Giao an hoc ki 1

92 3 0
Giao an hoc ki 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Hiểu được nhu cầu nước và muối khoáng của cây phụ thuộc vào những điều kiện nào - Biết vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích một số hiện tượng trong tự nhiên III/ PHƯƠNG PHÁ[r]

Ngày đăng: 03/12/2021, 18:55

Hình ảnh liên quan

- Tranh vẽ thể hiện một vài nhóm sinh vật, H2.1 SGK (Sử dụng hình vẽ trong SGK). - Giao an hoc ki 1

ranh.

vẽ thể hiện một vài nhóm sinh vật, H2.1 SGK (Sử dụng hình vẽ trong SGK) Xem tại trang 3 của tài liệu.
- GV viết lên bảng 1số cây: - Giao an hoc ki 1

vi.

ết lên bảng 1số cây: Xem tại trang 9 của tài liệu.
+ Vẽ lại hình khi quan sát. - Giao an hoc ki 1

l.

ại hình khi quan sát Xem tại trang 13 của tài liệu.
Quá trình phân bào: Đầu tiên hình thành ............... sau đó chất tế bào   ..................,   vách   tế   bào   hình   thành   ...................... - Giao an hoc ki 1

u.

á trình phân bào: Đầu tiên hình thành ............... sau đó chất tế bào .................., vách tế bào hình thành Xem tại trang 19 của tài liệu.
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin, so sánh hình dạng ngoài của các loại rễ với nhau; các  miền của rễ và chức năng của chúng. - Giao an hoc ki 1

n.

ăng tìm kiếm và xử lý thông tin, so sánh hình dạng ngoài của các loại rễ với nhau; các miền của rễ và chức năng của chúng Xem tại trang 20 của tài liệu.
- HDHS nghiên cứu bảng, quan sát tranh “Các miền của rễ ” - Giao an hoc ki 1

nghi.

ên cứu bảng, quan sát tranh “Các miền của rễ ” Xem tại trang 21 của tài liệu.
- Gọi 1 học sinh lên bảng xác định các thành phần cấu tạo miền hút của rễ trên tranh. - Giao an hoc ki 1

i.

1 học sinh lên bảng xác định các thành phần cấu tạo miền hút của rễ trên tranh Xem tại trang 23 của tài liệu.
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập - Giao an hoc ki 1

i.

2 học sinh lên bảng làm bài tập Xem tại trang 37 của tài liệu.
- Kỹ năng quan sát hình - Giao an hoc ki 1

n.

ăng quan sát hình Xem tại trang 38 của tài liệu.
+ Đầu tiên hình thành 2 nhân + Chất TB phân chia - Giao an hoc ki 1

u.

tiên hình thành 2 nhân + Chất TB phân chia Xem tại trang 50 của tài liệu.
- Vách tế bào: làm cho tế bào có hình dạng nhất định - Màng sinh chất: bao bọc chất tế bào - Giao an hoc ki 1

ch.

tế bào: làm cho tế bào có hình dạng nhất định - Màng sinh chất: bao bọc chất tế bào Xem tại trang 53 của tài liệu.
C. Câu ghép đôi: Chọn nội dung ở cột B ghép với cộ tA để được nội dung - Giao an hoc ki 1

u.

ghép đôi: Chọn nội dung ở cột B ghép với cộ tA để được nội dung Xem tại trang 53 của tài liệu.
+ Nhận xét hình dạng, kích thước,   màu   sắc   của   phiến   lá, diện tích bề mặt của phần phiến so với phần cuống? - Giao an hoc ki 1

h.

ận xét hình dạng, kích thước, màu sắc của phiến lá, diện tích bề mặt của phần phiến so với phần cuống? Xem tại trang 55 của tài liệu.
Hình dạng TB - Giao an hoc ki 1

Hình d.

ạng TB Xem tại trang 58 của tài liệu.
Hoạt động 2: Hình thành khái niệm quang hợp - Giao an hoc ki 1

o.

ạt động 2: Hình thành khái niệm quang hợp Xem tại trang 64 của tài liệu.
Củ hành Bẹ lá phình to thành vảy dày, màu trắng - Giao an hoc ki 1

h.

ành Bẹ lá phình to thành vảy dày, màu trắng Xem tại trang 75 của tài liệu.
- Phát biểu được sinh sản sinh dưỡng là sự hình thành cá thể mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá). - Giao an hoc ki 1

h.

át biểu được sinh sản sinh dưỡng là sự hình thành cá thể mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) Xem tại trang 78 của tài liệu.
dưỡng cây còn có thể tạo thành cây mới. Vậy những cây mới đó được hình thành ntn? - Giao an hoc ki 1

d.

ưỡng cây còn có thể tạo thành cây mới. Vậy những cây mới đó được hình thành ntn? Xem tại trang 79 của tài liệu.
- Gồm: Cuống, phiến, gân (hình mạng, hình song song, hình cung) - 2 loại lá: Lá đơn, lá kép. - Giao an hoc ki 1

m.

Cuống, phiến, gân (hình mạng, hình song song, hình cung) - 2 loại lá: Lá đơn, lá kép Xem tại trang 83 của tài liệu.
+ Phía trên: TB hình dài xếp sát nhau nhiều lục lạp. - Giao an hoc ki 1

h.

ía trên: TB hình dài xếp sát nhau nhiều lục lạp Xem tại trang 84 của tài liệu.
- GV kẻ bảng, gọi đại diện nhóm làm trên bảng   Nhận xét, KL - Giao an hoc ki 1

k.

ẻ bảng, gọi đại diện nhóm làm trên bảng  Nhận xét, KL Xem tại trang 89 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan