BÀI THUYẾT TRÌNH- Huyền

BÀI THUYẾT TRÌNH BIỆN PHÁP PHỊNG CHỐNG DỊCH COVID-19 CHO TRẺ MẪU GIÁO 5- TUỔI I LÝ DO CHỌN BIỆN PHÁP Lý chọn biện pháp Kính thưa BGK, thưa tồn thể đồng chí Sau tơi xin thuyết trình “Biện pháp phịng chống dịch COVID-19 cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi” Trước nói đến nội dung thuyết trình tơi xin mời đồng chí hướng mắt lên hình tơi xem số hình ảnh sau (Một số hình ảnh đại dịch COVID-19) Kính thưa tồn thể đồng chí Sau xem xong hình ảnh hẳn Đ/c có suy nghĩ giống tơi: Đó hoang mang, sợ hãi buồn phải không ạ! - Đại dịch covid 19 bùng phát vào cuối tháng 12/2019, bắt nguồn từ chợ hải sản Hồ Nam, Vũ Hán, miền trung Trung Quốc Đây loại bệnh viêm đường hô hấp cấp người virus corona gây nên với thời gian ủ bệnh từ đến 14 ngày Triệu chứng phổ biến bệnh bao gồm: Sốt, ho, khó thở, đau cơ, mệt mỏi Các trường hợp nghiêm trọng phát triển thành viêm phổi nặng, hội chứng suy hô hấp cấp tính, nhiễm trùng huyết sốc nhiễm trùng dẫn đến tử vong - Theo thống kê Tổ chức y tế Thế giới, tính đến ngày 1/11/2021 giới ghi nhận tổng cộng 248.773.744 ca nhiễm virus SARS-COV2 gây bệnh viêm đường hô hấp cấp COVID 19, 5.036.176 ca tử vong Trong đó, Việt Nam có 946 nghìn ca nhiễm bệnh có 22.342 ca tử vong Với số liệu cho thấy mức độ nguy hiểm đại dịch toàn cầu Kể từ bùng phát nay, đại dịch COVID -19 lây lan với mức độ chóng mặt nguy hiểm nhiên có khuynh hướng thuyên giảm Ngay sau xuất hiện, đại dịch Covid-19 tác động tiêu cực đến lĩnh vực kinh tế, xã hội, có giáo dục Tại tỉnh Hải Dương, Thành Phố Chí Linh chúng ta, điểm nóng đại dịch với tỷ lệ người có nguy bị lây lan cao, có trẻ em mầm non Mầm non lứa tuổi nhỏ cấp học mà trẻ chưa thể tự học hỏi kiến thức, kỹ phòng chống dịch cho thân Thực cơng văn hướng dẫn BCĐ phịng chống dịch bệnh tỉnh Hải Dương, UBND TP Chí Linh, PGD TP Chí Linh; Nhận thức mức độ nguy hiểm dịch bệnh, xây dựng kế hoạch đưa biện pháp nhằm giúp trẻ mầm non phòng chống dịch Covid-19 Đây vấn đề cần giáo dục bé từ độ tuổi mầm non Bởi trẻ lứa tuổi mầm non ngây thơ – hồn nhiêntrong sáng, chưa có nhiều hiểu biết kỹ để tự bảo vệ Do bệnh COVID-19 đến với bé lúc người lớn chủ quan Tôi thiết nghĩ bé trang bị đầy đủ kiến thức, kĩ phịng chống dịch bệnh phần phịng tránh dịch bệnh covid-19 Là tổ trưởng chuyên môn, GV trực tiếp dạy trẻ, với mong muốn 100% trẻ trường mầm non nơi tơi cơng tác an tồn có kỹ năng, kiến thức việc phịng tránh dịch bệnh COVID-19, tơi lựa chọn biện pháp: “Phòng chống dịch covid-19 cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi” để nâng cao chất lượng chăm sóc ni dưỡng trẻ lớp tơi trẻ nhà trường Xin phép chia sẻ, trao đổi với đ/c Hội thi hôm Mục đích biện pháp - Nhằm giúp trẻ có hiểu biết nguy hiểm dịch bệnh COVID-19, hiểu biết phòng tránh dịch bệnh Đồng thời giúp trẻ tự tin, biết cách tự phòng tránh, tự bảo vệ để có sức khỏe tốt phịng chống dịch bệnh COVID19 cho thân - Hình thành số kỹ phòng bệnh, thực 5K theo khuyến cáo Bộ y tế là: Khẩu trang, khử khuẩn, không tụ tập nơi đông người, khoảng cách ,khai báo y tế - Tuyên truyền với bậc phụ huynh phối hợp với giáo viên để dạy kỹ phòng chống dịch bệnh COVID-19 cho trẻ Đề biện pháp để trẻ có kiến thức tốt phòng chống dịch bệnh COVID-19 Thực trạng vấn đề Trên thực tế thấy phần lớn giáo viên lơ là, e ngại việc dạy trẻ kĩ năng, kiến thức phòng chống dịch bệnh COVID-19 - Nhiều cha mẹ học sinh chủ quan chưa hiểu quan tâm đến việc dạy trẻ kiến thức, kĩ phịng chống dịch bệnh COVID-19 cho trẻ nghĩ trẻ cịn nhỏ xung quanh gia đình khơng có bị mắc bệnh - Một số phụ huynh chưa hăng hái giúp đỡ ủng hộ cô hoạt động trường (Thực cài đặt ứng dụng khai báo y tế NCOVI ứng dụng truy vết đối tượng tiếp xúc với bệnh nhân covid 19 BLUEZONE) - Từ mức độ nghiêm trọng đại dịch COVID-19 thực tế nêu trẻ phụ huynh học sinh; nên thân nhận thức vai trò tầm quan trọng việc dạy trẻ kỹ phịng chống dịch bệnh COVID-19 Tơi mạnh dạn đưa số nội dung làm để biện pháp "Phòng chống dịch bệnh Covid-19 cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi " đạt hiệu sau: II NỘI DUNG CỦA BIỆN PHÁP Tôi tập chung vào 03 nội dung làm sau: - Nội dung thứ nhất: Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh COVID-19 - Nội dung thứ hai: Hình thành cho trẻ số kỹ cần thiết để phòng chống dịch covid 19 theo thông điệp 5k: - Khẩu trang - Khử khuẩn - Không tụ tập - Khoảng cách - Khai báo y tế - Nội dung thứ ba: Phối kết hợp với phụ huynh học sinh việc phòng chống dịch bệnh Covid-19 cho trẻ Nội dung thứ nhất: Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh COVID19 Để nội dung tuyên truyền đến với người dân, bậc phụ huynh trẻ cách đầy đủ, xác nhanh nhất, tơi lựa chọn số hình thức sau: - Tuyên truyền hệ thống loa truyền phường: Để có nội dung tun truyền tơi nghiên cứu thơng tin liên quan đến tình hình dịch bệnh cách phịng chống dịch để viết tuyên truyền gửi Ban văn hóa thông tin phường nhờ phát viên đọc vào buổi phát phường - Tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường để làm băng zôn, hiệu, bảng tuyên truyền nguyên tắc giao tiếp, điều cần ý biểu bị bệnh đặt vị trí để phụ huynh trẻ dễ quan sát - Vào đón - trả trẻ vang lên hát phòng chống dịch bệnh Mọi lúc, nơi nhắc nhở trẻ thực vệ sinh rửa tay, sát khuẩn, Đó nội dung thiết thực, hành động cụ thể thực hàng ngày, hàng trường mầm non - Quay vi deo clip phòng chống dịch covid-19 chia sẻ zalo nhóm lớp, để phụ huynh học sinh xem thực Nội dung thứ hai: Hình thành cho trẻ số kỹ cần thiết để phịng chống dịch covid 19 theo thơng điệp 5k: - Khẩu trang - Khử khuẩn - Không tụ tập - Khoảng cách - Khai báo y tế Như biết, Virus corona lây từ người sang người thông qua tiếp xúc với dịch thể người bệnh khi: ho, hắt hay bắt tay khiến người xung quanh bị phơi nhiễm Virus corona lây lan, công gây bệnh trực tiếp vào hệ hô hấp.Vậy nên, điều kiện tiên để phòng tránh virus corona có ý thức bảo vệ tốt cho hệ hơ hấp Từ tơi hình thành cho trẻ số kỹ cần thiết để trẻ hình thành cho ý thức số thói quen bảo vệ hệ hơ hấp tránh khỏi tác nhân gây bệnh Trong thói quen đó, thói quen "đeo trang" thói quen vơ cần thiết, đơn giản thực tế đa số trẻ chưa có thói quen đeo trang kỹ đeo trang chưa cách Vì vậy, kỹ tơi hình thành cho trẻ kỹ đeo, tháo trang cách * Kỹ đeo, tháo trang cách + Cách đeo trang: Bước 1: Rửa tay cách với xà phòng dung dịch rửa tay sát khuẩn Bước 2: Xác định phần trên, trang Bước 3: Xác định mặt trong, trang Bước 4: Đeo điều chỉnh để trang che kín mũi, miệng đảm bảo khơng có khe hở mặt trang Lưu ý: Không chạm tay vào mặt ngồi trang suốt q trình sử dụng Nếu chạm vào phải rửa tay cách xà phịng dung dịch rửa tay sát khuẩn Khơng kéo trang xuống phần cổ phần cổ phần bị phơi nhiễm + Cách tháo, thải bỏ trang: - Bước 1: Khi tháo trang cầm phần dây đeo sau tai (Khơng chạm vào mặt ngồi trang) - Bước 2: Bỏ trang vào túi kín (nếu có) bỏ vào thùng rác có nắp đậy kín trang dùng lần - Bước 3: Rửa tay cách với xà phòng dung dịch rửa tay sát khuẩn Lưu ý: Thay thải bỏ trang sau lần sử dụng trang dùng lần Còn trang vải, sau lần sử dụng cần tháo mang giặt phơi, sấy khô + Khẩu trang cần phải đeo thường xuyên, đường tiếp xúc với người khác * Khử khẩn, giữ đôi tay " Bàn tay khơng an tồn" "Cơng cụ" khiến virus lây lan từ người sang người khác đường gần khiến thân bị nhiễm bệnh Vì cách chặn đứng đường xâm nhập virus vào thể việc rửa tay xà phòng dung dịch sát khuẩn vô cần thiết Kỹ rửa tay theo bước, trẻ làm quen thực hành thường xuyên hàng ngày lớp, trường mầm non Để việc rửa tay đạt kết cao, đặc biệt quan tâm bao quát, giám sát sát thời điểm trẻ thực rửa tay để đảm bảo trẻ thực rửa tay cách Bên cạnh đó, tơi hướng dẫn trẻ làm đôi tay cách sát khuẩn tay dung dịch sát khuẩn theo quy trình: - Bước 1: Lấy 2ml dung dịch rửa tay vào lòng bàn tay - Bước 2: Chà sát lòng bàn tay - Bước 3: Lần lượt chà mu bàn tay cổ tay - Bước 4: Làm ngón tay - Bước 5: Làm đầu ngón tay sau để khơ tự nhiên Quy trình khoảng 20 giây * Không tụ tập, giữ khảng cách giao tiếp Duy trì khoảng cách tiếp xúc điều quan trọng, virus corona lây lan người bị nhiễm virus ho, hắt làm bắn giọt nước bọt chứa đầy virus Những hạt bị người khác hít vào gây lây nhiễm ta chạm tay vào bề mặt mà hạt rơi xuống, sau dụi tay lên mắt, mũi, miệng Càng gần khoảng thời gian dài chừng tăng nguy bị nhiễm virus chừng Càng đơng người nguy lây nhiễm cao Do tuân thủ theo phương pháp giãn cách xã hội, giữ khoảng cách giao tiếp, tránh nơi tập trung đông người Khi đến lớp, thực cho trẻ ngồi theo đội hình giãn cách, nhắc nhở trẻ tránh đến nơi tập trung đông người quán ăn, điểm tham quan du lịch, khu vui chơi giải trí, bữa tiệc, giúp cho thân người xung quanh giảm nguy lây nhiễm bệnh *Hình ảnh trẻ ngồi giữ khoảng cách đến lớp * Báo với người lớn thể có biểu ho, mệt mỏi, sốt (Khai báo y tế) Đối với trẻ nhỏ chưa thể thực việc khai báo y tế Nhưng trẻ góp phần vào việc khai báo y tế, cập nhật quản lí thơng tin dịch bệnh cách báo với người lớn thể có biểu ho, sốt, mệt mỏi Từ đó, người lớn có biện pháp, phương án theo dõi, xử lý, cách ly kịp thời Đây kỹ mà tơi ln nhắc nhở, trị chuyện để trẻ tự phát hiện, bày tỏ trạng thái, tình trạng sức khỏe Tơi cịn thường xuyên nhắc nhở trẻ không cho tay lên mắt, mũi, miệng, giữ gìn vệ sinh thân thể Lồng ghép hát, rèn kỹ thông qua hoạt động học, HĐCTYTBC; chơi, HĐNT; hoạt động trò chuyện lúc nơi nhằm khắc sâu, hình thành thói quen cho trẻ Nội dung thứ 3: Phối kết hợp với phụ huynh học sinh việc phòng chống dịch bệnh Covid-19 cho trẻ Đối với biện pháp vai trị phụ huynh quan trọng, cần phải phối kết hợp với phụ huynh để có biện pháp phòng tránh dịch bệnh cho trẻ lớp nhà Vì mà tơi ln giành thời gian trò chuyện trao đổi với phụ huynh vấn đề: - Rửa tay đeo trang cách - Cho trẻ ăn uống đủ chất dinh dưỡng tăng cường sức đề kháng để phòng chống dịch bệnh - Phụ huynh tuân thủ quy định nhà trường, chấp hành đo thân nhiệt đưa trẻ đến trường, không vào nơi hoạt động trẻ - Phụ huynh giúp đỡ nhà trường công tác vệ sinh, phun khử trùng phòng chống dịch - Trò chuyện với phụ huynh tình trạng biểu sức khỏe trẻ lớp nhà - Trao đổi, tuyên truyền, hướng dẫn tới phụ huynh cài đặt ứng dựng truy vết đối tượng tiếp xúc với bệnh nhân nhiễm Covid-19 BLUZONE khai báo y tế NCOVI Hình ảnh: III HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CỦA VIỆC ÁP DỤNG CÁC BIỆN PHÁP Qua việc áp dụng biện pháp: “phòng chống dịch COVID-19 cho trẻ trường mầm non” vào thực tế tơi đạt kết sau: * Bảng thống kê kết khảo sát trẻ trước sau thực biện pháp: Trước áp dụng Nội dung Sau áp dụng SL Có kỹ Chưa có kỹ Đeo trang cách 28 10 36 % 21 64 % 28 100% Rửa tay xà phòng cách theo bước 28 19 67,8 % 32,2 % 28 100% Thường xuyên rửa tay nước sát khuẩn 28 15 53,5 % 13 46,5 % 26 93 % 0,7% Không đưa tay lên mắt,mũi miệng 28 10 35,7 % 18 64,2% 26 93 % 0,7% Không tụ tập nơi đông người 28 12 42,8 % 16 57,2% 26 93 % 0,7% Có kỹ Chưacó kỹ Như vậy, nhìn vào bảng khảo sát kết trước sau áp dụng biện pháp cho thấy tính hiệu biện pháp tơi áp dụng cao ,kết trẻ có kiến thức kỹ phòng chống dịch Covid-19 tăng lên rõ rệt Đặc biệt phụ huynh học sinh yên tâm, tin tưởng đưa đến trường, giao cho chăm sóc Bởi qua mùa COVID-19 trẻ lớp đảm bảo an toàn ngày đến lớp, cháu khỏe mạnh, biết tự lập có kĩ phịng dịch bệnh phù hợp lứa tuổi mầm non Điều khẳng định tính khả thi nội dung nghiên cứu Đặc biết trước nghiên cứu, trẻ biết kỹ đeo trang cách có 10 trẻ sau áp dụng biên pháp tăng lên 18 trẻ Chứng tỏ biện pháp thực mang lại hiệu việc phòng chống dịch COVID-19 cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi IV KẾT LUẬN: Qua tìm tịi nghiên cứu thực biện pháp tơi nhận thấy nội dung phòng chống dịch COVID-19 cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi phù hợp vơ cần thiết Địi hỏi kết hợp chặt chẽ giáo viên phụ huynh Biện pháp “Phòng chống dịch COVID-19 cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi” mà tơi trình bày nỗ lực thân với mục tiêu để để trẻ có kiến thức, kĩ ban đầu để phịng chống dịch COVID-19 để trẻ an tồn có sức khỏe để tiếp thu tốt kiến thức hoạt động ngày, phát triển toàn diện thể chất, trí tuệ, tinh thần Chính mong muốn cá nhân làm việc nhỏ, nước chung sức làm nên Việt Nam đoàn kết, kiên cường vươn lên mạnh mẽ không anh hùng chiến tranh mà cịn thơng minh đồn kết ngày qua, chiến thắng dịch COVID 19, tiếp tục nâng cao ý thức cảnh giác, phòng bệnh với tinh thần cao Đó đề xuất, thông điệp thay cho lời cảm ơn tất người cho phép tơi trình bày biện pháp mà tơi làm để góp sức vào nghiệp giáo dục mầm non nước nhà Tôi xin chân trọng cảm ơn./