Tài liệu Khoa học 4 - BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM docx

Khoa học BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Sau bài học, HS biết : 2. Kĩ năng : - Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch. 3. Thái độ :- Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bầu không khí trong sạch. II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Hình vẽ - SGK /80,81 - Giấy A0, bút màu . - Học sinh : Sưu tầm các tư liệu tranh ảnh về bảo vệ môi trường. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phương pháp dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò I/ Bài cũ : - Gọi 2 HS kiểm tra. HS1 : Hãy phân biệt không khí trong sạch và không khí bị ô nhiễm. HS2 : Nêu những nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu - 02 Học sinh Kiểm tra 1.Hoạtđộng 1 Bước 1 : Bước 2 : không khí và tác hại của nó ? II/ Bài mới : A. Giới thiệu : - Tiết học trước các em đã biết được những nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu không khí. Vậy ở tiết này , các em tiếp tục tìm hiểu những biện pháp cần làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Giáo viên ghi đề - Yêu cầu học sinh mở sgk/80 B. Bài mới : 1. Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch . - Quan sát tranh : yêu cầu học sinh quan sát các hình trang 80 và 81/SGK và TLCH? - Nêu những việc nên và không nên làm gì để bảo vệ bầu không khí trong lành của bản thân, gia đình và địa phương em. - Giáo viên gọi một số học sinh trình bày kết quả làm việc theo cặp . - Những việc nên làm thể hiện qua hình vẽ sgk + H1 : Các bạn làm vệ sinh lớp để tránh bụi + H2 : Cấm vứt rác vào thùng có nắp đậy để tránh mùi hôi thối. + H3 : Nấu ăn bằng bếp cải tiến để tránh khói, khí thải, - HS mở sgk - Làm việc theo cặp chỉ vào từng hình và nêu ý trả lời. - Làm việc cả lớp, học sinh khác nhận xét, bổ sung. Bước 3 : Hoạt động 2 : Bước 1 : + H5 : Trường học có nhà vệ sinh đúng qui cách , giúp không gây ô nhiễm môi trường. + H6 : Cảnh thu gom rác làm đường phố sạch đẹp, tránh ô nhiễm. + H7 : Trồng cây cảnh để giữ cho bầu không khí trong sạch. - Việc không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch được thể hiện qua (H4) vì nhóm bếp than Tổ Ong gây ra nhiều khói và khí thải độc hại. - Giáo viên chốt ý, kết luận - Chống ô nhiễm không khí bằng cách : + Thu gôm rác và xử lý , phân hợp lý. + Giảm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ chạy bằng xăng , dầu và của nhà máy, giảm khói đun. + Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh để giữ cho bầu không khí trong lành. . - Vẽ tranh cỗ động bảo vệ bầu không khí trong sạch . - Giáo viên chia nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. - Yêu cầu học sinh thảo luận, tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi người cùng bảo vệ bầu không khí trong sạch . - Phân công từng thành viên trong nhóm vẽ hoặc viết . 04 nhóm làm việc Bước 2 : Bước 3 : - Hoạt động 3 : từng phần của bức tranh. - Thực hành: Giáo viên đi tới các nhóm kiểm tra, giúp đỡ - Trình bày và đánh giá - Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm của nhóm và cử đại diện nêu lên ý tưởng của bức tranh cổ động. - GV nhận xét, đánh giá và tuyên dương các nhóm. - Hoạt động củng cố dặn dò : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại mục ‘’ Bạn cần biết’’ /81 . * Liên hệ : Gọi vài em nêu bản thân, gia đình hay địa phương đã làm được gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Giáo viên nhận xét tiết học - Giao việc cho các nhóm chuẩn bị đồ dùng cho bài sau :’Âm Thanh ’ - Nhóm trưởng điều khiển. - Các nhóm khác nhận xét, góp ý. - 02 em đọc, lớp lắng nghe. . để bảo vệ bầu không khí trong sạch. 3. Thái độ :- Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bầu không khí. Khoa học BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Sau bài học, HS biết : 2. Kĩ năng : - Nêu những việc nên và không nên