1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6 7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh

196 91 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 196
Dung lượng 825,9 KB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TP HỒ CHÍ MINH -  - NGUYỄN KẾ BÌNH NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG ĐỂ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC VÀ KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỨA TUỔI (6 -7) TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC NỘI THÀNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TP HỒ CHÍ MINH -  - NGUYỄN KẾ BÌNH NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG ĐỂ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC VÀ KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỨA TUỔI (6 -7) TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC NỘI THÀNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngành: Giáo dục học Mã số: 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Cán hướng dẫn khoa học: 1.PGS.TS Trịnh Hữu Lộc 2.PGS.TS Trịnh Trung Hiếu TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình Tác giả luận án Nguyễn Kế Bình MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ĐẶT VẤN ĐỀ .1 CHƯƠNG TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.Khái quát trò chơi vận động cho học sinh trường tiểu học 1.1.1 Khái niệm học sinh tiểu học 1.1.2 Trường tiểu học .6 1.1.3 Khái quát trò chơi vận động .6 1.1.4 Trò chơi vận động cho học sinh tiểu học trường tiểu học 12 1.2 Cơ sở lý luận giáo dục kỹ sống cho học sinh tiểu học 19 1.2.1 Kỹ sống 19 1.2.2 Định hướng giáo dục kỹ sống cho học sinh tiểu học 22 1.3 Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học 23 1.3.1 Đặc điểm phát triển tâm lý học sinh tiểu học 23 1.3.2 Đặc điểm phát triển thể chất lứa tuổi học sinh tiểu học 26 1.4 Yếu tố ảnh hưởng đến phát triển thể chất học sinh tiểu học 33 1.4.1 Yếu tố di truyền .33 1.4.2 Yếu tố dinh dưỡng 34 1.4.3 Tập luyện TDTT 34 1.4.4 Yếu tố môi trường tự nhiên 35 1.4.5 Yếu tố xã hội 35 1.5 Các cơng trình nghiên cứu liên quan 35 1.5.1 Các công trình nghiên cứu nước ngồi 36 1.5.2 Các cơng trình nghiên cứu nước 39 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 47 2.1 Đối tượng nghiên cứu 47 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 47 2.1.2 Khách thể nghiên cứu 47 2.2 Phương pháp nghiên cứu 47 2.2.1 Phương pháp đọc, phân tích tổng hợp tài liệu 47 2.2.2 Phương pháp điều tra phiếu (Anket) 48 2.2.3 Phương pháp quan sát sư phạm .48 2.2.4 Phương pháp chọn mẫu 49 2.2.5 Phương pháp kiểm tra sư phạm .49 2.2.6 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 51 2.2.7 Phương pháp toán học thống kê 51 2.3 Tổ chức nghiên cứu: 51 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 53 3.1 Thực trạng thể lực kỹ sống học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 53 3.1.1 Thực trạng thể lực học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 53 3.1.2 Thực trạng kỹ sống học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh .62 3.1.3 Thực trạng điều kiện đảm bảo sử dụng trò chơi vận động cho học sinh lứa tuổi (6 -7) giảng dạy môn thể dục số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 65 3.2 Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 71 3.2.1 Lựa chọn trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 71 3.2.2 Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 76 3.2.3 Biện pháp ứng dụng trò chơi vận động học thể dục cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 80 3.3 Đánh giá hiệu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 86 3.3.1 Tổ chức thực nghiệm ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 86 3.3.2 Đánh giá hiệu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 90 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .123 KẾT LUẬN 123 KIẾN NGHỊ 124 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CƠNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT THUẬT NGỮ ĐẦY ĐỦ CBQL Cán quản lý ĐC Đối chứng ĐH Đại học GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDTC Giáo dục thể chất GDKNS Giáo dục kỹ sống GV Giáo viên HS Học sinh HSTH Học sinh tiểu học KNS Kỹ sống KNVĐCB Kỹ vận động NXB Nhà xuất TB Trung bình TCVĐ Trị chơi vận động TDTT Thể dục thể thao TN Thực nghiệm WHO Tổ chức y tế giới (World Health Organization) DANH MỤC CÁC BẢNG BẢNG Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5 Bảng 3.6 Bảng 3.7 Bảng 3.8 Bảng 3.9 Bảng 3.10 Bảng 3.11 Bảng 3.12 NỘI DUNG Tiêu chuẩn đánh giá thể lực HS lứa tuổi 6-7 theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT Kết thống kê thực trạng thể lực HS nam tuổi (n= 148) Kết thống kê thực trạng thể lực HS nữ tuổi (n= 150) Kết đánh giá, xếp loại thể lực HS tuổi theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT Kết thống kê thực trạng thể lực HS nam tuổi (n= 150) Kết thống kê thực trạng thể lực HS nữ tuổi (n= 147) Kết đánh giá, xếp loại thể lực HS tuổi theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT Nội dung thang đo KNS vấn phụ huynh HS Tổng hợp đánh giá CBQL, GV Phụ huynh thực KNS HS lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, TP.HCM Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy thể dục Thực trạng sở vật chất không gian phục vụ cho môn thể dục học HS Thực trạng sử dụng TCVĐ giáo viên Bảng 3.13 giáo dục thể chất cho HS Kết tổng hợp TCVĐ cho HS Kết phân tích wilcoxon đánh giá Bảng 3.14 chuyên gia mức độ phù hợp TCVĐ Bảng 3.15 dành cho HS tiểu học Kết vấn phân phối TCVĐ phù TRANG hợp cho HS lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, TP.HCM Nội dung số TCVĐ ứng dụng cho HS lứa Bảng 3.16 Bảng 3.17 Bảng 3.18 Bảng 3.19 Bảng 3.20 Bảng 3.21 Bảng 3.22 Bảng 3.23 Bảng 3.24 Bảng 3.25 Bảng 3.26 Bảng 3.27 Bảng 3.28 Bảng 3.29 Bảng 3.30 Bảng 3.31 tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, TP.HCM Hình thức tổ chức tập luyện nhóm HS thực nghiệm Hình thức tổ chức tập luyện nhóm HS ĐC Phân phối thời gian ứng dụng TCVĐ TN học thể dục cho HS Tiến trình TN TCVĐ học TD nội khóa cho HS Tiến trình TN TCVĐ học TD ngoại khóa cho HS Kết thống kê thể lực HS nam nhóm trước TN Trường tiểu học Chính Nghĩa Kết thống kê thể lực HS nữ nhóm trước TN Trường tiểu học Chính Nghĩa Kết thống kê thể lực HS nam nhóm trước TN Trường tiểu học Kết Đoàn Kết thống kê thể lực HS nữ nhóm trước TN Trường tiểu học Kết Đoàn Kết thống kê thể lực HS nam nhóm trước TN Trường tiểu học Lương Định Của Kết thống kê thể lực HS nữ nhóm trước TN Trường tiểu học Lương Định Của So sánh thể lực trước TN HS nhóm TN trường với tiêu chuẩn quy định Bộ GD&ĐT Kết so sánh sau TN HS nam nhóm TN Trường tiểu học Chính Nghĩa Kết so sánh sau TN HS nữ nhóm TN Trường tiểu học Chính Nghĩa Kết so sánh sau TN HS nam nhóm TN Bảng 3.32 Bảng 3.33 Bảng 3.34 Bảng 3.35 Bảng 3.36 Bảng 3.37 Bảng 3.38 Bảng 3.39 Bảng 3.40 Bảng 3.41 Bảng 3.42 Bảng 3.43 Trường tiểu học Kết Đoàn Kết so sánh sau TN HS nữ nhóm TN Trường tiểu học Kết Đoàn Kết so sánh sau TN HS nam nhóm TN Trường tiểu học Lương Định Của Kết so sánh sau TN HS nữ nhóm TN Trường tiểu học Lương Định Của Kết so sánh thể lực sau TN HS nhóm TN so với nhóm ĐC Trường tiểu học Chính Nghĩa Kết so sánh thể lực sau TN HS nhóm TN so với nhóm ĐC Trường tiểu học Kết Đồn Kết so sánh thể lực sau TN HS nhóm TN so với nhóm ĐC Trường tiểu học Lương Định Của Kết phân loại thể lực sau TN HS nhóm TN theo tiêu chuẩn quy định Bộ GD&ĐT Kết so sánh phân loại thể lực sau TN HS nam theo trường học Kết so sánh phân loại thể lực sau TN HS nữ theo trường học Kết khảo sát CBQL-GV Phụ huynh HS đánh giá KNS HS nhóm TN sau TN So sánh kết đánh giá CBQL-GV KNS HS nhóm TN trước sau TN So sánh kết đánh giá Phụ huynh KNS HS nhóm TN trước sau TN TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Tên trò chơi Lớp Bịt mắt bắt dê Cái lược (Indonesia) Chạy tiếp sức Chó sói bầy cù Cướp cờ Diệt vật có hại Kéo cưa, lừa xẻ Ném bóng vào rổ Người mù bầy ruồi Trồng nụ, trồng hoa Tung bóng vào đích Chuyền bóng tiếp sức Nhảy nhảy nhanh Tâng cầu Nhảy ô tiếp sức Nhóm ba, nhóm bảy Lị cị tiếp sức Ai khỏe khéo Lăn bóng Đuổi bắt NGƯỜI ĐƯỢC PHỎNG VẤN (Ký ghi rõ họ tên) Lớp PHỤ LỤC KẾT QUẢ KIỂM TRA CÁC TEST THỂ LỰC CỦA HS NHÓM TN-ĐC TRƯỚC VÀ SAU TN Kết kiểm tra test thể lực học sinh nhóm TN-ĐC trường tiểu học Chính Nghĩa HS nam Nhóm TN TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 9 11 10 11 10 11 9 12 11 8 12 12 11 13 11 10 14 11 13 12 10 13 11 10 Bật xa chỗ (cm) Trước TN 106 90 104 85 102 105 86 107 106 118 98 101 99 127 122 128 104 118 111 120 116 123 95 126 123 109 119 112 86 Sau TN 127 114 133 112 113 125 114 118 128 131 116 112 112 130 132 130 139 125 132 126 138 125 129 130 144 131 122 132 99 Chạy 30m XPC (giây) Chạy tùy sức phút (m) Trước TN 7.90 7.86 7.89 7.03 7.18 7.82 6.78 7.95 6.07 6.69 7.73 6.99 7.16 7.55 7.81 7.77 7.62 7.93 6.12 7.86 6.04 6.89 7.66 7.88 7.72 7.95 6.67 7.79 6.60 Trước TN 730 770 700 620 680 685 701 794 745 717 653 625 645 661 743 727 687 704 729 624 767 712 702 705 699 635 667 622 643 Sau TN 6.72 7.69 6.71 6.91 7.11 7.67 6.64 6.79 5.88 6.54 6.56 6.78 5.99 6.47 6.72 5.64 6.51 6.76 5.94 7.71 6.83 6.75 7.47 7.73 7.57 6.76 6.49 6.62 6.51 Sau TN 749 788 719 845 802 705 750 813 795 811 721 704 668 791 767 748 724 722 852 725 693 734 754 715 726 767 794 658 769 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 8 7 7 7 6 11 10 9 11 9 9 10 10 9 10 11 98 105 98 119 103 122 97 102 121 99 97 97 98 125 98 98 96 115 100 95 121 132 127 119 128 126 141 117 123 131 130 125 118 120 130 125 119 125 138 129 126 135 6.83 7.81 7.10 7.62 7.05 8.66 8.79 7.58 7.83 7.80 8.09 7.70 6.92 7.58 6.87 7.73 6.96 6.59 7.77 6.74 6.96 5.69 7.69 6.97 6.56 5.86 8.53 8.64 7.42 7.18 6.69 8.87 6.53 6.76 7.49 6.71 7.54 6.75 6.46 7.58 6.57 6.72 619 579 764 668 651 769 758 610 727 646 655 692 576 564 612 685 602 729 638 744 652 641 699 788 701 676 792 782 737 754 771 681 816 599 687 631 722 616 760 761 672 679 HS nam Nhóm ĐC TT 10 11 12 13 14 15 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 8 10 9 8 7 9 8 7 9 10 7 9 6 Bật xa chỗ (cm) Trước TN 121 115 116 110 98 117 93 127 85 127 84 99 86 99 116 Sau TN 124 118 119 115 99 112 96 132 85 130 85 99 90 100 138 Chạy 30m XPC (giây) Chạy tùy sức phút (m) Trước TN 6.79 7.96 6.09 6.89 7.75 6.92 6.16 7.53 7.81 7.78 7.62 7.94 6.12 6.81 6.04 Trước TN 791 694 675 787 793 716 645 661 743 725 650 804 729 729 767 Sau TN 6.64 7.86 6.07 6.52 7.56 6.78 6.16 7.47 7.72 7.64 7.51 7.72 6.11 6.72 6.83 Sau TN 800 713 695 810 824 734 668 671 767 748 675 822 722 740 770 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 7 8 8 7 6 9 9 6 8 10 8 7 9 10 12 9 8 10 8 95 126 97 123 86 123 95 86 84 109 119 112 86 98 105 98 119 103 122 97 102 121 99 97 97 98 98 95 98 96 115 100 95 111 95 124 98 122 90 125 96 90 85 110 122 110 99 99 107 119 118 106 121 117 103 119 100 97 96 98 100 96 99 97 116 101 95 115 6.82 7.62 6.82 6.78 6.94 6.89 7.66 7.88 7.72 7.95 6.67 7.79 6.60 7.83 7.81 7.10 7.62 7.05 8.66 8.79 7.58 7.83 7.80 8.09 7.70 6.92 7.58 6.87 7.73 6.96 6.59 7.77 6.74 6.96 6.75 7.42 6.73 6.57 6.76 6.75 7.47 7.83 7.67 7.76 6.49 7.62 6.51 7.69 7.69 6.97 7.56 7.86 8.53 8.64 7.42 7.18 6.69 8.87 6.53 6.76 7.49 6.71 6.64 6.85 6.46 7.58 6.67 6.72 612 723 735 719 635 712 702 558 699 635 667 622 643 619 579 764 668 651 769 758 610 727 646 655 692 576 564 612 685 602 729 638 744 652 638 750 709 727 667 724 754 559 726 667 694 658 669 641 699 788 701 676 792 782 637 754 671 681 716 599 687 631 722 616 760 661 772 679 HS nữ Nhóm TN TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 7 6 7 3 7 6 7 7 9 8 8 9 7 7 8 8 9 Bật xa chỗ (cm) Chạy 30m XPC (giây) Chạy tùy sức phút (m) Trước TN Sau TN Trước TN Sau TN Trước TN Sau TN 91 100 96 110 88 118 97 89 102 99 98 85 79 108 98 114 95 74 118 97 105 92 85 106 89 99 82 87 101 107 78 105 98 86 101 96 97 113 102 112 93 111 128 116 115 101 118 100 99 121 114 126 115 85 120 117 127 105 97 116 116 104 98 109 120 121 89 123 127 111 122 114 8.70 9.15 8.10 7.06 8.50 7.75 8.46 7.34 8.59 7.41 8.63 7.12 8.70 8.44 8.31 7.03 9.48 8.34 7.63 8.65 8.49 8.14 8.81 8.43 10.29 7.57 9.40 7.64 8.55 8.50 8.65 8.68 8.41 9.72 7.00 8.39 7.59 8.97 7.89 6.72 7.69 6.70 7.55 6.80 8.37 6.50 8.51 7.63 7.88 7.99 8.22 6.89 8.33 6.60 6.42 8.50 6.33 8.00 7.56 8.12 10.71 6.82 8.39 6.49 7.57 7.67 6.45 7.51 8.25 8.50 6.32 8.14 600 610 550 675 625 737 688 648 527 538 649 652 693 591 587 578 657 615 519 627 532 538 625 549 573 688 594 602 566 561 554 539 619 524 581 673 677 631 600 775 750 788 742 667 547 657 667 673 719 612 608 624 679 685 642 684 654 657 688 570 591 709 619 623 584 625 602 642 649 655 605 788 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 6 5 7 7 9 9 7 115 118 117 98 116 99 80 90 102 90 87 86 89 98 137 120 120 113 128 111 137 127 115 112 92 116 115 110 8.64 8.55 8.46 8.80 9.51 8.53 8.67 7.49 8.71 8.70 8.69 8.50 8.80 9.33 7.48 8.41 7.43 6.52 8.62 7.49 7.38 6.75 8.54 7.81 7.41 8.22 8.55 8.60 567 564 658 636 649 528 519 678 652 650 645 518 563 625 686 683 722 720 792 649 650 775 741 701 773 633 650 688 HS nữ Nhóm ĐC TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 7 7 6 7 7 9 7 7 Bật xa chỗ (cm) Chạy 30m XPC (giây) Chạy tùy sức phút (m) Trước TN Sau TN Trước TN Sau TN Trước TN Sau TN 96 110 88 118 97 89 85 99 98 124 79 108 98 86 95 74 98 97 105 92 85 106 98 112 90 118 98 95 86 102 100 132 81 102 100 91 98 83 102 101 109 95 93 114 8.24 8.15 8.10 8.06 8.50 8.25 8.46 7.88 8.54 7.41 8.63 8.12 8.70 7.64 8.31 7.45 9.48 8.34 8.63 8.65 8.49 8.14 8.22 8.14 8.11 8.02 8.15 8.21 8.41 7.68 8.44 7.31 8.53 8.12 8.67 7.65 8.29 7.41 9.44 8.31 8.53 8.55 8.44 8.24 593 612 624 578 557 615 585 627 632 598 620 649 573 588 694 602 566 561 554 621 570 612 610 622 623 580 560 620 589 632 654 597 621 655 600 609 691 603 564 563 574 620 568 620 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 7 6 5 5 7 6 5 7 6 7 6 7 7 8 6 89 99 82 87 89 88 78 105 98 86 101 96 115 98 117 98 102 99 124 85 95 99 91 96 98 92 91 101 85 90 90 93 85 107 99 94 112 105 113 108 115 103 112 102 128 91 99 105 98 105 100 99 8.81 8.02 8.55 7.57 9.40 7.64 8.55 8.50 8.65 8.68 8.41 9.72 8.12 8.39 8.64 8.55 8.46 7.99 8.81 8.4 8.75 8.91 9.95 8.33 9.34 8.63 8.79 7.98 8.48 7.51 9.38 7.63 8.56 8.29 8.55 8.58 8.42 9.71 8.02 8.38 8.67 8.45 8.36 7.59 8.78 8.21 8.65 8.81 9.75 8.13 9.24 8.43 604 623 576 597 630 593 621 587 578 557 620 519 627 632 538 600 625 573 612 594 602 666 561 654 630 615 620 630 585 585 624 620 622 608 599 569 624 531 654 654 557 620 630 591 609 614 623 584 573 674 653 641 Kết kiểm tra test thể lực học sinh nhóm TN-ĐC trường tiểu học Kết Đồn TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 10 9 11 11 10 7 10 11 10 7 10 11 10 7 9 9 10 7 10 9 HS nam Nhóm TN Chạy 30m XPC Bật xa chỗ (cm) (giây) Trước Trước Sau TN Sau TN TN TN 106 128 7.22 7.11 98 125 7.55 7.54 115 122 7.73 7.56 101 115 6.99 6.78 99 115 7.25 7.15 115 120 7.24 6.47 86 99 7.81 7.72 98 98 7.75 6.64 86 95 7.62 7.51 118 125 7.93 7.76 105 110 6.18 6.17 98 116 7.86 7.41 116 122 7.56 6.89 96 120 7.45 7.21 106 129 7.66 7.47 98 109 7.88 7.53 97 115 7.72 7.37 109 121 7.95 6.98 98 112 6.67 6.49 107 112 7.79 6.42 86 99 6.60 6.51 98 120 6.82 5.69 105 117 7.81 7.59 98 119 7.10 6.97 110 128 7.62 6.99 95 116 7.05 6.86 98 114 8.66 8.43 97 125 7.88 7.64 102 123 7.52 7.42 97 109 7.83 7.18 99 110 7.81 6.69 97 120 8.27 8.02 97 115 7.70 7.53 98 115 7.88 7.76 82 110 7.59 7.49 92 111 6.85 6.71 99 129 7.73 7.54 96 125 6.95 6.75 98 128 7.85 7.46 100 99 7.95 7.58 Chạy tùy sức phút (m) Trước Sau TN TN 645 705 680 711 653 721 625 703 644 660 665 740 743 800 627 748 682 725 709 750 680 752 624 725 737 693 712 764 702 754 705 755 659 725 635 767 667 798 622 658 643 789 619 641 579 698 620 788 668 702 651 700 640 792 650 782 610 737 630 754 646 771 655 681 692 753 576 620 564 687 612 735 685 722 602 657 650 760 638 761 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 6 7 6 6 5 6 7 7 6 6 7 5 6 5 6 6 5 5 7 6 7 7 6 6 6 5 HS nam Nhóm ĐC Chạy 30m XPC Bật xa chỗ (cm) (giây) Trước Trước Sau TN Sau TN TN TN 105 118 7.26 7.24 98 100 7.51 7.54 114 122 7.73 7.72 105 115 7.24 7.23 98 115 7.21 7.20 112 120 7.29 7.26 87 99 7.56 7.54 93 98 7.68 7.64 81 95 7.69 7.69 95 96 7.94 7.93 105 110 6.48 6.51 95 95 7.89 7.89 110 110 7.57 7.56 95 95 7.45 7.44 103 105 7.62 7.47 99 100 7.68 7.66 97 98 7.73 7.32 98 99 7.95 7.88 95 102 6.66 6.49 107 112 7.79 7.75 86 99 6.64 6.61 89 90 7.82 5.69 105 108 7.81 7.69 98 100 7.15 7.14 110 112 7.62 7.60 95 96 7.07 7.05 99 96 7.66 7.66 97 98 7.85 7.78 102 103 7.45 7.42 95 96 7.85 7.75 99 99 7.81 7.69 95 95 7.26 8.02 100 101 7.70 7.63 98 98 7.88 7.86 82 85 7.56 7.49 92 95 6.85 6.79 92 93 7.75 7.64 96 97 6.58 6.55 98 98 7.87 7.79 95 97 7.98 7.85 Chạy tùy sức phút (m) Trước Sau TN TN 643 655 682 711 655 621 640 640 644 660 664 648 580 585 657 748 685 725 725 730 685 692 622 625 650 651 715 764 688 694 704 705 659 685 645 667 627 638 629 628 643 659 615 621 679 698 650 660 668 672 651 661 644 655 655 662 618 632 630 654 644 651 655 661 692 693 576 610 564 564 618 620 685 690 608 602 658 656 645 650 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 7 7 6 7 9 7 7 7 7 5 8 7 8 7 7 HS nữ Nhóm TN Bật xa chỗ Chạy 30m XPC (cm) (giây) Trước Trước Sau TN Sau TN TN TN 91 96 8.71 8.39 95 103 8.13 7.85 96 105 8.10 7.89 85 112 7.04 6.98 88 95 8.50 7.69 85 111 7.79 6.70 97 126 8.55 7.55 89 116 7.34 6.80 102 117 8.56 8.37 99 101 7.45 6.50 98 115 8.63 8.51 85 95 8.12 7.63 79 99 8.70 7.88 98 121 8.44 7.99 98 114 8.31 8.22 114 125 7.03 6.89 95 115 9.48 8.33 74 87 8.34 8.16 88 120 8.63 8.42 97 116 8.65 8.50 105 124 8.49 8.33 92 108 8.14 8.00 85 97 8.81 7.56 86 116 8.43 8.12 89 116 8.29 8.11 99 103 7.56 7.12 82 98 9.40 8.39 87 109 8.64 8.29 101 120 8.56 7.87 107 125 8.50 7.67 78 89 8.67 8.19 85 123 8.68 8.41 98 120 8.43 8.25 86 110 8.72 8.15 101 120 8.27 8.02 96 110 8.38 8.14 115 124 8.64 7.48 85 120 8.56 8.41 95 115 8.46 7.43 98 113 8.58 7.52 Chạy tùy sức phút (m) Trước Sau TN TN 605 652 610 635 555 600 642 705 625 685 747 788 682 742 648 667 523 547 536 657 649 685 652 673 624 649 592 612 587 608 572 624 652 679 618 685 529 642 626 684 552 654 548 657 615 678 545 580 573 591 684 709 594 619 612 623 566 584 565 626 554 602 535 642 619 649 525 658 582 605 673 682 566 686 563 683 614 722 632 720 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 7 6 6 6 7 6 6 6 7 7 6 7 7 8 7 6 7 6 5 4 5 6 5 5 7 6 HS nữ Nhóm ĐC Chạy 30m XPC Bật xa chỗ (cm) (giây) Trước Trước Sau TN Sau TN TN TN 95 98 8.25 8.22 100 102 8.15 8.14 85 86 8.16 8.15 115 108 8.25 8.24 97 98 8.25 8.21 89 95 8.26 8.25 86 86 8.46 8.41 95 98 7.85 7.79 93 95 8.53 8.52 104 106 7.44 7.31 79 80 8.25 8.53 100 102 8.56 8.52 95 98 8.25 8.24 85 91 8.95 8.92 95 98 8.31 8.29 83 83 8.45 8.41 98 99 9.48 9.44 97 99 8.34 8.31 105 109 8.68 8.53 92 95 8.69 8.55 85 86 8.49 8.44 85 89 8.19 8.24 89 90 8.89 8.79 99 95 8.54 7.98 82 85 8.55 8.48 87 87 7.53 7.51 89 90 9.40 9.38 88 93 7.64 7.65 78 80 8.55 8.54 105 98 8.50 8.48 98 99 8.67 8.65 86 83 8.68 8.59 109 112 8.45 8.42 96 95 9.72 9.71 105 105 8.14 8.12 98 108 8.39 8.38 112 105 8.65 8.67 98 103 8.55 8.45 102 98 8.48 8.46 99 100 8.99 8.59 115 105 8.89 8.78 85 88 8.45 8.41 Chạy tùy sức phút (m) Trước Sau TN TN 623 610 618 620 625 623 525 520 558 560 615 620 584 589 622 612 645 654 585 597 620 621 549 550 573 560 578 609 694 691 603 603 566 564 561 565 554 572 622 620 572 561 612 620 621 620 623 630 575 585 595 595 645 624 592 620 625 621 587 608 578 599 557 565 620 624 519 521 627 614 632 644 538 557 588 610 625 630 571 581 612 609 555 565 Kết kiểm tra test thể lực học sinh nhóm TN-ĐC trường tiểu học Lương Định Của HS nam Nhóm TN TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước TN Sau TN 8 11 10 11 10 11 9 8 11 11 12 11 11 11 10 10 11 11 12 10 11 10 11 10 9 9 9 9 10 8 10 9 10 9 Bật xa chỗ (cm) Trước TN 87 90 112 85 102 95 86 107 97 118 89 96 99 83 118 96 104 118 111 125 116 120 95 126 86 109 119 112 86 98 105 98 119 103 122 97 102 121 99 97 93 98 112 98 98 96 115 96 95 129 Sau TN 98 114 123 99 113 125 114 118 118 131 116 112 112 98 124 120 139 125 132 132 128 125 129 130 109 131 122 132 99 122 127 119 128 126 141 117 123 131 130 125 118 120 130 125 119 125 138 129 126 135 Chạy 30m XPC (giây) Trước TN 7.91 8.22 7.88 7.10 7.11 7.82 6.28 7.93 6.07 6.58 7.73 6.99 7.16 7.56 7.81 7.67 7.62 7.93 6.15 7.84 6.04 6.86 7.64 7.85 7.75 7.94 6.57 7.69 6.61 6.73 7.81 8.10 7.62 7.15 8.62 8.79 7.56 7.83 7.55 8.09 7.72 6.93 7.54 6.57 7.63 6.91 6.25 7.46 6.78 7.09 Sau TN 7.72 7.69 6.78 6.91 7.01 7.57 6.64 6.75 5.98 6.54 6.53 6.78 5.99 6.47 6.72 5.64 6.52 6.76 5.94 7.76 6.83 6.75 7.45 7.73 7.56 6.66 6.49 6.67 6.51 5.69 7.71 6.99 6.52 6.96 8.53 8.64 7.32 7.17 6.42 7.99 6.23 6.76 7.19 6.71 7.24 6.55 6.16 7.38 6.27 6.71 Chạy tùy sức phút (m) Trước TN Sau TN 730 745 750 780 705 719 630 849 680 705 620 684 701 750 790 814 745 792 710 762 653 721 625 703 645 688 660 728 743 765 720 740 630 680 700 722 680 732 624 665 650 693 715 735 702 764 705 719 689 698 635 765 567 611 622 658 643 669 619 651 579 590 764 788 668 701 651 676 769 794 758 782 610 730 727 758 646 725 655 681 622 716 576 599 564 687 612 631 685 722 602 616 624 760 633 765 644 675 659 690 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 7 5 6 6 6 7 6 7 7 7 8 7 6 7 5 6 6 7 8 7 5 6 7 6 7 5 7 6 6 HS nam Nhóm ĐC Chạy 30m XPC Bật xa chỗ (cm) (giây) Trước Trước Sau TN Sau TN TN TN 88 87 7.89 7.91 91 90 6.22 6.21 112 112 7.88 7.48 88 85 7.10 7.05 113 102 7.11 7.01 98 95 7.82 7.62 89 86 6.58 6.55 109 107 7.93 7.93 102 97 6.07 6.07 120 118 6.58 6.58 90 89 7.73 7.73 98 96 6.99 6.88 102 99 7.16 7.11 88 83 6.56 6.57 121 118 7.81 7.79 97 96 7.67 7.57 115 104 7.62 7.55 124 118 7.93 7.91 115 111 6.15 6.11 128 125 7.84 7.81 117 116 6.04 6.01 124 120 6.86 6.82 99 95 7.64 7.64 131 126 7.85 7.85 91 86 7.75 7.75 110 109 7.94 7.54 120 119 6.57 6.57 113 112 7.69 7.69 87 86 6.61 6.61 102 98 6.73 6.73 106 105 7.81 7.81 99 98 8.10 8.04 120 119 7.62 7.52 104 103 7.15 7.14 127 122 7.62 7.59 103 97 7.79 7.65 113 102 7.56 7.57 125 121 7.83 7.52 106 99 7.55 7.14 99 97 8.09 7.88 96 93 7.72 7.61 99 98 6.93 6.71 115 112 7.54 7.14 103 98 6.57 6.54 97 98 6.63 7.63 99 96 6.89 6.11 118 115 6.25 6.24 99 96 7.46 7.44 98 95 6.24 6.14 Chạy tùy sức phút (m) Trước TN 634 750 609 630 680 620 700 755 745 710 650 635 640 620 720 735 630 700 680 624 650 615 702 705 680 635 560 622 643 624 579 660 668 652 769 758 610 627 646 660 622 576 564 612 685 602 644 633 644 Sau TN 635 754 605 635 684 624 702 795 746 714 655 635 642 622 745 734 630 710 681 625 653 620 708 710 682 638 567 625 645 619 578 664 650 651 772 762 613 632 646 655 628 576 565 615 685 625 650 637 646 HS nữ Nhóm TN TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 7 8 10 9 7 9 7 7 5 8 7 8 7 7 9 6 7 7 7 Bật xa chỗ (cm) Trước TN 97 96 97 88 97 97 89 99 95 98 85 79 92 98 96 95 74 98 97 105 92 85 106 89 99 82 87 101 107 78 105 98 86 101 96 115 118 117 98 116 99 80 90 88 90 87 97 118 87 Sau TN 115 121 112 93 111 128 116 105 101 118 98 99 115 114 120 115 97 120 117 127 105 97 119 116 104 98 109 120 121 89 123 127 111 122 114 127 120 120 113 128 111 117 122 99 112 92 127 120 98 Chạy 30m XPC (giây) Trước Sau TN TN 9.16 8.97 8.12 8.01 7.11 6.72 8.51 8.24 9.76 9.29 8.46 7.55 7.34 6.80 8.58 8.37 7.41 6.50 8.66 8.51 7.92 7.63 8.71 7.88 8.44 7.99 8.32 8.22 7.03 6.89 9.48 8.33 8.34 7.60 7.64 6.42 8.65 8.50 8.49 7.33 8.15 8.00 8.81 8.56 8.43 8.12 9.21 9.20 7.57 7.24 9.40 8.39 8.61 8.49 8.55 7.57 8.52 8.24 8.65 6.45 8.62 7.51 8.41 8.25 9.72 8.50 7.12 6.98 8.39 8.14 8.64 7.48 8.55 8.41 7.46 7.43 8.80 7.52 9.51 8.62 8.53 7.49 8.67 7.38 7.49 6.75 8.71 8.54 8.70 8.65 9.69 9.41 8.64 8.48 8.55 8.41 9.46 8.43 Chạy tùy sức phút (m) Trước Sau TN TN 619 635 595 597 512 515 654 652 564 577 651 632 645 657 533 547 538 557 641 657 658 673 621 655 600 612 585 595 571 582 653 679 615 602 519 515 627 630 632 644 573 575 625 638 531 570 579 591 698 709 589 691 619 623 573 584 598 605 564 570 559 562 614 629 524 525 582 588 674 670 567 586 565 573 658 672 573 680 642 643 529 530 589 690 678 680 652 647 651 650 645 645 563 666 567 570 552 560 50 98 113 8.80 8.52 542 550 HS nữ Nhóm ĐC TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Nằm ngửa gập bụng (lần/30 giây) Trước Sau TN TN 6 6 6 6 5 6 6 7 5 5 7 6 7 5 5 5 6 6 7 7 6 6 5 6 Bật xa chỗ (cm) Trước TN 96 89 88 118 97 89 85 99 98 99 79 86 98 86 95 74 98 97 105 92 85 106 89 99 82 87 89 88 78 105 98 86 87 96 115 98 117 98 76 99 124 85 95 89 93 89 96 92 Sau TN 98 101 90 121 98 90 86 102 95 102 81 88 99 91 95 77 99 101 102 95 88 95 91 101 85 88 90 93 79 107 99 87 88 97 115 99 110 99 78 101 115 86 94 88 93 91 97 93 Chạy 30m XPC (giây) Trước Sau TN TN 8.23 8.22 8.16 8.14 8.88 8.88 8.02 8.03 8.06 8.06 8.24 8.23 8.41 8.40 7.86 7.85 8.57 8.44 8.41 7.31 8.65 8.53 8.10 8.12 8.70 8.67 7.62 7.65 8.31 8.29 7.45 7.41 9.18 9.14 8.34 8.31 8.67 8.65 8.65 8.55 8.99 8.98 8.19 8.17 8.81 8.79 8.45 8.38 8.58 8.48 8.58 7.51 9.48 9.38 7.66 7.63 8.57 8.56 8.50 8.50 8.65 8.55 8.67 8.58 8.41 8.42 9.77 9.76 8.75 8.67 8.36 8.35 8.64 8.67 8.54 8.45 8.46 8.36 8.21 8.59 8.81 8.78 8.48 8.41 8.75 8.65 8.91 8.81 9.95 9.85 8.33 8.32 9.34 9.24 8.63 8.62 Chạy tùy sức phút (m) Trước Sau TN TN 593 610 612 622 624 623 578 580 557 560 615 620 585 589 627 632 632 654 598 597 620 621 649 655 573 600 588 609 694 691 602 603 566 564 561 563 554 574 621 620 570 568 612 620 604 620 623 630 576 585 597 585 630 624 593 620 621 622 587 608 578 599 557 569 620 624 519 531 627 654 632 654 538 557 600 620 625 630 573 591 612 609 594 614 602 664 666 584 561 573 654 674 630 653 615 641 ... nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh - Lựa chọn trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh - Nghiên cứu ứng dụng. .. nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh 65 3.2 Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh. .. dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực kỹ sống cho học sinh lứa tuổi (6 -7) số trường tiểu học nội thành, Thành phố Hồ Chí Minh - Biện pháp ứng dụng trò chơi vận động học thể dục cho học sinh

Ngày đăng: 10/12/2021, 07:03

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
14. Nguyễn Thị Bích Hạnh, Trần Thị Thu Mai (2007), Tâm lý học tiểu học và tâm lí học sư phạm tiểu học, Bộ Giáo dục và đào tạo, Dự án phát triển giáo viên tiểu học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học tiểu học vàtâm lí học sư phạm tiểu học
Tác giả: Nguyễn Thị Bích Hạnh, Trần Thị Thu Mai
Năm: 2007
15. Nguyễn Thị Hồng Hạnh (2009), “Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên”, Luận văn thạc sỹ giáo dục học, Trường Đại học Thái Nguyên Sách, tạp chí
Tiêu đề: Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho họcsinh tiểu học trên địa bàn thành phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên”, "Luậnvăn thạc sỹ giáo dục học
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Hạnh
Năm: 2009
16. Nguyễn Thị Thu Hằng (2013), “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam (qua các môn học Tự nhiên và xã hội, khoa học)”, Luận án tiến sỹ khoa học giáo dục, chuyên ngành lý luận và lịch sử giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh dân tộcthiểu số khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam (qua các môn học Tự nhiên vàxã hội, khoa học)”, "Luận án tiến sỹ khoa học giáo dục
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hằng
Năm: 2013
17. Trịnh Trung Hiếu (1993), "Nghiên cứu cải tiến chương trình môn thể dục nội khoá trường phổ thông cấp 1 Thành phố Hồ Chí Minh", Tuyển tập nghiên cứu khoa học giáo dục sức khoẻ, thể chất trong nhà trường các cấp, NXB TDTT Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu cải tiến chương trình môn thể dục nộikhoá trường phổ thông cấp 1 Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Trịnh Trung Hiếu
Nhà XB: NXBTDTT
Năm: 1993
18. Trần Hiếu và cộng sự (2016), Xây dựng mô hình tổng hợp phát triển thể thao, giải trí, kỹ năng sống cho học sinh mẫu giáo, tiểu học, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ VHTTDL Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng mô hình tổng hợp phát triển thểthao, giải trí, kỹ năng sống cho học sinh mẫu giáo, tiểu học
Tác giả: Trần Hiếu và cộng sự
Năm: 2016
19. Trịnh Trung Hiếu, Vũ Mai Chi (1995), Thể dục cơ bản, NXB TDTT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thể dục cơ bản
Tác giả: Trịnh Trung Hiếu, Vũ Mai Chi
Nhà XB: NXB TDTT
Năm: 1995
20. Trịnh Trung Hiếu (2001), Lý luận và phương pháp giáo dục thể dục thể thao trong nhà trường, NXB TDTT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp giáo dục thể dục thể thaotrong nhà trường
Tác giả: Trịnh Trung Hiếu
Nhà XB: NXB TDTT
Năm: 2001
21. Lưu Quang Hiệp, Phạm Thị Uyên (2003), Sinh lý học TDTT, NXB TDTT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sinh lý học TDTT
Tác giả: Lưu Quang Hiệp, Phạm Thị Uyên
Nhà XB: NXB TDTT
Năm: 2003
22. Lê Văn Hồng (1999), Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm
Tác giả: Lê Văn Hồng
Nhà XB: NXB Đạihọc Quốc gia Hà Nội
Năm: 1999
23. Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng, (1997), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm, NXB Đại học quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học lứatuổi và tâm lý học sư phạm
Tác giả: Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng
Nhà XB: NXB Đại học quốc gia
Năm: 1997
24. Lương Quốc Hùng (2018), “Xây dựng thang đo đánh giá kỹ năng sống của học sinh lớp 1,2,3 ở Thành phố Cần Thơ, Tạp chí Khoa học và Đào tạo TDTT, số 5/2018, Trường Đại học TDTT TP.HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng thang đo đánh giá kỹ năng sống củahọc sinh lớp 1,2,3 ở Thành phố Cần Thơ
Tác giả: Lương Quốc Hùng
Năm: 2018
26. Kenhman A.V., Khukholaiepva D.V. (1985), Lý luận và phương pháp giáo dục cho trẻ trước tuổi học, NXB Giáo dục, Matxcơva Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp giáodục cho trẻ trước tuổi học
Tác giả: Kenhman A.V., Khukholaiepva D.V
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1985
27. Huỳnh Trọng Khải (2001), Nghiên cứu sự phát triển thể chất của học sinh nữ tiểu học (từ 7 tuổi đến 11 tuổi) ở TP Hồ Chí Minh, Luận án tiến sĩ, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luận án tiến sĩ
Tác giả: Huỳnh Trọng Khải
Năm: 2001
28. Phan Hồng Minh (1980), "Điều tra thể chất học sinh 7- 17 tuổi", Bản tin Khoa học kỹ thuật, NXB TDTT Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều tra thể chất học sinh 7- 17 tuổi
Tác giả: Phan Hồng Minh
Nhà XB: NXB TDTT
Năm: 1980
29. Nguyễn Kim Minh (1992), "Tổng quan phát triển thể chất học sinh Việt Nam đến năm 2000", Đề tài Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tổng quan phát triển thể chất học sinh ViệtNam đến năm 2000
Tác giả: Nguyễn Kim Minh
Năm: 1992
30. Hoàng Thúy Nga (2016), “Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thành phố Hà Nội”, Luận án tiến sỹ khoa học giáo dục, chuyên ngành Quản lý giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho họcsinh tiểu học thành phố Hà Nội”, "Luận án tiến sỹ khoa học giáo dục
Tác giả: Hoàng Thúy Nga
Năm: 2016
31. Đặng Hồng Phương (2002), “Nghiên cứu phương pháp dạy học bài tập vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)”, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đặng Hồng Phương (2002), “Nghiên cứu phương pháp dạy học bài tập vậnđộng cơ bản cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)”, "Luận án tiến sĩ giáo dục học
Tác giả: Đặng Hồng Phương
Năm: 2002
32. Đặng Hồng Phương (2015), Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất chotrẻ em lứa tuổi mầm non
Tác giả: Đặng Hồng Phương
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2015
33. Lê Quý Phượng, Nguyễn Ngọc Cừ, Nguyễn Kim Minh (1997), Khoa học tuyển chọn tài năng thể thao I, II, III; Viện Khoa học TDTT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khoa họctuyển chọn tài năng thể thao I, II, III
Tác giả: Lê Quý Phượng, Nguyễn Ngọc Cừ, Nguyễn Kim Minh
Năm: 1997
34. Lê Quý Phượng, Nguyễn Hoàng Minh Thuận, Lưu Thiên Sương (2015), Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học trong quản lý thể dục thể thao, NXB Thể dục thể thao, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học trong quản lý thể dục thểthao
Tác giả: Lê Quý Phượng, Nguyễn Hoàng Minh Thuận, Lưu Thiên Sương
Nhà XB: NXB Thể dục thể thao
Năm: 2015

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 3.1: Tiêu chuẩn đánh giá thể lực  HS lứa tuổi 6-7 theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.1 Tiêu chuẩn đánh giá thể lực HS lứa tuổi 6-7 theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT (Trang 65)
Bảng 3.2: Kết quả thống kê thực trạng thể lực của HS nam 6 tuổi (n= 148) ST - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.2 Kết quả thống kê thực trạng thể lực của HS nam 6 tuổi (n= 148) ST (Trang 66)
Bảng 3.4. Kết quả đánh giá, xếp loại thể lực của HS 6 tuổi theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.4. Kết quả đánh giá, xếp loại thể lực của HS 6 tuổi theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT (Trang 69)
Bảng 3.5: Kết quả thống kê thực trạng thể lực của HS nam 7 tuổi (n= 150) ST - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.5 Kết quả thống kê thực trạng thể lực của HS nam 7 tuổi (n= 150) ST (Trang 70)
Kết quả kiểm tra tố chất thể lực của HS nữ được trình bày chi tiết tại bảng 3.6 dưới đây - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
t quả kiểm tra tố chất thể lực của HS nữ được trình bày chi tiết tại bảng 3.6 dưới đây (Trang 71)
Bảng 3.7. Kết quả đánh giá, xếp loại thể lực của HS 7 tuổi theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.7. Kết quả đánh giá, xếp loại thể lực của HS 7 tuổi theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT (Trang 73)
Bảng 3.8: Nội dung thang đo các KNS phỏng vấn phụ huynh HS [24] - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.8 Nội dung thang đo các KNS phỏng vấn phụ huynh HS [24] (Trang 74)
Qua kết quả phỏng vấn tại bảng 3.12 cho thấy, 31 TCVĐ đều được các GV tiểu học biết đến, trong đó đạt trên 50% ý kiến chọn đối với 25/31 TCVĐ - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
ua kết quả phỏng vấn tại bảng 3.12 cho thấy, 31 TCVĐ đều được các GV tiểu học biết đến, trong đó đạt trên 50% ý kiến chọn đối với 25/31 TCVĐ (Trang 78)
Bảng 3.12: Thực trạng sử dụng TCVĐ  của giáo viên trong giáo dục thể chất cho  HS - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.12 Thực trạng sử dụng TCVĐ của giáo viên trong giáo dục thể chất cho HS (Trang 79)
6 Chạy theo hình tam giác 7Chi chi chành chành 8Chó sói và bầy cù 9Cướp cờ  - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
6 Chạy theo hình tam giác 7Chi chi chành chành 8Chó sói và bầy cù 9Cướp cờ (Trang 84)
Bảng 3.14: Kết quả phân tích wilcoxon đánh giá của các chuyên gia về mức độ phù hợp của các TCVĐ dành cho HS tiểu học - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.14 Kết quả phân tích wilcoxon đánh giá của các chuyên gia về mức độ phù hợp của các TCVĐ dành cho HS tiểu học (Trang 86)
- Giúp các em hình thành các kỹ năng sống: kỹ năng vận động, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng chia sẻ, kỹ năng thể hiện sự tự tin, kỹ năng phối hợp nhóm. - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
i úp các em hình thành các kỹ năng sống: kỹ năng vận động, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng chia sẻ, kỹ năng thể hiện sự tự tin, kỹ năng phối hợp nhóm (Trang 93)
Hình thức TN - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Hình th ức TN (Trang 109)
Bảng 3.24: Kết quả thống kê thể lực của HS na m2 nhóm trước TN Trường tiểu học Kết Đoàn - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.24 Kết quả thống kê thể lực của HS na m2 nhóm trước TN Trường tiểu học Kết Đoàn (Trang 118)
Bảng 3.29: Kết quả so sánh sau TN của HS nam nhóm TN Trường tiểu học Chính Nghĩa - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.29 Kết quả so sánh sau TN của HS nam nhóm TN Trường tiểu học Chính Nghĩa (Trang 125)
g ập  b ụn - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
g ập b ụn (Trang 129)
Bảng 3.32: Kết quả so sánh sau TN của HS nữ nhóm TN Trường tiểu học Kết Đoàn - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.32 Kết quả so sánh sau TN của HS nữ nhóm TN Trường tiểu học Kết Đoàn (Trang 130)
Bảng 3.35: Kết quả so sánh thể lực sau TN của HS nhóm TN so với nhóm ĐC Trường tiểu học Chính Nghĩa - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.35 Kết quả so sánh thể lực sau TN của HS nhóm TN so với nhóm ĐC Trường tiểu học Chính Nghĩa (Trang 136)
Bảng 3.36: Kết quả so sánh thể lực sau TN của HS nhóm TN so với nhóm ĐC Trường tiểu học Kết Đoàn - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.36 Kết quả so sánh thể lực sau TN của HS nhóm TN so với nhóm ĐC Trường tiểu học Kết Đoàn (Trang 138)
Bảng 3.40: Kết quả so sánh phân loại thể lực sau TN của HS nữ theo trường học - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.40 Kết quả so sánh phân loại thể lực sau TN của HS nữ theo trường học (Trang 146)
Bảng 3.43: So sánh kết quả đánh giá của Phụ huynh về KNS của HS nhóm TN trước và sau TN - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
Bảng 3.43 So sánh kết quả đánh giá của Phụ huynh về KNS của HS nhóm TN trước và sau TN (Trang 150)
minh) để xem phim hoạt hình 123 45 - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
minh để xem phim hoạt hình 123 45 (Trang 166)
minh) để xem phim hoạt hình 123 45 - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
minh để xem phim hoạt hình 123 45 (Trang 171)
xem phim hoạt hình 12,10 8,051 ,583 ,670 - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
xem phim hoạt hình 12,10 8,051 ,583 ,670 (Trang 175)
Biết sử dụng máy tính bảng để - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
i ết sử dụng máy tính bảng để (Trang 175)
T Tên trò chơi đến thường xuyê ng xuyên thoả ng khi dụng sử - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
n trò chơi đến thường xuyê ng xuyên thoả ng khi dụng sử (Trang 177)
6 Chạy theo hình tam giác - Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động để phát triển thể lực và kỹ năng sống cho học sinh lứa tuổi (6  7) tại một số trường tiểu học nội thành, thành phố hồ chí minh
6 Chạy theo hình tam giác (Trang 179)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w