Trình bày định hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn gắn với phát triển kinh tế tri thức. Liên hệ vấn đề giải quyết việc làm ở nông thôn hiện nay . I. Lý luận định hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn gắn với phát triển kinh tế tri thức. 1.1. Tính cấp thiết của công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn gắn với phát triển kinh tế tri thức. Ở Việt Nam, nông nghiệp luôn chiếm vị trí quan trọng trong nền kinh tế. Người Việt vốn coi trọng nghề nông, minh triết của người Việt coi nông nghiệp là gốc của mọi thứ trong xã hội, “canh nông vi bản”. Ngày nay nông nghiệp không chỉ giúp ổn định cuộc sống cho phần lớn dân cư nông thôn , mà còn là nền tảng cho phát triển kinh tế xã hội và ổn định chính trị, tạo tiền đề để hiện thực hóa khát vọng công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước từ một quốc gia có nền nông nghiệp còn chưa phát triển. Trong năm 2020, tác động tiêu cực của đại dịch Covid19 khiến nhiều ngành công nghiệp, dịch vụ bị đình đốn thì sản xuất nông nghiệp của Việt Nam vẫn phát triển, vẫn đảm bảo ổn định an ninh lương thực trong nước và duy trì xuất khẩu nông sản. Trong đó khu vực nông thôn chiếm tới 63% dân cư, 66% số hộ, 68% người làm việc; nông nghiệp chiếm tỷ trọng 13.96% trong GDP (Tổng cục thống kê, 2019). Tuy vậy, nền kinh tế nông nghiệp Việt Nam đa số hiện vẫn tiến hành phương pháp sản xuất nhỏ, trình độ thấp, cùng với đó là cơ sở vật chất, kỹ thuật còn lạc hậu, lao động xã hội đại bộ phận tập trung trong nông nghiệp, sản xuất nông nghiệp còn mang nặng tính tự cấp, tự túc và thu nhập của nông dân thấp, đời sống cũng hết sức khó khăn. Trong khi đó, nhiều nước trên thế giới đã đạt được một nền nông nghiệp phát triển ở trình độ cao, với những bước tiến lớn trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp. Đại hội X của Đảng chỉ rõ: Chúng ta tranh thủ các cơ hội thuận lợi do bối cảnh quốc tế tạo ra và tiềm năng, lợi thế của nước ta để rút ngắn quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa gắn với phát triển kinh tế tri thức. Phải coi kinh tế tri thức là yếu tố quan trọng của nền kinh tế và công nghiệp hóa, hiện đại hóa. 1.2. Thực trạng của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn Việt Nam. 1.2.1. Khái niệm cơ bản Khái niệm công nghiệp hóa, hiện đại hoá: Là quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và quản lý kinh tế, xã hội từ sử dụng lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện với phương pháp tiên tiến, hiện đại, dựa trên sự phát triển công nghiệp và tiến bộ khoa học công nghệ nhằm tạo ra năng xuất lao động xã hội cao” Khái niệm kinh tế tri thức: Là nền kinh tế trong đó sự sản sinh ra, phổ cập và sử dụng tri thức giữ vai trò quyết định nhất đối với sự phát triển kinh tế, tạo ra của cải, nâng cao chất lượng cuộc sống. 1.2.2. Nội dung cơ bản của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn gắn với kinh tế tri thức
Câu hỏi tiểu luận: “ Trình bày định hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp nơng thơn gắn với phát triển kinh tế tri thức Liên hệ vấn đề giải việc làm nông thôn ” Tiểu luận Đường lối Đảng Cộng sản VIệt Nam MỞ ĐẦU Hiện giới diễn chạy đua phát triển kinh tế sơi động, nước nhanh chóng thực sách kinh tế nhằm đưa kinh tế phát triển người vị trí trung tâm Muốn nước khơng cịn đường khác phải thực cơng nghiệp hố - đại hố Do vấn đề cơng nghiệp hố vấn đề chung mang tính tồn cầu khiến người phải quan tâm nghiên cứu Nước ta thuộc vào nhóm nước phát triển, nơng nghiệp cịn chưa khỏi phương pháp truyền thống lạc hậu để bước sang "văn minh cơng nghiệp" hồn tồn Do tiến hành cơng nghiệp hoá - đại hoá nội dung, phương thức, đường phát triển nhanh đồng thời hiệu Đối với nước ta q trình cơng nghiệp hố cịn gắn chặt với đại hố, làm cho xã hội chuyển từ xã hội truyền thống sang xã hội đại làm biến đổi mặt xã hội tất lĩnh vực kinh tế, xã hội, trị Vấn đề nơng nghiệp, nơng thơn nơng dân, vốn tiếp cận kinh tế tri thức, vấn đề lớn q trình cơng nghiệp hóa tất nước tiến hành cơng nghiệp hóa giới, cơng nghiệp hóa q trình thu hẹp khu vực nông nghiệp, nông thôn gia tăng khu vực công nghiệp, xây dựng, dịch vụ thị Xuất phát từ thực tế đó, đồng thời thơng qua q trình học tập nghiên cứu môn Đường lối Đảng cộng sản Việt Nam, em định lựa chọn thực hành đề tài “định hướng công nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp nơng thơn gắn với phát triển kinh tế tri thức, giải vấn đề việc làm nông thôn” làm đề tài nghiên cứu NỘI DUNG Lý luận định hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp I nơng thơn gắn với phát triển kinh tế tri thức I.1 Tính cấp thiết cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp nơng thôn gắn với phát triển kinh tế tri thức Ở Việt Nam, nơng nghiệp ln chiếm vị trí quan trọng kinh tế Người Việt vốn coi trọng nghề nông, minh triết người Việt coi nông nghiệp gốc thứ xã hội, “canh nông vi bản” Ngày nông nghiệp không giúp ổn định sống cho phần lớn dân cư nông thôn , mà tảng cho phát triển kinh tế - xã hội ổn định trị, tạo tiền đề để thực hóa khát vọng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước từ quốc gia có nơng nghiệp cịn chưa phát triển Trong năm 2020, tác động tiêu cực đại dịch Covid-19 khiến nhiều ngành cơng nghiệp, dịch vụ bị đình đốn sản xuất nông nghiệp Việt Nam phát triển, đảm bảo ổn định an ninh lương thực nước trì xuất nơng sản Trong khu vực nông thôn chiếm tới 63% dân cư, 66% số hộ, 68% người làm việc; nông nghiệp chiếm tỷ trọng 13.96% GDP (Tổng cục thống kê, 2019) Tuy vậy, kinh tế nông nghiệp Việt Nam đa số tiến hành phương pháp sản xuất nhỏ, trình độ thấp, với sở vật chất, kỹ thuật lạc hậu, lao động xã hội đại phận tập trung nông nghiệp, sản xuất nông nghiệp cịn mang nặng tính tự cấp, tự túc thu nhập nông dân thấp, đời sống khó khăn Trong đó, nhiều nước giới đạt nông nghiệp phát triển trình độ cao, với bước tiến lớn cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp Đại hội X Đảng rõ: "Chúng ta tranh thủ hội thuận lợi bối cảnh quốc tế tạo tiềm năng, lợi nước ta để rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa gắn với phát triển kinh tế tri thức Phải coi kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế cơng nghiệp hóa, đại hóa" I.2 Thực trạng q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp nơng thơn Việt Nam I.2.1 Khái - niệm Khái niệm cơng nghiệp hóa, đại hố: Là q trình chuyển đổi bản, tồn diện hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế, xã hội từ sử dụng lao động thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện với phương pháp tiên tiến, đại, dựa phát triển công nghiệp tiến khoa học công nghệ nhằm tạo xuất lao động xã hội cao” - Khái niệm kinh tế tri thức: Là kinh tế sản sinh ra, phổ cập sử dụng tri thức giữ vai trò định phát triển kinh tế, tạo cải, nâng cao chất lượng sống I.2.2 Nội dung q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp nơng thơn gắn với kinh tế tri thức Đẩy mạnh công nghiệp hỏa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn: Một là, cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thôn Vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân vấn đề lớn q trình cơng nghiệp hóa tất nước tiến hành cơng nghiệp hóa giới, cơng nghiệp hóa q trình thu hẹp khu vực nơng nghiệp, nơng thôn gia tăng khu vực công nghiệp, xây dựng, dịch vụ đô thị Nông nghiệp nơi cung cấp lương thực, nguyên liệu, lao dộng cho công nghiệp thành thị, thị trường rộng lớn công nghiệp dịch vụ Nông thôn chiếm đa số dân cư thời điểm bắt đầu công nghiệp hóa Vì vậy, quan tâm đến nơng nghiệp, nơng dân nơng thơn vấn đề có tầm quan trọng hàng đầu q trình cơng nghiệp hóa Trong năm tới, định hướng phát triển cho trình là: - Chuyển dịch mạnh cấu nông nghiệp kinh tế nông thôn theo hướng tạo giá trị gia tăng ngày cao, gắn với công nghiệp chế biến thị trường, đẩy nhanh tiến độ khoa học - kỹ thuật công nghệ sinh học vào sản xuất, nâng cao suất, chất lượng sức cạnh tranh nơng sản hàng hóa phù hợp đặc điểm vùng, địa phương - Tăng nhanh tỷ trọng giá trị sản phẩm lao động ngành công nghiệp dịch vụ; giảm dần tỷ trọng sản phẩm lao động nông nghiệp Hai là, quy hoạch phát triển nông thôn Khẩn trương xây dựng quy hoạch phát triển nơng thơn, thực chương trình xây dựng nông thôn Xây dựng làng, xã, ấp, có sống no đủ, văn minh, mơi trường lành mạnh Hình thành khu dân cư thị với kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội đồng thủy lợi, giao thông, điện, nước sạch, cụm công nghiệp, trường học, trạm y tế, bưu điện, chợ, Phát huy dân chủ nông thôn đơi với xây dựng nếp sống văn hóa, nâng cao trình độ dân trí, trừ tệ nạn xã hội, hủ tục mê tín dị đoan, bảo đảm an ninh trật tự, an toàn xã hội Ba là, giải lao động, việc làm nông thôn Chú trọng dạy nghề, giải việc làm cho nông dân, trước hết vùng có sử dụng đất nông nghiệp để xây dựng sở công nghiệp, dịch vụ, giao thông, khu đô thị Chuyển dịch cấu lao động nông thôn theo hướng giảm nhanh tỷ trọng lao động làm nông nghiệp, tăng tỷ trọng lao động làm công nghiệp dịch vụ Tạo điều kiện để lao động nơng thơn có việc làm ngồi khu vực nơng thơn, kể lao động nước Đầu tư mạnh cho chương trình xóa đói, giảm nghèo, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số II Liên hệ vấn đề giải việc làm nông thôn II.1 Thực trạng vấn đề việc làm nông thôn Theo điều 13 nước CHXHCN Việt Nam năm 1994 ghi: “Mọi hoạt động tạo nguồn thu nhập không bị pháp luật nghiêm cấm coi việc làm” Với khái niệm trên, hoạt động xác định việc làm bao gồm: − Làm công việc trả công dạng tiền vật − Những công việc tự làm để mang lại lợi ích cho thân tạo thu nhập cho gia đình khơng trả cơng cho cơng việc Đối lập với việc làm, thất nghiệp tình trạng có tính quy luật kinh tế thị trường Theo tổ chức lao động quốc tế ILO, thất nghiệp tình trạng tồn người lao động muốn có việc làm khơng tìm việc làm lý ngồi ý muốn họ, khơng có thu nhập Như vậy, thất nghiệp người có khả lao động, có nhu cầu lao động khơng có việc làm, tích cực tìm việc chờ đợi trở lại làm việc Thực tế nước ta trình chuyển sang chế thị trường, giải tình trạng thất nghiệp ln vấn đề thiết Dưới giác độ sách việc làm, để hạn chế thất nghiệp, vừa phải tạo nhiều việc làm vừa phải tránh tình trạng người lao động đứng trước nguy việc làm Theo báo cáo Tổng cục thống kê, tỷ lệ lao động có việc làm phi thức q II năm 2021 57,4%, cao năm trở lại Tỷ lệ lao động phi thức khu vực thành thị 48,6%; khu vực nông thôn 64,5% Số lao động sản xuất tự sản tự tiêu quý II năm 2021 4,2 triệu người (tăng gần 0,6 triệu người so với quý trước 0,5 triệu người so với kỳ năm trước), số lao động chủ yếu tăng khu vực nông thôn Tỷ lệ thất nghiệp chung Hà Nội năm 2019 1,7% (trong tỷ lệ thất nghiệp thành thị 2,22%, tỷ lệ thất nghiệp vùng nông thôn 1,16%) 10 Cơ cấu lực lượng lao động phân theo khu vực thành thị nơng thơn có chênh lệch lớn Nhìn chung, lực lượng lao động nước ta chủ yếu tập trung khu vực nông thôn, chiếm khoảng gần 70% Con số có xu hướng giảm qua năm mức cao Tuy nhiên, 80% số chưa qua đào tạo chuyên môn Đặc điểm trở ngại lớn cho lao động nơng thơn tìm kiếm việc làm Thời gian qua, lực lượng lao động tăng số lượng trình độ chun mơn, song cịn nhiều vấn đề đặt lực lượng lao động Việt Nam nay, cụ thể: Một là, lao động phân bổ không vùng: Các vùng đất rộng có tỷ trọng lao động thấp (vùng trung du miền núi phía Bắc chiếm 13,8% lực lượng lao động, Tây Nguyên chiếm 6,5% lực lượng lao động), phân bổ lao động chưa tạo điều kiện phát huy lợi đất đai, tạo việc làm cho người lao động tác động tích cực đến di chuyển lao động từ vùng nông thôn thành thị Hai là, chất lượng lao động thấp, chủ yếu lao động nông nghiệp, nông thôn, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển: - Nguồn cung lao động Việt Nam ln xảy tình trạng thiếu nghiêm trọng lao động kỹ thuật trình độ cao, lao động số ngành dịch vụ (ngân hàng, tài chính, thơng tin viễn thơng, du lịch…) cơng nghiệp Tỷ lệ lao động đào tạo nghề 11 thấp, kỹ năng, tay nghề, thể lực tác phong lao động cơng nghiệp cịn yếu nên khả cạnh tranh thấp - Tình trạng thể lực lao động Việt Nam mức trung bình kém, chiều cao, cân nặng sức bền, dẻo dai, chưa đáp ứng cường độ làm việc yêu cầu sử dụng máy móc thiết bị theo tiêu chuẩn quốc tế - Kỷ luật lao động người Việt Nam nói chung chưa đáp ứng yêu cầu đặt trình sản xuất công nghiệp Một phận lớn người lao động chưa tập huấn kỷ luật lao động công nghiệp Phần lớn lao động xuất thân từ nông thôn, nông nghiệp, mang nặng tác phong sản xuất nông nghiệp tiểu nông, tùy tiện giấc hành vi Người lao động chưa trang bị kiến thức kỹ làm việc theo nhóm, khơng có khả hợp tác gánh chịu rủi ro, ngại phát huy sáng kiến chia sẻ kinh nghiệm làm việc Ba là, nhiều rào cản, hạn chế dịch chuyển lao động: Phần lớn lao động di cư đăng ký tạm trú, khơng có hộ khẩu, gặp khó khăn nhà ở, học tập, chữa bệnh trình độ học vấn lao động di cư thấp phần đông chưa qua đào tạo nghề Hầu hết khu công nghiệp khu chế xuất – nơi sử dụng đến 30% lao động di cư dịch vụ hạ tầng xã hội (ký túc xá, nhà trẻ, nhà văn hóa, đào tạo nghề, tham gia bảo hiểm xã hội…), lao động di cư có hội tiếp cận với dịch vụ xã 12 hội Tình trạng dẫn tới hậu nguồn cung lao động khơng có khả đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế vùng, khu công nghiệp, khu chế xuất II.2 Giải vấn đề việc làm nông thôn - Đảng, Nhà nước tiếp tục có sách kịp thời, nhằm đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, tạo thêm nhiều hội việc làm cho lao động nông thôn Trên sở chủ trương Đảng, sách Nhà nước, địa phương cần có sách thu hút nhà đầu tư nước đến mở rộng sản xuất, phát triển kết cấu hạ tầng, tận dụng mạnh địa phương để phát triển kinh tế du lịch, thương mại nhằm chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng đại, đa dạng hóa hình thức sản xuất, kinh doanh nhằm thay đổi tập quán sản xuất nơng nghiệp cịn lạc hậu nơng dân - Tiếp tục nhận thức sâu sắc tầm quan trọng giáo dục đào tạo việc nâng cao dân trí cho nhân dân đào tạo nghề cho lao động nơng thơn; cần coi việc nâng cao trình độ cho lao động nông nghiệp điểm đột phá nhằm tháo gỡ khó khăn sản xuất nông nghiệp Việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn cần thiết thực, hiệu quả, gắn với thực tiễn sản xuất địa phương để nơng dân vừa học nghề, vừa áp dụng vào sản xuất canh tác Ngồi ra, cần có sách tích cực việc giới thiệu việc làm cho lao động qua đào tạo, tìm đầu cho sản phẩm để ngưòi tham gia 13 đào tạo nghề tích cực phát triển sản xuất, tạo việc làm cho thân cho ngước khác - Đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn giới hóa nơng nghiệp Trước hết, cần tăng quy mơ tích tụ ruộng đất theo hộ Có áp dụng tiến khoa học - kỹ thuật vào sản xuất, lao động nông thôn ngày tiến dần đến sản xuất đại Trong nơng thơn, lao động trồng trọt có tính thời vụ rõ rệt, tượng thiếu việc làm thể rõ Để hạn chế vấn đề này, cần phải đẩy mạnh thâm canh tăng vụ, lựa chọn công thức luân canh hợp lý đa dạng hố sản phẩm nơng nghiệp Ngồi ra, cần chuyển lao động từ nông nghiệp sang sản xuất tiểu thủ công nghiệp dịch vụ cách phát triển kinh tế phi nông nghiệp với bổ sung ngành chăn nuôi ngành nghề phi nông nghiệp Đó ngành nghề góp phần giải nguồn lao động nhàn rỗi nông thôn, tăng thu nhập cho người lao động - Kết hợp hài hòa việc thu hồi đất nông nghiệp nông dân với việc chuyển đổi mơ hình sản xuất, phát triển sản xuất hàng hóa, dựa vào mạnh vùng để phát triển sản xuất nông nghiệp quy mô lớn Cần phải kết hợp hài hòa việc đại hóa sản xuất với phát triển theo hướng bền vững nhằm tạo hội để lao động nông thôn vừa phát triển ngành nghề truyền thống, vừa tiếp cận sản xuất đại Ngoài ra, cần ưu tiên phát triển sở hạ tầng sản xuất, đầu tư khoa học - công nghệ, tích cực hỗ trợ nơng dân vốn, 14 kiến thức thị trưịng, hội nhập để nơng dân sản xuất mặt hàng theo nhu cầu thị trường, vừa đáp ứng nhu cầu chỗ, vừa thúc đẩy sản xuất hàng hóa II.3 Liên hệ thân Đất nước ta trông chờ vào hệ trẻ, sinh viên khoa kinh tế nhận thức điều Phải trau kiến thức, tận dụng thời gian nâng cao lực để theo kịp với tiến triển kinh tế đất nước thời kỳ đổi mới, giới mới, giới văn minh, giàu có cơng Nhận thức vị trí, vai trò thân nhiệm vụ mang tính quốc gia vấn đề giải việc làm nông thôn đồng thời người sinh gia đình có truyền thống làm nơng lâu đời, em nhận thấy nhiệm vụ trước mắt tập trung học tập nhằm phục vụ mục đích lớn hơn, số phát triển quê hương, mà thân xác định từ trước - Định hướng nghề nghiệp mà có đam mê, yêu thích thân phù hợp với khả - Nghiêm túc học hành ngồi ghế nhà trường Sự nghiêm khắc trình học tập thân giúp sinh viên tự rèn luyện tính cách, kỹ giúp ích nhiều cho công việc sau 15 - Tiệp cận thông tin, học hỏi kinh nghiệm làm việc thực tế trình học tập Trên số hành động, mục tiêu học tập mà sinh viên nên thực nhằm phát triển thân, chí phát triển quê hương, đất nước sau KẾT LUẬN Qua nội dung trên, ta thấy cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn nhiệm vụ chiến lược, có tầm quan trọng đặc biệt hàng đầu toàn Ðảng, toàn dân ta, trước mắt lâu dài Không thể đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại chưa thực thắng lợi nhiệm vụ cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn Và khát vọng đáng 16 đơng đảo đồng bào ta nông thôn dân tộc ta nhằm giải vấn đề việc làm nông thôn Từ nghiên cứu trên, em rút tầm quan trọng “ định hướng CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn gắn với phát triển kinh tế tri thức vấn đề giải việc làm nông thôn” để phát triển thân sau 17 Tài liệu tham khảo Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng Tồn tập Nxb Chính trị quốc gia-Sự thật, Hà Nội, 2007 https://thegioiluat.vn/bai-viet-hoc-thuat/day-manh-cong-nghiephoa-hien-dai-hoa-nong-nghiep-nong-thon-nhiem-vu-quan-tronghang-dau-trong-qua-trinh-xay-dung-chu-nghia-xa-hoi-o-viet-nam- 6851/ Tạp chí khoa học Đại học Cần Thơ http://tapchimattran.vn/kinh-te/giai-quyet-viec-lam-cho-lao-dongo-nong-thon-5921.html Tổng cục thống kê https://hcma.vn/content/tintuc/lists/news/Attachments/30213/%C4 %90%E1%BA%B6NG%20THANH%20PH%C6%AF %C6%A0NG-%20LU%E1%BA%ACN%20A%CC%81N.pdf https://nhandan.vn/nhan-dinh/cong-nghiep-hoa-hien-dai-hoa-nongnghiep-nong-thon-thanh-tuu-va-giai-phap-407646 18 ... nghiên cứu mơn Đường lối Đảng cộng sản Việt Nam, em định lựa chọn thực hành đề tài “định hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp nơng thơn gắn với phát triển kinh tế tri thức, giải vấn đề việc làm... thức quý II năm 2021 57 ,4% , cao năm trở lại Tỷ lệ lao động phi thức khu vực thành thị 48 ,6%; khu vực nông thôn 64, 5% Số lao động sản xuất tự sản tự tiêu quý II năm 2021 4, 2 triệu người (tăng gần...2 Tiểu luận Đường lối Đảng Cộng sản VIệt Nam MỞ ĐẦU Hiện giới diễn chạy đua phát triển kinh tế sôi động, nước