Truyện ngắn về thầy cô ngày 2011 mang tới 35 truyện ngắn 2011 đặc sắc, cho các em học sinh tham khảo để đăng báo tường 2011 cho lớp mình. Với các truyện ngắn Dù thầy không phải là cha, Có một người thầy dạy tôi như thế, Người thầy đặc biệt, Ông giáo và tách Cafe, Xin lỗi thầy, Biết ơn thầy cô, Thư gửi thầy giáo, Ân tình lắng đọng....
Những truyện ngắn thầy cô 20/11 cảm động Dù thầy khơng phải cha Hồi tơi cậu bé tuổi sống cha mẹ Los Angeles Cha thầy giáo, ông dạy môn văn trường trung học Một buổi chiều cha trở về, mặt đầy phiền muộn Ngồi vào bàn ăn ông chẳng nói lấy câu, mẹ lựa lời hỏi: “Ở trường xảy chuyện à?” Trầm ngâm lúc, ông khẽ trả lời: “Cậu David lớp anh bị bắt mang cocain vào trường… Trước đứa ngoan, lại đổ đốn vậy…” Ghen tị bị người khác chia sẻ tình cảm nên câu mà nhớ lại tơi cịn hổ thẹn: “Anh đâu phải bố mà bố rầu rĩ thế?” Ơng quay sang nhìn tơi, ánh mắt thật nghiêm khắc: “Con khơng nói vậy… Bố thấy bất lực khơng làm tốt vai trị mình, điều tốt lành từ chữ nghĩa văn chương bố truyền thụ cho học sinh khơng có tác dụng…” Rồi giọng ông trầm xuống tự nói với thân: “David khơng cịn mẹ, bố làm việc nước ngồi nên ghé thăm con, thiếu tình thương… Năm năm học cuối, không bảo lãnh, nguy mất…” Sáng hơm sau, tơi thức dậy ông Mẹ bảo: “Bố đến đồn cảnh sát” Em cảm ơn thầy cô - người dạy dỗ Vậy hai năm học cấp ba, thời đẹp đời người dần trôi lặng lẽ, bốn mùa trôi, đời người chạy đua với thời gian Thời gian trôi chậm lại ư? Nào đâu phải vậy, thời gian thế, trơi vơ hình để mặc lại lòng cảm xúc nồng nàn Khốc màu áo trắng học sinh mười năm rồi, hình ảnh trở nên quen thuộc, riêng có tâm trạng người trở nên khác lạ Mười năm học, nhiều thầy cô để lại kỷ niệm sâu sắc, ấn tượng tốt đẹp người thầy, người kính mến Lời cho phép gọi thầy, cô cha mẹ! “Ngày ngày cắp sách đến trường Cơm cha áo mẹ tình thương thầy!” Khi sinh đời này, cha mẹ cho hình hài dịng sữa mát lành, nuôi khôn lớn Thời gian trôi dần theo năm tháng, lớn lên vòng tay che chở cha mẹ Một ngày đủ lớn, đời ngã rẽ sang đường khác đường tri thức Ở đó, gặp người cha, người mẹ thứ hai ngưỡng cửa đời Tuy thầy, khơng cho dịng sữa ngào, hình hài đẹp đẽ mà dạy nguồn tri thức vơ bờ Con cịn nhớ ngày đầu bước vào trường, thứ thực xa lạ, bạn bè mới, thầy cô mới, trường lớp mới, nhiêu đủ làm bỡ ngỡ thu lại khỏi tập thể Thế nhưng, từ thầy, cô bước vào lớp, nhìn dáng đi, nét chữ viết nắn nót bảng, ánh mắt trìu mến nụ cười hiền dịu cô làm cảm nhận ấm tình thương, lịng nhiệt huyết thầy, với học sinh Khi học, học văn bình thường lắm, khơng có trội so với bạn lớp, thầy, cô dạy dỗ bảo ban nên tiến nhiều Lớp học đơng học sinh, q trình giảng dạy, thầy, cô để tâm khơi dậy niềm say mê văn học Đối với con, thầy, cô người cha, người mẹ vĩ đại, giúp chúng học hỏi nhiều thứ, hiểu nhiều đạo lý sống Công ơn trời biển không quên được, có hết chiều sống chưa hết lời dạy Ai nói rằng: “Tuổi học trị người thợ xây nên móng cho tịa nhà” Con bao đứa trẻ vô tư đùa nghịch để làm vỡ viên gạch đời Con đâu biết phía sau lưng bóng dáng thầy, hao gầy theo năm tháng mong mỏi bước trưởng thành để đến nhận bâng khuâng, tiếc nuối Con nhớ lời dặn, vỗ vai hay lời dăn đe nghiêm khắc thầy, mắc lỗi, nhìn sâu vào đơi mắt, thấy người có nhiều buồn phiền lo lắng mắng Mỗi lần vậy, cảm thấy ân hận tự trách thân phụ lịng thầy, cơ, nhớ lại hình ảnh cười nói thắm thiết trân tình thầy trò, nhớ lại kỷ niệm đầy ắp tiếng cười, lại cảm thấy tim thắt nghẹn lại khơng nói lên lời làm người buồn Trải qua lần vậy, kiến thức kỹ sống khơng ngừng hồn thiện Đã có lúc cảm thấy thật mệt mỏi, vấp ngã gặp phải nhiều gian nan, thử thách chông chênh, không sợ rồi, tự đứng dậy nơi vấp ngã tự lau nước mắt có thất bại Con để thầy, thấy người học trị thực mạnh mẽ lĩnh Nắng hồng sớm mai Mây bay sau giông bão Thời gian nhẹ nhàng trôi vơ hình Chỉ có cơng ơn thầy không đếm Cô chấp cánh cho bao hệ học sinh vào đời Con thật may mắn trở thành số người cô chuẩn bị cho hành trang tri thức để lái tàu vũ trụ bay vào sống, tự vẫy vùng, tự định cho tương lai Mặc dù thầy, khơng có vịng thánh, khơng có cánh thiên thần, mắt người “tiên” đem đến cho tâm hồn bao phép màu kỳ diệu, khơi dậy tình yêu sống, mở lịng đón sống tươi đẹp Một lần nữa, xin cảm ơn người cha, người mẹ thứ hai tuyệt vời con! Có người thầy dạy tơi Trị u Thầy học mà Thầy truyền tải học Qua văn, vần thơ, thầy cho trò biết hiểu đời, hiểu người, hiểu biết sống đẹp Giọng Thầy ấm áp, nồng đượm, cách giảng duyên thầy khiến văn trở nên thú vị Tất trị dường bị lơi cuốn, hút vào bể kiến thức vơ tận Thầy Trị thực ngưỡng mộ Thầy mong lĩnh hội, tiếp nhận hết mà Thầy truyền đạt Trị u Thầy tính cách đặc biệt Thầy Các bạn bảo: “Thầy thích khoe” Thầy khoe nhiều lắm, trị nhớ thầy hay khoe chị học trò cũ Thầy vừa xinh, vừa giỏi, lại thành đạt Ban đầu trị ln khó chịu thấy Thầy kiêu Rồi trò nhận ra, lời khoe ẩn chứa niềm vui, niềm tự hào thành mà Thầy vun đắp Và trị biết rằng, Thầy muốn lời khoe trở thành nguồn động lực thơi thúc trị cố gắng Trị u thầy vóc dáng mang đầy chất nghệ sỹ Thầy Các chị khóa trước thầy bảo Thầy có dun, trị thấy Đến trị khơng qn ngày thầy bước vào lớp với mái tóc dài, đầu đội mũ nồi, trông thầy thật nghệ sỹ Và cặp kính thầy thường mang theo Trị thích nhìn Thầy đeo cặp kích ngồi đọc sách, ánh mắt thầy xa xăm đăm chiêu đến khó tả Có lẽ hình ảnh Thầy đậm in tươi nguyên ký ức trò Người Thầy đặc biệt 10 tuổi, lần học tiếng Anh, học trường mà phải đạp xe 3km sang nhà thầy giáo làng bên để học Trong nhà cấp nhỏ bên bờ đê lộng gió, thầy giáo học trị ríu rít với học tiếng anh vỡ lịng Mỗi buổi học thêm tiếng Anh có 500 đồng, cách 12 năm trước Khi bốn đứa biết học, không quan tâm 500 đồng đắt hay rẻ cho buổi học tiếng Anh vỡ lòng Thầy người thầy đặc biệt lớp học đặc biệt nhà đặc biệt Ngơi nhà có gian thấp bé xây hoàn toàn xi măng Đến bàn giường ngủ làm từ xi măng Từ xa, nhà trông chuồng chim bồ câu bám bờ đập Thầy viết bảng đen nhỏ treo tường, trò ngồi bàn xếp, khoanh chân phản xây xi măng Những câu hello, goodbye… thầy vừa dạy viết vừa dạy đọc Thầy đứng xoay ngang khuôn mặt, miệng mở rộng, lưỡi chuyển động thật chậm để tập đọc theo cho Tơi nhớ cịn nhớ câu chuyện thầy kể nước Nga xa xôi, nơi mà thầy theo học, nơi có người gái thầy yêu rời xa Thầy kể cho nghe thời trai trẻ nhiều ước mơ nơi xứ tuyết… Trong câu chuyện có đổ vỡ, chia lìa thầy đây, trước mặt chúng tôi…Thầy sống lầm lũi lập dị mắt người làng Đuôi mắt nhiều nếp nhăn thầy hay nheo lại, nhìn nơi xa thẳm Thầy có nụ cười thật lạ, trước mặt chúng tơi vơ ấm áp, quay nhếch lên khó hiểu khiến tơi thấy hay hay thích nhìn thầy cười Cũng bao người nông dân khác, thầy trồng lúa, đặt rớ tơm (vó tơm) để có tiền trang trải cho sống Triền đập thoai thoải thầy đặt rớ Tép cất được, thầy vừa ăn, vừa bán, nhỉnh thầy bỏ vào bể xây xi măng để nuôi cho lớn.Mỗi ngày tới học, hay vào bể tôm thầy chơi, té nước khiến cho tơm nhảy lên loạn xạ Lúc thầy liền rối rít la chúng tơi Nhưng rối rít thầy trông hiền từ nên không làm sợ ngày trị nghịch dại lặp lại Thầy nói, có chúng tơi tới học thầy cảm thấy vui Thầy say sưa nói với thứ ngoại ngữ mà thời thầy say mê Có chúng tơi, thầy bận rộn phải lo ngăn trị nghịch dại, lo cho chúng tơi học cho giỏi.Khi khơng cịn học thầy nữa, tơi thường đạp xe qua nhà thầy, dáng cao gầy ấy, đặt rớ tép dọc triền đập, bước liêu xiêu Hai ba lần qua, yên tâm dáng liêu xiêu dọc bờ sóng ì ập vỗ Rồi kí ức sóng, va đập kiểu mà tơi khơng cịn nhớ từ lúc nào, tơi khơng cịn thấy dáng người thầy Hôm nay, bao đứa học trị vơ tâm khác thầy, tơi lại ngồi kể kỉ niệm ngày xa xăm Tôi nhớ bóng thầy thả tép nhỉnh vào bể xi măng mong chúng lớn, trơng thầy Tấm ni cá bống để chờ phép màu Tôi mong thầy khỏi nhà ấy, làng ấy, đến xứ sở riêng thầy Nơi có nhiều ước mơ hơn, phép màu tôm, cá cho thầy gặp lại người gái thầy yêu Tôi ln mong điều tơi biết gương mặt ấy, nụ cười ấy, dường không thuộc nơi này, khơng nên lại nơi Ơng giáo tách cafe Một nhóm sinh viên thành đạt công việc thăm thầy giáo cũ Cuộc nói chuyện nhanh chóng chuyển sang vấn đề sống công việc… Muốn mời học trị cũ uống cà phê, ơng giáo vào bếp quay lại với nhiều cà phê đựng cốc khác nhau: sứ, nhựa, thuỷ tinh, pha lê, số trơng đơn giản, số khác lại đắt tiền, vài chế tác tinh xảo… Khi tất người cầm cốc cà phê tay, ông giáo nhẹ nhàng lên tiếng: “Không biết trị có ý khơng, cốc trông đẹp đẽ, đắt tiền lựa chọn trước, để lại trông đơn giản rẻ tiền Mặc dù đơn giản dễ hiểu trò muốn điều tốt đẹp cho thân nguồn gốc, nguyên nhân vấn đề căng thẳng trò Một điều chắn cốc thứ định chất lượng cà phê đựng bên Một số trường hợp, đơn giản vỏ đắt tiền số khác chí che giấu mà chứa đựng Điều trị thực muốn cà phê cốc, trị có ý thức lựa chọn cốc tốt Sau trị để mắt đến cốc khác Cũng vậy, sống cà phê, công việc, tiền bạc vị trí xã hội cốc Chúng chẳng qua bao bọc lấy sống Và loại cốc mà trị có khơng làm nên khơng thay đổi đời mà trị sống…” Đơi khi, quan tâm đến cốc mà quên thưởng thức thứ cà phê ông trời ban tặng cho Người hạnh phúc người có thứ tốt mà người biết biến thứ có thành thứ tốt Xin Lỗi Thầy Cuối thu, tiết trời lạnh dần Những cuối trơi theo gió Bầu trời cao, xanh thẳm, lại gợn lên sóng trắng Cảnh vật tĩnh lặng lắm! Màn sương tàn nhẫn nhỏ thêm vài giọt trắng xóa, mờ ảo lên đơn nảy nở lịng tơi Người ta thường bảo mưa buồn Nhưng lại nghĩ, khoảnh khắc nữa! Mỗi lúc vậy, đơi mắt tơi lại vơ thức mà nhìn theo bao kỉ niệm thời thơ ấu, bao kỉ niệm thời cắp sách đến trường! Trong số đó, có câu chuyện mà tơi nhớ Đó lần, tơi khiến cho người mà tơi kính trọng, thất vọng! Hồi đó, có lẽ vào lớp Khi ấy, tơi học tốn giỏi lắm! Kì kiểm tra nào, 10 ln bị tay tơi cầm chắc.Thầy tốn cưng tơi Tơi thích tốn! Chẳng biết có liên quan yếu tố di truyền khơng, tơi đơn thích số điểm trịn xoe kia! Dù sao, tất suy nghĩ ban đầu! Tôi dần cảm giác u thích Bài tập ngày làm tơi chán nản Ngồi thời gian trường, bố mẹ tơi ngốn cho hàng thứ! Nhiều đến nỗi, đôi lúc, tơi nghĩ đầu sửa nổ tung, bom hẹn giờ! Rồi tới đêm, hôm chủ nhật Khi bao đứa trẻ khác tận hưởng niềm vui ngày nghỉ, tơi lại làm công việc thường ngày: núi tập Hàng đồng hồ, suy nghĩ, viết, lặp lại theo trình tự, hoạt động cỗ máy! Xong tập bố mẹ cho, não tơi mệt lả, cịn tập trường Giở sách giáo khoa ra, chẳng hiểu nổi, tơi nhìn nhìn, suy nghĩ không! Suy nghĩ vừa phá vỡ xiềng xích nó, chạy lung tung, nấp đâu mất! Tôi mệt rồi! Bỗng nhiên, đầu lại nảy ý, mà trước chưa xuất hiện: "Nhất thiết phải làm sao? Chắc thầy kiểm tra!" Rồi phản xạ, lập tức, ý nghĩ khác chống đối lại: "Nhỡ đâu thầy kiểm sao?", "Lớp nhiều người thế, chẳng nhẽ lại trúng mình?", "Sao lại khơng" Tất rối tung lên! Tôi bực tức hét lên tiếng, chí tơi khơng biết vừa làm gì! Tơi có đủ thơng minh để biết bên Thế lại làm tiếp Nhưng lát, mệt mỏi lại thống trị thể tôi! Tay bắt đầu viết nguệch ngoạc cách thiếu tự chủ! Tôi mạnh tay quẳng viết Ngã người sau, tơi nhìn lên đồng hồ, khuya Mắt tơi bị rút lực, đổ sụp xuống "Muốn ra!" Cuối tơi đầu hàng! Tơi nhanh chóng gấp tập lại, cuộn tròn chăn Giữa ấm áp mê giấc ngủ, lo lắng Nhưng khoảnh khắc, tất bị vùi lấp Sáng hôm sau, dậy trễ Tôi nhanh chóng nhét vài miếng bánh lót học Tới lớp, run người! Tay trán đẫm mồ hôi Cái cảm giác lo lắng lại quay trở lại! Tôi thở nhịp cố gắng Có đứa bạn quay sang bảo tơi làm Tơi bảo nên tự làm tốt Nếu ngày tơi giúp nó, hơm nay, đề tơi cịn chưa đọc qua! Sau điểm danh, thầy bắt đầu sửa tập Tim tơi đập thình thịch theo mi-li-mét mà ngón tay thầy dị danh sách lớp Nhưng bề ngồi, tơi cười cười nói nói, tựa hồ tự an tâm che giấu nỗi sợ hãi, tiếng tim đập! Rồi thầy dừng lại, ngẩng mặt lên nhìn chằm chằm vào tơi Thầy nở nụ cười, điều khiến tơi lạnh sống lưng: "Em lên làm đi!" Những lời giúp tơi phá vỡ nỗi sợ hãi bâng quơ cũ, đem lại nỗi sợ thật Tôi từ từ đứng dậy Tôi thú nhận với thầy tất cả, tiếng nấc Tôi đứng mà cúi gằm mặt xuống, mái tóc che đơi mắt cay xè mình, tơi khơng dám nhìn mặt thầy! Hai tay tơi bám chặt vào Tơi nhìn thấy giọt nước rơi xuống vở, 2, bàn tay chai sạn, nhẹ nhàng nhấc lên Tơi lút ngẩng mặt nhìn, tơi thấy thầy! Thầy trông khác lắm! Khuôn mặt thầy không để lộ xúc cảm Nhưng tơi đọc được: thầy buồn! Rồi thầy đặt xuống, trở lại bục giảng Thầy lấy bút chì viết Tơi đốn khơng tôi! Suốt tiết, cúi mặt! Tiếng chuông reo lên, bạn khác ùa khỏi lớp đàn ong vỡ tổ Riêng tôi, ngồi đấy, lặng thinh Tôi ân hận lắm! Tơi vừa khóc, vừa kéo lại, hoàn thành nốt đống tập đáng ghét Giá đừng chây lười, làm tập tơi khơng khiến thầy thất vọng! Cái cảm giác làm cho người mà kính trọng, người đặt niềm tin vào mình, cảm giác tồi tệ! Tôi ước cho Trái Đất ngừng quay, ước cho thời gian ngừng chảy, tơi ước cho đơi mắt trở nên mù lịa, để tơi khơng phải nhìn thấy vẻ buồn khn mặt thầy nữa! Tôi ngửa mặt lên, hai hàng nước mắt chảy xuống đôi bàn tay, để chúng xóa tội lỗi Bỗng, có bàn tay đưa lên, lau nước mắt cho tôi, bàn tay chai sạn! Tơi biết người có bàn tay thế, thầy! Thầy ngồi bên từ lúc Tơi nghẹn ngào mà nói lời xin lỗi, lại lần cúi mặt Nhưng rồi, bàn tay thầy nâng khuôn mặt lên, tơi nhìn vào đơi mắt thầy."Thế em làm xong tập chưa?", thầy hỏi Tôi không trả lời, biết gật đầu Thầy nhoẻn miệng cười, nụ cười khiến lịng tơi ấm áp, cách nói khác từ "tốt lắm!" Thầy lấy bút bi sổ điểm Tôi ngất xỉu hạnh phúc nhìn thấy mười viết bút chì, chỗ tên Thầy dùng bút bi đỏ lại mười ấy, nắn nót Ngay tơi khiến thầy thất vọng, thầy đặt niềm tin vào tôi! Cũng khoảng thời gian lâu rồi! Nhưng tất theo tơi Đó học dành cho tôi, học ý nghĩa Tơi cịn nhớ rõ bàn tay thầy, nụ cười thầy, mười bút chì nữa! Hãy cố gắng đừng làm cho người khác thất vọng Nếu không, giới nấm mồ! Biết ơn thầy cô “Không thầy đố mày làm nên”, triết lí dân gian nhân dân Việt Nam lưu truyền từ bao đời Điều cho thấy người thầy có vai trị to lớn đường học vấn học trò lời nhắn nhủ, khuyên răn phải nhớ ơn thầy Mỗi người có công danh, nghiệp thành đạt nhờ công ơn dạy dỗ thầy cô Những người chiến sĩ chiến sinh tử với giặc ngoại xâm, hành trang tinh thần mang mặt trận có lời thầy cô Chúng ta, hẳn nhiều người đọc nhật kí anh Nguyễn Văn Thạc (trong Mãi tuổi hai mươi – NXB Thanh niên), trang nhật kí ngày 24/5/1972, ghi trước anh hi sinh chiến trường Quảng Trị hai tháng, bảy ngày sau đó, người học trị nhớ lời dạy thầy giáo cũ – thầy Lưu, nói rằng, lúc này, anh hiểu hết lời dạy thầy “Lịng tin tưởng người nét riêng độc đáo lòng nhân đạo – Điều thầy Lưu nói nhiều lần với từ năm trước, từ năm trước – Nhưng đến hiểu cách sâu xa đầy đủ nhất” Người học trò Nguyễn Văn Thạc hiểu xác định đắn lẽ sống đời “Có thể ngày mai, đời trả lời luồng gió lạnh ngắt, có chi, cống hiến cho đời tâm hồn trực cao – Biết yêu biết ghét – Biết lăn lộn bình dị sống mà cảm hiểu hạnh phúc so sánh Biết sống cao thượng, vươn lên tất những tính tốn cá nhân mịn mỏi cằn cỗi Phải, phải sống vậy, phải cống hiến cho đời có nghịch ngợm ngân nga: “Mười lăm phút đồng hồ, buồn nhớ Tốn thấy mồ, buồn cá rơ… trôi… vào tô…” - Nghiêm! Giọng trưởng lớp vang to, oai (nhờ to con) Thầy giám thị xuất Một trăm mắt học trò đen láy đổ dồn phía cửa Thấp thống phiá sau thầy bóng dáng lạ, “ơng” thầy Tốn ?!! Ơ, mà… giống học trị q đỗi!!! Thầy giám thị cười tươi: - Xin giới thiệu với em, thầy T phụ trách mơn Tốn lớp thay cho N… Một tràng pháo tay ngưỡng mộ (?) vang lên mưa rào tháng sáu Thầy T mỉm cười gật nhẹ đầu “chào em thân mến!” Ôi chao, hai má thầy mà đỏ màu xác pháo, cặp kính cận st chút rơi khỏi sóng mũi Chắc cảm động trước “thịnh tình” lũ học trị cỡ… hoa khôi đến hai phần ba lớp, dành cho! Trước trở văn phòng, thầy Giám thị “ân cần dặn dò” - Các em phải học cho ngoan Nhớ khơng phá thầy! Ơi! Lời “đe nẹt” khơng phải khơng có dun cớ Bởi vì, gái 9P1 có truyền thống mùa thơng minh, học giỏi, đẹp người, tốt hạnh kiểm nhưng… chuyên nghịch ngợm đứng vào hàng… quái chiêu! Thầy cô thương lắm, mà dở khóc, dở cười nhiều Không biết trước vào lớp, thầy T “nghiên cứu lý lịch” học trị chưa mà… ngó thầy “bình tĩnh … run” thấy rõ Sau tự giới thiệu “dễ sương” – Sinh viên năm cuối Đại Học Khoa học tự nhiên (bằng giọng mà phong thái điệu đà gái) Thầy vui vẻ đòi … kiểm tra cũ Năm mươi miệng than trời lúc không làm thay đổi định “sắt đá” thầy Thầy cầm sổ điểm dị tên (sao thầy khơng chịu nhìn vào sơ đồ lớp ?!) lâu, hai bàn tay run run (chắc bị học trò “chiếu tướng” kỹ) Khi viết đỏ hạ xuống gần sổ, tên xướng lên: - Trần Thị L.N Cả lớp im phăng phắc theo bước “dịu dàng” N., để sau hai phút, bổng nổ trận cười bom dội – N gái có dáng dấp “oai phong” vận động viên bóng rỗ Cao 1m65, học trễ hai năm nên đáng mặt đàn chị so với lớp: Trong thầy T ốm nhom, chiều cao khoảng 1m60 hay 1m62 (cộng ln bề dày đế đôi giày da mũi nhọn rộng khổ chân) Một tương phản hài hước Thầy T điếng người, mặt đỏ người say nắng biển, vội vã hỏi dăm ba câu lấy lệ “mời” N chỗ Quyển sổ điểm gấp lại vội vàng học bắt đầu nhanh chóng… Cái khởi đầu nan qua chuyện biến thành kỷ niệm Mà kỷ niệm lại nhiệt tình ngây ngơ thầy lẫn trị, lúc hai bên biết “hợp đồng tác chiến” Còn nhớ lần, thầy T có hứa dựng mơ hình cho tốn hình học khơng gian khó nuốt, để học trị dễ hình dung nhìn vào hình vẽ Vậy mà, hai lần, ba lượt thầy … quên Lúc thì… thầy bận… học (?!), lúc lại bận soạn cho môn dạy, lúc làm xong nhưng… để quên ở… Sài Gòn ?!!! Lần cuối cùng, thầy nhớ đem theo, mà xe đị đơng q, thiên hạ chen làm hỏng mơ hình thầy ?!! Học trị đâu chịu tin! Học trị địi thầy dựng mơ hình lớp Thầy bối rối “huy động” thước kẻ với số lượng tối đa, “chấm” em bé bỏng hai dãy bàn đầu (trong có nhỏ dễ thương) lên giúp thầy … dựng mơ hình (?) Trời đất! Năm bảy mái tóc thề, chục bàn tay nho nhỏ, cộng thêm thầy đứng vây quanh bàn giáo sư thì… cịn nhìn thấy gì! Vậy là… thầy cho học trò xếp hàng một, theo dãy bàn có lớp, từ từ tiến phía “mơ hình sinh động” tham gia theo kiểu “cưỡi trực thăng… xem hoa” Vậy mà vui ghê gớm, mà hồ bình Cả thầy lẫn trị khơng thấy nét ngây ngô, khờ khạo hành động mình, mà cịn xem “kỳ tích” thứ số IQ thuộc vào loại thơng minh ?!! Rồi có lần, thầy giận hét to … “Trương Phi” chút nghịch ngợm đà lũ học trò thơ dại Khiến học trò rơm rớm nước mắt tủi hờn Còn thầy dịu xuống … giọt nắng cuối thu để hỏi câu thật dễ “Ký kết hiệp ước hồ bình”: - Ơi, dưng em ngoan ? *** Vâng, thầy T – người khơng biết giận lâu, người dễ quên hờn, dễ nhập với áo trắng ngu ngơ Thầy lá, tình vờ rơi xuống mặt nước hồ dao động tuổi học trò, góp thêm sóng giao thoa nhỏ bé, lại theo gió bay … Thầy dạy chưa hay Học trị biết vậy, học trị khơng chê, mà chấp nhận thứ kỷ niệm, xếp bên cạnh tầng lớp kỷ niệm phải có tuổi ngây thơ Bởi thầy T hẳn nhiệt tình (dẫu thầy nhiệt tình giảng giải, học trị càng… nhiệt tình ngơ ngác!) Bởi thầy T., tất gương mặt sáng ngồi bên dãy bàn học gỗ kia, thầy xếp đồng đẳng “mác” học trò đơn giản Chúng quần thể tập hợp từ cá thể lạ lẫm mà thầy có nhu cầu khám phá ghi nhớ Nhu cầu hòa nhập để vô tư yêu mến, bỏ qua mà thiên hạ âu yếm gọi danh vị, tiền tài mẹ cha chúng bên ngồi xã hội … Nếu có bảo học trò 9P1 ngày – Hãy chọn nhân vật kỳ lạ trường Cô nhỏ năm xưa tin cha*’c, lớp đồng lòng bỏ phiếu cho thầy – Thầy T *** Ai bảo học trị khác với ngày ? Đâu có, giống (khi nhìn theo khía cạnh muốn nhìn!) Họ thích cóp nhặt kỷ niệm, hình thành từ mảnh pha lê rơi rớt (dẫu khơng trịn trịa) suốt khoảng đời cịn làm… “Cái thứ ba … danh tiếng”! Truyện cười ngắn Bài văn tủ Cô giáo cho học sinh tả vật u thích Cu Bin tuổi bắt rận nghiên cứu tả chi tiết, tất nhiên giáo khơng hài lịng bắt cậu làm lại văn tả chó nhà em Cu Bin làm văn sau: “Nhà em có chó, chó có nhiều lơng, nhiều lơng phải có rận, sau em xin tả rận: ”, cậu lại bắt đầu tả rận Cô giáo đọc văn, bực mình, liền bắt cu Bin làm lại lần nữa, lần tả cá Hôm sau cu Bin nộp sau: “Nhà em có cá, cá sống nước nên có nhiều vảy Nếu sống cạn hẳn có nhiều lơng, nhiều lơng phải có rận, sau em xin tả rận: ” Thầy giáo pro Thầy giáo bước vào lớp Quần áo xộc xệch Mặt hằm hằm Cả lớp lo lắng Vào cửa lớp, thầy rút dép phải ném bay vù xuống góc trái cuối lớp Cả lớp sợ Thầy rút tiếp dép trái ném Dép bay xuống góc phải lớp Cả lớp run Tiến lại gần bảng, thầy hỏi: - Thế nào? Các cơ, cậu có sợ khơng, hả? - Cả lớp đồng thanh: Thưa thầy sợ, sợ ạ! - Thế chưa sợ đại chiến giới lần thứ hai Các em lấy bút, học mới: “Đại chiến Thế Giới lần thứ 2” Cách vào đề bá đạo thầy giáo Đầu toán, thầy giáo câu đố dành cho lớp Thầy giáo: Thầy hỏi em: “Ăn cắp nhạc gọi gì?” Học sinh: Thưa thầy đạo nhạc ạ! Thầy giáo: Thế ăn cắp ý tưởng gì? Học sinh: Là đạo ý tưởng ạ! Thầy giáo: Ăn cắp thơ gọi gì? Học sinh: Là đạo thơ ạ! Thầy giáo: Vậy ăn cắp gì? Học sinh ngơ ngác nhìn Thầy giáo: Các em mở sách, hôm học “đạo hàm” Những truyện ngắn thầy cô học sinh tiểu học Nguyễn Thị Minh Châu – Lớp 5/2 Chắc hẳn học sinh lớp Một bước vào trường tiểu học với đầy bỡ ngỡ sợ sệt Tôi vậy! Ngày học, nắm tay mẹ bước vào trường, mà thứ lạ lẫm, xa lạ với thế! Thế bỡ ngỡ, lo sợ lại dâng lên Tơi sợ đến trường khơng có bố mẹ bên cạnh để che chở, thương yêu, chơi với tơi, bị mắng khơng làm … Nhưng trái với lo lắng ấy, tơi lại đón nhận yêu mến bạn bè chăm sóc tận tình giáo Cơ Út – người chăm sóc, bảo cho tơi nét chữ, số chữ Cô người uốn nắn nên người, người truyền đạt cho vô số kiến thức hay bổ ích Cơ ln mỉm cười tơi học tốt; ln khuyến khích, động viên tơi tơi buồn hay tự làm điều mới, ôn tồn bảo làm sai,… Trong mắt tôi, cô bà tiên giáng trần, đường cho bước bước đường học tập Cô thật hiền dịu nhân hậu Mỗi lần đến ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lại muốn gửi lời chúc cảm ơn đến cô: “Em chúc cô yêu nghề, tận tâm với nghề giáo, dạy dỗ nhiều lớp sau thêm giỏi vui vẻ sống tốt bên gia đình Em cảm ơn nhiều!” Tôi cảm thấy may mắn thật tự hào học sinh cô Trần Nguyễn Hạnh Nguyên Đồng hồ điểm 12 giờ, lạnh đêm cắt da thịt mà mẹ ngồi làm việc Cái dáng mẹ khiến tơi nhớ đến hình ảnh giáo dạy năm cuối cấp bậc tiểu học ngồi say sưa chấm Cả ngày đứng bục giảng cho chúng tôi, cô mệt Gió ngồi trời rít lên hồi Dù có nhắm mắt lại, tơi tưởng tượng mái tóc dài, đen nhánh Đơi mắt cô chăm đọc thật kĩ để chỉnh sửa cho Bên cạnh việc giảng dạy, cịn dành số thời gian ỏi cịn lại cho gia đình Chẳng mà đảm Những lúc trả cho học sinh, ánh mắt cô vừa buồn lại vừa vui Buồn cô gặp làm yếu, ý văn vụng về, lủng củng Vui thấy số bạn có tiến bộ, câu văn với hình ảnh ngộ nghĩnh khiến bật cười Cơ đọc trang, dịng chữ Chắc đăm chiêu suy nghĩ…Có câu, có ý cô phải cân nhắc cho thật kĩ nên nhận xét cho đúng, chấm điểm cao hay thấp Đọc lời nhận xét cơ, tơi hiểu quan tâm, chăm chút, yêu thương cô dành cho Dù làm có tốt hay khơng tơi tin tìm niềm vui làm Bởi cô yêu nghề, yêu tất Tôi yêu thương cô, yêu miệt mài đêm làm việc, yêu lời văn hay cô dạy Tôi mong bạn ln chăm ngoan học giỏi để khơng phụ lịng cô tin tưởng Nguyễn Hà Chi Ai lớn lên từ tổ ấm gia đình Ai trưởng thành từ mái trường đầy ắp kỉ niệm Ngoài đấng sinh thành, với em thầy niềm tơn kính Thầy kính u! Từ bỡ ngỡ, xen lẫn rụt rè ngày học, em dạy dỗ, chăm sóc bàn tay ân cần cô Những buổi học quý giá, học bổ ích hành trang cho chúng em chắp cánh vào đời Những học Lịch sử, với giọng nói dịu dàng, truyền cảm làm cho chúng em hiểu sâu chiến công vang dội lẫy lừng cha anh Những tiết học nhắc nhở chúng em phải cố gắng học tập để xứng đáng với hi sinh cha ông Cũng cô làm cho chúng em biết q giá hạt gạo Và người cho chúng em hiểu người lao động thật đáng quí Chính họ đổ mồ hôi, công sức để làm hạt lúa làm cho thời gian trôi qua cách có giá trị Mai đây, chúng em trở thành cô giáo, kĩ sư hay bác sĩ dành trân trọng dành cho nghề giáo đầy cao quý Cô ơi, người chúng em có nỗi niềm muốn nói với cô không tài thổ lộ tháng qua “Cô ơi, em yêu cô lắm!” Cô cơ, em muốn biết tình u tơn kính mà em dành cho vơ hạn Đinh Nguyễn Thiên Hương – Lớp 4/2 Thầy cô người dìu dắt em từ năm đời học Thầy cô chắp cánh cho em ước mơ thành đạt, công danh, nghiệp niềm tin mãnh liệt đời Những điều hay lẽ phải, nét đẹp tâm hồn người khởi nguồn từ thầy cô Thầy cô dành phần đời để trau dồi, dẫn dắt học sinh bước đường cịn bao chơng gai phía trước Cho dù phải thức khuya, dậy sớm để soạn giáo án, giảng hay thầy cô mỉm cười Dù ngày qua ngày thầy cô ln ln hết lịng tận tụy với học sinh trái tim họ có khao khát uốn nắn dạy lớp trẻ hôm thành người Nhớ tà áo thướt tha cô, dáng nghiêm trang thầy Một năm trôi qua chúng em phải chào tạm biệt người thầy, người cô để bước tiếp sang lớp mới, học thêm kiến thức Lòng chúng em lại bồi hồi, xúc động phải xa thầy cơ, nhìn thấy bóng dáng mà xưa giảng dạy Vì thế, năm đến ngày 20/11, toàn thể học sinh đất nước Việt Nam lại chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Riêng em, để đáp lại công ơn sâu nặng thầy cô, em cố gắng học giỏi để thành người tốt xã hội Đặng Xuân Bách lớp 4/2 Mới hôm nào, bỡ ngỡ trước trường mẻ, em nắm chặt tay mẹ Vậy mà em cậu học sinh lớp rồi, ngày gắn bó với mái trường Trần Cao Vân, bạn bè chia sẻ kỉ niệm vui buồn, giận hờn, thông cảm, thương mến… Những xích đu, cầu trượt, nhà banh… trường mầm non thay hàng xanh Dọc theo hành lang, lớp học khơng cịn màu sắc đồ chơi, mà bàn ghế thơm mùi gỗ, xếp thành dãy ngăn nắp trước bảng đen to dài Hình ảnh người mẹ hiền duyên dáng tà áo dài với ánh mắt dịu hiền lời nói ấm áp làm em quên dần nỗi lo sợ bối rối ngày đến lớp Cô ân cần hướng dẫn chúng em làm quen với kỉ luật học tập, nề nếp sinh hoạt giúp chúng em gắn kết tình bạn với qua học kiến thức xen kẽ với giảng đạo đức Những kí ức năm học đầy dấu ấn khó phai lịng em Lời động viên khuyến khích em việc rèn chữ mang lại cho em động lực phấn đấu khơng lùi bước gặp khó khăn Chính tốn khó khơng làm cho em nao núng Có lẽ, mãi em khơng qn, lần bạn nam lớp phá phách nghịch ngợm, cô dịu dàng, ân cần bảo giải thích Thời gian trơi đi, hệ học trị chèo lái đò kiến thức đưa chúng em đến bến bờ Rồi mai đây, xa mái trường thân yêu này, em hứa cố gắng học thật giỏi trở thành người tốt cho xã hội để tự hào chúng em Phạm Thảo Giang lớp 4/1 Sắp đến ngày 20/11 ! Ngày Nhà giáo Việt Nam Ngày mà học sinh chúng em không quên Những cảm xúc trào dâng với lịng biết ơn vơ hạn người dạy dỗ dìu dắt chúng em nên người Đặc biệt cô giáo chủ nhiệm lớp em, cô giáo em xem cô người mẹ thứ hai Cơ người chỉnh sửa lời lẽ em cịn tập đọc, uốn nắn nét chữ em tập viết Khi gặp tốn khó, nhẹ nhàng bảo bước em giải cách dễ dàng Cũng nhờ có cô mà em trưởng thành qua ngày Bây học sinh lớp bốn rồi, cô người truyền tải kiến thức sâu sắc cho em , nhờ cô mà em giỏi ngoan Không tập sách vở, cịn bảo chúng em hiểu thêm cách đối xử thầy cơ, gia đình, xã hội cách để bước vào đời Cơ cịn dạy em tình u người lịng nhân Em ln biết ơn cảm thấy thật may mắn với chăm sóc dạy bảo người mẹ hiền, người quan tâm ân cần với tận tụy tình yêu to lớn dành cho nghiệp trồng người Để đền đáp công ơn to lớn cô, chúng em hứa cố gắng học tập thật tốt, sau định trở thành người có ích cho xã hội 20/11 năm nay, chúng em khơng có ngồi việc cố gắng dành thật nhiều lời khen để tỏ lịng biết ơn kính trọng chúng em cô Thay mặt tập thể lớp 4/1, em chúc cô có ln khỏe mạnh tươi trẻ bơng hoa thắm sắc Chúng em xin khắc tên vào tim, dù mai sau có đâu chúng em ln nhớ bóng hình Thảo Linh Lớp 5/1 “Cùng cầm tay đến thăm thầy cô…” Mỗi giai điệu hát vang lên, lòng em lại lên cảm xúc tươi nguyên lần đầu học với kỉ niệm buồn vui đáng nhớ tuổi học trò, mà năm thấm trơi qua Bây giờ, chúng em học sinh lớp 5, anh chị trường, chúng em phải rời xa mái trường, rời xa bạn bè Nhưng đặc biệt phải rời xa thầy cô, người dìu dắt chúng em, mong chúng em lớn khơn ngày Bốn năm trôi qua đủ chặng đường dài để chúng em gắn bó tìm hiểu thầy Chỉ cịn vài ngày đến ngày 20/11, ngày để chúng em bày tỏ lòng biết ơn chân thành thầy cô Rồi mai đây, chúng em trở thành cô nữ sinh duyên dáng, anh chàng cấp ba mạnh mẽ Nhưng kí ức thầy,cơ mến yêu trường tiểu học Trần Cao Vân mãi khơng phai nhịa lịng em Chúng em khơng qn hình ảnh thầy dìu dắt chúng em, luyện cho em nét chữ, dạy cho em số Khi em lớn lên, em có mặt nẻo đường khắp giới, chứng kiến cảnh đẹp hùng vĩ, đại Nhưng có lẽ kỉ niệm trường tiểu học Trần Cao Vân lung linh kì diệu kí ức tuổi thơ em Quang Huy, lớp 5/6 … Mỗi giảng, tiết học, ngày đến trường… với em giới rực rỡ sắc màu Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, em chân thành chúc tất thầy cô vui vẻ, tràn ngập niềm tin; ngày may mắn thành công… Bây em hiểu “Em ngày hôm nhờ thầy, cô”… Đặng Ngọc Nhi, Lớp 5/4 Tháng mười lại về, tháng mười năm nhiều mưa Tháng mười ngày hội thầy, đám học trị chúng em Ngồi sân trường, cao bàng xanh, đất nở rộ hoa Em bồi hồi nhớ lại kỷ niệm Nhớ cô giáo mầm non dịu hiền, vỗ thương u lần em khóc nhớ mẹ Nhớ giáo lớp tóc xõa ngang vai, tận tụy uốn nắn cho em nét chữ, giọng cô trầm bổng, ngào Và nhớ tất Cơ u thương, chăm sóc, dạy dỗ chúng em cách tận tình, chu đáo Ngồi kiến thức phải học, cịn dạy chúng em kỹ sống, mong chúng em ngoan ngoãn, lễ phép, biết lời Những lời hay, ý đẹp cô lồng vào giảng giúp chúng em tiến ngày Năm nay, em học lớp năm Khơng cịn phải xa mái trường Trần Cao Vân thân yêu Nhưng em tin dù đâu, học trường nào, em nhớ mái trường thân yêu Nơi có thầy kính mến, có bạn bè yêu quý có kỷ niệm đáng yêu thời thơ ấu 10 Đặng Xuân Bách lớp 4/2 Mới hôm nào, bỡ ngỡ trước trường mẻ, em nắm chặt tay mẹ Vậy mà em cậu học sinh lớp rồi, ngày gắn bó với mái trường Trần Cao Vân, bạn bè chia sẻ kỉ niệm vui buồn, giận hờn, thơng cảm, thương mến… Những xích đu, cầu trượt, nhà banh… trường mầm non thay hàng xanh Dọc theo hành lang, lớp học khơng cịn màu sắc đồ chơi, mà bàn ghế thơm mùi gỗ, xếp thành dãy ngăn nắp trước bảng đen to dài Hình ảnh người mẹ hiền duyên dáng tà áo dài với ánh mắt dịu hiền lời nói ấm áp làm em quên dần nỗi lo sợ bối rối ngày đến lớp Cô ân cần hướng dẫn chúng em làm quen với kỉ luật học tập, nề nếp sinh hoạt giúp chúng em gắn kết tình bạn với qua học kiến thức xen kẽ với giảng đạo đức Những kí ức năm học đầy dấu ấn khó phai lịng em Lời động viên khuyến khích em việc rèn chữ mang lại cho em động lực phấn đấu khơng lùi bước gặp khó khăn Chính tốn khó khơng làm cho em nao núng Có lẽ, mãi em không quên, lần bạn nam lớp phá phách nghịch ngợm, cô dịu dàng, ân cần bảo giải thích Thời gian trơi đi, hệ học trị chèo lái đị kiến thức đưa chúng em đến bến bờ Rồi mai đây, xa mái trường thân yêu này, em hứa cố gắng học thật giỏi trở thành người tốt cho xã hội để tự hào chúng em 11 Phạm Thảo Giang lớp 4/1 Sắp đến ngày 20/11 ! Đó ngày Nhà giáo Việt Nam Ngày mà học sinh chúng em không quên Những cảm xúc trào dâng với lòng biết ơn vô hạn người dạy dỗ dìu dắt chúng em nên người Đặc biệt giáo chủ nhiệm lớp em, cô giáo em ln xem người mẹ thứ hai Cơ người chỉnh sửa lời lẽ em cịn tập đọc, uốn nắn nét chữ em tập viết Khi gặp tốn khó, nhẹ nhàng bảo bước em giải cách dễ dàng Cũng nhờ có mà em trưởng thành qua ngày Bây học sinh lớp bốn rồi, cô người truyền tải kiến thức sâu sắc cho em, nhờ cô mà em giỏi ngoan Không tập sách vở, cô bảo chúng em hiểu thêm cách đối xử thầy cơ, gia đình, xã hội cách để bước vào đời Cơ cịn dạy em tình u người lịng nhân Em ln biết ơn cảm thấy thật may mắn với chăm sóc dạy bảo người mẹ hiền, người ln quan tâm ân cần với tận tụy tình yêu to lớn dành cho nghiệp trồng người Để đền đáp công ơn to lớn cô, chúng em hứa cố gắng học tập thật tốt, sau định trở thành người có ích cho xã hội 20/11 năm nay, chúng em khơng có ngồi việc cố gắng dành thật nhiều lời khen để tỏ lịng biết ơn kính trọng chúng em cô Thay mặt tập thể lớp 4/1, em chúc có ln khỏe mạnh tươi trẻ hoa thắm sắc Chúng em xin khắc tên cô vào tim, dù mai sau có đâu chúng em ln nhớ bóng hình 12 Thảo Linh Lớp 5/1 “Cùng cầm tay đến thăm thầy cô…” Mỗi giai điệu hát vang lên, lòng em lại lên cảm xúc tươi nguyên lần đầu học với kỉ niệm buồn vui đáng nhớ tuổi học trò, mà năm thấm trơi qua Bây giờ, chúng em học sinh lớp 5, anh chị trường, chúng em phải rời xa mái trường, rời xa bạn bè Nhưng đặc biệt phải rời xa thầy cơ, người dìu dắt chúng em, mong chúng em lớn khôn ngày Bốn năm trôi qua đủ chặng đường dài để chúng em gắn bó tìm hiểu thầy Chỉ cịn vài ngày thơi đến ngày 20/11, ngày để chúng em bày tỏ lòng biết ơn chân thành thầy cô Rồi mai đây, chúng em trở thành cô nữ sinh duyên dáng, anh chàng cấp ba mạnh mẽ Nhưng kí ức thầy,cơ mến u trường tiểu học Trần Cao Vân mãi không phai nhịa lịng em Chúng em khơng qn hình ảnh thầy dìu dắt chúng em, luyện cho em nét chữ, dạy cho em số Khi em lớn lên, em có mặt nẻo đường khắp giới, chứng kiến cảnh đẹp hùng vĩ, đại Nhưng có lẽ kỉ niệm trường tiểu học Trần Cao Vân lung linh kì diệu kí ức tuổi thơ em Tình cảm chân thành, lời văn sáng, nhẹ nhàng vào lòng bao người đọc Với mà 12 câu truyện ngắn thầy cô học sinh tiểu học truyền đến cho bạn, hy vọng bạn tự tay viết nên dòng cảm xúc dạt dào, lời tự từ tận đáy lịng thầy giáo bạn nhé! ... năm học, nhiều thầy cô để lại kỷ niệm sâu sắc, ấn tượng tốt đẹp người thầy, người kính mến Lời cho phép gọi thầy, cô cha mẹ! ? ?Ngày ngày cắp sách đến trường Cơm cha áo mẹ tình thương thầy! ” Khi sinh... thức vơ tận Thầy Trị thực ngưỡng mộ Thầy mong lĩnh hội, tiếp nhận hết mà Thầy truyền đạt Trị u Thầy tính cách đặc biệt Thầy Các bạn bảo: ? ?Thầy thích khoe” Thầy khoe nhiều lắm, trị nhớ thầy hay khoe... rít thầy trông hiền từ nên không làm sợ ngày trị nghịch dại lặp lại Thầy nói, có chúng tơi tới học thầy cảm thấy vui Thầy say sưa nói với thứ ngoại ngữ mà thời thầy say mê Có chúng tơi, thầy