Bài mới Hoạt động cua giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 2: HS tiến hành tạo một bài trình chiếu 40 phút - GV y/c HS đọc kỷ nội dung HS cả lớp nghiên cứu nối du[r]
Trang 1Tuần 26 Ngày soạn: 23/02/2018
Bài thực hành 9:
THỰC HÀNH TỔNG HỢP (t1)
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
- Ôn lại kiến thức và kỷ năng đã học trong các bài trước
2 Kĩ năng:
- Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II CHUẨN BỊ:
GV: Chuẩn bị phòng máy
HS: Ôn tập các kiến thức và kỷ năng đã học để tạo bài trình chiếu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp:
9A1: ……… ……
9A2: ……… ……
9A3: ……… ……
9A4: ……… ……
2 Bài cũ: Kết hợp trong lúc thực hành
3 Bài mới
Hoạt động 2: HS tiến hành tạo một bài trình chiếu (40 phút)
- GV y/c HS đọc kỷ nội dung
về "Lịch sử phát triển máy
tính" rồi chuẩn bị dàn ý làm
nội dung để tạo bài trình chiếu
- Sau khi cả lớp đã chuẩn bị
xong dàn ý của bài trình chiếu,
GV cho một vài em đọc dàn ý
của mình để cả lớp góp ý
(Gv có thể gợi ý cho HS dàn ý
của bài trình chiếu)
- Sau thảo luận GV cho HS
tiến hành nhập nội dung bài
trình chiếu theo dàn ý đã chuẩn
HS cả lớp nghiên cứu nối dung và tạo dàn ý
HS thảo luận dàn ý của bài trình chiếu
Trang 2bị rồi lưu lại với tên "Lich su
may tinh"
HS soạn bài trình chiếu
4 Củng cố: (3’)
-Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm
và cách khắc phục những khuyết điểm đó
5 Dặn dò: (1’)
- Xem lại kiến thức các bài học trước, xem tiếp phần còn lại của bài
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 3
Tiết 52 Ngày dạy: 27/03/2017
Bài thực hành 9:
THỰC HÀNH TỔNG HỢP(t2)
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
Biết vai trò của hiệu ứng trên trang chiếu
2 Kĩ năng:
Tạo được các hiệu ứng động cho các trang chiếu.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + hình minh họa + phòng máy
- HS: Xem bài mới trước ở nhà
I MỤC TIÊU :
- Ôn lại kiến thức và kỷ năng đã học trong các bài trước
- Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn
II CHUẨN BỊ:
GV: Chuẩn bị phòng máy
HS: Ôn tập các kiến thức và kỷ năng đã học để tạo bài trình chiếu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp:
9A1: ……… ……
9A2: ……… ……
9A3: ……… ……
9A4: ……… ……
2 Bài cũ: Kết hợp trong lúc thực hành
3 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (8 phút)
HS : Ổn định vị trí trên các máy
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho Gv
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên (30 phút)
+ Chia nhóm: 6 nhóm
+ Cho các nhóm thảo luận,
lập dàn ý
+ Góp ý và đưa ra dàn ý
chung cho cả lớp
Trang 4G Trình chiếu mẫu
H Quan sát
Cho học sinh tiến hành
làm bài thực hành
Học sinh tiến hành làm bài
thực hành theo mẫu hoặc
gợi ý của giáo viên
4 Củng cố: (5’)
- Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó
5 Dặn dò: (1’)
- Xem lại kiến thức các bài học trước
IV RÚT KINH NGHIỆM