Bai 12 Cam on va xin loi

Hôm nay, cô sẽ cho các con tiếp tục thảo luận về một số tình huống phải nói lời cám ơn xin lỗi nhé: “Cảm ơn và xin lỗi”  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm làm bài tập 3 Mục tiêu: HS biết lựa [r]

Trường: Tiểu học Trần Quốc Tuấn GVHD: Cô Mai Thị Quý Giáo sinh : Võ Thị Hồng Hạnh Lớp: 1/3 Tuần 27 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân môn: Đạo đức CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 2) I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Cần nói lời cám ơn người khác quan tâm, giúp đỡ; cần xin lỗi mắc lỗi, làm phiền đến người khác Về kỹ năng: - Có thái độ tơn trọng thân, tơn trọng người khác - Có kỹ ứng xử với người Vế thái độ: - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi cần sống ngày - Thích học mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: số bìa giấy làm nhị hoa cánh hoa, bảng phụ trò chơi - HS: tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng gian dạy học phút phút Ổn định lớp: Hát khởi động Kiểm tra cũ + Khi cần nói lời cảm ơn? - HS hát - Nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ + Nói xin lỗi mắc lỗi, làm - Nói xin lỗi phiền người khác mắc lỗi, làm phiền người khác - HS nhận xét, GV nhận xét - HS lắng nghe 1 phút 10 phút tuyên dương Dạy  Giới thiệu bài: Ở tiết học “Cám ơn xin lỗi” Hôm nay, cô cho tiếp tục thảo luận số tình phải nói lời cám ơn xin lỗi nhé: “Cảm ơn xin lỗi”  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm làm tập Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình cụ thể Hình thức: nhóm đơi Phương pháp: thảo luận nhóm, hỏi đáp, giảng giải - GV chia nhóm nêu yêu cầu tập - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện vài nhóm trình bày kết thảo luận - Lớp nhận xét, bổ sung - GV kết luận cách ứng xử phù hợp tình huống: + Tình 1: em nhặt bút lên trả bạn nói lời xin lỗi có lỗi với bạn + Tình 2: Cần nói lời cảm ơn bạn bạn giúp đỡ NGHỈ GIỮA TIẾT  Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi “ ghép hoa” - HS nhắc lại - HS lắng nghe - Tranh - HS thảo luận - HS nhận xét bạn - Lắng nghe - Nhị hoa phút 15 phút Mục tiêu: Củng cố nội dung học Hình thức: nhóm, lớp Phương pháp: trị chơi - GV chia lớp thành nhóm, - HS lắng nghe phát cho nhóm cánh hoa ghi sẵn tình cần “Cám ơn”, “ Xin lỗi”, tờ giấy A0 - Phổ biến luật chơi: Mỗi đội có nhiệm vụ lựa chọn cánh hoa có ghi tình cần nói lời cảm ơn ghép với nhị hoa có ghi từ “Cảm ơn” để thành bơng hoa “Cảm ơn” Cũng tương tự vậy, lựa chọn cánh hoa ghi tình cần xin lỗi để ghép với nhị hoa “ Xin lỗi” thành hoa “Xin lỗi” Đội ghép nhanh nhất, đội thắng - HS tham gia trò chơi - Các nhóm trình bày sản phẩm - GV tổ chức lớp nhận xét, đánh - HS tham gia chơi - HS nhận xét giá sau trò chơi lắng nghe GV - GV chốt ý tình nhận xét cần nói lời cảm ơn, xin lỗi Kết luận chung: + Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc dù nhỏ + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác + Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi thể tự trọng tơn số cánh hoa thẻ từ 4 phút trọng người khác Củng cố - dặn dò - Treo bảng phụ cho HS điền miệng 1.Hãy chọn đáp án em cho a Em xin lỗi có lỗi với bạn b Em cám ơn bạn bạn tặng bút c Cả a b Có lần bạn làm sách em u thích dù bạn xin lỗi nhưng: a Em không muốn tha thứ cho bạn b Em không cho bạn mượn vật sợ bạn làm c Em tha thứ nói với bạn khơng có đâu - Nhắc HS nên nói lời cảm ơn xin lỗi sống ngày - GV nhận xét tiết học dặn dò xem bài: “Chào hỏi tạm biệt” GVHD duyệt Mai Thị Quý - HS xưng phong trả - Bảng lời - HS nhận xét phụ SVTT Võ Thị Hồng Hạnh ... tuyên dương Dạy  Giới thiệu bài: Ở tiết học “Cám ơn xin lỗi” Hôm nay, cô cho tiếp tục thảo luận số tình phải nói lời cám ơn xin lỗi nhé: “Cảm ơn xin lỗi”  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm làm tập Mục... để thành hoa “Cảm ơn” Cũng tương tự vậy, lựa chọn cánh hoa ghi tình cần xin lỗi để ghép với nhị hoa “ Xin lỗi” thành hoa ? ?Xin lỗi” Đội ghép nhanh nhất, đội thắng - HS tham gia trò chơi - Các nhóm... nói lời cảm ơn, xin lỗi Kết luận chung: + Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc dù nhỏ + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác + Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi thể tự