Đang tải... (xem toàn văn)
CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT bài cũ: Tấm lòng của Bác +Em hiểu thế nào về lời dạy “Yêu đồng bào” của Bác?HS trả lời, nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giản dị, hòa mình với nhân dân b.Các hoạt[r]
TUẦN 19 BÀI Chiếc vòng bạc I MỤC TIÊU - Hiểu lòng yêu thương, quan tâm chu đáo Bác Hồ với em nhỏ - Hiểu giữ lời hứa (giữ chữ tín) Vì phải giữ lời hứa? Biết phân biệt biểu hành vi giữ lời hứa hành vi không giữ lời hứa - Thực việc làm thân, biết giữ lời hứa sống hàng ngày II.CHUẨN BỊ: Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giới thiệu 2.Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại đoạn đầu câu chuyện “Chiếc vịng bạc” + Bác Hồ làm gặp lại em bé sau năm xa? + Em bé cảm thấy trước việc làm Bác? + Việc làm Bác thể tình cảm Bác với em nhỏ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV chia lớp làm nhóm, thảo luận: - Bài học mà em nhận qua câu chuyện gì? Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng - Em kể việc em giữ lời hứa với người khác? - Em thất hứa với người khác chưa? Hậu việc thất hứa nào? Hoạt động 4: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm thảo luận cách xử lý tình huống: + Tình 1: Em hứa với cô giáo học giờ.Em làm để thực lời hứa đó? - Tình 2: Em hứa với bố mẹ đạt kết học tập cao năm học này.Em làm để thực lới hứa Củng cố, dặn dò: - Bài học mà em nhận qua câu chuyện gì? Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS lắng nghe HS trả lời HS trả lời HS trả lời - HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - HS chia nhóm, thảo luận cách xử lý tình -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - HS trả lời TUẦN 20 BÀI : Bát chè sẻ đôi I MỤC TIÊU - Cảm nhận đức tính hịa đồng, ln chia sẻ với người khác Bác - Nêu tác dụng sống biết chia sẻ với người khác - Biết đề cao ý thức chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, đặc biệt lúc người khác gặp khó khăn II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Chiếc vòng bạc - Bài học mà em nhận qua câu chuyện “Chiếc vòng bạc”là gì? HS trả lời- Nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bát chè sẻ đôi b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV đọc chậm câu chuyện “Bát chè sẻ đôi” ( Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3/ tr.8) - GV cho HS làm vào phiếu tập Nội dung: + Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Đồng chí liên lạc đến gặp Bác vào lúc nào? a) Ban ngày b) Buổi tối c) 10 đêm Bác cho anh thứ gì? a) Một bát chè sen b) Nửa bát chè đậu xanh c) Nửa bát chè đậu đen Vỉ sau ăn xong bát chè sẻ đơi, đồng chí liên lạc lại cảm thấy khơng sung sướng gì? a) Vì anh thấy có lỗi b) Vì anh thương Bác c) Vì bị anh cấp dưỡng trách mắng - Cho HS nộp phiếu-Chấm phiếu sửa cho HS Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV chia lớp làm nhóm, thảo luận: - Em nêu ý nghĩa hành động sẻ đôi bát chè Bác? Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng + Em hiểu biết chia sẻ với người khác? + Hãy kể câu chuyện thân người khác việc biết chia sẻ ( ích kỉ, khơng chia sẻ) -GV treo bảng phụ: -Tìm biểu chia sẻ không chia sẻ điền vào bảng Biết chia sẻ Khơng biết chia sẻ Ví dụ: Có ăn, VD: Có đồ chơi mà khơng cho sách hay biết chia sẻ với bạn bạn chơi bè Hoạt động 4: Trò chơi - GV hướng dẫn HS chơi theo tài liệu Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS làm phiếu tập - HS nộp phiếu - HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét -HS chia nhóm, nhóm - GV nhận xét tác phẩm nhóm, khen thưởng nhóm vẽ nhanh nhất, đẹp nhất, phân tích ý nghĩa tác dụng chia sẻ cộng tác công việc Củng cố, dặn dò: + Em hiểu biết chia sẻ với người khác? Nhận xét tiết học -HS chơi theo hướng dẫn GV Lắng nghe - HS trả lời TUẦN 21 BÀI 3: Chú ngã có đau khơng ? I MỤC TIÊU - Cảm nhận lòng bao dung, giúp đỡ người khác Bác Hồ - Biết học tập đức tính Bác vận dụng vào sống - Có ý thức tự hồn thiện thân, ln có ý thức giúp đỡ người II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Bát chè sẻ đôi - Em hiểu biết chia sẻ với người khác? HS trả lời - Nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Chú ngã có đau khơng ? b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Chú ngã có đau khơng?” + Khi anh lính bị rơi xuống hồ, Bác Hồ làm gì? + Cảm xúc anh lính Bác giúp đỡ? + Em rút học từ câu chuyện trên? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV chia lớp làm nhóm, hướng dẫn HS thực hiện: - Hãy vẽ nhanh tranh mơ lại hình ảnh đáng nhớ câu chuyện, sau phát biểu cảm nghĩ mình? – GV nhận xét, đánh giá Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng -Hãy chia sẻ câu chuyện nói giúp đỡ với với người khác? - Em từ chối giúp đỡ chưa? Nếu có sau cảm giác em nào? Hoạt động 4: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm : Từng bạn kể câu chuyện mà nhận giúp đỡ bạn khác lớp Sau bạn tìm bạn nêu tên nhiều để khen thưởng- GV nhận xét tổng kết Củng cố, dặn dò: - Bài học mà em nhận qua câu chuyện gì? Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS chia nhóm thực theo yêu cầu - HS trả lời cá nhân - HS trả lời - HS chia nhóm thực theo hướng dẫn Tấm lịng bao dung, ln giúp đỡ người khác TUẦN 22 BÀI 4: Bác Hồ I MỤC TIÊU - Cảm nhận phẩm chất cao quý Bác HỒ: tôn trọng công sức lao động người, coi trọng lợi ích nhân dân, tập thể - Nêu biểu hiện, việc làm thể đức tính - Biết trân trọng, đặt lợi ích cộng đồng, tập thể lên lợi ích cá nhân II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Chú ngã có đau khơng? + Bài học mà em nhận qua câu chuyện gì? 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bác Hồ b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Bác Hồ đấy?” +Bác chọn cách xưng hô với cụ già người Hưng Yên nào? Vì Bác chọn cách xưng hơ đó? + Khi biết nguồn gốc thùng cá, Bác nói gì? Em hiểu Bác qua câu nói đó? +Theo em, Bác lại trả tiền cá cho hợp tác xã? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV chia lớp làm nhóm, hướng dẫn HS thảo luận: - Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng -Hãy kể việc mà em làm thể trân trọng em trước công sức lao động người thân -Hãy nêu việc làm giữ gìn cơng bạn lớp em Hoạt động 4: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm, thảo luận: + Thảo luận việc em làm thể thái độ tôn trọng công sức lao động bác lao công trường GV nhận xét tổng kết Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày -Tơn trọng cơng sức lao động người TUẦN 23 BÀI 5: Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức I MỤC TIÊU -Hiểu lòng yêu thương rộng lớn Bác Hồ dành cho thiếu nhi toàn giới - Hiểu thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da Chúng ta phải biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè quốc tế - Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng Thể tính thân thiện hòa đồng với người II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Bác Hồ - Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? HS trả lời, nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức” (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 18) + Vì Bác lại đề nghị cho ô tô dừng lại? + Bác có hành động àno cháu thiếu nhi Đức? +Chi tiết cho thấy Bác yêu quan tâm tới cháu thiếu nhi Đức? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm + Em học qua câu chuyện trên? Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng -GV phát phiếu học tập cho HS điền vào + Điền chữ Đ vào ô trống trườc hành động em cho S vào ô trống trườc hành động em cho sai º Tò mị theo trêu chọc bạn nhỏ người nước ngồi º Ủng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu-ba º Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến VN º Các bạn nhỏ nước ngồi xa, khơng thể giúp đỡ bạn º Chỉ đường tận tình cho người nước họ cần giúp đỡ - GV thu phiếu-sửa cho HS- Biểu dương ácc em làm Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - HS làm phiếu học tập - Lớp nhận xét - Nộp phiếu Hoạt động 4: Trị chơi đóng vai GV hướng dẫn HS chơi ( Tài liệu trang 21) Củng cố, dặn dò: + Em học qua câu chuyện trên? Nhận xét tiết học - HS thực theo hướng dẫn tham gia chơi TUẦN 24 BÀI 6: Tấm lòng Bác với thương binh, liệt sĩ I MỤC TIÊU - Cảm nhận tình cảm, trân trọng, mến yêu Bác dành cho anh hùng thương binh, liệt sĩ - Hiểu công lao to lớn anh hùng thương binh, liệt sĩ độc lập đất nước, tự nhân dân - Có ý thức rèn luyện thân, có hành động thiết thực để thể lòng biết ơn anh hùng thương binh, liệt sĩ II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức + Em học qua câu chuyện trên? HS trả lời, nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Tấm lòng Bác với thương binh, liệt sĩ b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Tấm lòng Bác với thương binh, liệt sĩ”(Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 22) + Em ghi lại từ thể trân trọng, biết ơn Bác Hồ thương binh, liệt sĩ + Bác làm để thể lòng biết ơn, trân trọng thương binh, liệt sĩ? + Ngày thương binh, liệt sĩ ngày nào? Ý nghĩa ngày đó? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm + Câu chuyện cho em hiểu điều công lao thương binh, liệt sĩ cho sống hịa bình? Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng +Kể lại câu chuyện mà em đọc, nghe người thương binh, liệt sĩ mà em biết +Kể việc mà em làm làm thể biết ơn với thương binh, liệt sĩ Hoạt động 4: GVHD cho HS thảo luận nhóm - Nhóm xây dựng ý tưởng vẽ tranh tuyên truyền người nhớ ơn thương binh, liệt sĩ lên kế hoạch thăm gia đìnhthương binh, liệt sĩ Củng cố, dặn dò: + Câu chuyện cho em hiểu điều cơng lao thương binh, liệt sĩ cho sống hịa bình? Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét - HS chia làm nhóm, thảo luận thực theo hướng dẫn Đại diện nhóm báo cáo, trình bày tranh giải thích ý tưởng nhóm Lớp nhận xét - HS trả lời TUẦN 25 BÀI 7: Tấm lòng Bác I MỤC TIÊU - Cảm nhận lịng đơn hậu, yêu thương đồng bào Bác Hồ - Hiểu quan tâm chu đáo đến người xung quanh Bác - Hình thành ý thức tu dưỡng, rèn luyện thân theo gương Bác: luôn yêu thương, gần gũi, quan tâm, sẻ chia, giúp đỡ người II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Tấm lòng Bác với thương binh, liệt sĩ + Câu chuyện cho em hiểu điều cơng lao thương binh, liệt sĩ cho sống hịa bình? HS trả lời, nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Tấm lòng Bác b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Tấm lòng Bác ”(Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 25) + Bác dặn dò anh hùng quân đội Hồ Thị Bi ngày anh hùng, dũng sĩ miền Nam thăm miền Bắc? Câu nói thể tình cảm bác với anh hùng chiến sĩ? GV cho HS làm bảng phụ: +Nối thông tin cột A với cột B cho phù hợp Cột A Cột B Bác hỏi thăm Bác vào thăm quê hương Đỉnh Bác nói với Về việc bị sốt Vai + Cảm xúc chiến sĩ miền Nam nhận tình cảm yêu thương Bác? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm + TC: Ai nhanh nhất? GV hướng dẫn học sinh thực chơi Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng +Em hiểu lời dạy “Yêu đồng bào” Bác? + Em kể câu chuyện tình cảm yêu thương giúp đỡ người làng, xóm, phố nơi em sinh sống Hoạt động 4: Hoạt động nhóm + Xây dựng kế hoạch phong trào “ Lá lành đùm rách” theo gợi ý GV hướng dẫn học sinh làm bảng nhóm theo mẫu ND cơng Tên phong Số lượng người Ý nghĩa phong việc thực trào tham gia trào Mẫu: Phong Quyên góp Học sinh Giúp đỡ, chia sẻ, trào áo ấm áo cũ tặng trướng/lớp thể tình yêu Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời HS làm bảng phụ HS trả lời cá nhân HS chơi theo hướng dẫn GV - HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét -HS chia làm nhóm, thảo luận thực theo hướng dẫn -Đại diện nhóm báo cáo, trình bày giải thích ý tưởng thương đùm bọc với bạn vùng khó - Chọn kế hoạch hay nhất, phù hợp để thực Củng cố, dặn dò: - Em hiểu lời dạy “Yêu đồng bào” Bác? - Nhận xét tiết học tặng bạn miền núi bạn miền núi nhóm Lớp nhận xét - HS trả lời BÀI 8: TUẦN 26 Giản dị, hịa với nhân dân I MỤC TIÊU - Cảm nhận phẩm chất cao quý lãnh tụ Hồ Chí Minh sống giản dị, hịa với quần chúng, hết lòng phục vụ nhân dân, đất nước - Thấy đượcsự sống giản dị, hòa đồng làm nên vẻ đẹp Bác Hồ, làm nên sức mạnh Việt Nam, trở thành niềm tự hào người Việt Nam - Tự rèn luyện lối sống tốt theo gương Bác Hồ: s giản dị, hòa đồng II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Tấm lòng Bác +Em hiểu lời dạy “Yêu đồng bào” Bác?HS trả lời, nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giản dị, hịa với nhân dân b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu GV kể lại câu chuyện “Giản dị, hịa với nhân dân ” (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 29) *Treo BP: + Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất: Nhà báo người Mỹ nhận xét Bác Hồ người nào? a) Là nhân vật thời đại b) Là nhân vật kì lạ thời đại c) Là nhân vật tiếng thời đại Phẩm chất tốt đẹp Bác xem “ giá trị vĩnh cửu” người Việt Nam? a)Địa vị cao, Bác sống giản dị, b) Bác từ chối sùng bái cá nhân c) Bác kính gì, u trẻ, ghét tiền Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Các em tìm từ thể vẻ đẹp bác qua câu chuyện Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng - Em nêu biểu lối sống giản dị ăn mặc, nói - Em nêu biểu lối sống hòa đồng quan hệ với bạn bè, quan hệ với hàng xóm, xóm phố Hoạt động 4: Hoạt động nhóm - Vì khơng nên sống tách khỏi tập thể? Củng cố, dặn dò: Phẩm chất tốt đẹp Bác xem “ giá trị vĩnh cửu” người Việt Nam? Hoạt động HS - HS lắng nghe - GV cho HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời -HS chia làm nhóm, nhóm thảo luận ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm báo cáo, trình bày Lớp nhận xét -HS thảo luận nhóm 2, nhóm thảo luận ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm báo cáo, trình bày; Lớp nhận xét - HS trả lời Nhận xét tiết học TUẦN 27 BÀI 9: Các dân tộc phải đoàn kết I MỤC TIÊU - Hiểu tình cảm yêu thương Bác với đồng bào dân tộc Tây Nguyên - Hiểu đoàn kết ý nghĩa đoàn kết sống Phê phán việc làm ảnh hưởng không tốt đến tình đồn kết - Thực lối sống: đoàn kết, thân giúp đỡ người II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Giản dị, hòa với nhân dân + Vì khơng nên sống tách khỏi tập thể? HS trả lời, nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Các dân tộc phải đoàn kết b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Các dân tộc phải đoàn kết ” (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 32) + Trả lờicâu hỏi sau cách khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Bác hoan nghênh dân tộc a) Đến dự đông đủb) Khởi nghĩa lúc c) Các dân tộc tự lực, tự cường d) Các dân tộc đoàn kết Lời Bác nói với đồng bào dân tộc đất nước VN: a) Việt Nam có Quốc hội, Chính phủ chung b) VN nước chung người Kinh, người Thượng c) Các dân tộc tự lực, tự cường d) Các dân tộc đoàn kết Bác kêu gọi đồng bào dân tộc làm để chống kẻ thù xâm lược: a) Gia nhập Việt Minh để cứu quốc b)Đoàn kết với người Kinh để tiếp tục làm công việc Việt Minh Các em thi xem tìm nhanh từ thể ý nghĩa câu chuyện Hoạt động 2: Thực hành- ứng dụng Em hay nêu biểu tình đồn kết nhóm bạn lớp em 2.Em có việc làm thể tinh thần đồn kết với bạn bè hoạt động tập thể? Việc làm mang lại cho em lợi ích ? Nối ý mà em cho nhất: Thành công công việc Là gắn kết góp sức nhiều người Chia rẻ khơng cần hợp tác Đồn kết Cơng việc khó thành cơng Phát huy sức mạnh tập thể Giúp giải công việc dễ dàng Hoạt động HS - HS lắng nghe - GV cho HS làm phiếu học tập - Lớp nhận xét - HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét -HS trả lời cá nhân Lớp nhận xét - HS trả lời - Cả lớp hát bài” Lớp đoàn kết Củng cố, dặn dị: Em có việc làm thể tinh thần đồn kết với bạn bè hoạt động tập thể? Việc làm mang lại cho em lợi ích ?Nhận xét tiết học ... sinh sống Ho? ??t động 4: Ho? ??t động nhóm + Xây dựng kế ho? ??ch phong trào “ Lá lành đùm rách” theo gợi ý GV hướng dẫn học sinh làm bảng nhóm theo mẫu ND công Tên phong Số lượng người Ý nghĩa phong việc... lại trả tiền cá cho hợp tác xã? Ho? ??t động 2: Ho? ??t động nhóm GV chia lớp làm nhóm, hướng dẫn HS thảo luận: - Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? - GV nhận xét, đánh giá Ho? ??t động 3: Thực... Phiếu học tập III CÁC HO? ??T ĐỘNG 1.KT cũ: Bác Hồ - Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? HS trả lời, nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các ho? ??t động: Ho? ??t động GV Ho? ??t động 1: Đọc hiểu