dề hsg gdcd 9 2021-2022

SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO HÀ GIANG TRƯỜNG PTDTNT THCS&THPT HUYỆN BẮC MÊ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MƠN: GDCD NĂM HỌC 2021-2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1:(2,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: “Nếp sống kỉ luật làm cho người gò bó, tự do” Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao? Câu 2:(2,0 điểm) Em phân tích chứng minh “Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể”? Câu 3:(3,0 điểm) Hợp tác gì? Là học sinh em cần phải làm để góp phần hợp tác quốc tế? Câu 4:(4,0 điểm) Trong phần đặt vấn đề, sách giáo khoa Giáo dục công dân 9- Bài 7: “Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc” nói đến truyền thống tốt đẹp dân tộc ta? Theo em, cần làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Câu 5:(2,0 điểm) Tình huống: Trong học mơn GDCD, trao đổi nội dung “phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại”, thầy giáo hỏi: Hiện số địa phương nước ta cịn tình trạng bn bán pháo nổ sử dụng chất độc hại chế biến th ực phẩm Theo em tượng đáng lo ngại khơng? Vì sao? Câu 6:(6,0 điểm) Sắp tới trường em định tổ chức thi tìm hiểu chủ đề “Tuổi trẻ học đường với bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên” Với tư cách người tham dự thi em trình bày hiểu biết vấn đề trên? ……………………… Hết ……………………… Giám thị coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh …………………………… Số báo danh ………… SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO HÀ GIANG TRƯỜNG PTDTNT THCS&THPT HUYỆN BẮC MÊ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2021- 2022 Môn: Giáo dục công dân Câ u Nội dung Điểm - Khơng tán thành với ý kiến 0,5 điểm - Kỉ luật khơng làm người tự Vì: + Khi người biết tơn trọng kỉ luật tự nguyện, tự giác 0,75 điểm chấp hành quy định chung + Không bị ép buộc nên khơng cảm thấy gị bó, trái lại 0,75 điểm cảm thấy vui vẻ thản Học sinh chứng minh được:“Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể” Vì: - Khi dân chủ thực phát huy đóng góp 0,5 điểm người vào cơng việc chung - Kỉ luật điều kiện tạo nên tính thống hoạt động, điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực có hiệu 0,5 điểm - Do đó: Phát huy dân chủ kỉ luật tạo thống cao nhận thức, ý chí hành động người, tạo hội cho người phát triển trí tuệ, lực, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt hoạt động xã hội 1,0 điểm - Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung 0,5 điểm - Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè người xung quanh học tập, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội - Có thái độ hữu nghị, đồn kết với người nước giữ phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam quan hệ giao 1,0 điểm 1,0 điểm tiếp - Luôn quan tâm đến tình hình giới nước Trong phần dặt vấn đề, sách giáo khoa Giáo dục công dân 9- 7: “Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc’’ nói đến truyền thống tốt đẹp: + Truyền thống yêu nước, đấu tranh bất khuất, chống giặc ngoại xâm, tôn sư trọng đạo… 0,5 điểm 1,0 điểm + Những việc cần làm để thừa kế phát huy truyền thống tốt đep: Tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc Em trả lời câu hỏi thầy giáo sau: - Tình trạng bn bán pháo nổ sử dụng hất độc hại chế biến thực phẩm lo ngại 1,5 điểm - Vì: Các tai nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại gây tổn thất to lớn người tài sản cho cá nhân, gia đình xã hội 1,0 điểm - Nêu hiểu biết em vấn đề môi trường tài nguyên thiên nhiên Môi trường toàn điều kiện tự nhiên nhân tạo bao quanh người tác động tới đời sống, phát triển tồn người thiên nhiên Những điều kiện có sẵn tự nhiên người tạo - Tài nguyên thiên nhiên cải vật vật chất có sẵn tự nhiên mà người khai thác, chế biến sử dụng, phục vụ cho đời sống người, tài nguyên thiên nhiên phận thiết yếu mơi trường có quan hệ chặt chẽ với môi trường, hoạt động kinh tế khai thác tài nguyên thiên nhiên dù tốt hay xấu có tác động đến mơi trường - Thực trạng địa bàn sinh sống, nguyên nhân - Tầm quan trọng môi trường tài nguyên thiên nhiên sống người phát triển xã hội - Thực trạng vấn đề môi trường tài nguyên thiên nhiên nói chung địa phương em nói riêng Mơi trường tài ngun xuống cấp ngày cạn kiệt - Nguyên nhân thực trạng trên; tác động người 1,5 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm - Đề xuất hướng khắc phục 1,0 điểm - Khẳng định bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhiệm vụ trọng yếu cấp bách quốc gia, nghiệp toàn dân 1,0 điểm - Liên hệ thân công tác bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên 1,0 điểm SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO HÀ GIANG TRƯỜNG PTDTNT THCS&THPT HUYỆN BẮC MÊ MA TRẬN ĐỀ NỘI DUN G Tôn trọng kỉ luật6 CÁC MỨC DỘ NHẬN THỨC NHẬN BIẾT TN TL THÔNG HIỂU TN TL VẬN DỤNG THẤP CỘNG CAO Giải thích nếp sống kỉ luật không làm cho người gị bó, tự Số câu: Số câu:1 Sốđiểm:2,0 Sốđiểm:2,0 20% Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhên Trình bày hiểu biết thân chủ đề “Tuổi trẻ học đường với bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên” Số câu: Sốđiểm:7,0 Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ Giải thích nguy dẫn tới tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại Số câu:1 Sốđiểm:7,0 70% chất độc hại- Số câu: Số câu:1 Sốđiểm:2,0 Sốđiểm:2 20% Dân chủ kỉ luật Chứng minh dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể Số câu: Số câu:1 Số điểm:2,0 Sốđiểm:2 20% Hợp Nêu hợp tác tác gì? phát triển- Là học sinh cần phải làm để góp phần hợp tác quốc tế Số câu:1/2 Số câu:1/2 Số câu:1 Số điểm:1,0 Sđ:2,0 Sốđiểm:3 30% Kế Nêu thừa kế thừa phát huy truyền thống phát tốt đẹp dân huy tộc truyền thống tốt đẹp dân tộc Số câu:1/2 Là học sinh cần làm việc để góp phần kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Số câu: 1/2 Số câu:1 Số điểm:1,0 Sốđiểm:3,0 Sốđiểm:4 40% TS CÂU Số câu:1 Số câu:1 Số câu: Số câu: TS ĐIỂM Số điểm:2,0 Số điểm:2,0 Số điểm:16 Số điểm:20 TỈ LỆ 20% 20% 160% Tỉ lệ:200% ... - Ln quan tâm đến tình hình giới nước Trong phần dặt vấn đề, sách giáo khoa Giáo dục công dân 9- 7: “Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc’’ nói đến truyền thống tốt đẹp: + Truyền thống