Điều lệ Trường mầm non

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DỰ THẢO THÔNG TƯ Ban hành Điều lệ Trường mầm non Căn Luật Giáo dục ngày 27 tháng năm 2019; Căn Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng năm 2017 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị định số 46/2017/NĐ-CP ngày 21 tháng năm 2017 quy định điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục; Căn Nghị định số 135/2018/NĐ-CP ngày tháng 10 năm 2018 Chính phủ sửa đổi bổ sung số điều Nghị định số 46/2017/NĐ-CP ngày 21 tháng năm 2017 quy định điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục; Căn Nghị định số 127/2018/NĐ-CP ngày 21 tháng năm 2018 Chính phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước giáo dục; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non; Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư Ban hành Điều lệ Trường mầm non Điều Ban hành kèm theo Thông tư Điều lệ Trường mầm non Điều Thơng tư có hiệu lực thi hành từ ngày … tháng … năm 2020 Thông tư thay Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường mầm non; Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung số điều Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Thông tư số 05/2011/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 02 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung điểm d khoản Điều 13; khoản Điều 16; khoản Điều 17 điểm c khoản Điều 18 Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung Điều lệ trường mầm non; Thông tư số 09/2015/TT-BGDĐT ngày 14 tháng năm 2015 sửa đổi, bổ sung số điều Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐBGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Thông tư số 05/2011/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 02 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Điều Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, Giám đốc sở giáo dục đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư Nơi nhận: - Ban Tuyên giáo Trung ương; - Văn phịng Quốc hội; - Văn phịng Chính phủ; - UBVHGDTNTNNĐ Quốc hội; - Hội đồng quốc gia giáo dục; - Các bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính phủ; - UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ; - Như Điều (để thực hiện); - Cục kiểm tra văn QPPL (Bộ Tư pháp); - Cơng báo; - Kiểm tốn nhà nước; - Cổng TTĐT Chính phủ; - Cổng TTĐT Bộ GDĐT; - Lưu: VT, Vụ PC, Vụ GDMN KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Hữu Độ ĐIỀU LỆ Trường mầm non (Ban hành kèm theo Thông tư số /2020/TT-BGDĐT ngày tháng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) năm 2020 Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Điều lệ Trường mầm non quy định về: vị trí, nhiệm vụ, tổ chức quản lý trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ; chương trình hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; tài sản trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ; giáo viên nhân viên; trẻ em; phối hợp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội Điều lệ áp dụng trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ; tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục mầm non,nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập Điều Vị trí pháp lý trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ Trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ sở giáo dục mầm non hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có tài khoản dấu riêng Đối với nơi không đủ điều kiện cấu tổ chức sở vật chất để thành lập trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ thành lập nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập Điều Nhiệm vụ quyền hạn trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập Tổ chức thực việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi theo chương trình giáo dục mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật; thực phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Huy động, quản lí sử dụng nguồn lực theo quy định pháp luật Xây dựng phương hướng, chiến lược phát triển nhà trường theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, bảo đảm phù hợp điều kiện kinh tế - xã hội địa phương, tầm nhìn, sứ mệnh giá trị cốt lõi nhà trường Phối hợp với gia đình trẻ em, tổ chức cá nhân để thực hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Tham mưu với quyền, phối hợp với gia đình, tổ chức cá nhân cộng đồng thực hoạt động giáo dục Tổ chức cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên trẻ em tham gia hoạt động xã hội cộng đồng Thực tự kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định bảo đảm chất lượng giáo dục Thực nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định pháp luật Điều Cơ cấu tổ chức nhà trường Cơ cấu tổ chức nhà trường gồm: Hội đồng trường, Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng; Hội đồng tư vấn; tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, tổ chức Cơng đồn, tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; tổ chun mơn, tổ văn phịng; nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Trường mầm non có điểm trường địa bàn khác để tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em đến trường Mỗi điểm trường Hiệu trưởng trực tiếp phụ trách phân cơng Phó Hiệu trưởng phụ trách Điều Các loại hình trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập Trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ (sau gọi chung nhà trường), nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập (sau gọi chung sở giáo dục khác) tổ chức theo loại hình: công lập, dân lập tư thục Nhà trường, sở giáo dục khác loại hình cơng lập Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho nhiệm vụ chi thường xuyên Nhà trường, sở giáo dục khác loại hình dân lập cộng đồng dân cư sở thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất, bảo đảm kinh phí hoạt động quyền địa phương hỗ trợ Nhà trường, sở giáo dục khác loại hình tư thục tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, tổ chức kinh tế cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất bảo đảm kinh phí hoạt động nguồn vốn ngồi ngân sách nhà nước Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường gồm: Trường mầm non (hoặc trường mẫu giáo nhà trẻ) tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập, dấu, biển tên giấy tờ giao dịch Biển tên trường a) Góc bên trái: - Dịng thứ nhất: Ủy ban nhân dân cấp huyện tên đơn vị cấp huyện; - Dòng thứ hai: Phòng giáo dục đào tạo b) Ở giữa: Tên nhà trường theo quy định khoản Điều Đối với điểm trường, tên điểm trường ghi tên trường; c) Dưới cùng: Địa chỉ, số điện thoại, trang web (nếu có), địa email, số định thành lập cho phép thành lập Điều Phân cấp quản lý nhà nước nhà trường, sở giáo dục khác Uỷ ban nhân dân quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh (sau gọi chung cấp huyện) thực chức quản lý nhà nước giáo dục nhà trường Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn (sau gọi chung cấp xã) thực chức quản lý nhà nước giáo dục sở giáo dục khác Phòng giáo dục đào tạo thực chức tham mưu giúp ủy ban nhân dân cấp huyện thực chức quản lý nhà nước giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Điều Tổ chức hoạt động sở giáo dục khác Tổ chức hoạt động sở giáo dục khác loại hình cơng lập, dân lập, tư thục thực theo quy định Điều lệ Quy chế tổ chức, hoạt động sở giáo dục khác Chương II TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG Điều Điều kiện, thủ tục thành lập; điều kiện hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia tách, đình hoạt động, giải thể nhà trường sở giáo dục khác Điều kiện, thủ tục thành lập nhà trường sở giáo dục khác loại hình cơng lập, cho phép thành lập nhà trường sở giáo dục khác loại hình tư thục, dân lập; điều kiện, thủ tục để nhà trường hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia tách nhà trường sở giáo dục khác; đình hoạt động giáo dục nhà trường sở giáo dục khác; giải thể nhà trường sở giáo dục khác thực theo quy định Chính phủ điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục Điều 10 Hội đồng trường Hội đồng trường trường công lập a) Hội đồng trường trường công lập tổ chức quản trị nhà trường, thực quyền đại diện sở hữu nhà trường bên có lợi ích liên quan, chịu trách nhiệm định phương hướng hoạt động nhà trường, huy động giám sát việc sử dụng nguồn lực dành cho nhà trường, gắn nhà trường với cộng đồng xã hội, bảo đảm thực mục tiêu giáo dục, phù hợp với quy định pháp luật b) Thành phần Hội đồng trường gồm: bí thư cấp ủy; Hiệu trưởng; Chủ tịch Cơng đồn; Bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; đại diện tổ chuyên môn, đại diện tổ văn phịng; đại diện quyền địa phương ban đại diện cha mẹ trẻ em Hội đồng trường có Chủ tịch, thư kí thành viên khác Số lượng thành viên Hội đồng trường có từ 09 (tám) đến 13 (mười ba) người Nhiệm kì Hội đồng trường (năm) năm c) Nhiệm vụ quyền hạn Hội đồng trường Quyết nghị mục tiêu, chiến lược phát triển, kế hoạch hoạt động hàng năm nhà trường; nghị Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; xem xét, sửa đổi, bổ sung quy chế, quy định nhà trường, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt; nghị chủ trương sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Giám sát hoạt động nhà trường; giám sát việc thực nghị Hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường d) Hoạt động Hội đồng trường Hội đồng trường họp thường kì ba tháng lần Việc tổ chức họp Hội đồng bất thường Chủ tịch Hội đồng trường định, phải 1/3 (một phần ba) số thành viên hội đồng trường đồng ý Trong trường hợp cần thiết, tổ chức họp Hội đồng bất thường Hiệu trưởng phần ba số thành viên Hội đồng trường đề nghị Phiên họp Hội đồng trường cơng nhận hợp lệ có mặt từ ba phần tư số thành viên hội đồng trở lên (trong có Chủ tịch hội đồng) Quyết nghị Hội đồng trường thơng qua có hiệu lực 2/3 (hai phần ba) số thành viên có mặt trí Các nghị Hội đồng trường cơng bố cơng khai tồn nhà trường Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thực nghị kết luận Hội đồng trường nội dung quy định điểm c khoản Điều Nếu Hiệu trưởng không trí với nghị Hội đồng trường phải kịp thời báo cáo, xin ý kiến quan quản lí giáo dục cấp trực tiếp Trong thời gian chờ ý kiến quan có thẩm quyền, Hiệu trưởng thực theo nghị Hội đồng trường vấn đề không trái với pháp luật hành Điều lệ e) Thủ tục thành lập Hội đồng trường Căn vào cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn hoạt động Hội đồng trường, Hiệu trưởng tổng hợp danh sách nhân sự, đề nghị Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định thành lập Hội đồng trường Trường hợp có thay đổi nhân sự, Hiệu trưởng làm văn đề nghị cấp có thẩm quyền định bổ sung, kiện toàn Hội đồng trường f) Chủ tịch hội đồng trường Chủ tịch Hội đồng trường người đứng đầu Hội đồng trường, Hội đồng trường bầu hình thức bỏ phiếu kín quan có thẩm quyền cơng nhận Tiêu chuẩn Chủ tịch Hội đồng trường: Chủ tịch hội đồng trường phải có phẩm chất đạo đức tốt, có tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp trở lên; có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em chứng bồi dưỡng cán quản lý giáo dục theo quy định Nhiệm vụ quyền hạn Chủ tịch Hội đồng trường: Chỉ đạo, điều hành hoạt động Hội đồng trường, có quyền triệu tập họp Hội đồng trường; Chịu trách nhiệm nghị Hội đồng trường: Giám sát trình tổ chức thực nghị Hội đồng trường; Chịu trách nhiệm trước quan quản lý pháp luật toàn hoạt động nhà trường kiểm soát việc điều hành Hiệu trưởng Hội đồng trường trường dân lập a) Hội đồng trường trường dân lập thực quyền đại diện sở hữu nhà trường cộng đồng dân cư thành lập trường đề cử, chịu trách nhiệm định phương hướng hoạt động, quy hoạch, kế hoạch phát triển, tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản, bảo đảm thực mục tiêu giáo dục, phù hợp với quy định pháp luật b) Thành phần hội đồng trường gồm: đại diện cộng đồng dân cư, đại diện quyền địa phương cấp xã, người góp vốn xây dựng trì hoạt động nhà trường Hội đồng trường có Chủ tịch, thư kí thành viên khác Số lượng thành viên Hội đồng trường có từ 03 (ba) đến 11 (mười một) người Nhiệm kỳ Hội đồng trường (năm) năm c) Nhiệm vụ quyền hạn Hội đồng trường Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường theo quy định pháp luật Xây dựng Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; xem xét, sửa đổi, bổ sung quy chế, quy định nhà trường cần thiết Xây dựng ban hành quy định chế độ, tiêu chuẩn, định mức thu, chi tài trường phù hợp với quy định pháp luật chế độ quản lý tài Huy động nguồn vốn đầu tư xây dựng nhà trường; phê duyệt dự tốn, tốn tài hàng năm giám sát việc quản lý, sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Đề cử đề nghị công nhận hủy bỏ việc công nhận Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, trình cấp có thẩm quyền xem xét, định công nhận Phê duyệt phương án chung tổ chức máy vấn đề liên quan đến tổ chức, nhân nhà trường Giám sát việc thực nghị Hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; giám sát Hiệu trưởng Kế toán trưởng việc chấp hành quy định d) Hoạt động Hội đồng trường Hội đồng trường họp thường kỳ ba tháng lần Cuộc họp Hội đồng trường tiến hành có từ 3/4 (ba phần tư) tổng số thành viên trở lên dự họp Trường hợp không đủ số thành viên theo quy định triệu tập lần thứ hai thời hạn 07 (bảy) ngày, kể từ ngày dự định họp lần thứ Trường hợp họp tiến hành có nửa số thành viên Hội đồng trường dự họp Việc tổ chức họp Hội đồng bất thường Chủ tịch Hội đồng trường định, phải 1/3 (một phần ba) số thành viên hội đồng trường đồng ý Nội dung họp phải ghi biên thông qua họp, phải có chữ ký Chủ tịch Hội đồng trường thư ký họp Nghị Hội đồng trường thơng qua hình thức biểu phiếu kín họp có hiệu lực nửa số thành viên Hội đồng trường trí Trường hợp số phiếu tán thành khơng tán thành ngang định cuối thuộc phía có ý kiến Chủ tịch Hội đồng trường Văn nghị Hội đồng trường phải Chủ tịch Hội đồng trường ký Các nghị Hội đồng trường cơng bố cơng khai tồn nhà trường Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thực nghị kết luận Hội đồng trường nội dung quy định điểm c khoản Điều Nếu Hiệu trưởng khơng trí với nghị Hội đồng trường phải kịp thời báo cáo, xin ý kiến quan quản lí giáo dục cấp trực tiếp trường Trong thời gian chờ ý kiến quan có thẩm quyền, Hiệu trưởng phải thực theo nghị Hội đồng trường vấn đề không trái với pháp luật hành Điều lệ e) Thủ tục thành lập Hội đồng trường Căn vào cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng trường, cộng đồng dân cư xin thành lập nhà trường tổng hợp danh sách nhân sự, làm tờ trình đề nghị Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định công nhận Hội đồng trường Trường hợp số thành viên Hội đồng trường giảm 1/3 (một phần ba) so với số lượng quy định Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường thời hạn không 30 (ba mươi) ngày kể từ số thành viên Hội đồng trường giảm quy định nêu trên, Chủ tịch Hội đồng trường phải triệu tập họp Hội đồng trường để bầu bổ sung thành viên Hội đồng trường Thành viên Hội đồng trường bị bãi nhiệm trường hợp sau: chấp hành án tòa án; vi phạm nghiêm trọng Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Thành viên Hội đồng trường bị miễn nhiệm trường hợp sau: có đề nghị văn cá nhân xin tham gia Hội đồng trường; bị hạn chế lực hành vi dân sự; không đủ sức khỏe để thực công việc đảm nhiệm f) Chủ tịch Hội đồng trường Chủ tịch Hội đồng trường người đứng đầu Hội đồng trường, Hội đồng trường bầu hình thức bỏ phiếu kín quan có thẩm quyền cơng nhận Tiêu chuẩn Chủ tịch Hội đồng trường: Chủ tịch hội đồng trường phải có phẩm chất đạo đức tốt, có tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp trở lên; có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ em chứng bồi dưỡng cán quản lý giáo dục theo quy định Chủ tịch Hội đồng trường kiêm nhiệm giữ chức Hiệu trưởng có đủ tiêu chuẩn theo quy định khoản Điều 13 Điều lệ Nhiệm vụ quyền hạn Chủ tịch Hội đồng trường: Chủ tịch Hội đồng trường chịu trách nhiệm trước nhà nước pháp luật định Hội đồng trường; chịu trách nhiệm trước quan quản lý toàn hoạt động nhà trường kiểm soát việc điều hành Hiệu trưởng; Đầu tư quản lý sở vật chất trường lớp, cung cấp trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu giảng dạy học tập đáp ứng nhu cầu, chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; Trả tiền lương, tiền thưởng, bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, chi phí khác cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên nhân viên theo hợp đồng lao động; Được quyền ký hợp đồng lao động với Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên nhân viên; Được quyền điều hành máy tổ chức sử dụng dấu nhà trường, nhà trẻ phạm vi chức năng, nhiệm vụ Hội đồng trường ký văn bản, định Hội đồng trường; Được phép thoả thuận mức học phí với cha mẹ người giám hộ; Thực quyền nhiệm vụ khác theo Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Trường hợp Chủ tịch Hội đồng trường vắng mặt phải ủy quyền cho Phó chủ tịch Hội đồng trường (nếu có) số thành viên Hội đồng trường thực quyền nhiệm vụ Chủ tịch Hội đồng trường Việc ủy quyền phải thực văn bản, thông báo công khai báo cáo cho quan quản lý trực tiếp Trường hợp Chủ tịch Hội đồng trường bị bãi nhiệm miễn nhiệm cấp có thẩm quyền công nhận triệu tập họp Hội đồng trường bầu số thành viên làm Quyền chủ tịch Hội đồng trường Việc bầu công nhận Quyền Chủ tịch Hội đồng trường thực theo nguyên tắc bầu Chủ tịch Hội đồng trường Thời gian làm Quyền chủ tịch Hội đồng trường không (sáu) tháng kể từ ngày có định cơng nhận không áp dụng thực hai lần liên tiếp cá nhân Hội đồng trường trường tư thục a) Hội đồng trường trường tư thục tổ chức quản trị nhà trường, thực quyền đại diện cho nhà đầu tư bên có lợi ích liên quan, chịu trách nhiệm tổ chức thực định nhà đầu tư phương hướng hoạt động, quy hoạch, kế hoạch phát triển, tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản, bảo đảm thực mục tiêu giáo dục, phù hợp với quy định pháp luật b) Thành phần hội đồng gồm: đại diện nhà đầu tư, thành viên trường Hội đồng trường có Chủ tịch, thư kí thành viên khác Số lượng thành viên Hội đồng trường có từ 03 (ba) đến 11 (mười một) thành viên Nhiệm kỳ Hội đồng trường (năm) năm c) Nhiệm vụ quyền hạn Hội đồng trường 10 Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường theo quy định pháp luật Quyết nghị thông qua Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; xem xét, sửa đổi, bổ sung quy chế, quy định nhà trường cần thiết Phê duyệt dự tốn, tốn tài hàng năm giám sát việc quản lý, sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Phê duyệt phương án chung tổ chức máy vấn đề liên quan đến tổ chức, nhân nhà trường Đề cử đề nghị công nhận hủy bỏ việc công nhận Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, trình cấp có thẩm quyền xem xét, định công nhận Giám sát việc thực nghị Hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; giám sát Hiệu trưởng Kế toán trưởng việc chấp hành quy định d) Hoạt động Hội đồng trường Hội đồng trường họp thường kỳ ba tháng lần Cuộc họp Hội đồng trường tiến hành có từ 3/4 (ba phần tư) tổng số thành viên trở lên dự họp Trường hợp khơng đủ số thành viên theo quy định triệu tập lần thứ hai thời hạn 07 (bảy) ngày, kể từ ngày dự định họp lần thứ Trường hợp họp tiến hành có nửa số thành viên Hội đồng trường dự họp Các thành viên Hội đồng trường bình đẳng quyền biểu Việc tổ chức họp Hội đồng bất thường Chủ tịch Hội đồng trường định, phải 1/3 (một phần ba) số thành viên hội đồng trường đồng ý Nội dung họp phải ghi biên thông qua họp, có chữ ký Chủ tịch Hội đồng trường thư ký họp Nghị Hội đồng trường thơng qua hình thức biểu phiếu kín họp có hiệu lực ½ (một phần hai) số thành viên Hội đồng trường trí Trường hợp số phiếu tán thành không tán thành ngang định cuối thuộc phía có ý kiến Chủ tịch Hội đồng trường Văn nghị Hội đồng trường phải Chủ tịch Hội đồng trường ký Các nghị Hội đồng trường cơng bố cơng khai tồn nhà trường Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thực nghị kết luận Hội đồng trường nội dung quy định điểm c khoản Điều Nếu Hiệu trưởng khơng trí với nghị Hội đồng trường phải kịp thời báo cáo, xin ý kiến quan quản lí giáo dục cấp trực tiếp trường Trong thời gian chờ ý kiến quan có thẩm quyền, 11 Hiệu trưởng phải thực theo nghị Hội đồng trường vấn đề không trái với pháp luật hành Điều lệ e) Thủ tục thành lập Hội đồng trường Hội đồng trường hội nghị nhà đầu tư bầu, định theo tỷ lệ vốn góp Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định công nhận Việc bổ sung, thay đổi thành viên Hội đồng trường phải Hội nghị nhà đầu tư thông qua Trường hợp số thành viên Hội đồng trường giảm 1/3 (một phần ba) so với số lượng quy định Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường thời hạn khơng q 30 (ba mươi) ngày kể từ số thành viên Hội đồng trường giảm quy định nêu trên, Chủ tịch Hội đồng trường phải triệu tập họp Nhà đầu tư để bầu bổ sung thành viên Hội đồng trường Thành viên Hội đồng trường bị bãi nhiệm trường hợp sau: chấp hành án tòa án; vi phạm nghiêm trọng Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; có ½ (một phần hai) tổng số thành viên nhà đầu tư kiến nghị văn đề nghị bãi nhiệm Thành viên Hội đồng trường bị miễn nhiệm trường hợp sau: có đề nghị văn cá nhân xin tham gia Hội đồng trường; bị hạn chế lực hành vi dân sự; không đủ sức khỏe để thực công việc đảm nhiệm f) Chủ tịch Hội đồng trường Chủ tịch Hội đồng trường người đứng đầu Hội đồng trường, Hội đồng trường bầu hình thức bỏ phiếu kín quan có thẩm quyền công nhận Tiêu chuẩn Chủ tịch Hội đồng trường: Chủ tịch Hội đồng trường phải có phẩm chất, đạo đức tốt, có trung cấp chuyên nghiệp trở lên; có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ em chứng bồi dưỡng cán quản lý giáo dục theo quy định Chủ tịch Hội đồng trường Nhà đầu tư đồng thời giữ chức vụ Hiệu trưởng có đủ tiêu chuẩn Hiệu trưởng quy định khoản Điều 13 Điều lệ Nếu Hiệu trưởng Nhà đầu tư phải chịu trách nhiệm trước Nhà đầu tư việc thực nhiệm vụ quyền hạn quy định khoản Điều 13 Điều lệ Nhiệm vụ quyền hạn Chủ tịch Hội đồng trường: Chỉ đạo, điều hành hoạt động Hội đồng trường; có quyền triệu tập họp, chủ trì họp Đại hội đồng thành viên góp vốn; Chịu trách nhiệm nghị Hội đồng trường, Giám sát trình tổ chức thực nghị Hội đồng trường; 12 Chịu trách nhiệm trước quan quản lý tồn hoạt động nhà trường kiểm sốt việc điều hành Hiệu trưởng; Đầu tư quản lý sở vật chất trường lớp, cung cấp trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu giảng dạy học tập đáp ứng nhu cầu, chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; Trả tiền lương, tiền thưởng, bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, chi phí khác cho Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, giáo viên nhân viên theo hợp đồng lao động; Được quyền ký hợp đồng lao động với Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên nhân viên; Được quyền điều hành máy tổ chức sử dụng dấu nhà trường, nhà trẻ phạm vi chức năng, nhiệm vụ Hội đồng trường ký văn bản, định Hội đồng trường; Được phép thoả thuận mức học phí với cha mẹ người giám hộ; Thực quyền nhiệm vụ khác theo Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Trường hợp Chủ tịch Hội đồng trường vắng mặt phải ủy quyền cho Phó chủ tịch Hội đồng trường (nếu có), số thành viên Hội đồng trường thực quyền nhiệm vụ Chủ tịch Hội đồng trường Việc ủy quyền phải thực văn bản, thông báo công khai báo cáo cho quan quản lý trực tiếp Trường hợp Chủ tịch Hội đồng trường bị bãi nhiệm miễn nhiệm cấp có thẩm quyền công nhận triệu tập họp Hội đồng trường bầu số thành viên làm Quyền chủ tịch Hội đồng trường Việc bầu công nhận Quyền Chủ tịch Hội đồng trường thực theo nguyên tắc bầu Chủ tịch Hội đồng trường Thời gian làm Quyền chủ tịch Hội đồng trường không (sáu) tháng kể từ ngày có định công nhận không áp dụng thực hai lần liên tiếp cá nhân Điều 11 Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng Hiệu trưởng a) Hiệu trưởng người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý hoạt động chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà trường b) Người bổ nhiệm Hiệu trưởng phải đạt tiêu chuẩn theo quy định c) Hiệu trưởng nhà trường công lập Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm; hiệu trưởng nhà trường dân lập, tư thục Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện công nhận Nhiệm kỳ Hiệu trưởng (năm) năm Sau (năm) năm, Hiệu trưởng đánh giá bổ nhiệm lại công nhận 13 lại Hiệu trưởng công tác nhà trường công lập không hai nhiệm kì liên tiếp d) Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch giáo dục năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; có trách nhiệm giải trình cần thiết Thành lập tổ chun mơn, tổ văn phịng hội đồng tư vấn nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó Đề xuất thành viên Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền định Thực nhiệm vụ quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định pháp luật hướng dẫn quan quản lí giáo dục; thực quy tắc ứng xử cán quản lý theo quy định; xây dựng kế hoạch phát triển lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên; động viên tạo điều kiện cho giáo viên nhân viên tham gia hoạt động đổi giáo dục; tham gia trình tuyển dụng, thuyên chuyển giáo viên, giới thiệu nhân để bổ nhiệm Phó hiệu trưởng Quản lý sử dụng có hiệu nguồn tài chính, tài sản nhà trường Tiếp nhận trẻ em, quản lý trẻ em tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà trường; định khen thưởng Tham gia sinh hoạt tổ chun mơn tổ văn phịng; tham gia hoạt động giáo dục tuần; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao lực chun mơn nghiệp vụ, lực quản lí; hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo sách ưu đãi theo quy định Tổ chức thực quy chế dân chủ sở; thực xã hội hoá giáo dục, phối hợp tổ chức, huy động lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò nhà trường cộng đồng Thực xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trị nhà trường cộng đồng e) Hiệu trưởng cốt cán lựa chọn theo tiêu chuẩn, quy trình thực nhiệm vụ theo quy định Phó Hiệu trưởng a) Phó Hiệu trưởng người giúp Hiệu trưởng quản lý nhà trường, chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng trước pháp luật nhiệm vụ phân công b) Người bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng phải đạt tiêu chuẩn theo quy định c) Phó hiệu trưởng nhà trường công lập Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm; hiệu trưởng nhà trường dân lập, tư thục do; Phó Hiệu trưởng nhà trường dân lập, tư thục Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện cơng nhận 14 Nhiệm kì Phó Hiệu trưởng trường mầm non (năm) năm Sau năm học, phó hiệu trưởng viên chức, người lao động trường góp ý cấp có thẩm quyền đánh giá theo quy định d) Nhiệm vụ quyền hạn Phó Hiệu trưởng: Chịu trách nhiệm điều hành cơng việc hiệu trưởng phân công; thực quy tắc ứng xử cán quản lý theo quy định Điều hành hoạt động nhà trường hiệu trưởng ủy quyền Tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn tổ văn phòng; tham gia hoạt động giáo dục tuần; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ, lực quản lí; hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo sách ưu đãi theo quy định Thực xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò nhà trường cộng đồng e) Phó Hiệu trưởng cốt cán lựa chọn theo tiêu chuẩn, quy trình thực nhiệm vụ theo quy định Điều 12 Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng tư vấn Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật a) Hội đồng thi đua khen thưởng Hiệu trưởng thành lập vào đầu năm học Hiệu trưởng Chủ tịch Hội đồng thi đua khen thưởng Các thành viên hội đồng gồm: Phó Hiệu trưởng, đại diện cấp ủy Chi Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Cơng đồn, Bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổ trưởng tổ chun mơn, tổ trưởng tổ văn phòng Số lượng thành viên Hội đồng thi đua khen thưởng số lẻ Hội đồng thi đua khen thưởng giúp Hiệu trưởng tổ chức phong trào thi đua, đề nghị danh sách khen thưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên, trẻ em nhà trường Chủ tịch Hội đồng thi đua khen thưởng triệu tập họp hội đồng định kì vào đầu năm học, cuối học kì I, cuối năm học họp đột xuất có u cầu cơng việc b) Hội đồng kỷ luật thành lập để xét xoá kỷ luật cho người vi phạm theo vụ việc Hiệu trưởng Chủ tịch Hội đồng thi đua khen thưởng Các thành viên Hội đồng gồm: Phó Hiệu trưởng, Bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đại diện giáo viên trưởng ban đại diện cha mẹ trẻ em nhà trường Hiệu trưởng thành lập Hội đồng tư vấn giúp Hiệu trưởng về hoạt động giáo dục cơng tác quản lí Nhiệm vụ, quyền hạn, thành phần thời gian hoạt động hội đồng tư vấn Hiệu trưởng quy định 15 Điều 13 Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam đoàn thể nhà trường Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trường lãnh đạo nhà trường hoạt động khuôn khổ Hiến pháp, pháp luật Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam Cơng đồn, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức xã hội khác hoạt động nhà trường theo quy định pháp luật Điều lệ tổ chức nhằm giúp nhà trường thực mục tiêu giáo dục Điều 14 Tổ chuyên môn Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên nhân viên nấu ăn tổ chức tương ứng theo khối nhóm trẻ, lớp mẫu giáo theo nhiệm vụ chuyên môn Mỗi tổ có 03 thành viên, tổ chun mơn có tổ trưởng, có từ 07 thành viên trở lên có 01 tổ phó Nhiệm vụ tổ chuyên môn gồm: a) Căn kế hoạch nhà trường, xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tháng, năm học nhằm thực chương trình giáo dục mầm non; b) Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường; c) Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; d) Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên Tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ hai tuần lần theo nguyên tắc dân chủ, tôn trọng, chia sẻ, học tập, giúp đỡ lẫn để phát triển lực chuyên môn Điều 15 Tổ văn phòng Tổ văn phòng gồm nhân viên: kế toán, văn thư, y tế, thủ quỹ nhân viên khác Nhiệm vụ tổ văn phòng gồm: a) Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ theo tuần, tháng, năm nhằm phục vụ cho việc thực hoạt động nhà trường nuôi dưỡng, chăm sóc; b) Giúp hiệu trưởng quản lý tài chính, tài sản, lưu giữ hồ sơ nhà trường; c) Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công việc thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường; d) Tham gia đánh giá, xếp loại thành viên 16 Tổ văn phòng sinh hoạt định kỳ tháng lần theo nguyên tắc dân chủ, tôn trọng, chia sẻ, học tập, giúp đỡ lẫn để phát triển lực chuyên môn Điều 16 Nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Trẻ em tổ chức theo nhóm trẻ lớp mẫu giáo a) Đối với nhóm trẻ: trẻ em từ tháng tuổi đến 36 tháng tuổi tổ chức thành nhóm trẻ Số trẻ tối đa nhóm trẻ quy định sau: - Nhóm trẻ từ đến 12 tháng tuổi: 15 trẻ; - Nhóm trẻ từ 13 đến 24 tháng tuổi: 20 trẻ; - Nhóm trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi: 25 trẻ b) Đối với lớp mẫu giáo: Trẻ em từ tuổi đến tuổi tổ chức thành lớp mẫu giáo Số trẻ tối đa lớp mẫu giáo quy định sau: - Lớp mẫu giáo 3- tuổi: 25 trẻ; - Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi: 30 trẻ; - Lớp mẫu giáo - tuổi: 35 trẻ Nếu số lượng trẻ em nhóm trẻ, lớp mẫu giáo không đủ 50% so với số trẻ tối đa quy định điểm a điểm b, khoản Điều tổ chức thành nhóm trẻ ghép có khơng q 20 trẻ lớp mẫu giáo ghép có khơng q 30 trẻ Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có khơng q trẻ khuyết tật học hịa nhập Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có đủ số lượng giáo viên theo quy định hành Tuỳ theo điều kiện địa phương, nhà trường có thêm nhóm trẻ, lớp mẫu giáo địa bàn khác để thuận tiện cho trẻ học (gọi điểm trường) Đối với nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập: Trẻ em tổ chức theo quy định khoản 1, khoản 2, khoản Điều Số trẻ em nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập có khơng 70 (bảy mươi) trẻ Chương III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NI DƯỠNG, CHĂM SĨC, GIÁO DỤC Điều 17 Thực chương trình giáo dục xây dựng kế hoạch giáo dục Trường mầm non, sở giáo dục khác thực Chương trình giáo dục 17 mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Căn Chương trình giáo dục mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, trường mầm non, sở giáo dục khác xây dựng kế hoạch tổ chức thực nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em; phát triển chương trình giáo dục mầm non phù hợp với văn hóa, điều kiện địa phương, trường mầm non, sở giáo dục khác khả năng, nhu cầu trẻ Đối với trẻ khuyết tật học hòa nhập thực kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục phù hợp với khả cá nhân theo quy định giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật Điều 18 Đồ dùng, đồ chơi, học liệu xuất phẩm tham khảo Đồ dùng, đồ chơi, học liệu xuất phẩm tham khảo sử dụng trường mầm non, sở giáo dục khác theo quy định phù hợp mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non, văn hóa, điều kiện địa phương khả năng, nhu cầu trẻ Nhà trường lựa chọn đồ dùng, đồ chơi, học liệu xuất phẩm tham khảo để sử dụng sở đề xuất tổ chuyên môn, ý kiến Hội đồng tư vấn Tài liệu hướng dẫn nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật học hịa nhập theo quy định giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật Điều 19 Hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe Hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe thực theo quy định Chương trình giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe bao gồm hoạt động tổ chức ăn, tổ chức ngủ, tổ chức vệ sinh, tổ chức chăm sóc sức khỏe an tồn cho trẻ em Hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ khuyết tật học hòa nhập thực theo quy định giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật Điều 20 Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục thực theo Chương trình giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Hoạt động giáo dục cho trẻ nhà trẻ bao gồm hoạt động: giao lưu cảm xúc; hoạt động với đồ vật; chơi; chơi - tập có chủ định; ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân Hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo bao gồm hoạt động: chơi; học; lao động; ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân Tổ chức hoạt động giáo dục đảm bảo thực mục tiêu giáo dục mầm non, yêu cầu nội dung giáo dục mầm non, yêu cầu phương pháp giáo dục mầm non tổ chức phù hợp với phát triển cá nhân trẻ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo 18 Hoạt động giáo dục trẻ khuyết tật học hoà nhập trường mầm non, sở giáo dục khác theo quy định giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật Điều 21 Đánh giá kết ni dưỡng chăm sóc sức khỏe, giáo dục Kiểm tra sức khỏe trẻ em: tối thiểu lần năm học Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ em biểu đồ tăng trưởng: trẻ em 24 tháng tuổi tháng lần, trẻ em từ 24 tháng tuổi trở lên (ba) tháng lần Đánh giá phát triển trẻ em theo quy định Chương trình giáo dục mầm non Điều 22 Hồ sơ phục vụ hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Đối với nhà trường a) Hồ sơ quản lý trẻ em; b) Hồ sơ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên; c) Kế hoạch năm học; d) Hồ sơ quản lý tài sản, tài chính; e) Sổ lưu trữ văn bản, công văn; Đối với giáo viên a) Sổ kế hoạch hoạt động giáo dục (giáo án) nhóm trẻ, lớp mẫu giáo; b) Sổ theo dõi trẻ; c) Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn dự giáo viên; d) Sổ theo dõi tài sản, thiết bị, đồ chơi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Đối với tổ chuyên môn, tổ văn phòng: Sổ kế hoạch hoạt động nội dung sinh hoạt chuyên môn tổ Hồ sơ nhà trường, cán quản lý, giáo viên, nhân viên lưu trữ hồ sơ điện tử thay hồ sơ giấy có giá trị tương đương, trừ loại có quy định chuyên ngành riêng Chương IV TÀI CHÍNH, TÀI SẢN Điều 23 Địa điểm, quy mơ, diện tích Địa điểm, quy mơ, diện tích trường đáp ứng theo quy định tiêu chuẩn sở vật chất Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 24 Cơ sở vật chất trường mầm non 19 Hệ thống sở vật chất hạ tầng kỹ thuật nhà trường phải bảo đảm mức Tiêu chuẩn sở vật chất tối thiểu theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Nhà trường có trách nhiệm xây dựng kế hoạch, lộ trình cụ thể trình cấp có thẩm quyền phê duyệt để tăng cường đầu tư sở vật chất đạt mức Tiêu chuẩn sở vật chất cao Có trách nhiệm quản lý sử dụng sở vật chất có cách hiệu quả, tránh lãng phí Định kỳ có kế hoạch cải tạo, nâng cấp sở vật chất theo quy định Không đưa vào sử dụng sở vật chất hết niên hạn sử dụng chưa cải tạo sửa chữa Điều 25 Thiết bị giáo dục Trường học trang bị đủ thiết bị giáo dục; tổ chức quản lí sử dụng có hiệu ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo quy định Giáo viên có trách nhiệm sử dụng thiết bị giáo dục nhà trường vào hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Điều 26 Quản lí tài chính, tài sản Quản lý tài sản nhà trường tuân theo quy định pháp luật Mọi thành viên nhà trường có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản chung Việc quản lý thu, chi từ nguồn tài nhà trường thực theo quy định hành CHƯƠNG V GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN Điều 27 Giáo viên nhân viên Giáo viên người làm nhiệm vụ ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Nhân viên người làm nhiệm vụ phục vụ công tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Điều 28 Nhiệm vụ giáo viên Giáo viên có nhiệm vụ sau đây: a Bảo vệ an toàn thể chất, tinh thần tính mạng trẻ em thời gian trẻ em nhà trường, sở giáo dục khác; b Thực công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: Lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; 20 Đánh giá quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tham gia hoạt động tổ chuyên môn, nhà trường, sở giáo dục khác; c Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công tôn trọng nhân cách trẻ em; Bảo vệ quyền lợi ích đáng trẻ em; Đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; Thực quy tắc ứng xử giáo viên, quy định đạo đức nhà giáo theo quy định; d Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực mục tiêu giáo dục trẻ em; e Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hố; Bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; g Thực quy định nhà trường, sở giáo dục khác, định Hiệu trưởng Giáo viên cốt cán người có chuyên mơn, nghiệp vụ vững vàng, có uy tín nhà trường, hiệu trưởng quan quản lí giáo dục đề cử Ngoài nhiệm vụ quy định khoản Điều này, giáo viên cốt cán làm nịng cốt sinh hoạt chun mơn; hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp giảng dạy, giáo dục phát triển nghề nghiệp Điều 29 Nhiệm vụ nhân viên Thực nhiệm vụ giao theo kế hoạch phân công Hiệu trưởng Thực quy chế chuyên môn nghề nghiệp chấp hành nội quy nhà trường, sở giáo dục khác Bảo đảm an toàn cho trẻ ăn uống sinh hoạt nhà trường, sở giáo dục khác Tuân thủ quy định vệ sinh an toàn thực phẩm chế biến ăn uống cho trẻ, đảm bảo không để xảy ngộ độc trẻ em Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín thân nhà trường, sở giáo dục khác; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp; thực quy tắc ứng xử nhân viên theo quy định Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Thực quy định nhà trường, sở giáo dục khác, định Hiệu trưởng Điều 30 Quyền giáo viên nhân viên Giáo viên, nhân viên có quyền sau đây: a Được hưởng tiền lương, phụ cấp, trợ cấp chế độ khác theo quy định pháp luật 21 b Được bảo vệ thân thể, nhân phẩm, danh dự, sức khỏe, hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần theo quy định c Được tự chủ thực nhiệm vụ chuyên môn với hỗ trợ tổ chuyên môn nhà trường, sở giáo dục khác Được đảm bảo điều kiện để thực nhiệm vụ ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em d Được tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, hưởng nguyên lương, phụ cấp theo lương chế độ sách khác theo quy định cấp có thẩm quyền cử học tập, bồi dưỡng e Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác theo quy định g Được thực quyền khác theo quy định pháp luật Giáo viên cốt cán, quyền nêu khoản Điều này, tạo điều kiện để tham gia đợt tập huấn, hội thảo dành cho giáo viên cốt cán; tham gia hoạt động mạng lưới giáo viên cốt cán cấp huyện, cấp tỉnh tồn quốc Điều 31 Trình độ chuẩn đào tạo chuẩn nghề nghiệp giáo viên nhân viên Giáo viên mầm non có tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non Giáo viên mầm non chưa có tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên nâng trình độ chuẩn đào tạo theo quy định Hằng năm, giáo viên tự đánh giá nhà trường đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non làm xây dựng kế hoạch học tập, bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp Trình độ chuẩn đào tạo nhân viên kế toán, văn thư, y tế thủ quỹ quy định văn quy định tiêu chuẩn trình độ chun mơn nghiệp vụ Đối với nhân viên nấu ăn, bảo vệ phải bồi dưỡng nghiệp vụ để thực nhiệm vụ giao Điều 32 Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử, trang phục giáo viên nhân viên Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử, giáo viên nhân viên thân thiện, yêu thương, tôn trọng đáp ứng yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Trang phục giáo viên nhân viên phù hợp, đáp ứng u cầu ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Điều 33 Các hành vi giáo viên nhân viên không làm Các hành vi giáo viên không làm: a) Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em; b) Xuyên tạc nội dung giáo dục; 22 c) Bỏ giờ; Bỏ buổi dạy; Tuỳ tiện cắt xén chương trình ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục; d) Đối xử không công trẻ em; e) Ép buộc trẻ học thêm để thu tiền; g) Bớt xén phần ăn trẻ em; Làm việc riêng tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Các hành vi nhân viên không làm: a) Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em; b) Đối xử không công trẻ em; c) Bớt xén phần ăn trẻ em; d) Làm việc riêng thực nhiệm vụ Điều 34 Khen thưởng xử lý vi phạm Cán quản lý, giáo viên nhân viên có thành tích khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác theo quy định Cán quản lý, giáo viên nhân viên có hành vi vi phạm quy định Điều lệ tuỳ theo tính chất, mức độ bị xử lý theo quy định Chương VI TRẺ EM Điều 35 Tuổi sức khoẻ trẻ em mầm non Trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi nhận vào sở giáo dục mầm non Trẻ khuyết tật nhập học độ tuổi cao so với quy định chung tuổi Điều 36 Quyền trẻ em Được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục sở giáo dục mầm non thuận tiện với điều kiện lại trẻ phù hợp với khả tiếp nhận sở giáo dục mầm non Được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non phù hợp với khả nhu cầu trẻ Trẻ em khuyết tật giáo dục hòa nhập sở giáo dục mầm non theo quy định giáo dục hòa nhập người khuyết tật hưởng sách giáo dục người khuyết tật theo quy định Được đảm bảo an toàn thể chất tinh thần; chăm sóc, tơn 23 trọng đối xử bình đẳng; đảm bảo quyền lợi ích đáng; đảm bảo điều kiện sở vật chất, vệ sinh, an toàn sở giáo dục mầm non Được tham gia hoạt động phát huy khả cá nhân Được hưởng chế độ, sách theo quy định Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật Điều 37 Nhiệm vụ trẻ em Lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy giáo người lớn; đồn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ Chủ động, tích cực tham gia hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục dành cho trẻ em phù hợp với khả năng, lứa tuổi Trang phục gọn gàng, phù hợp lứa tuổi, thuận tiện cho hoạt động sở giáo dục mầm non Giữ gìn vệ sinh cá nhân; tham gia giữ gìn vệ sinh trường, lớp tùy theo khả năng, góp phần bảo vệ mơi trường Thực quy định sở giáo dục mầm non Chương VII PHỐI HỢP GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI Điều 38 Phối hợp ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục gia đình nhà trường Phối hợp giáo dục gia đình nhà trường nhằm đảm bảo đồng thuận nhận thức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục; đa dạng nguồn lực xây dựng sở giáo dục mầm non, bảo đảm môi trường giáo dục tốt cho trẻ em Phối hợp giáo dục gia đình nhà trường đảm bảo nguyên tắc chủ động, cộng đồng trách nhiệm, dân chủ, bình đẳng, hợp tác, chia sẻ Gia đình chủ động liên hệ, trao đổi, phối hợp với nhà trường tình hình trẻ em nhằm phối hợp việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ nhà, tham gia tích cực hoạt động nhà trường Tự nguyện đóng góp trí tuệ, cơng sức, kinh phí, vật chất phục vụ việc tăng cường sở vật chất hoạt động nhà trường, thực quyền giám sát để sử dụng hiệu nguồn lực Tham gia tạo điều kiện cho em tham gia hoạt động cộng đồng với nội dung hình thức phù hợp góp phần nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em 24 Điều 39 Phối hợp nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục nhà trường xã hội Tham mưu, đề xuất với quyền để tạo điều kiện cho nhà trường phát triển quy mô, xây dựng sở vật chất; tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục nhà trường Công khai kế hoạch giáo dục nhà trường hoạt động phối hợp với cha mẹ trẻ Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ cho cha mẹ trẻ cộng đồng; thực phòng bệnh, kiểm tra sức khoẻ cho trẻ em nhà trường Huy động nguồn lực cộng đồng, cha mẹ trẻ chăm lo nghiệp giáo dục mầm non, xây dựng sở vật chất, thiết bị tổ chức hoạt động nhà trường theo quy định pháp luật đảm bảo tính tự nguyện người tham gia; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện; tạo điều kiện nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Sử dụng có hiệu nguồn đóng góp cha mẹ học sinh cho nhà trường, đảm bảo nguyên tắc công khai quyền giám sát người đóng góp Quan tâm, hỗ trợ gia đình có hồn cảnh khó khăn việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em, vận động tạo điều kiện để trẻ em đến trường Tổ chức cho trẻ bước đầu làm quen, tham gia tìm hiểu hoạt động địa phương với hình thức mức độ phù hợp như: di tích lịch sử, văn hóa, làng nghề địa phương; giáo dục giá trị, đạo đức, lối sống, tăng cường hoạt động trải nghiệm cho trẻ Tiếp thu ý kiến phản hồi tích cực cha mẹ trẻ, cộng đồng hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục nhà trường Chủ động đề xuất hỗ trợ từ cộng đồng việc giáo dục trẻ em Hỗ trợ, giám sát nhà trường thực hoạt động Phản hồi với nhà trường hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Điều 40 Ban đại diện cha mẹ trẻ em Nhà trường có Ban đại diện cha mẹ trẻ em nhà trường Các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có Ban đại diện cha mẹ trẻ em nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Ban đại diện cha mẹ trẻ em tổ chức hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành 25 ... Nơi nhận: - Ban Tuyên giáo Trung ương; - Văn phòng Quốc hội; - Văn phịng Chính phủ; - UBVHGDTNTNNĐ Quốc hội; - Hội đồng quốc gia giáo dục; - Các bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính phủ; - UBND tỉnh,... trực thuộc TƯ; - Như Điều (để thực hiện); - Cục kiểm tra văn QPPL (Bộ Tư pháp); - Công báo; - Kiểm tốn nhà nước; - Cổng TTĐT Chính phủ; - Cổng TTĐT Bộ GDĐT; - Lưu: VT, Vụ PC, Vụ GDMN KT BỘ TRƯỞNG... nước Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường gồm: Trường mầm non (hoặc trường mẫu giáo nhà trẻ) tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập, dấu, biển tên giấy tờ giao dịch Biển tên trường