1. Trang chủ
  2. Y Tế - Sức Khỏe

Bai 13 Phong tru sau benh hai

45 4 0
Bai 13 Phong tru sau benh hai

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Thái độ: - Có ý thức tham gia tích cực cùng gia đình, địa phương phòng từ sâu, bệnh hại cây trồng như xử lí hạt giống, bắt sâu, bẫy đèn, bảo vệ động vật gây hại cho sâu hại; dùng thuốc h[r]

Ngày đăng: 06/12/2021, 23:05

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

- GV: + Tranh: Vai trị của trồng trọt. Vai trị của đất đối với cây trồng. Bảng phụ + Tư liệu về nhiệm vụ của nơng nghiệp trong giai đoạn tới. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

ranh.

Vai trị của trồng trọt. Vai trị của đất đối với cây trồng. Bảng phụ + Tư liệu về nhiệm vụ của nơng nghiệp trong giai đoạn tới Xem tại trang 1 của tài liệu.
? Nhìn vào 2 hình trên và cho biết trong 2 cây đĩ thì cây nào sẽ lớn nhanh hơn, khỏe mạnh hơn? Tại sao? - Bai 13 Phong tru sau benh hai

h.

ìn vào 2 hình trên và cho biết trong 2 cây đĩ thì cây nào sẽ lớn nhanh hơn, khỏe mạnh hơn? Tại sao? Xem tại trang 4 của tài liệu.
- GV: Bảng phụ, tranh: ruộng bậc thang, trồng xen cây... - Bai 13 Phong tru sau benh hai

Bảng ph.

ụ, tranh: ruộng bậc thang, trồng xen cây Xem tại trang 11 của tài liệu.
II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị: - Bai 13 Phong tru sau benh hai

hu.

ẩn bị: 1. Chuẩn bị: Xem tại trang 11 của tài liệu.
- GV: + Hình 6 trang 17 SGK phĩng to.Cột ACột B - Bai 13 Phong tru sau benh hai

Hình 6.

trang 17 SGK phĩng to.Cột ACột B Xem tại trang 14 của tài liệu.
+ Bảng phụ, phiếu học tập. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

Bảng ph.

ụ, phiếu học tập Xem tại trang 15 của tài liệu.
- Học sinh kẻ bảng và nộp bài thu hoạch cho giáo viên. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

c.

sinh kẻ bảng và nộp bài thu hoạch cho giáo viên Xem tại trang 19 của tài liệu.
- GV: Hình 7,8,9,10 SGK phĩng to. Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: Xem trước bài 9. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

Hình 7.

8,9,10 SGK phĩng to. Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: Xem trước bài 9 Xem tại trang 20 của tài liệu.
2. Phương pháp: - Bai 13 Phong tru sau benh hai

2..

Phương pháp: Xem tại trang 21 của tài liệu.
? Căn cứ vào hình thức bĩn phân người ta chia ra mấy cách bĩn phân? Là những cách nào? - Bai 13 Phong tru sau benh hai

n.

cứ vào hình thức bĩn phân người ta chia ra mấy cách bĩn phân? Là những cách nào? Xem tại trang 21 của tài liệu.
* Theo hàng (hình 7) + Ưu: 1 và 9 - Bai 13 Phong tru sau benh hai

heo.

hàng (hình 7) + Ưu: 1 và 9 Xem tại trang 22 của tài liệu.
* Theo hốc (hình 8) + Ưu: 1 và 9 + Nhược: 3 * Bĩn vãi: ( hình9) + Ưu: 6 và 9 - Bai 13 Phong tru sau benh hai

heo.

hốc (hình 8) + Ưu: 1 và 9 + Nhược: 3 * Bĩn vãi: ( hình9) + Ưu: 6 và 9 Xem tại trang 22 của tài liệu.
- GV: Hình 11, 12, 13, 14 SGK phĩng to. Chuẩn bị phiếu học tập cho Học sinh. - HS: Xem trước bài 10. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

Hình 11.

12, 13, 14 SGK phĩng to. Chuẩn bị phiếu học tập cho Học sinh. - HS: Xem trước bài 10 Xem tại trang 25 của tài liệu.
? Nhìn hình 11c sử dụng giống mới ngắn ngày cĩ ảnh hưởng như thế nào đến cơ cấu cây trồng? - Bai 13 Phong tru sau benh hai

h.

ìn hình 11c sử dụng giống mới ngắn ngày cĩ ảnh hưởng như thế nào đến cơ cấu cây trồng? Xem tại trang 26 của tài liệu.
- Giáo viên giải thích hình và ghi bảng. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

i.

áo viên giải thích hình và ghi bảng Xem tại trang 27 của tài liệu.
- Xác định được những đặc điễm sinh học cơ bản của cơn trùng làm cơ sở để hình thành khái niệm sâu hại. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

c.

định được những đặc điễm sinh học cơ bản của cơn trùng làm cơ sở để hình thành khái niệm sâu hại Xem tại trang 33 của tài liệu.
? Nhìn vào hình cho biết hình nào cây bị sâu và hình nào cây bị bệnh? - Bai 13 Phong tru sau benh hai

h.

ìn vào hình cho biết hình nào cây bị sâu và hình nào cây bị bệnh? Xem tại trang 36 của tài liệu.
b. Hình thái lá, quả biến dạng. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

b..

Hình thái lá, quả biến dạng Xem tại trang 37 của tài liệu.
- Học sinh kẻ bảng và nộp bài thu hoạch cho giáo viên. - Bai 13 Phong tru sau benh hai

c.

sinh kẻ bảng và nộp bài thu hoạch cho giáo viên Xem tại trang 44 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan