PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ SĨC TRĂNG TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Sóc Trăng, ngày 23 tháng năm 2021 BÀI THU HOẠCH CHÍNH TRỊ HÈ 2021 Họ tên: Trần Thị Thu Huyền Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Kim Đồng Tình hình diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid 19, năm 2021 việc nghiên cứu lý luận trị giáo viên thường niên bị ảnh hưởng chuyển sang nghiên cứu tài liệu cán cốt cán đơn vị truyền tải nhiều hình thức nhằm mục tiêu toàn thể cán bộ, giáo viên đơn vị nghe, nghiên cứu từ vận dụng vào vị trí việc làm thân để hồn thành nhiệm vụ trị đơn vị Các chuyên đề nghiên cứu đợt sinh hoạt trị lần là: Chuyên đề 1: Những nội dung cốt lõi vấn đề các văn kiện Đại hội XIII Đảng Chương trình hành động Tỉnh ủy thực Nghị Đại hội XII Đảng Chuyên đề 2: Tình hình giới, nước thời gian gần Chuyên đề 3: Tình hình kinh tế, xã hội quốc phòng- an ninh, xây dựng hệ thống trị địa bàn tỉnh tháng đầu năm số nhiệm vụ trọng tâm tháng cuối năm năm 2021 Chun đề 4: Chun đề tồn khóa năm 2021 “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc” Chuyên đề 5: Những vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ từ thực tiễn giảng dạy chương trình, giáo trình các mơn lý luận trị biên soạn triển khai thực Kết luận 94-KL/TW, ngày 28/03/2014 Ban Bí thư Trung ương Đảng Chuyên đề 6: Nhiệm vụ năm học 2021 -2022 ngành giáo dục Tỉnh Sóc Trăng Chuyên đề 7: Xây dựng văn hóa ứng xử sở giáo dục nghề nghiệp đến năm 2025 tỉnh Sóc Trăng Qua học tập , nghiên cứu tài liệu bồi dưỡng trị hè năm 2021, thân xin trình bày nội dung thu hoạch sau: 1.Nhận thức nhiệm vụ, giải pháp việc thực Nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Kết luận Ban Bí thư chuyên đề nêu tài liệu bồi dưỡng trị hè năm 2021 Nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Kết luận Ban Bí thư sách quan trọng Đảng, đề cập đến nhiều vấn đề rộng lớn, hệ trọng đất nước nhiệm kỳ Tôi đồng tình với nhiệm vụ giải pháp mà Nghị nêu thống cao với các nhiệm vụ giải pháp đưa Nghị về kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phịng, an ninh, xây dựng Đảng, hệ thống trị, …Đặc biệt tơi tâm đắc các nhiệm vụ giải pháp trọng tâm có đột phá chiến lược nêu Nghị Sự cụ thể hóa khâu đột phá chiến lược Đại hội XI, XII vào giai đoạn năm 2021-2025 điểm Báo cáo trị trình Đại hội XIII Đảng Báo cáo về kinh tế xây dựng Đảng cụ thể hóa các đột phá chiến lược xác định báo cáo trị Các chuyên đề tài liệu giúp hiểu rõ về tình hình giới, nước thời gian gần đây; tình hình kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh, xây dựng hệ thống trị địa bàn tỉnh tháng đầu năm số nhiệm vụ trọng tâm tháng cuối năm 2021 số vấn đề về “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực,tự cường khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc” năm 2021; vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ từ thực tiễn giảng dạy chương trình, giáo trình các môn lý luận trị biên soạn thực Kết luận số 94-KL/TW, ngày 28/3/2014 Ban Bí thư Trung ương Đảng; nhiệm vụ năm học 2021-2022 ngành Giáo dục tỉnh Sóc Trăng; xây dựng văn hóa ứng xử sở giáo dục nghề nghiệp đến năm 2025 tỉnh Sóc Trăng Từ nội dung học tập, nghiên cứu, học viên chọn chủ đề liên hệ với thực tiễn ngành, dơn vị cá nhân để viết thu hoạch Trong các chuyên đề học tập, nghiên cứu, tâm đắc chuyên đề 4: Chun đề tồn khóa năm 2021 “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc” Theo tơi, chun đề có ý nghĩa quan trọng cá nhân với khát vọng cống hiến cho nước nhà Ý chí tự lực, tự cường khơng phụ thuộc vào lực lượng bên ngồi, có quan điểm độc lập quan hệ quốc tế; phải nhận thức rõ sức mạnh chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc với chủ nghĩa quốc tế sáng; chủ động, chuẩn bị mặt các điều kiện cách mạng Ý chí tự lực, tự cường đặc biệt trọng phát huy vai trò, sức mạnh nhân dân; tâm bảo vệ giữ vững nền độc lập dân tộc Những dẫn Chủ tịch Hồ Chí Minh có giá trị đạo thực tiễn nghiên cứu lý luận về nghiệp xây dựng phát triển đất nước theo đường chủ nghĩa xã hội, trở thành sở, nền tảng tư tưởng đặc biệt quan trọng để Đảng đổi tư lý luận, nắm bắt thực tiễn, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan, hoạch định đường lối đổi Đại hội lần thứ VI Đảng (12/1986) lãnh đạo nghiệp đổi các giai đoạn cách mạng để Việt Nam có đồ, tiềm lực, vị uy tín quốc tế ngày Hiện nay, công đổi mang lại thay đổi lớn lao, mà nguyên nhân biết quy tụ, khơi dậy, phát huy ý chí tự cường khát vọng phát triển toàn dân tộc lãnh đạo Đảng, trở thành nguồn sức mạnh nội sinh to lớn, tiếp tục phục vụ đắc lực nghiệp cách mạng dân tộc giai đoạn Bài học kinh nghiệm q giá cơng đổi dựa vào sức dân, phát huy tinh thần ý chí khát vọng nhân dân xây dựng phát triển kinh tế - xã hội, bảo vệ môi trường hịa bình Thành tựu cơng đổi các mặt kinh tế, văn hóa, xã hội thể rõ nét hiệu việc phát huy ý chí, khát vọng phát triển đất nước tồn nhân dân ta, dân tộc ta Điều Đại hội XIII Đảng khẳng định: “Đất nước đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, phát triển mạnh mẽ, toàn diện so với năm trước đổi Quy mô, trình độ nền kinh tế nâng lên Đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt về vật chất tinh thần Đất nước ta chưa bao giờ có đồ, tiềm lực, vị uy tín quốc tế ngày nay” Do đó, tích cực học tập chun đề này, theo ngành giáo dục nhà trương nơi tơi cơng tác cần có tâm cao việc triển khai chuyên đề đồng bộ, xây dựng các tiêu chí cụ thể để đánh giá việc học tập nghiêm túc cán bộ, giáo viên, nhân viên Bên cạnh cá nhân cần có kế hoạch học tập cụ thể, xem nội dung bồi dưỡng thường xuyên ngành, cá nhân Đối với cá nhân tôi, nhận thấy để học tập chuyên đề có hiệu quả, thân cần phải: - Nêu cao trách nhiệm ý thức sẵn sàng nhận nhiệm vụ mình, phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Ln có ý chí tự lực, tự cường, tinh thần cầu tiến, ham học hỏi, khắc phục khó khăn, đồn kết tương trợ đồng nghiệp để hồn thành tốt cơng việc giao - Tuyên truyền sâu rộng quần chúng nhân dân, người thân nội dung chuyên đề 3 Đề xuất, kiến nghị giải pháp có hiệu để tổ chức thực Nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Kết luận Ban Bí thư thời gian tới ngành, đơn vị chức trách cụ thể cá nhân Để Nghị vào thực tế sống thực thi hiệu quả, theo cần: Một là: Tuyên truyền sâu rộng quần chúng nhân, giáo viên học sinh vấn đề cấp thiết mà Nghị nêu Hai là: Xây dựng chương trình kế hoạch hành động phù hợp với tình hình cụ thể đơn vị sở các nội dung Nghị các chương trình hành động Tỉnh ủy Sóc Trăng để đưa Nghị vào thực tiễn sống Ba là: Thực gắn kết với Chỉ thị 05 “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Bốn là: Tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát, tổ chức thực Nghị cách thường xuyên Riêng thân cần chấp hành tốt các chủ trương, sách đảng pháp luật Nhà nước, vận động gia đình người thân thực tốt các quy định địa phương nơi cư trú; nêu cao trách nhiệm ý thức sẵn sàng nhận nhiệm vụ mình, ln phấn đấu để hồn thành tốt nhiệm vụ giao; thực tốt lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực; giữ gìn đoàn kết nội bộ, tiếp thu lắng nghe ý kiến đóng góp đồng chí đơn vị; thực tốt quy chế dân chủ, đấu tranh chống các biểu tiêu cực, quan liêu, tham nhũng…pháp lệnh cán bộ, công chức, nội quy quy chế làm việc đơn vị * Liên hệ với thực tế giảng dạy: - Kết hợp giảng dạy với giáo dục tư tưởng cho học sinh các buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt đầu giờ - Giáo dục tư tưởng cho học sinh “ Học đôi với hành” Cần tiết kiệm thời gian quý báo, cần sức học tập để chở thành thiếu niên thời đại xã hội chủ nghĩa - Phối hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường, xã hội để giáo dục đạo đức cho các em với mục tiêu giúp các em trở thành ngoan trò giỏi… Đánh giá, nhận xét thu hoạch Người viết HIỆU TRƯỞNG Trần Thị Thu Huyền ... vi? ?t thu hoạch Trong ca? ?c chuyên đề h? ?c t? ??p, nghiên c? ?́u, t? ?m đ? ?c chuyên đề 4: Chuyên đề t? ??n khóa năm 2021 “H? ?c t? ??p làm theo t? ? t? ?ởng, đạo đư? ?c, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí t? ?? l? ?c, t? ?? c? ?ờng... Đ? ?t nư? ?c ta chưa bao giờ c? ? đồ, tiềm l? ?c, vị uy t? ?n qu? ?c t? ?? ngày nay” Do đó, t? ?ch c? ? ?c h? ?c t? ??p chun đề này, theo ngành giáo du? ?c nhà trương nơi c? ?ng ta? ?c cần c? ? t? ?m cao vi? ?c triển khai chuyên... đư? ?c, phong cách Hồ Chí Minh” Bốn là: T? ?ng c? ?ờng c? ?ng ta? ?c kiểm tra, giám sa? ?t, t? ?? chư? ?c th? ?c Nghị cách thường xuyên Riêng thân c? ?̀n chấp hành t? ? ?t ca? ?c chủ trương, sách đảng pháp luật