27
TIN HỌC
Gõ từđơngiản
(TPPCT: 19)
I. mục tiêu
Giúp học sinh:
- Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở.
- Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím trên hàng phím cơ sở.
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
B. Chuẩn bị
- Chuẩn bị một bàn phím máy tính.
. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Cách thức tiến trình
A. Phân nhóm (3 phút)
B. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Nêu cách đặt tay đúng trên bàn phím
HS: Ngồi theo nhóm (2-3H)
28
C. Bài mới (27 phút)
1. Gõtừ
- Từ gồm một hoặc nhiều chữ cái
- Để gõ một từ em gõ từng ch
ữ cái đúng
theo trật tự của nó. Khi gõ xong m
ột từ cần
gõ phím cách và các ngón tay đưa tr
ở lại
hàng phím cơ sở.
2. Tập gõtừđơngiản với hàng phím cơ sở
Các bước thực hiện
+ Chọn Lesons -> Home Row Only
+ Chọn khung tranh số 2. Màn hình tập g
õ
như H82 - SGK - T47
+ Gõ chữ hoặc từ xuất hiện trên đư
ờng đi
của Mario.
3. Thực hành (25 phút)
T1: Tập gõtừ với các phím ở hàng cơ sở v
à
hàng trên
Chọn Add Top Row trong bước 1 H83
HS: Trả lời (2-3HS)
GV: Nhận xét, cho điểm.
GV: Giới thiệu trực tiếp
GV: Nêu cách gõ các từ
? Sau khi gõ xong một từ em cần g
õ
phím nào để tạo khoảng trống?
HS: Trả lời (2 - 3HS)
GV: Đánh giá, nhận xét.
- GV: Các bước thực hiện gõtừ đ
ơn
giản với hàng phím cơ sở
- HS: Qsát H82
29
T2: Tập gõtừ với các phím ở hàng cơ sở v
à
hàng dưới
Chọn Add Bootom Row trong bước 1 H84
T3: Tập gõtừ với các phím ở hàng cơ s
ở,
hàng dưới, hàng trên và hàng phím số.
Chọn Add Number trong bước 1 H85
D. Củng cố dặn dò: (5 phút)
HS: Thực hành gõ các phím ở h
àng
cơ sở, hà
ng phím trên, hàng phím
dưới, hàng phím số
GV: Theo dõi HS thực hành -> ch
ỉnh
sửa tư thế ngồi, cách đặt tay tr
ên bàn
phím và các lựa chọn của phần mềm
- T
ổ chức cho các em trong nhóm thi
với nhau. Ai gõ đư
ợc chính xác,
nhanh sẽ thắng.
GV: Đánh giá, cho điểm (5-6HS)
- Nhận xét tiết học
- Kết thúc tiết học
30
TIN HỌC
Thực hành gõtừđơngiản
(TPPCT: 20)
I. Mục đích – yêu cầu
Giúp học sinh:
- HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario.
- Sử dụng được 10 ngón tay để thực hành gõ các bài học trong chương 3.
- HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. đồ dùng dạy học- GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành.
IIi. các hoạt động dạy học
Nội dung Cách thức tiến trình
A. Phân nhóm (3 phút)
B. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
- Các bước chọn bài gõ ở các hàng phím
HS: Ngồi theo nhóm (4H)
HS: Trả lời (3-5HS)
31
trên bàn phím đã học.
C. Thực hành (30 phút)
1. Khởi động máy
- Bật công tắc màn hình
- Bật công tắc máy.
2. Thực hành
- Vào phần mềm Mario tập gõ các bài
với các hàng phím cơ sở, hàng phím trên,
hàng phím dưới, hàng phím số
GV: Nhận xét , cho điểm.
HS: Khởi động máy (1HS)
HS: Vào phần mềm (1HS)
Thực hành (nhóm)
Mỗi HS làm 1 lượt với tất cả các
hàng phím -> đổi chỗ
GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh
sửa lỗi khi HS mắc phải.
GV: Tổ chức cho các nhóm thi với
nhau Nhóm nào có số lỗi ít sẽ thắng.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của thầy
(Nhóm)
GV: Nhận xét , đánh giá
32
D. Củng cố dặn dò ( 3 phút)
- Nhắc lại một số lỗi HS thường
mắc.
- Kết thúc tiết học
Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn
Ngày….tháng…năm 2009 Ngày….tháng…năm 2009
.
27
TIN HỌC
Gõ từ đơn giản
(TPPCT: 19)
I. mục tiêu
Giúp học sinh:
- Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở.
- Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ. một từ em gõ từng ch
ữ cái đúng
theo trật tự của nó. Khi gõ xong m
ột từ cần
gõ phím cách và các ngón tay đưa tr
ở lại
hàng phím cơ sở.
2. Tập gõ từ đơn