lop 2 tuoi

- Nhận biết tập nói: Cô cho trẻ quan sát tranh về lễ hội đầu năm Cô trò chuyện cùng trẻ về lễ hội đầu năm “ Đình Lục Nà” Giáo dục trẻ yêu thích lễ hội - Âm nhạc: Trẻ nghe cô hát và vận đ[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH SỔ KẾ HOẠCH CHĂM SÓC , GIÁO DỤC TRẺ HẰNG NGÀY Quyển Họ tên giáo viên : Tơ Thị Thủy Nhóm (lớp): Nhà trẻ Bản Chuồng Cơ sở giáo dục Mầm non: Trường Mẫu giáo Lục Hồn Huyện: Bình Liêu – Tỉnh Quảng Ninh Năm học : 2017 – 2018 Tuần 19 CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ CÓ THỂ ĐI BẰNG ( Thời gian thực tuần) Tên chủ đề nhánh 1: Bé tìm hiểu luật lệ giao thơng ĐĨN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG ( Thời gian thực hiên: 8/ 1/ 2018 TỔ CHỨC CÁC Nội dung Đón trẻ Mục đích – u câu Chuẩn bị - Trẻ biết chào cô, chào bạn, người - Đồ dùng - đồ - Đón trẻ vào lớp thân, cất đồ dùng, đồ chơi chơi - Chơi theo ý thích nơi qui định - Trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết - Trò chuyện chủ đề -Trẻ biết luật lệ giao thơng nhánh 1: Bé tìm hiểu đơn giản : vỉa hè, ngồi luật lệ giao thông xe máy phải đội mũ bảo hiểm… - Tranh chủ đề - Trẻ biết chấp hành số luật lệ giao thơng - Trẻ nêu đặc - Trị chuyện thời điểm thời tiết ngày, gắn tiết ngày biểu tượng thời tiết ngày Điểm danh - Trẻ cô cô gọi tên Thể dục sáng -Trẻ tập cô bạn, tập Sổ điểm danh Bảng thời tiết -Tập với bài: Đường êm động tác, tập nhịp nhàng theo lời hát - Trị chơi: “ tơ - Giáo dục trẻ thường xuyên tập chim sẻ” - Các động tác thể dục thể dục thể thao - Sân sẽ, phẳng PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ? Từ ngày 8/ 1/2018 đến / /2018) Số tuần thực đến ngày 12/ 1/2018) HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ *Đón trẻ: - Cơ đến sớm thơng thống phịng học, đón trẻ tận tay phu - Trẻ chào cơ, bạn, người huynh, trao đởi với phụ huynh tình hình trẻ thân - Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân, cất đồ dùng nơi quy định, nhắc trẻ chơi vui vẻ bạn - Cùng trẻ quan sát tranh trị chuyện tranh chủ đề Bé tìm hiểu luật lệ giao thông => giáo dục trẻ - Trẻ trị chuyện - Cơ trị chuyện với trẻ thời tiết ngày, gọi trẻ lên gắn biểu tượng thời tiết ngày *Điểm danh - Trẻ lên gắn biểu tượng - Cô điểm danh trẻ đến lớp theo thứ tự sổ, thời tiết *Thể dục sáng: cô kiểm tra SK cho trẻ sân xếp hàng - Trẻ cô -Khởi động; cô cho trẻ tập động tác khởi động -Trọng động: Tập theo “Đường em ” -Động tác1: “ Đường…phải ” đưa bàn tay phía trước đưa lên cao -Đt2:" đường…trái" hai tay chống hông nghiêng người -ĐT3: “ đường…không đi” tay đưa đưa lên cao,cúi gập - Trẻ xếp hàng người tay chạm gót chân -Đt 4:" Đường em đi": bật nhảy chỗ -Trẻ tập *TCVĐ " Ơ tơ chim sẻ"Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi -Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vài vịng TỔ CHỨC CÁC Nội dung - Góc phân vai: Mục đích – yêu câu - Kiến thức: Chuẩn bị -Bàn ghế cho góc + Đóng vai cảnh +Trẻ biết chơi theo nhóm, phân Trang phục sát giao thơng phối hoạt động chơi +Gia đình góc + Bác tài xế + Trẻ sử dụng nguyên vật - Hàng rào, gạch xây Hoạt động góc – Hoạt động chơi , tập - Góc hoạt động với liệu sẵn có để tạo sản dựng đồ vật.: phẩm theo yêu cầu góc chơi - Phông +Xây dựng gara ô tô ngày +Xây ngã tư đường + Trẻ biết chăm sóc cây, bắt sâu - Giấy để xếp phố cho cây, tưới tiêu - Các loại - Góc thiên nhiên: + + Trẻ biết tên cách sử dụng - Dụng cụ chăm sóc + Chăm sóc số dụng cụ âm nhạc đơn +Trồng giản: Mõ, phách tre, xắc xơ… - Góc vận động -Kĩ năng: + Hát múa chủ đề: + Rèn trẻ cầm bút băng đầu - Nhạc khơng lời Phương tiện thơng -Góc giao ngón tay, lựa chon màu tơ cho - Trị chơi hoa theo ý tưởng trẻ, tô sách truyện chùm khít, mịn màu, khơng - Phách tre, trống đàn +Xem tranh chủ đề: chờm ngồi… phương thơng tiện giao + rèn thao tác lật dở sách truyên, hiểu nội dung sách - Đồ dùng đồ chơi + tô màu đèn tín hiệu truyện qua hình ảnh - Tranh chủ đề giao thông - Thái độ: Tranh tô màu đèn tín Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, hiệu giao thơng chơi đồn kết với bạn, hứng thú tham gia chơi HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ Ôn định tổ chức: -Bắt nhịp cho trẻ hát chủ đề - Trẻ hát Giới thiệu bài: - Hôm chơi hoạt động góc với chủ đề “Bé tìm hiểu luật giao thông” - Trẻ nghe Hướng dẫn: - Cơ giới thiệu góc chơi lớp nhiệm vụ góc chơi ngày cho trẻ nghe -Trẻ nghe - Cơ qn triệt góc chơi ngày phở biến nội dung chơi góc ngày 3.2.Hoạt động Thoả thuận chơi: - Con thích chơi góc nào? Cịn sao? - Bạn thích chơi góc xây dựng? - Trẻ thỏa thuận - Ở góc xây dựng chơi gì? rủ bạn chơi? - Bạn muốn trổ tài nấu ăn xin mời vào góc phân vai! - Bạn muốn trở tài ca sĩ xin mời vào góc vận động ! - Vào góc chơi phải chơi nào? - Giáo dục trẻ: vào góc chơi phải ngoan, đồn kết, không tranh giành đồ chơi với bạn, chơi vui vẻ… 3.2.Hoạt động Q trình chơi - Cơ bật nhạc cho trẻ vào góc chơi theo ý trẻ - Cơ bao quát trẻ, ý trẻ cá biệt - Trẻ chơi - Cơ tham gia hướng dẫn trẻ chơi vai chơi 3.3 Hoạt động 3: Kết thúc chơi - Co cho trẻ thăm quan, nhận xét góc; trẻ cất đồ chơi - Trẻ nghe TỔ CHỨC CÁC Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết tên, hàm lượng dinh - Bàn ghế ngồi ăn đủ Trước ăn dưỡng loại thực phẩm cho trẻ bữa ăn hàng ngày - Bát thìa - Biết ăn hết xuất ăn tất - Đĩa để cơm rơi Hoạt động ăn Trong ăn loại thực phẩm - Khăn lau miệng - Trẻ biết rửa tay trước ăn lau tay cho trẻ sau ăn xong phải xúc Sau ăn miệng - Trẻ có thói quen nề nếp vệ sinh ăn - Biết cất bát, thìa nơi quy định ăn xong Trước ngủ - Trẻ biết ý nghĩa giấc ngủ quan trọng thể người Hoạt động ngủ Trong ngủ - Trẻ biết nằm ngủ cách - Trẻ có ý thức ngủ, khơng nơ đùa ngủ - Phản cho trẻ ngủ, thảm xốp - Chiều - Gối,chăn, đệm đủ cho trẻ - Phịng ngủ thống - Biết vệ sinh cá nhân sau Sau ngủ ngủ dậy HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ xếp hàng ngắn theo tổ để trẻ rửa tay - Trẻ xếp hàng rửa tay Hướng dẫn: - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay thao tác - Cho trẻ bàn ngồi, Cô chia cơm cho trẻ - Trẻ vào bàn ngồi ngoan ngỗn - Cơ giới thiệu ăn ngày, giá trị dinh dưỡng loại thức ăn + Trong trẻ ăn quan sát động viên khích lệ - Vitamin muối khoáng -chất Đạm, chất béo trẻ ăn hết xuất, để cơm rơi vào đia - Cô nhắc trẻ nhai kỹ khơng nói chuyện - Trẻ tự xúc cơm ăn ăn, không để cơm rơi vãi bàn, ăn Kết thúc - Cơ nhắc trẻ cầm bát thìa để đũng chỗ quy định - Trẻ xúc miệng lau miệng Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ vệ sinh trước ngủ, Kiểm tra quần áo trẻ mặc ngủ cho thoải mái Hướng dẫn - Cô cho trẻ vào chỗ năm, nhắc trẻ nằm tư - Cho trẻ đọc thơ " Giờ ngủ" - Giáo dục trẻ tác dụng giấc ngủ thể trẻ, nhắc nhở trẻ nằm ngủ tư thế,hành vi trẻ ngủ - Khi trẻ ngủ cô bao quát trẻ, cô giáo cần đặc biệt quan tâm đến khơng khí phịng ngủ nhiệt độ phịng ngủ để tạo cho trẻ mơi trường ngủ ngon - Để ý đến tư ngủ cho trẻ, không để trẻ nằm úp, gác chân tay lên nhau, không đắp chăn Kết thúc : Cô cho trẻ vệ sinh - Cho trẻ cất gối vào nơi quy định, chải tóc cho trẻ - Trẻ để thìa bất vào chỗ quy định - Trẻ chuẩn bị tư ngủ - Trẻ đọc thơ - Trẻ ngủ ngoan ngủ sâu giấc - Trẻ cất gối vệ sinh cá nhân TỔ CHỨC CÁC Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị - Kiến thức: +Trẻ hứng thú tham gia chơi với đồ chơi: bóng, vịng, gậy +Trẻ hiểu nội dung thơ, trẻ biết đọc thơ diễn cảm + Trẻ tập nói nhận biết * Rèn KN, ôn luyện: đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng - Văn học: Thơ “ Đi chơi + trẻ hát theo cô phố” hát, hát giai điệu hát + HHĐVĐV: Trẻ biết xếp ô - Nhận biết tập nói: đèn tơ theo hướng dẫn xanh, đèn đỏ, đèn vàng + trẻ hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Âm nhạc: dạy hát “ Em -Kĩ năng: tập lái ô tô Rèn kĩ tô màu Rèn kĩ phát âm -HĐVĐV: Xếp ô tô Kĩ đọc thơ diễn cảm Rèn kĩ hát giai - Biểu diễn văn nghệ điệu - Thái độ: Trẻ hứng thú chơi trò chơi - trẻ tham gia hứng thú biểu diễn văn nghệ - giáo dục trẻ ăn nhiều giúp thể khỏe mạnh Chơi, hoạt động theo ý thích – chơi tập * Chơi, hoạt động theo ý thích: - Trẻ chơi sân trường với đồ chơi - Trị chơi “ tơ chim sẻ” Trả trẻ - Rèn nề nếp – Lễ giáo - Nêu gương – Cắm cờ - Nêu gương – Bé ngoan - Vệ sinh – Trả trẻ - Bóng, vịng, gậy… - Sân rộng rãi, phẳng, - Tranh thơ Tranh tôm, cá - nhạc hát “ em tập tơ” - Các hình khối -Trống ,đàn, phách -Trống đàn - Trẻ có thói quen NN lễ giáo - Tranh ảnh lễ giáo, - Trẻ biết ý nghĩa việc thơ, câu truyện có nội cắm cờ; phát phiếu bé ngoan dung GD lễ giáo - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân - Bảng bé ngoan, Cờ sẽ, tư trang gọn gàng - Phiếu bé ngoan trước - Đồ dùng CN trẻ HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức: Cho trẻ hát hát CĐ giới thiệu - Cô giới thiệu nội dung hoạt động Hướng dẫn * Chơi, hoạt động theo ý thích – chơi tập - Chơi với bóng, vịng, gậy, ĐC theo ý thích : Cơ gợi ý, hướng đẫn trẻ vào chơi đồ chơi theo ý thích; bao quát, động viên, khích lệ trẻ * Rèn kỹ năng, ôn luyện: - cô đọc thơ cho trẻ nghe, cho trẻ đọc thơ theo cơ, cho lớp tở nhóm cá nhân đọc thơ - Nhận biết tập nói: đèn xanh, đèn đỏ ,đèn vàng Cho trẻ quan sát tranh đèn xanh, đèn đỏ ,đèn vàng Cho trẻ tập nói nhận biết đèn xanh, đèn đỏ ,đèn vàng - Âm nhạc: Dạy hát: êm tập lái ô tô Cô hát cho trẻ nghe, cô hạy trẻ hát,cho lớp tỏ nhóm cá nhân hát - HĐVĐV: Xếp tơ Cô hướng dẫn trẻ xếp, tiến hành cho trẻ xếp, cô nhận xét kết trẻ - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần Cho trẻ hát đọc thơ chủ đề , cô nhận xét tuyên dương trẻ kết thúc hoạt động - Trẻ hát - Chú ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ đọc thơ - Trẻ nhận biết tập nói - trẻ hát - Trẻ xếp Trẻ bieeur diễn * Rèn nề nếp – Lễ giáo: GV cho trẻ đọc thơ, kể chuyện có nội dung giáo dục lễ giáo; qua - Trẻ ý lắng nghe giáo dục lễ giáo cho trẻ theo nội dung thơ truyện gắn với hoạt động hàng ngày * Nêu gương – Cắm cờ, Bé ngoan: Nêu gương trẻ - Trẻ thực ngoan, nhắc nhở, động viên trẻ chưa ngoan - Vệ sinh – Trả trẻ: Trẻ chuẩn bị ĐDCN - Trẻ B HOẠT ĐỘNG HỌC – HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Thứ ngày tháng năm 2018 Tên hoạt động: Thể dục " Ném bóng phía trước " Trị chơi: "ơ tơ chim sẻ" Hoạt động bổ trợ: - Âm nhạc: hát “ Em tập lái tơ” I- Mục đích u cầu Kiến thức - Trẻ biết cầm bóng tay ném phía trước - Trẻ biết hiệu lệnh cô , ý nghe cô tham gia tập luyện - Hứng thú với trò chơi tở chức, trẻ biết cách chơi trị chơi theo hướng dẫn cô Kỹ - Kĩ sử dụng sức cánh tay bàn tay nghe hiệu lệnh cô cho trẻ - Rèn kĩ cầm bóng hai tay tung bóng - Rèn kỹ quan sát, chơi trị chơi Thái độ - Giáo dục trẻ nề nếp, trật tự Hứng thú tham gia tập luyện - Giáo dục trẻ có tính tập thể, thường xun tập luyện thể dục thể thao II – Chuẩn bị Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Xắc xơ - Bóng nhỏ cho trẻ Địa điểm tổ chức: - Sân trường III – Tổ chức hoạt động HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức - Tập hợp trẻ lại kiểm trang phục, sức khoẻ trẻ: “Hôm lớp có bạn mệt mỏi hay đau chân tay khơng? - Bạn bị đau khơng tập thể dục cịn bạn khơng bị đau tham gia vận động Giới thiệu - Giờ vận động hôm tập thể dục: Ném bóng phía trước 3.Hướng dẫn: 3.1.Hoạt động 1: khởi động - Cho trẻ vịng trịn hát “Đồn tàu nhỏ xíu” kết hợp kiểu đi: mũi, gót, khom, chạy chậm, chạy nhanh, ga - Cô bao quát sửa sai cho trẻ - Trẻ xếp thành hàng theo tổ 3.2.Hoạt động 2: Trọng động HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Trẻ tập hợp -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ vòng tròn -Trẻ tập ... thể dục thể thao - Sân sẽ, phẳng PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ? Từ ngày 8/ 1 /20 18 đến / /20 18) Số tuần thực đến ngày 12/ 1 /20 18) HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ *Đón trẻ: - Cơ đến sớm... trang bìa có in tên thơ, tên tác giả Cho trẻ đọc tên thơ 2- 3 lần + Cô đọc thơ kết hợp sử dụng tranh minh hoạ cho trẻ nghe 3 .2 Hoạt động 2: Đàm thoại thơ: - Cơ giải thích số từ khó “nhanh nhanh”... khom, chạy chậm, chạy nhanh, ga - Cô bao quát sửa sai cho trẻ - Trẻ xếp thành hàng theo tổ 3 .2. Hoạt động 2: Trọng động HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Trẻ tập hợp -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ vòng tròn -Trẻ