSVH DTTS trình phát triển 7 Đối với vùng Đơng Bắc, cơng trình nghiên cứu dừng lại nghiên cứu thực trạng giữ gìn phát huy BSVHDT thơng qua sắc thái cụ thể nghiên cứu thực trạng giữ gìn phát huy BSVH tộc người tỉnh thuộc vùng Đông Bắc Tày, Mông, Dao Đồng thời tác giả đưa giải pháp cho việc giữ gìn phát huy BSVH DT điều kiện kinh tế thị trường hội nhập quốc tế 1.2 Đánh giá tình hình nghiên cứu vấn đề đặt luận án - Đánh giá tình hình nghiên cứu Giữ gìn phát huy BSVH DTTS nói chung BSVH DTTS vùng Đơng Bắc nói riêng đề cập đến nhiều cơng trình khoa học, luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ Tuy nhiên, có cơng trình nghiên cứu việc giữ gìn phát huy BSVHDT mối quan hệ với phát triển kinh tế, cơng trình khác nghiên cứu việc giữ gìn phát huy BSVH phạm vi hẹp tộc người cụ thể sắc thái BSVH DTTS vùng Đông Bắc nước ta Các cơng trình nghiên cứu phân tích thực trạng xu hướng biến đổi BSVH DTTS mà chưa vào vấn đề cụ thể giữ gìn phát huy gì, giữ gìn phát huy BSVH Việc nghiên cứu giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc nước ta chưa có cơng trình đề cập cách trực tiếp, hệ thống, chuyên sâu, nghiên cứu từ chuyên ngành Triết học - Những vấn đề đặt luận án Tình hình nghiên cứu đặt cho luận án số vấn đề cần tiếp tục giải sau: Thứ nhất, nghiên cứu lý luận VH, BSVH, BSVH DTTS sở thực tiễn Cụ thể, luận án phải làm sáng tỏ quan niệm BSVHDT nói chung, BSVH DTTS nói riêng; quan niệm giữ gìn, phát huy BSVH DTTS nhằm làm sở lý luận cho việc giải nhiệm vụ nghiên cứu luận án Thứ hai, tác giả nghiên cứu đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế - xã hội truyền thống góp phần tạo nên BSVH đồng bào DTTS vùng Đông Bắc, nghiên cứu đa dạng BSVH đồng bào DTTS thông qua giá trị VH vật thể giá trị VH phi vật thể Từ đặc trưng BSVH DTTS vùng Đông Bắc Tác giả nghiên cứu, làm rõ quan niệm giữ gìn, phát huy thống giữ gìn, phát huy BSVH DTTS ba phương diện: chủ thể, nội dung, cách thức giữ gìn phát huy Thứ ba, phân tích thực trạng giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc nước ta theo hai hướng thành tựu hạn chế Đánh giá thành tựu hạn chế tập trung chủ yếu vào giá trị VH vật thể giá trị VH phi vật thể Từ đó, tác giả nguyên nhân thực trạng đề đặt việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc nước ta Thứ tư, luận án đưa số quan điểm giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập khu vực quốc tế Tiểu kết chương Luận án khái qt số cơng trình nghiên cứu tác giả thuộc lĩnh vực khác chất, đặc trưng VH, BSVH Tuy có nhận diện VH khác độ rộng hẹp vấn đề, thành tố, cấu trúc, đặc trưng VH khơng có khác gốc, nền, tổng quát, đại thể VH Luận án trình bày số cơng trình tác giả sâu vào phân tích, mổ xẻ biến động BSVH tác động trình mở hội nhập Qua đó, tác giả đề xuất giải pháp nhằm giữ gìn, phát huy BSVH DTTS - sức mạnh nội sinh để DTTS tồn phát triển CHƯƠNG LÝ LUẬN VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG ĐÔNG BẮC VIỆT NAM 2.1 Bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số 2.1.1 Văn hóa sắc văn hóa Qua nhiều định nghĩa VH, khái quát lại khái niệm “văn hóa” quy hai cách hiểu chính: theo nghĩa rộng theo nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng toàn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo lịch sử thơng qua q trình hoạt động thực tiễn nhằm thỏa mãn nhu cầu định người Theo nghĩa hẹp, VH mặt, lĩnh vực đời sống xã hội, đời sống tinh thần xã hội, phân biệt đời sống VH với đời sống vật chất kinh tế Mỗi định nghĩa VH có tính hợp lý phạm trù rộng lớn mà nhà khoa học khai thác góc độ khác giúp người ta hình dung VH, VH gồm Sự khác biệt cách tiếp cận, mục tiêu nghiên cứu Nhưng tất thống vấn đề chung nhất, thể đặc trưng sau: Thứ nhất, VH đặc trưng riêng có người, sản phẩm người sáng tạo trình lịch sử lâu dài mình, đó, VH mang đậm “tính người” Thứ hai, VH có giá trị 9 Thứ ba, VH vừa có tính ổn định bền vững vừa có tính biến đổi, phát triển VH ln giữ gìn, kế thừa sáng tạo Thứ tư, VH có tính giai cấp, có tính DT nhân loại VH phân tích phạm trù rộng lớn, phức tạp, có nhiều cách định nghĩa khác Mỗi định nghĩa có lý Trong luận án này, để thuận lợi cho việc nghiên cứu, giải nhiệm vụ, thực mục đích luận án đề ra, Nghiên cứu sinh lựa chọn cách hiểu VH theo cách chia VH vật thể VH phi vật thể VH vật thể dạng VH biểu dạng vật thể hữu hình mà ta nhận biết xúc giác Bao gồm sản phẩm vật chất người làm nhằm phục vụ nhu cầu vật chất người Theo nghĩa đó, VH vật thể bao gồm: Nhà ở; trang phục; ẩm thực; công cụ lao động, sản xuất, sinh hoạt VH phi vật thể dạng VH biểu dạng phi vật thể, vơ hình Bao gồm sản phẩm người làm thỏa mãn nhu cầu tinh thần người Theo nghĩa này, VH phi vật thể bao gồm: Ngôn ngữ; tôn giáo; phong tục tập quán; lễ hội; nghệ thuật (âm nhạc, hội họa, vũ điệu, văn chương, sân khấu…); tri thức dân gian; lối tư duy, suy nghĩ, hành vi (ứng xử) Về sắc văn hóa Theo Từ điển Tiếng Việt viện Ngơn ngữ thuộc Viện khoa học xã hội Việt Nam ấn hành sắc “màu sắc, tính chất riêng tạo thành đặc điểm chính” Như vậy, với cách hiểu đó, sắc dấu hiệu để phân biệt vật với vật khác Thuật ngữ sắc thường gắn với VH BSVH hệ thống giá trị đặc trưng, chất VH hình thành, tồn tại, phát triển lịch sử biểu thông qua nhiều sắc thái VH, nét đặc thù, độc đáo, dấu hiệu để nhận biết VH phân biệt với VH khác Cấu trúc BSVH gồm giá trị chất, đặc trưng tồn tầng diện cùng, tầng diện sâu BSVH Sự tồn biểu thơng qua giới quan nhân sinh quan Tầng diện bên ngồi sắc thái VH Tầng diện thể phong phú, đa dạng, biến đổi BSVH đời sống xã hội Các sắc thái VH thể thông qua giá trị VH vật thể (nhà ở, trang phục, ẩm thực, tư liệu sinh hoạt, lao động) VH phi vật thể (ngôn ngữ, phong tục tập qn, lễ hội, tín ngưỡng tơn giáo, nghệ thuật…) Yếu tố cốt lõi tạo nên BSVH hệ thống giá trị, mà cụ thể giá trị VH truyền thống Các giá trị vừa mang tính đặc trưng, chất cho VH vừa mang tính độc đáo, riêng biệt, đặc thù để phân biệt VH với VH khác 10 Tóm lại, VH có giá trị đặc trưng, cốt lõi (gọi BSVH) hình thành trình lịch sử, trải qua thời gian, giá trị vừa thể đậm đà sắc vừa thể tiên tiến, vừa mang đậm tính cách chủ thể sáng tạo vừa chứa đựng giá trị chung nhân loại BSVH gắn với chủ thể (BSVHDT) thường biểu qua giá trị VH vật thể (nhà ở; trang phục; ẩm thực; công cụ lao động, sản xuất, sinh hoạt) VH phi vật thể (ngơn ngữ; tín ngưỡng, tôn giáo; phong tục tập quán; lễ hội; nghệ thuật (âm nhạc, hội họa, vũ điệu, văn chương, sân khấu…); tri thức dân gian; lối tư duy, suy nghĩ, hành vi (ứng xử)) 2.1.2 Những vấn đề sắc văn hóa dân tộc thiểu số “Dân tộc” hiểu theo hai nghĩa DT quốc gia (nation) tộc người (ethnic) Từ hai cấp độ khái niệm DT, hiểu VHDT theo hai cấp độ khác Cấp độ thứ nhất, VHDT VH DT - quốc gia Cấp độ thứ hai, VHDT VH DT - tộc người Dưới góc độ nghiên cứu đề tài, luận án chủ yếu xem xét khái niệm DT, VHDT phạm vi tộc người (ethnic) VH tộc người đặt mối quan hệ với DT - quốc gia (nation) chúng có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ BSVH DTTS hệ thống giá trị đặc trưng, chất, cô đọng nhất, bền vững nhất, tinh túy DT - tộc người thiểu số cụ thể, DT sáng tạo lịch sử, nét độc đáo, riêng biệt DT, làm cho DT lẫn với DT khác góp phần làm phong phú, đa dạng VH cộng đồng DT (quốc gia) 2.2 Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc 2.2.1 Bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc 2.2.1.1 Đặc điểm tự nhiên, dân cư vùng Đông Bắc tạo nên sắc văn hóa * Đặc điểm tự nhiên: Môi trường tự nhiên vùng Đông Bắc đa dạng, vừa có núi cao, sơng lớn, có vùng thấp, vùng cao, cánh đồng, có thung lũng, có biên giới quốc gia Do đó, vùng có gần đủ yếu tố mang tính đại diện cho nước Sự đa dạng địa hình yếu tố tạo nên đa dạng phân bố dân cư vùng Đông Bắc * Đặc điểm dân cư, tộc người Các DTTS Đông bắc phân bố xen kẽ lẫn nhau, nhiên, bên cạnh có nơi có phân bố tập trung theo làng, Có xã chủ yếu người Tày, người Nùng, người H’Mông, người Dao Một đặc điểm rõ nét hồn cảnh lịch sử hồn cảnh sống nên vùng Đơng Bắc xuất phân bố dân cư theo vùng Cụ thể, vùng thung lũng địa vực cư trú chủ yếu người Tày, người Nùng Vùng rẻo rẻo cao địa vực cư trú chủ yếu người H’Mông, người Dao Cịn DT khác xen kẽ 11 hai vùng Chính đặc điểm tạo nên vùng Đông Bắc với hai vùng VH tiêu biểu VH Tày - Nùng đặc trưng cho VH vùng thung lũng, VH H’Mông - Dao đặc trưng cho VH vùng cao 2.2.1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội truyền thống Kinh tế truyền thống đồng bào DTTS vùng Đông Bắc kinh tế tự cấp, tự túc, nguồn sống trồng trọt Vùng thấp trồng lúa nước, vùng cao trồng lúa nương ngô Chăn nuôi nghề thủ công tương đối phát triển chưa tách thành nghề riêng Với môi trường tự nhiên rừng núi nên kinh tế hái lượm săn bắn giữ vai trò quan trọng sống đồng bào Hệ thống công cụ lao động, sản xuất đồng bào chủ yếu công cụ thủ công, thô sơ, giản đơn công cụ chặt phá gồm có dao, rìu, búa, … chủ yếu để khai phá đất hoang thành ruộng phát rừng làm nương; công cụ làm đất cày, bừa, cuốc, mai, gậy chọc lỗ; công cụ thu hoạch hái (ruộng), hép (nương); cơng cụ vận chuyển có gùi, đơi sọt với địn Chính mơi trường tự nhiên đặc điểm kinh tế - xã hội sở để nảy sinh, tồn phát triển VH đa dạng giàu sắc đồng bào DTTS vùng Đông Bắc 2.2.1.3 Những biểu chủ yếu sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc * Những biểu BSVH VH vật thể Các giá trị VH vật thể đồng bào DTTS vùng Đông Bắc sáng tạo bắt nguồn từ sở tồn xã hội, điều kiện địa lý, mơi trường tự nhiên vùng Đơng Bắc có yếu tố đan xen, vừa có núi cao, sơng dài, vừa có thung lũng với cánh đồng màu mỡ… Tất giá trị VH vật thể tạo nên từ có kết hợp nguyên vật liệu có sẵn thiên nhiên với chăm chỉ, cần cù, khéo léo đôi bàn tay sáng tạo, giàu trí tưởng tượng khối óc để tạo nên nhà với nét kiến trúc độc đáo, trang phục với kiểu dáng họa tiết hoa văn đặc sắc, ăn với cách chế biến tinh xảo đặc biệt hệ thống công cụ lao động, sản xuất độc đáo phù hợp với điều kiện địa hình khác nhau, thể khả ứng phó với mơi trường tự nhiên cách linh hoạt * Những biểu BSVH VH phi vật thể VH phi vật thể DTTS vùng Đông Bắc thể thơng qua ngơn ngữ, tín ngưỡng, tơn giáo, phong tục tập quán, lễ hội, tri thức địa nghệ thuật dân gian Những giá trị sáng tạo thể mối quan hệ DTTS vùng Đông Bắc với xã hội thông qua phong tục tập quán, lễ hội; với nhân sinh quan thông qua nghi lễ vòng đời người; với vũ trụ giới tự nhiên siêu nhiên hóa thơng 12 qua loại hình tín ngưỡng tơn giáo; với lý tưởng thẩm mỹ thông qua sáng tạo VH nghệ thuật 2.2.1.4 Những đặc trưng sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc Thứ nhất, VH DTTS vùng Đông Bắc thể giới quan thần bí, sơ khai, tín ngưỡng vạn vật hữu linh ăn sâu, bám rễ vào khía cạnh đời sống Thứ hai, VH DTTS vùng Đông Bắc ln đề cao đời sống tinh thần, sống đồn kết, hài hịa, tình nghĩa Thứ ba, VH DTTS vùng Đơng Bắc đề cao đức tính cần cù, thơng minh, sáng tạo khả thích ứng với mơi trường tự nhiên khắc nghiệt Thứ tư, VH DTTS vùng Đông Bắc thể cách tư tự nhiên, chân thật, phản ánh lối sống giản dị, mộc mạc 2.2.2 Thực chất việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc 2.2.2.1 Lý luận giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc Theo Từ điển Tiếng Việt giữ gìn “giữ cho nguyên vẹn, không bị mát, tổn hại” Song song với giữ gìn phải chống lại tác động có hại từ yếu tố bên Tuy nhiên, đứng quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng giữ gìn thực hai trạng thái, giữ gìn ngun gốc giữ gìn có chọn lọc, bổ sung phát triển Phát huy nghĩa làm cho vốn có vật, tượng sống dậy, vận động, phong phú thêm, mạnh thêm; yếu tố vốn có vật, tượng, trình tác động lẫn lan tỏa sang vật, tượng, trình khác, làm cho chúng sống động, mạnh mẽ Theo nghĩa tích cực thì, phát huy “làm cho hay, tốt tỏa tác dụng tiếp tục nảy nở thêm” Thực chất phát huy thúc đẩy hay, tốt cho nảy nở nhiều trở thành tảng, động lực trình phát triển Như vậy, giữ gìn phát huy BSVH DTTS hai mặt thống trình vận động Giữ gìn ln tiền đề, điều kiện để phát huy Phát huy hình thức tốt để giữ gìn nâng chất lượng giữ gìn từ giữ cho nguyên vẹn thành giữ cho nảy nở, phát triển Giữ gìn phát huy BSVH DTTS q trình thống biện chứng Khơng thể giữ gìn để phát huy, mà giữ gìn phát huy công việc song song, đồng thời Trong luận án, việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc tiến hành song song, đồng thời, khơi dậy, huy động tất 13 giá trị BSVH DTTS để làm cho chúng tạo điều kiện cho giá trị VH nở rộ, làm phong phú VH 2.2.2.2 Chủ thể, nội dung, cách thức giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc Chủ thể giữ gìn phát huy: Giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc trình thực chủ thể Đảng, quyền nhà nước, hệ thống trị địa phương; quan làm công tác VH, sở giáo dục (nhà trường) đồng bào DTTS vùng Đông Bắc với nội dung cách thức phù hợp Nội dung, cách thức giữ gìn phát huy: Các giá trị VH vật thể: Nội dung giữ gìn phát huy thực biểu BSVH DTTS vùng Đông Bắc như: Nhà truyền thống; trang phục truyền thống; ẩm thực truyền thống; công cụ lao động, sản xuất, sinh hoạt Giữ gìn phát huy giá trị VH vật thể DTTS vùng Đông Bắc thực thông qua cách thức như: Giữ gìn thơng qua hệ thống bảo tồn, bảo tàng chun nghiệp; ngày đầu tư sở vật chất trợ giúp khoa học kỹ thuật đại; phục dựng, ghi lại, lưu giữ, phổ biến thông qua phương tiện khoa học kỹ thuật đại; phục dựng, tái tạo, giữ gìn, phát huy thơng qua xây dựng mơ hình làng VH, làng VH du lịch cộng đồng đồng bào DTTS giữ gìn đời sống gia đình, dịng họ, làng với không gian VH chân thực Các giá trị VH phi vật thể: Như ngôn ngữ, phong tục tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo, lễ hội, tri thức địa nghệ thuật dân gian cần nhận diện, giữ gìn phát huy cách tích cực Cách thức giữ gìn phát huy BSVH phi vật thể DTTS vùng Đông Bắc nước ta thực trạng thái tĩnh trạng thái động Ở trạng thái tĩnh giữ chúng sách vở, ghi chép, mô tả băng hình (video), băng tiếng (audio), ảnh (photo album) Tất giá trị VH phi vật thể lưu giữ kho lưu trữ, viện bảo tàng, viện nghiên cứu, trung tâm thư viện, trung tâm VH trung ương địa phương Ở trạng thái động bảo tồn giá trị VH phi vật thể đời sống cộng đồng Cộng đồng mơi trường khơng sản sinh tượng VH phi vật thể mà nơi tốt bảo tồn, làm giàu thêm phát huy đời sống xã hội 2.3 Những yếu tố tác động đến việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số Giữ gìn phát huy BSVHDT nói chung BSVH DTTS vùng Đơng Bắc nói riêng chịu tác động yếu tố khách quan chủ quan Tuy nhiên, bối cảnh nay, việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS chịu tác động trực tiếp 14 yếu tố khách quan phát triển kinh tế thị trường, tồn cầu hóa hội nhập quốc tế Trong đó, kinh tế thị trường yếu tố tác động mạnh mẽ theo hai hướng tích cực tiêu cực Tác động tích cực: Tính chủ động, sáng tạo, độc lập suy nghĩ hành động đồng bào DTTS nâng cao; giao lưu VH làm cho yếu tố VH lạc hậu bị loại bỏ, yếu tố VH đậm đà sắc tiếp tục khẳng định, bổ sung phát triển; nhiều giá trị VH đậm đà sắc quảng bá, giới thiệu khắp vùng miền ngồi nước thơng qua phát triển kinh tế du lịch; Góp phần nâng cao đời sống vật chất tinh thần, tạo điều kiện cho đồng bào DTTS sáng tạo hưởng thụ giá trị VH Tác động tiêu cực: Trong kinh tế thị trường, với mục đích lợi nhuận làm cho phận đồng bào DTTS tha hóa, biến chất ngược lại với tính hiền lành, lương thiện, thật thà, chất phác vốn có; đồng bào mải chăm lo phát triển kinh tế, thu lợi nhuận mà lãng quên việc thực hành giá trị VH truyền thống; trước kích mẻ, đặc biệt giới niên nhanh chóng tiếp cận du nhập yếu tố phản VH mà từ bỏ giá trị VH truyền thống tốt đẹp DT mình; trước ạt hàng hóa cơng nghiệp, đồng bào khơng cịn mặn mà với sản phẩm truyền thống dần làm mai nhiều ngành nghề truyền thống… Tồn cầu hóa hội nhập quốc tế có tác động hai mặt đến việc giữ gìn, phát huy BSVHDT nói chung BSVH DTTS vùng Đơng Bắc nói riêng Tuy nhiên, vùng Đông Bắc, tác động chưa diễn diện rộng khắp vùng miền mà chủ yếu diễn khu vực thành thị vùng giáp ranh, vùng sâu, vùng xa, vùng xa xơi hẻo lánh có địa hình phức tạp, giao thông chia cắt, điều kiện sở vật chất thiếu thốn bị tác động Tiểu kết chương BSVH DTTS vùng Đông Bắc vô phong phú, đa dạng độc đáo quy định đặc điểm điều kiện địa lý, môi trường tự nhiên, hoàn cảnh lịch sử điều kiện kinh tế - xã hội vùng miền núi Sự phong phú, đa dạng BSVH DTTS vùng Đông Bắc thể qua sắc thái VH vật thể (kiến trúc nhà truyền thống, trang phục, ẩm thực) VH phi vật thể (ngôn ngữ, phong tục tập quán, lễ hội, tri thức địa nghệ thuật dân gian) Trong phong phú, đa dạng giá trị đặc trưng, chất, cốt lõi, giá trị chung tiềm ẩn sâu sắc thái VH Quá trình giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc thực nhằm giữ gìn, phát huy giá trị cốt lõi, chất, làm nên sức mạnh nội sinh để DTTS nơi tồn phát triển Cách thức giữ gìn phát huy giá trị VH vật thể giá trị VH phi vật thể thực hai trạng thái tĩnh trạng thái động Quá trình giữ gìn, phát huy BSVH DTTS chịu tác động yếu tố khách quan chủ quan Song tác động yếu tố kinh tế thị trường trực tiếp mạnh mẽ 15 CHƯƠNG THỰC TRẠNG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG ĐÔNG BẮC VIỆT NAM 3.1 Thành tựu việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc 3.1.1 Thành tựu việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa vật thể Các giá trị VH vật thể (nhà ở, trang phục, ẩm thực truyền thống) đồng bào DTTS tiếp tục lưu giữ, trì phát huy đời sống đồng bào Đó thể ý thức giữ gìn BSVH - ý thức tự hào DT đồng bào DTTS Giữ gìn sắc điều kiện để phát huy sáng tạo, cần cù, khéo léo, lý tưởng thẩm mỹ thiết kế kiến trúc nhà ở, may trang phục với hình dáng họa tiết độc đáo, ăn giản dị có nguồn gốc từ tự nhiên giàu dinh dưỡng Sự giữ gìn phát huy thực nội dung giá trị VH vật thể, ẩn sau giữ gìn trì lối sống giản dị, hòa đồng với thiên nhiên, làm cho người ln bình dị, tư tưởng cởi mở, lạc quan tin yêu vào sống Các giá trị VH vật thể đồng bào DTTS vùng Đông Bắc khơng giữ gìn mà cịn cải biến, bổ sung, phát triển cho phù hợp với xã hội đại, điều góp phần tạo nên sợi dây bền chặt gắn khứ với tương lai đời sống VH đồng bào DTTS vùng Đơng Bắc 3.1.2.Thành tựu việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa phi vật thể Các giá trị VH phi vật thể đồng bào DTTS giữ gìn phát huy thơng qua việc giữ gìn ngơn ngữ DT; phong tục, tập qn; tín ngưỡng, tơn giáo; lễ hội nghệ thuật dân gian Các giá trị VH trì thực phát huy đời sống tinh thần đồng bào DTTS vùng Đông Bắc Các giá trị VH truyền thống tạo nên BSVH DTTS vùng Đơng Bắc giữ gìn phát huy nhờ vào nỗ lực cấp ban ngành, quyền địa phương tham gia nhiệt tình từ phía đồng bào DTTS Ngành VH quyền cấp thay đổi phương thức hoạt động, từ cách làm thay “áp đặt” sang cách khuyến khích đồng bào chủ động, tích cực tổ chức, thực hoạt động VH truyền thống cộng đồng khơng gian VH đồng bào tạo nên Trong hoạt động VH, vai trò tự quản cộng đồng phát huy thông qua già làng, nghệ nhân… Người dân làng, thôn xóm nâng cao lịng tự hào, tự tơn giá trị truyền thống DT mình, tham gia ngày nhiều vào hoạt động giữ gìn giá trị truyền thống Nhờ nỗ lực đó, BSVH khơi dậy, phát huy, tinh thần yêu quê hương đất nước, tinh thần đoàn kết, yêu thương đùm bọc lẫn cộng đồng DT, truyền thống cần cù, chịu khó lao động sản xuất, tuân thủ quy định nghiêm 16 ngặt làng, thôn xóm, tính tổ chức kỷ luật cao gia đình, sinh hoạt cộng đồng, nhiều hủ tục bị đẩy lùi nhường chỗ cho yếu tố VH tiến nảy nở phát triển… Những giá trị tốt đẹp khơi dậy, lan tỏa phát huy tác dụng công phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào DTTS nói riêng nghiệp phát triển kinh tế - xã hội đất nước nói chung 3.2 Hạn chế giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc 3.2.1 Hạn chế việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa vật thể Mặc dù quan tâm lãnh đạo, đạo cấp, ban ngành chun mơn quyền địa phương việc đa dạng hóa hình thức giữ gìn, phát huy giá trị VH vật thể (nhà cửa, trang phục, ẩm thực truyền thống) giá trị VH dần vắng bóng có nguy biến theo thời gian hệ người già Đặc biệt vùng thành thị vùng ráp ranh thành thị, vùng nông thơn phát triển giá trị VH vật thể khơng cịn tồn đời sống mà cịn tồn kí ức người già với tiếc nuối biến Tuy nhiên, hệ sau, hệ cháu họ lại khơng muốn trì, phục dựng lại ngơi nhà truyền thống, trang phục truyền thống, ẩm thực truyền thống, theo lý giải họ, phần khan nguyên liệu, phần bất tiện sinh hoạt, lao động sản xuất thay đổi thẩm mỹ giới trẻ so với thời trước Chính mà họ dần lãng quên, từ chối tiếp nhận trì giá trị văn hóa vật thể mà cha ơng để lại, thay vào tiếp nhận yếu tố gắn với điều kiện kinh tế đại Thậm chí, lợi nhuận kinh tế, nhiều gia đình bán nhà truyền thống cha ông để lại Nhận thức hành động thường xuyên tác động vào nhận thức giới trẻ, giới trẻ DTTS ngày khơng hiểu, khơng quý trọng giá trị VH vật thể cha ông Không biết nhà truyền thống, trang phục truyền thống hay ăn truyền thống DT nào, giá trị tiềm ẩn sao… Đây dấu hiệu dần cội nguồn Như vậy, với nhịp sống thời hội nhập, phát triển kinh tế thị trường mà nhiều yếu tố VH truyền thống đồng bào DTTS dần mai một, vào lãng quên Đối với người cao tuổi, cảm giác nuối tiếc hệ trẻ họ xem tất yếu q trình phát triển nên khơng có ý thức giữ gìn, bảo lưu có cách tân theo trào lưu nên khơng cịn gìn giữ nét đậm đà sắc kho tàng VH đồng bào DTTS vùng Đông Bắc 3.2.2 Hạn chế việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa phi vật thể Bên cạnh thành tựu đạt được, với tốc độ phát triển nhanh chóng kinh tế thị trường, tồn cấu hóa hội nhập quốc tế mà nhiều giá trị VH phi vật thể bị mai một, mát (biểu nhiều sắc thái như: ngôn ngữ, phong tục 17 tập quán, tín ngưỡng, tơn giáo, lễ hội nghệ thuật dân gian) với mức độ khác phương thức biểu khác BSVHDT Nhìn chung, BSVH DTTS vùng Đơng Bắc có vấn đề giữ gìn, phát huy phức tạp Đó mai dần giá trị VH truyền thống tiếp nhận cách ạt - hệ trình giao lưu, tiếp xúc hội nhập Cũng q trình mà tượng Kinh hóa diễn mạnh mẽ vùng Đông Bắc, mạnh khu vực thành phố, thị trấn vùng giáp ranh Giao lưu, tiếp xúc tốt biết học hỏi giá trị tốt đẹp DT khác để bổ sung làm VH DT mình, để cải biến hủ tục, lạc hậu đưa DT phát triển lên giao lưu, tiếp xúc làm cho phận đồng bào DTTS tự ti, mặc cảm từ chối bỏ giá trị truyền thống tốt đẹp DT để chạy theo mới, chí tiếp nhận phản động, tiêu cực, phản tiến bộ… Biểu hủy hoại, làm nghèo VH, đời sống tinh thần DTTS, làm mai nhiều giá trị VH truyền thống DTTS nói riêng VH Việt Nam nói chung Như vậy, kinh tế thị trường với mở cửa hội nhập tác động mạnh mẽ đến đời sống tinh thần đồng bào DTTS vùng Đông Bắc Nhiều giá trị truyền thống bị biến dạng, lai tạp, giới trẻ quay lưng lại với giá trị truyền thống để chạy theo mới, làm mai một, dần BSVHDT 3.3 Nguyên nhân số vấn đề đặt việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc 3.3.1 Nguyên nhân thực trạng giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc 3.3.1.1 Nguyên nhân thành tựu * Nguyên nhân khách quan Giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc thời gian qua đạt thành tựu quan trọng, điều bắt nguồn từ nguyên nhân khách quan phát triển kinh tế - xã hội Với phát triển tạo điều kiện vật chất tốt cho việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS * Nguyên nhân chủ quan Thứ nhất, quan tâm Đảng Nhà nước việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS biểu rõ Chỉ thị, Nghị Đảng, Hiến pháp Pháp luật Nhà nước Thứ hai, hệ thống trị sở có nhiều nỗ lực việc cụ thể hóa chủ trương, sách Đảng Nhà nước việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc thông qua nhiều hình thức phong phú, đa dạng Thứ ba, phát huy vai trị chủ động, tích cực, tự giác đồng bào DTTS với tư cách chủ thể VH 18 3.3.1.2 Nguyên nhân hạn chế * Nguyên nhân khách quan Những hạn chế việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc năm qua bắt nguồn từ nguyên nhân khách quan tác động tiêu cực kinh tế thị trường, q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, tồn cầu hóa hội nhập quốc tế * Nguyên nhân chủ quan Thứ nhất, nhận thức chưa đầy đủ cấp, ban ngành từ trung ương đến địa phương thân đồng bào DTTS việc giữ gìn, phát huy BSVHDT Thứ hai, hoạt động hiệu chủ thể việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS 3.3.2 Một số vấn đề đặt 3.3.2.1 Khoảng cách lý luận thực tiễn việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc Trong đường lối, sách Đảng, Nhà nước thể chủ trương phát triển VH vùng đồng bào DTTS Trong chương trình mục tiêu quốc gia VH, đề án bảo tồn, phát huy di sản VH vật thể, phi vật thể DTTS, đề mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp để thực Tuy nhiên, thực tiễn giải lại gặp nhiều vướng mắc, không đạt hiệu mong muốn, chưa tương xứng với phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào DTTS 3.3.2.2 Những bất cập yêu cầu phát triển kinh tế với yêu cầu giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc Với chủ trương, sách phát triển kinh tế chủ yếu, trọng tâm, sách phát triển VH DTTS vùng Đơng Bắc ý đề cập đến, tạo chênh lệch lớn yêu cầu phát triển kinh tế với yêu cầu phát triển VH, có giữ gìn phát huy BSVH DTTS 3.3.3.3 Mâu thuẫn đại truyền thống trình giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc Tất yếu tố VH xuất điều kiện cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế thị trường hội nhập quốc tế lan tỏa, xâm nhập vào đời sống đồng bào DTTS, va chạm với yếu tố VH truyền thống tạo nên mâu thuẫn yếu tố với yếu tố cũ, đan xen, đấu tranh phủ định lẫn Nếu tiếp nhận hoàn toàn truyền thống bị đẩy lùi vào q khứ Nếu đóng của, khép mình, chối bỏ, phủ nhận đại thân đồng bào DTTS vùng Đông Bắc rơi vào lạc hậu, chậm phát triển Điều tạo mâu thuẫn trình trình giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc 19 Tiểu kết chương Trong năm qua, quan tâm Đảng, Nhà nước với nỗ lực quyền địa phương thân đồng bào DTTS, nên công tác giữ gìn, phát huy BSVH DTTSvùng Đơng Bắc đạt thành tựu định, góp phần bảo lưu, gìn giữ nhiều giá trị VH tốt đẹp, góp phần xây dựng VH Việt Nam tiên tiến, đậm đà BSDT Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu đạt được, cơng tác giữ gìn, phát huy gặp phải vướng mắc, hạn chế định nguyên nhân khách quan chủ quan Trước thực trạng đó, chủ thể giữ gìn, phát huy cần nhận thức vấn đề đặt cần giải để có biện pháp hữu hiệu nhằm nâng cao hiệu cơng tác giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc CHƯƠNG MỘT SỐ QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG ĐÔNG BẮC VIỆT NAM 4.1 Một số quan điểm nâng cao hiệu giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc 4.1.1 Giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số theo nguyên tắc thống đa dạng tiên tiến hóa văn hóa Việt Nam Cái riêng phong phú, đa dạng VH DTTS thống chung VH Việt Nam Do đó, ln phải qn triệt quan điểm giữ gìn phát huy riêng phải dựa nguyên tắc thống đa dạng Ngồi ra, cịn phải đảm bảo nguyên tắc tiên tiến hóa VH Việt Nam Tiên tiến hóa VH Việt Nam đảm bảo VH Việt Nam khơng rơi vào trì trệ, lạc hậu, kìm hãm phát triển Đồng thời, trình tiếp xúc, giao thoa với VH khác cần chủ động, tích cực tiếp thu giá trị VH mới, cải biến phù hợp với VHDT để tạo nên VH Việt Nam tiên tiến, đậm đà BSDT 4.1.2 Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số gắn với nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào Giữ gìn phát huy BSVH gắn với nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào DTTS vùng Đông Bắc hai nhiệm vụ, hai mục tiêu gắn kết, bổ trợ lẫn để tạo nên phát triển bền vững Giữ gìn phát huy BSVH DTTS điều kiện, nguồn vốn cho phát triển kinh tế nhằm nâng cao đời sống vật chất, đời sống tinh thần cho đồng bào Khi đời sống vật chất tinh thần nâng cao điều kiện để giữ gìn, phát huy BSVH DTTS tốt 20 4.1.3 Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số việc phát huy vai trò chủ thể đồng bào dân tộc thiểu số Các quan chức năng, quyền địa phương cần có biện pháp cụ thể để tuyên truyền, giáo dục cho đồng bào nhận thức tầm quan trọng việc giữ gìn, phát huy BSVH DT vai trị chủ thể thuộc đồng bào DTTS, họ chủ nhân VH họ cộng đồng sáng tạo đồng thời họ chủ thể trì, thực hành hưởng thụ giá trị VH giàu sắc Cần giúp họ nhận vấn đề BSVH họ trì, gìn giữ, phát huy sống trao truyền qua hệ phụ thuộc vào tham gia tích cực thân đồng bào, khơng nên có thái độ tâm lý dựa dẫm, ỷ lại, trông chờ vào giúp đỡ nhà nước Nhà nước tạo điều kiện giúp đỡ sở vật chất, tinh thần nguồn lực, kỹ thuật Mọi giúp đỡ phát huy tác dụng đồng bào chủ động tiếp nhận biến thành hành động cụ thể 4.2 Những giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc 4.2.1 Nâng cao đa dạng hóa hình thức, nội dung giáo dục, tun truyền việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số Các cấp ban ngành, quan chun mơn địa phương cần đa dạng hóa hình thức tuyên truyền nhằm giáo dục cho đồng bào DTTS hiểu BSVHDT Có thể nói, giải pháp quan trọng số giải pháp Bởi lẽ, nói đến việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS chủ thể khơng khác người có ý thức Nếu khơng có nhận thức đúng, khơng hiểu giá trị độc đáo BSVHDT khơng có hành động xảy theo hai xu hướng cực đoan, coi VH truyền thống lạc hậu, cổ hủ, mê tín dị đoan - sản phẩm xã hội cũ nên chối bỏ, phủ nhận, đoạn tuyệt với nó, tiếp nhận lạ trình giao lưu - hội nhập dẫn đến gốc, sắc Xu hướng thứ hai coi trọng tất VH truyền thống tốt nên bảo vệ, giữ gìn ngun xi, kể lỗi thời, lạc hậu, cản trở, kìm hãm phát triển Do đó, cần tuyên truyền, giáo dục cấp ban ngành, quyền địa phương, đặc biệt đội ngũ cán làm công tác VH sở qua nhiều hình thức đa dạng, phong phú như: Thứ nhất, thông qua phương tiện thông tin đại chúng; Thứ hai, thông qua hệ thống giáo dục quốc dân; Thứ ba, tuyên truyền thông qua hoạt động VH địa phương; Thứ tư, thông qua thiết chế gia đình, dịng họ, làng 4.2.2 Xây dựng đội ngũ làm cơng tác văn hóa đáp ứng u cầu giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số Trước tiên, cần phải làm nghiêm túc khâu tuyển chọn Cần có kế hoạch ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nghiên cứu VH DTTS Với nguồn cán VH sở khơng qua đào tạo quy mà ln chuyển từ vị trí khác 21 sang cần u cầu học tập, bồi dưỡng, tập huấn chuyên ngành để hồn thiện nâng cao kiến thức chun mơn Cần phát huy vai trị trí thức người DT nghỉ hưu sưu tầm, giới thiệu vốn VH truyền thống họ Với đội ngũ làm công tác VH đủ mạnh số lượng chất lượng (có trình độ chun mơn, kinh nghiệm, phẩm chất, đạo đức nghề nghiệp) đảm bảo tiến độ hiệu công việc Thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cách linh hoạt, tránh cứng nhắc, bảo thủ, có tư biện chứng để nhìn nhận khách quan mặt tích cực, mặt hạn chế BSVH DTTS, để có cách thức giải phù hợp sở nhận thức vai trị, vị trí địa lý hoàn cảnh lịch sử đồng bào DTTS địa phương Đồng thời, tham mưu cho cấp kết hợp hài hịa sách kinh tế với sách VH Tránh tập trung cho phát triển kinh tế mà hủy hoại giá trị VH 4.2.3 Đầu tư cách cân xứng, hài hòa nguồn lực kinh tế nguồn lực phát triển văn hóa Trong ngân sách trung ương cần có phân bổ, điều chỉnh hợp lý sách đầu tư để đạt hiệu cao nhất, tránh dàn trải mà cần xác định nội dung ưu tiên để đầu tư nhà nước có tính trọng tâm, trọng điểm, đủ mạnh để giải nhiệm vụ ưu tiên Ngoài nguồn đầu tư nhà nước, cần tăng cường nguồn vốn từ địa phương nguồn vốn từ xã hội hóa Ngồi việc huy động tổng thể nguồn vốn đầu tư, tỉnh vùng Đông Bắc cần huy động lực lượng chung tay vào nhiệm vụ giữ gìn phát huy BSVH DTTS địa bàn Vì vậy, cần nâng cao vai trò lãnh đạo đảng bộ, quản lý quyền, vai trị vận động đồng bào DTTS tổ chức trị - xã hội việc giữ gìn phát huy BSVH họ quan trọng 4.2.4 Nâng cao trình độ, lực đồng bào dân tộc thiểu số với tư cách chủ thể giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Nhiệm vụ tăng cường giáo dục nhà trường để vừa nâng cao trình độ học vấn vừa nâng cao hiểu biết xã hội cho hệ trẻ đồng bào DTTS cách Kết hợp có hiệu chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục với chương trình mục tiêu quốc gia VH tỉnh vùng Đơng Bắc Ngồi việc nâng cao trình độ dân trí thơng qua giáo dục hệ thống nhà trường việc giao lưu, tiếp xúc với DT khác vùng thường xuyên tiếp cận với hệ thống phương tiện thông tin sách vở, báo chí, đài phát thanh, truyền hình, Internet… cách để mở mang hiểu biết, nâng cao trình độ dân trí cho đồng bào DTTS 22 Tiểu kết chương Trong thời kỳ phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, tỉnh vùng Đông Bắc cần nhận thức rõ vai trị, vị trí BSVH DTTS nghiệp phát triển kinh tế - xã hội nói chung, việc nâng cao đời sống tinh thần cho đồng bào DTTS nói riêng Từ nhận thức đắn, cần có hành động cụ thể, thiết thực, phù hợp với nguyên tắc chung đặc điểm riêng vùng miền, DT để có giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc Trong q trình thực hiện, cần phải dựa nguyên tắc thống đa dạng tiên tiến hóa VH Việt Nam, đồng thời phải gắn với việc nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho đồng bào DTTS phát huy tốt vai trị chủ thể đồng bào DTTS Những quan điểm phải quán triệt cách đồng bộ, xuyên suốt, hệ thống đường lối, chủ trương, sách sách Đảng, Nhà nước q trình tổ chức, triển khai, thực thơng qua giải pháp chủ yếu: Tiếp tục nâng cao đa dạng hóa hình thức, nội dung tun truyền nhằm nâng cao nhận thức toàn xã hội việc giữ gìn, phát huy BSVH DTTS; xây dựng đội ngũ làm công tác VH đủ mạnh số lượng chất lượng để hoàn thành tốt nhiệm vụ thực hóa chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước lĩnh vực VH, có vấn đề giữ gìn phát huy BSVH DTTS; Nhà nước địa phương cần đầu tư nguồn lực cách hài hòa, cân xứng nguồn lực kinh tế với nguồn lực phát triển VH; Nâng cao trình độ dân trí cho đồng bào DTTS vùng Đông Bắc để họ phát huy tối đa vai trị chủ thể việc giữ gìn phát huy BSVH DT Hệ thống giải pháp vừa mang tính chiến lược, vừa có tính cụ thể, vừa phù hợp với đặc thù vùng trình phát triển nhằm góp phần nâng cao hiệu việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS địa bàn KẾT LUẬN BSVH DTTS vừa mang đặc trưng BSVH Việt Nam vừa có sắc thái VH riêng, độc đáo, đặc thù tạo nên VH Việt Nam phong phú, đa dạng Cái riêng, đặc thù làm nên BSVH DTTS xuất phát từ điều kiện tự nhiên, hoàn cảnh lịch sử, điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể BSVH DTTS vùng Đông Bắc điều kiện cụ thể vùng có biểu phong phú, đa dạng VH vật thể (nhà ở; trang phục; ẩm thực; tư liệu sinh hoạt, lao động) VH phi vật thể (ngôn ngữ, phong tục tập quán, lễ hội, tín ngưỡng, tơn giáo, nghệ thuật tri thức địa) Những đặc trưng BSVH vùng Đơng Bắc là: Thế giới quan thần bí, tín ngưỡng vạn vật hữu linh ăn sâu bám rễ vào khía cạnh đời sống xã hội; đề cao đời sống tinh thần, sống đồn kết, hài hịa, tình nghĩa; đức tính cần cù, 23 thơng minh, sáng tạo khả thích ứng với mơi trường tự nhiên khắc nghiệt; cách tư tự nhiên, chân thật, phản ánh lối sống giản dị, mộc mạc Từ lý luận giữ gìn, phát huy BSVH DTTS, luận án trình bày vấn đề giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đông Bắc Việt Nam thông qua việc giữ gìn, phát huy giá trị VH vật thể giá trị VH phi vật thể Đây trình thống giữ gìn với phát huy nhằm làm cho BSVH DTTS vùng Đông Bắc lưu giữ, không bị mát, tổn hại làm cho hay, tốt BSVH lan tỏa tác dụng, tiếp tục làm nảy nở thêm sống để đóng vai trị làm sức mạnh nội sinh đưa DTTS hòa nhập theo xu chung nước, đóng góp vào xây dựng VH Việt Nam tiên tiến, đậm đà BSDT thống đa dạng Luận án đánh giá khái quát thành tựu hạn chế trình giữ gìn, phát huy BSVH DTTS vùng Đơng Bắc Đảng, Nhà nước, quyền địa phương đặc biệt tham gia tích cực, chủ động đồng bào DTTS vào việc giữ gìn, phát huy BSVH đồng bào mà nội dung BSVH đồng bào (VH vật thể VH phi vật thể) quan tâm giữ gìn, phát huy với nhiều hình thức phong phú, đa dạng Bản thân đồng bào DTTS tuyên truyền, giáo dục quan chun mơn có nhận thức đắn BSVH DT mình, phát huy cao vai trị chủ thể việc sáng tạo hưởng thụ giá trị VH đồng thời chủ thể việc giữ gìn, phát huy BSVH Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu đạt được, nhiệm vụ giữ gìn phát huy BSVH đồng bào DTTS cịn nhiều hạn chế Hạn chế xuất phát từ thân chủ thể Nhà nước, quyền địa phương, đồng bào DTTS với cách thức thực chưa phù hợp, chưa sát, chưa trọng tâm, triệt để Do nhiều giá trị VH truyền thống mang đậm đà sắc dần mai trước tác động kinh tế thị trường, giao lưu hội nhập quốc tế Các yếu tố thuộc VH vật thể nhà truyền thống, trang phục truyền thống, ẩm thực truyền thống.… vắng bóng dần sống đồng bào, tồn thưa thớt vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn Các giá trị VH phi vật thể đồng bào thực hiện, đặc biệt giới trẻ quay lưng lại với giá trị truyền thống, tiếp nhận yếu tố VH ngoại lai, ngược lại với phong mỹ tục DT tạo nên lai căng, gốc Thực trạng bắt nguồn từ nguyên nhân khách quan (những tác động tiêu cực kinh tế thị trường, q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập quốc tế…) nguyên nhân chủ quan (nhận thức chưa đầy đủ hoạt động hiệu cấp ban ngành, quyền địa phương thân đồng bào DTTS) Trong trình thực việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS vùng 24 Đông Bắc đặt số vấn đề địi hỏi phải có quan điểm giải pháp đắn, phù hợp Để phát huy cách vững thành đạt khắc phục, loại bỏ dần hạn chế yếu giữ gìn phát huy BSVH DTTS cần quán triệt quan điểm như: Phải theo nguyên tắc thống đa dạng tiên tiến hóa VH Việt Nam; gắn với nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào DTTS; việc phát huy vai trò chủ thể đồng bào Những quan điểm phải quán triệt cách đồng bộ, xuyên suốt hệ thống đường lối, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước tồn q trình tổ chức, triển khai thực thông qua số giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc giữ gìn phát huy BSVH DTTS Trên sở phát huy tối đa vai trị chủ thể với cách thức tiên tiến, phù hợp với nội dung BSVH DTTS nhằm phát huy sức mạnh nội sinh đưa đồng bào DTTS vùng Đơng Bắc phát triển lên, đồng thời góp phần xây dựng VH Việt Nam tiên tiến, đậm đà BSDT ... GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG ĐƠNG BẮC VIỆT NAM 4.1 Một số quan điểm nâng cao hiệu giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đơng Bắc 4.1.1 Giữ gìn, phát. .. để DTTS tồn phát triển CHƯƠNG LÝ LUẬN VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG ĐÔNG BẮC VIỆT NAM 2.1 Bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số 2.1.1 Văn hóa sắc văn hóa Qua nhiều... đề ? ?Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc Việt Nam nay? ?? làm đề tài luận án Tiến sĩ triết học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án - Mục đích luận án Trên sở lý luận giữ gìn