GIÁO TRÌNH LỊCH SƯ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM-đã chuyển đổi (1)

BAN TUYÊN GIÁO TRUNG ƯƠNG - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (Dùng cho trường đại học - Hệ không chuyên lý luận trị) HỘI ĐỒNG BIÊN SOẠN (Theo Quy định số 5001/QĐ-BGDĐT, ngày 29 tháng 11 năm 2017, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) PGS, TS Nguyễn Trọng Phúc Chủ tịch Hội đồng PGS, TS Ngơ Đăng Tri Phó Chủ tịch Hội đồng PGS, TS Nguyễn Ngọc Hà Thư ký chuyên môn Thiếu tướng, PGS, TS Nguyễn Bình Ban Ủy viên PGS, TS Vũ Quang Hiển Ủy viên PGS, TS Phạm Xuân Mỹ Ủy viên PGS, TS Nguyễn Mạnh Hà Ủy viên TS Nguyễn Hữu Công Ủy viên Đại tá, PGS, TS Nguyễn Văn Sự Ủy viên 10 PGS, TS Nguyễn Văn Giang Ủy viên 11 PGS, TS Trần Thị Thu Hương Ủy viên 12 TS Nguyễn Thị Hoàn Ủy viên 13 TS Dương Văn Khoa Ủy viên 14 TS Ngô Quang Định Ủy viên 15 Nguyễn Đức Trung Thư ký hành LỜI MỞ ĐẦU Thực Kết luận số 94-KL/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng, ngày 28-3-2014, “Về tiếp tục đổi học tập lý luận trị hệ thống giáo dục quốc dân”; thực Quyết định số 5001/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, ngày 29-11-2017, việc thành lập Hội đồng biên soạn chương trình, giáo trình mơn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam chuyên ngành đào tạo chuyên khơng chun lý luận trị trình độ đại học, nhiệm vụ biên soạn Hội đồng biên soạn triển khai nghiêm túc, tiến độ theo định hướng lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương, lãnh đạo Bộ Giáo dục Đào tạo, trực tiếp Ban Chỉ đạo Quá trình biên soạn giáo trình, Hội đồng kế thừa giáo trình Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn lý luận Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo trình Bộ Giáo dục Đào tạo giáo trình Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Giáo trình biên soạn lần cho hai hệ cố gắng thể rõ kết nghiên cứu khoa học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, tổng kết kết luận Đại hội Đảng toàn quốc số Hội nghị Trung ương, bảo đảm tính Đảng tính khoa học Với hệ chuyên lý luận trị, nội dung sâu hơn, Cương lĩnh học lớn lãnh đạo Đảng hướng vào làm rõ số vấn đề có tính quy luật, lý luận cách mạng Việt Nam Các Cương lĩnh Đảng (2-1930, 10-1930, 2-1951, 6-1991 Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011) trình bày gắn với chương thời kỳ lịch sử Nhiệm vụ xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ miền Bắc (1954-1975) trình bày Chương hai kháng chiến giành độc lập hoàn toàn thống Tổ quốc Hội đồng biên soạn nhận đóng góp ý kiến nội dung kết cấu giáo trình thầy, giáo trực tiếp giảng dạy Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam trường đại học nước qua hội thảo, tọa đàm Đặc biệt có quan tâm đạo đồng chí Võ Văn Thưởng, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Hội đồng tiếp nhận ý kiến đóng góp GS, TS Phùng Hữu Phú; PGS, TS Phạm Văn Linh; GS, TS Nguyễn Ngọc Cơ; PGS, TS Trần Đức Cường; PGS, TS Đoàn Ngọc Hải; PGS, TS Trịnh Đình Tùng; PGS, TS Bùi Kim Đỉnh; PGS, TS Nguyễn Danh Tiên; PGS, TS Nguyễn Xuân Tú; PGS, TS Huỳnh Thị Gấm; TS Đào Thị Bích Hồng; PGS, TS Nguyễn Đình Lê; TS Nguyễn Thị Thanh Huyền; TS Nguyễn Đình Cả nhiều nhà khoa học khác Mặc dù có nhiều cố gắng biên soạn, sửa chữa, bổ sung, song giáo trình khó tránh khỏi thiếu sót, hạn chế Q trình giảng dạy, học tập mong tiếp tục bổ sung, tu chỉnh để không ngừng nâng cao chất lượng giáo trình mơn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Hội đồng biên soạn Chương nhập môn ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập (3-2-1930) Từ thời điểm lịch sử đó, lịch sử Đảng hòa quyện song hành lịch sử dân tộc Việt Nam Đảng lãnh đạo đưa nghiệp cách mạng giai cấp công nhân dân tộc Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác, “có đồ vị ngày nay”1 “Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiền phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiền phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động, lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức bản”2 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam chuyên ngành, phận khoa học lịch sử Chuyên ngành lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam nghiên cứu từ sớm Năm 1933, tác giả Hồng Thế Công (tức Hà Huy Tập) công bố tác phẩm Sơ thảo lịch sử phong trào cộng sản Đông Dương Ở thời kỳ lịch sử Đảng, Hồ Chí Minh nhà lãnh đạo trình bày lịch sử có tổng kết quan trọng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng (1960) nêu rõ nhiệm vụ nghiên cứu, tổng kết lịch sử Đảng, tổng kết kinh nghiệm, học lãnh đạo Đảng, đường quy luật phát triển cách mạng Việt Nam Năm 1962, quan chuyên trách nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng Ban Nghiên cứu Lịch sử Đảng Trung ương thành lập (nay Viện Lịch sử Đảng) Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khóa XII, Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016, tr 20 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr 88 Từ năm 60 kỷ XX, môn lịch sử Đảng giảng dạy, học tập thức trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp Theo đạo Bộ Chính trị khóa VII, ngày 13-7-1992, Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng (nay Thủ tướng Chính phủ) ban hành Quyết định số 255CT thành lập Hội đồng đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, có mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Giáo trình mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam dùng trường đại học biên soạn lần kế thừa phát triển giáo trình biên soạn trước đây, phù hợp với yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo theo quan điểm Đảng I Đối tượng nghiên cứu môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Đối tượng nghiên cứu trước hết kiện lịch sử Đảng Cần phân biệt rõ kiện lịch sử Đảng gắn trực tiếp với lãnh đạo Đảng Phân biệt kiện lịch sử Đảng với kiện lịch sử dân tộc lịch sử quân thời kỳ, thời điểm lịch sử Môn học lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam nghiên cứu sâu sắc, có hệ thống kiện lịch sử Đảng, hiểu rõ nội dung, tính chất, chất kiện gắn liền với lãnh đạo Đảng Các kiện thể trình Đảng đời, phát triển lãnh đạo nghiệp giải phóng dân tộc, kháng chiến cứu quốc xây dựng, phát triển đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa, lĩnh vực trị, quân sự, kinh tế, xã hội, văn hóa, quốc phòng, an ninh, đối ngoại, Sự kiện lịch sử Đảng hoạt động lãnh đạo, đấu tranh phong phú oanh liệt Đảng làm sáng rõ chất cách mạng Đảng với tư cách đảng trị “là đội tiên phong giai cấp cơng nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, đại biểu trung thành lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động dân tộc” Hệ thống kiện lịch sử Đảng làm rõ thắng lợi, thành tựu cách mạng, đồng thời thấy rõ khó khăn, thách thức, hiểu rõ hy sinh, cống hiến lớn lao toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, hy sinh, phấn đấu tổ chức lãnh đạo Đảng từ Trung ương tới sở, cán bộ, đảng viên, với gương tiêu biểu Các kiện phải tái sở tư liệu lịch sử xác, trung thực, khách quan Đảng lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc, xây dựng phát triển đất nước Cương lĩnh, đường lối, chủ trương, sách lớn Lịch sử Đảng có đối tượng nghiên cứu Cương lĩnh, đường lối Đảng, phải nghiên cứu, làm sáng tỏ nội dung Cương lĩnh, đường lối Đảng, sở lý luận, thực tiễn giá trị thực đường lối tiến trình phát triển cách mạng Việt Nam Cương lĩnh, đường lối đắn điều kiện trước hết định thắng lợi cách mạng Phải không ngừng bổ sung, phát triển đường lối phù hợp với phát triển lý luận thực tiễn yêu cầu sống; chống nguy sai lầm đường lối, sai lầm đường lối dẫn tới đổ vỡ, thất bại Đảng đề cương lĩnh trị (2-1930); Luận cương trị (10-1930); Chính cương Đảng (2-1951) Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (6-1991) bổ sung, phát triển năm 2011 Quá trình lãnh đạo, Đảng đề đường lối nhằm cụ thể hóa Cương lĩnh vấn đề bật thời kỳ lịch sử Đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Đường lối kháng chiến bảo vệ Tổ quốc Đường lối cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Đường lối cách mạng xã hội chủ nghĩa Đường lối đổi Đường lối quân Đường lối đối ngoại v.v Đảng định vấn đề chiến lược, sách lược phương pháp cách mạng Đảng người tổ chức phong trào cách mạng quần chúng nhân dân thực hóa đường lối đưa đến thắng lợi Đối tượng nghiên cứu lịch sử Đảng trình lãnh đạo, đạo, tổ chức thực tiễn Đảng tiến trình cách mạng Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam làm rõ thắng lợi, thành tựu, kinh nghiệm, học cách mạng Việt Nam Đảng lãnh đạo nghiệp giải phóng dân tộc, kháng chiến giành độc lập, thống nhất, thành tựu công đổi Từ quốc gia phong kiến, kinh tế nông nghiệp lạc hậu, nước thuộc địa, bị đế quốc, thực dân cai trị, dân tộc Việt Nam giành lại độc lập Cách mạng tháng Tám năm 1945 với Tuyên ngôn độc lập lịch sử; tiến hành hai kháng chiến giải phóng, bảo vệ Tổ quốc, thống đất nước; thực công đổi đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội với thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử Đảng thẳng thắn nêu rõ khuyết điểm, hạn chế, khó khăn, thách thức, nguy cần phải khắc phục, vượt qua Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng giáo dục sâu sắc kinh nghiệm, học lãnh đạo Đảng Tổng kết kinh nghiệm, học, tìm quy luật riêng cách mạng Việt Nam công việc thường xuyên Đảng thời kỳ lịch sử Đó nội dung u cầu cơng tác lý luận, tư tưởng Đảng, nâng cao trình độ lý luận, trí tuệ Đảng Lịch sử Đảng trình nhận thức, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn Việt Nam Cần nhận thức rõ trọng giáo dục truyền thống bật Đảng: truyền thống đấu tranh kiên cường, bất khuất Đảng; truyền thống đoàn kết, thống Đảng; truyền thống gắn bó mật thiết với nhân dân, lợi ích quốc gia, dân tộc; truyền thống chủ nghĩa quốc tế sáng Đối tượng nghiên cứu lịch sử Đảng nghiên cứu, làm rõ tổ chức Đảng, công tác xây dựng Đảng qua giai đoạn thời kỳ lịch sử Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng để nêu cao hiểu biết công tác xây dựng Đảng thời kỳ lịch sử trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức Xây dựng Đảng trị bảo đảm tính đắn đường lối, củng cố trị nội nâng cao lĩnh trị Đảng Xây dựng Đảng tư tưởng “Đảng lấy chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Xây dựng Đảng tổ chức, củng cố, phát triển hệ thống tổ chức đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng, tuân thủ nguyên tắc tổ chức bản” Xây dựng Đảng đạo đức với chuẩn mực đạo đức Đảng ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên II Chức năng, nhiệm vụ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Là ngành khoa học lịch sử, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam có chức năng, nhiệm vụ khoa học lịch sử, đồng thời có điểm cần nhấn mạnh Chức khoa học Lịch sử Đảng Trước hết chức nhận thức Nghiên cứu học tập lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam để nhận thức đầy đủ, có hệ thống tri thức lịch sử lãnh đạo, đấu tranh cầm quyền Đảng, nhận thức rõ Đảng với tư cách Đảng trị-tổ chức lãnh đạo giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Quy luật đời phát triển Đảng kết hợp chủ nghĩa MácLênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam Đảng trang bị học thuyết lý luận, có Cương lĩnh, đường lối rõ ràng, có tổ chức, kỷ luật chặt chẽ, hoạt động có nguyên tắc Từ năm 1930 đến nay, Đảng tổ chức lãnh đạo cách mạng Việt Nam Từ Cách mạng tháng Tám năm 1945, Đảng trở thành Đảng cầm quyền, nghĩa Đảng nắm quyền, lãnh đạo Nhà nước xã hội Sự lãnh đạo đắn Đảng nhân tố hàng đầu định thắng lợi cách mạng Đảng thường xuyên tự xây dựng chỉnh đốn để hoàn thành sứ mệnh lịch sử trước đất nước dân tộc Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam nhằm nâng cao nhận thức thời đại dân tộc-thời đại Hồ Chí Minh, góp phần bồi đắp nhận thức lý luận từ thực tiễn Việt Nam Nâng cao nhận thức giác ngộ trị, góp phần làm rõ vấn đề khoa học trị (chính trị học) khoa học lãnh đạo, quản lý Nhận thức rõ vấn đề lớn đất nước, dân tộc mối quan hệ với vấn đề thời đại giới Tổng kết lịch sử Đảng để nhận thức quy luật cách mạng giải phóng dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc, quy luật lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Năng lực nhận thức hành động theo quy luật điều kiện bảo đảm lãnh đạo đắn Đảng Nghiên cứu, biên soạn, giảng dạy, học tập lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cần quán triệt chức giáo dục khoa học lịch sử Giáo dục sâu sắc tinh thần yêu nước, ý thức, niềm tự hào, tự tôn, ý chí tự lực, tự cường dân tộc Tinh thần hình thành lịch sử dựng nước, giữ nước dân tộc phát triển đến đỉnh cao thời kỳ Đảng lãnh đạo nghiệp cách mạng dân tộc Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam giáo dục lý tưởng cách mạng với mục tiêu chiến lược độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Đó giáo dục tư tưởng trị, nâng cao nhận thức tư tưởng, lý luận, đường phát triển cách mạng dân tộc Việt Nam Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam giáo dục chủ nghĩa anh hùng cách mạng, tinh thần chiến đấu bất khuất, đức hy sinh, tính tiên phong gương mẫu tổ chức đảng, chiến sĩ cộng sản tiêu biểu nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc phát triển đất nước Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam có vai trị quan trọng giáo dục truyền thống Đảng dân tộc, góp phần giáo dục đạo đức cách mạng, nhân cách, lối sống cao đẹp Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng ta đạo đức, văn minh” Cùng với hai chức sử học nhận thức giáo dục, khoa học lịch sử Đảng cịn có chức dự báo phê phán Từ nhận thức diễn khứ để hiểu rõ dự báo tương lai phát triển Năm 1942, tác phẩm Lịch sử nước ta, Hồ Chí Minh dự báo: “Năm 1945 Việt Nam độc lập” Sau này, Người cịn nhiều lần dự báo xác kháng chiến Lãnh đạo đòi hỏi phải thấy trước Hiện nay, Đảng nhấn mạnh nâng cao lực dự báo Để tăng cường lãnh đạo, nâng cao sức chiến đấu Đảng, tự phê bình phê bình quy luật phát triển Đảng Phải kiên phê phán biểu tiêu cực, lạc hậu, hư hỏng Hiện nay, phê phán nhằm ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Nhiệm vụ khoa học Lịch sử Đảng Nhiệm vụ khoa học lịch sử Đảng đặt từ đối tượng nghiên cứu đồng thời cụ thể hóa chức khoa học lịch sử Đảng - Nhiệm vụ trình bày có hệ thống Cương lĩnh, đường lối Đảng Khoa học lịch sử Đảng có nhiệm vụ hàng đầu khẳng định, chứng minh giá trị khoa học thực mục tiêu chiến lược sách lược cách mạng mà Đảng đề Cương lĩnh, đường lối từ Đảng đời suốt trình lãnh đạo cách mạng Mục tiêu đường kết hợp, thống thực tiễn lịch sử với tảng lý luận nhằm thúc đẩy tiến trình cách mạng, nhận thức cải biến đất nước, xã hội theo đường đắn Sự lựa chọn mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội phù hợp với quy luật tiến hóa lịch sử, thực hóa - Nhiệm vụ tái tiến trình lịch sử lãnh đạo, đấu tranh Đảng Từ thực lịch sử nguồn tư liệu thành văn khơng thành văn, khoa học lịch sử Đảng có nhiệm vụ quan trọng làm rõ kiện lịch sử, làm bật thời kỳ, giai đoạn dấu mốc phát triển tiến trình lịch sử, nghĩa tái trình lịch sử lãnh đạo đấu tranh Đảng Những kiến thức, tri thức lịch sử Đảng làm sáng tỏ từ vai trò lãnh đạo, hoạt động thực tiễn Đảng, vai trò, sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết toàn dân tộc Hoạt động Đảng không biệt lập mà thống khơi dậy mạnh mẽ nguồn sức mạnh từ giai cấp công nhân., nhân dân lao động toàn dân tộc - Nhiệm vụ tổng kết lịch sử Đảng Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam không dừng lại mô tả, tái kiện tiến trình lịch sử, mà cịn có nhiệm vụ tổng kết chặng đường suốt tiến trình lịch sử, làm rõ kinh nghiệm, học, quy luật vấn đề lý luận cách mạng Việt Nam Kinh nghiệm lịch sử gắn liền với kiện giai đoạn lịch sử định Bài học lịch sử khái quát cao gắn liền với thời kỳ dài, vấn đề chiến lược cách 10 ... HỌC TẬP LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập (3-2-1930) Từ thời điểm lịch sử đó, lịch sử Đảng hòa quyện song hành lịch sử dân tộc Việt Nam Đảng lãnh... lập Hội đồng đạo biên soạn giáo trình quốc gia môn khoa học MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, có mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Giáo trình mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam dùng trường đại học... sống phận cán bộ, đảng viên II Chức năng, nhiệm vụ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Là ngành khoa học lịch sử, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam có chức năng, nhiệm vụ khoa học lịch sử, đồng thời