Đang tải... (xem toàn văn)
Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi hai người yêu nhau sinh sống Câu 34: Hãy chọn từ đúng với phần chấm lửng …… trong văn bản dưới đây: “Xã hội cũng phải có…………..đảm bảo cho sự thoả[r]
BÀI THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG Câu 1: Đối tượng nghiên cứu Triết học Mác – Lênin là: A Những vấn đề chung nhất, phổ biến giới B Những vấn đề quan trọng giới đương đại C Những vấn đề cần thiết xã hội D Những vấn đề khoa học xã hội Câu 2: Định nghĩa Triết học? A Triết học khoa học nghiên cứu giới, vị trí người giới B Triết học khoa học nghiên cứu vị trí người giới C Triết học hệ thống quan điểm lí luận chung giới vị trí người giới D Triết học hệ thống quan điểm chung tự nhiên, xã hội tư Câu 3: Sự phát triển loài người đối tượng nghiên cứu của: A Môn Xã hội học B Mơn Lịch sử C Mơn Chính trị học D Mơn Sinh học Câu 4: Sự phát triển sinh trưởng loài sinh vật giới tự nhiên đối tượng nghiên cứu môn khoa học đây? A Toán học B Sinh học C Hóa học D Xã hội học Câu 5: Nội dung đối tượng nghiên cứu Hóa học? A Sự cấu tạo chất biến đổi chất B Sự phân chia, phân giải chất hóa học C Sự phân tách chất hóa học D Sự hóa hợp chất hóa học Câu 6: Hệ thống quan điểm lí luận chung giới vị trí người giới nội dung của: A Lí luận Mác – Lênin B Triết học C Chính trị học D Xã hội học Câu 7: Nội dung không thuộc kiến thức Triết học? A Thế giới tồn khách quan B Mọi vật tượng luôn vận động C Giới tự nhiên sẵn có D Kim loại có tính dẫn điện Câu 8: Khẳng định đúng? A Triết học khoa học khoa học B Triết học môn khoa học C Triết học khoa học tổng hợp D Triết học khoa học trừu tượng Câu 9: Triết học có vai trị hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người? A Vai trò đánh giá cải tạo giới đương đại B Vai trò giới quan phương pháp đánh giá C Vai trò định hướng phương pháp luận D Vai trò giới quan phương pháp luận chung Câu 10 Toàn quan điểm niềm tin định hướng hoạt động người sống gọi A Quan niệm sống người B Cách sống người C Thế giới quan D Lối sống người Câu 11 Hãy chọn thứ tự phát triển loại hình giới quan cho A Tôn giáo → Triết học → huyền thoại B Huyền thoại → tôn giáo → Triết học C Triết học → tôn giáo →huyền thoại D Huyền thoại → Triết học → tôn giáo Câu 12: Vấn đề Triết học đại vấn đề quan hệ A Tư vật chất B Tư tồn C Duy vật tâm D Sự vật tượng Câu 13: Giữa vật ý thức có trước, có sau, định nội dung A Mặt thứ vấn đề Triết học B Mặt thứ hai vấn đề Triết học C Khái niệm vấn đề Triết học D Vấn đề Triết học Câu 14: Nội dung sở để phân chia giới quan vật tâm? A Cách trả lời mặt thứ vấn đề Triết học B Cách trả lời thứ hai vấn đề Triết học C Cách giải vấn đề triết học D Mặt thứ vấn đề Triết học Câu 15: Vật chất có trước, định ý thức Giới tự nhiên tồn khách quan, không sáng tạo quan điểm A Thế giới quan tâm B Thế giới quan vật C Thuyết bất khả tri D Thuyết nhị nguyên luận Câu 16: Thế giới quan tâm có quan điểm mối quan hệ vật chất ý thức? A Vật chất có trước định ý thức B Ý thức có trước sản sinh giới tự nhiên C Vật chất ý thức xuất D Chỉ tồn ý thức Câu 17: Theo nghĩa chung nhất, phương pháp A Cách thức đạt tiêu B Cách thức đạt ước mơ C Cách thức đạt mục đích D Cách thức làm việc tốt Câu 18: Phương pháp luận A Học tuyết phương pháp nhận thức khoa học cải tạo giới B Học thuyết cách thức, quan điểm nghiên cứu khoa học C Học thuyết phương pháp cải tạo giới D Học thuyết phương án nhận thức khoa học Câu 19: Nội dung thuộc kiến thức triết học? A Hiện tượng oxi hóa kim loại B Mọi vật tượng luôn vận động C Sự hình thành phát triển xã hội D Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành mưa Câu 20: Trong câu tục ngữ đây, câu có yếu tố biện chứng? A An cư lạc nghiệp B Môi hở rang lạnh C Đánh bùn sang ao D Tre già măng mọc Đáp án Câu Đáp án A C B B A Câu 10 Đáp án B D B D C Câu 11 12 13 14 15 Đáp án B B A A B Câu 16 17 18 19 20 Đáp án B C A B D Câu 21 Quan niệm cho ý thức có trước sản sinh giới tự nhiên, sản sinh vạn vật, mn lồi thuộc giới quan trường phái triết học ? A Duy vật B Duy tâm C Nhị nguyên luận D Duy tân Câu 22 Quan niệm cho rằng: vật chất ý thức vật chất có trước, định ý thức Thế giới vật chất tồn khách quan, độc lập với ý thức người, không sáng tạo ra, khơng tiêu diệt thuộc giới quan trường phái triết học sau đây: A Duy vật B Duy tâm C Nhị nguyên luận D Duy tân Câu 23 Ở ví dụ sau, ví dụ thuộc kiến thức triết học ? A Trong tam giác vng, bình phương cạnh huyền tổng bình phương hai cạnh góc vng B Mọi vật tượng có quan hệ nhân C Cạnh tranh quy luật tất yếu sản xuất hàng hố D Khơng có sách khơng có kiến thức, khơng có kiến thức khơng có CNXH Câu 24 Những quy luật chung nhất, phổ biến vận động phát triển giới tự nhiên, đời sống xã hội lĩnh vực tư đối tượng nghiên cứu : A Triết học B Sử học C Tốn học D Vật lí BÀI THẾ GIỚI VẬT CHẤT TỒN TẠI KHÁCH QUAN BIẾT Câu Em đồng ý với quan điểm sau đây: A Giới tự nhiên người sản phẩm Chúa trời B Giới tự nhiên có sẵn, phát triển khơng ngừng Con người xã hội lồi người sản phẩm phát triển giới tự nhiên C Con người sinh chịu chi phối số mệnh D Mưu nhân thành thiên HIỂU Câu Em đồng ý với ý kiến sau ? A Con người nhận thức giới khách quan B Con người vừa nhận thức vừa khơng thể nhận thức giới khách quan C Khơng có người khơng thể nhận thức được, có người chưa nhận thức mà D Con người nhận thức tất vật tượng giới khách quan Câu Quan niệm sau phản ánh nguồn gốc người ? A Bà Nữ Oa dùng bùn vàng nặn người thổi vào sống B Tổ tiên lồi người ơng Adam bà Eva C Con người sản phẩm giới tự nhiên, tồn môi trường tự nhiên phát triển với môi trường tự nhiên D Con người sản phẩm phát triển thân Câu Quan niệm sau không phản ánh nguồn gốc xã hội loài người ? A Xã hội loài người sản phẩm Chúa B Xã hội loài người sản phẩm trình phát triển giới tự nhiên C Xã hội loài người phát triển qua nhiều giai đoạn D Con người cải tạo xã hội Câu Con người cải tạo giới khách quan sở A Sự tồn giới khách quan B Theo ý muốn người C Tôn trọng quy luật khách quan D Không cần quan tâm đến quy luật khách quan VẬN DỤNG Câu Trong vật, tượng sau, vật, tượng không tồn khách quan ? A Từ trường trái đất B Ánh sáng C Mặt trời D Diêm vương BÀI SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT Câu 1: Vận động biến đổi nói chung vật, tượng A Giới tự nhiên tư B Giới tự nhiên đời sống xã hội C Thế giới khách quan xã hội D Đời sống xã hội tư Câu 2: Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, ý kiến đúng? A Mọi biến đổi vật tượng khách quan B Mọi biến đổi tạm thời C Mọi biến đổi vật, tượng xuất phát từ ý thức người D Mọi vật, tượng không biến đổi Câu 3: Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, phát triển theo chiều hướng vận động đây? A Ngắt quãng B Thụt lùi C Tuần hoàn D Tiến lên Câu 4: Hình thức vận động cao phức tạp nhất? A Vận động học B Vận động vật lí C Vận động hóa học D Vận động xã hội Câu 5: Bằng vận động thông qua vận động, vật tượng thể đặc tính đây? A Phong phú đa dạng B Khái quát C Vận động phát triển không ngừng D Phổ biến đa dạng Câu 6: Ý kiến vận động không đúng? A Vận động thuộc tính vốn có, phương thức tồn vật, tượng B Vận động biến đổ nói chung vật tượng tự nhiên đời sống xã hội C Triết học Mác – Lênin khái qt có năm hình thức vận động giới vật chất D Trong giới vật chất có vật, tượng không vận động phát triển Câu 7: Nội dung thể hình thức vận động học? A Sự di chuyển vật thể không gian B Sự tiến học sinh cá biệt C Quá trình bốc nước D Sự biến đổi kinh tế Câu 8: Nội dung thể hình thức vận động vật lí? A Q trình sinh trưởng phát triển sinh vật B Sư thay đổi thời tiết mùa năm C Q trình điện chuyển hóa thành quang D Quá trình thay chế độ xã hội lịch sử Câu 9: Sự biến đổi công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động đây? A Cơ học B Vật lí C Hóa học D Xã hội Câu 10: Hiện tượng thủy triều hình thức vận động đây? A Cơ học B Vật lí C Hóa học D Sinh học Câu 11 Vận động viên điền kinh chạy sân vận động thuộc hình thức vận động đây? A Cơ học B Vật lí C Sinh học D Xã hội Câu 12: Các hình thức vận động giới vật chất có mối quan hệ với nào? A Độc lập tách rời nhau, khơng có mối quan hệ với B Có mối quan hệ hữu với chuyển hóa lẫn C Tồn riêng chúng có đặc điểm riêng biệt D Khơng có mối quan hệ với khơng thể chuyển hóa lẫn Câu 13 Câu thể hình thức vận động vật lí? A Sự trao đổi chất thể với môi trường B Sự thay đổi chế độ xã hội lịch sử C Sự biến đổi cơng cụ lao động qua thời kì D Sự chuyển hóa từ điện thành nhiệt Câu 14 Để vật tượng tồn cần phải có điều kiện đây? A Luôn vận động B Luôn thay đổi C Sự thay D Sự bao hàm Câu 15 Ý kiến bàn mối quan hệ hình thức vận động? A Hình thức vận động thấp bao hàm hình thức vận động cao B Hình thức vận động cao bao hàm hình thức vận động thấp C Các hình thức vận động khơng bao hàm D Các hình thức vận động khơng có mối quan hệ với Câu 16 Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, ý kiến đúng? A Sự vật tượng không biến đổi B Sự vật tượng không ngừng biến đổi C Sự vật tượng xã hội lặp lặp lại D Sự vật tượng biến đổi phụ thuộc vào người Câu 17 Sự biến đổi coi phát triển? A Sự biến đổi sinh vật từ đơn bào đến đa bào B Sự thối hóa lồi động vật theo thời gian C Cây khơ héo mục nát D Nước đun nóng bốc thành nước Câu 18 Trong giới vật chất, trình phát triển vật tượng vận động theo xu hướng đây? A Vận động theo chiều hướng lên từ thấp đến cao B Vận động lên từ thấp đến cao đơn giản, thẳng C Vận động lên từ cũ đến D Vận động theo đường thẳng Câu 19 Sự vận động phát triển? A Bé gái → thiếu nữ →người phụ nữ trưởng thành →bà già B Nước bốc →mây →mưa →nước C Học lực yếu →học lực trung bình → học lực D Học cách học →biết cách học Câu 20 Câu nói phát triển? A Rút dây động rừng B Nước chảy đá mòn C Tre già măng mọc D Có chí nên Câu 21 Sự phát triển xã hội biểu ntn? A Sự thay chế độ xã hội chế độ xã hội khác tiến B Sự tác động qua lại kết cấu vật chất nơi giới C Sự xuất hạt D Sự xuất giống loài Câu 22 Khi xem xét vật, tượng giới vật chất, phải lưu ý điều đây? A Xem xét vật tượng trạng thái bất biến B Xem xét vật tượng trạng thái vận động, biến đổi không ngừng C Xem xét vật tượng hồn cảnh cụ thể để tránh nhầm lẫn D Xem xét vật tượng hình thức vận động cao Câu 23 Theo quan điểm Triết học vật biện chứng quan điểm đúng? A Mọi vận động phát triển B Vận động phát triển khơng có mối quan hệ với C Khơng phải vận động phát triển D Không phải phát triển vận động Câu 24 Khẳng định giới tự nhiên phát triển từ chưa có sống đến có sống, phát triển thuộc lĩnh vực đây? A Tự nhiên B Xã hội C Tư D Đời sống Câu 25 Trí tuệ người phát triển không ngừng, từ việc chế tạo công cụ lao động thô sơ đến máy móc tinh vi thể phát triển lĩnh vực đấy? A Tự nhiên B Xã hội C Tư D Lao động Câu 26 Em không đồng ý với quan điểm bàn phát triển? A Sự phát triển diễn quanh co, phức tạp, không dễ dàng B Cần xem xét ủng hộ mới, tiến C Cần giữ nguyên đặc điểm cũ D Cần tránh bảo thủ, thái độ thành kiến Câu 27 Câu tục ngữ khơng thể phát triển? A Góp gió thành bão B Kiến tha lâu đầy tổ C Tre già măng mọc D Đánh bùn sang ao Câu 28 Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện là: A Sự tăng trưởng B Sự phát triển C Sự tiến hoá D Sự tuần hoàn Câu 29 Khuynh hướng phát triển vật, tượng là: A Cái đời giống cũ B Cái đời tiến bộ, hoàn thiện cũ C Cái đời lạc hậu cũ D Cái đời thay cũ Câu 30 Các vật, tượng vật chất tồn do: A Chúng luôn vận động B Chúng luôn biến đổi C Chúng đứng yên D Sự cân yếu tố bên vật, tượng Câu 31 Sự biến đổi công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động ? A Hoá học B Vật lý C Cơ học D Xã hội Câu 32 Mọi biến đổi nói chung vật, tượng giới tự nhiên xã hội A Sự phát triển B Sự vận động C Mâu thuẫn D Sự đấu tranh Câu 33 Cây hoa kết trái thuộc hình thức vận động ? A Hố học B Sinh học C Vật lý C Cơ học Câu 34 Hiện tượng sắt bị han gỉ thuộc hình thức vận động ? A Cơ học B Vật lý C Hoá học D Sinh học BÀI NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG Câu Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập A Vừa xung đột nhau, vừa trừ B Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với C Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với Câu Mâu thuẫn chỉnh thể, có A Hai mặt đối lập B Ba mặt đối lập C Bốn mặt đối lập D Nhiều mặt đối lập Câu Trong chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với nhau, Triết học gọi A Mâu thuẫn B Xung đột C Phát triển D Vận động Câu Mặt đối lập mâu thuẫn khuynh hướng, tính chất, đặc điểm mà q trình vận động, phát triển vật tượng, chúng phát triển theo chiều hướng A Khác B Trái ngược C Xung đột D Ngược chiều Câu Để trở thành mặt đối lập mâu thuẫn, mặt đối lập phải A Liên tục đấu tranh với B Thống biện chứng với C Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với Câu Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho nhau, Triết học gọi A Sự khác mặt đối lập B Sự phân biệt mặt đối lập C Sự đấu tranh mặt đối lập D Sự thống mặt đối lập Câu Hai mặt đối lập vận động phát triển theo chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng tác động, trừ, gạt bỏ nhau, Triết học gọi A Sự đấu trah mặt đối lập B Sự tồn mặt đối lập C Sự phủ định mặt đối lập D Sự phát triển mặt đối lập Câu Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn giải A Sự chuyển hóa mặt đối lập B Sự phủ định mặt đối lập C Sự đấu tranh mặt đối lập D Sự điều hòa mặt đối lập Câu Sự thống mặt đối lập hiểu là, hai mặt đối lập A Cùng bổ sung cho phát triển B Thống biện chứng với C Liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn D Gắn bó mật thiết với nhau, chuyển hóa lẫn Câu 10 Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn A Một tập hợp B Một thể thống C Một chỉnh thể D Một cấu trúc Câu 11 Nội dung không mâu thuẫn Triết học? A Bất kì mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn B Mâu thuẫn giải đấu tranh mặt đối lập C mặt đối lập mâu thuẫn vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với D Mâu thuẫn chỉnh thể, có hai mặt đối lập Câu 12 Biểu mâu thuẫn theo quan điểm Triết học? A Giai cấp nông dân đấu tranh chống lại địa chủ xã hội phong kiến B Nam Lan hiểu lầm dẫn đến to tiếng C Mĩ thực sách cấm vận I-ran D Hai gia đình hàng xóm tranh chấp đất đai Câu 13 Kết đấu tranh mặt đối lập A Sự vật tượng giữ nguyên trạng thái cũ B Sự vật, tượng cũ thay vật, tượng C Sự vật, tượng bị biến đổi theo chiều hướng tích cực D Sự vật, tượng bị tiêu vong Câu 14 Điều kiện để hình thành mẫu thuẫn theo quan điểm Triết học A Có hai mặt đối lập ràng buộc, tác động lẫn B Có hai mặt đối lập liên hệ chặt chẽ với C Có mặt đối lập xung đột với D Có nhiều mặt đối lập vật Câu 15 Sự đấu tranh mặt đối lập có biểu là, mặt đối lập ln ln A Xung đột với B Có xu hướng ngược chiều C Tác động, trừ, gạt bỏ D Mâu thuẫn với Câu 16 Nội dung nói mâu thuẫn Triết học A Mâu thuẫn Triết học phương thức tồn giới vật chất B Mẫu thuẫn nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng C Mâu thuẫn cách thức vận động, phát triển vật tượng D Mâu thuẫn khuynh hướng phát triển vật tượng Câu 17 Nội dung không thống mặt đối lập mâu thuẫn? A Hai mặt đối lập tồn mâu thuẫn B Hai mặt đối lập gạt bỏ C Hai mặt đối lập làm tiền đề tồn cho D Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với Câu 18 Ý kiến thống đấu tranh mặt đối lập đúng? A Đấu tranh thống tương đối B Đấu tranh thống tuyệt đối C Đấu tranh tuyệt đối, thống tương đối D Đấu tranh tương đối, thống tuyệt đối Câu 19 Sự vật, tượng mặt đối lập mâu thuẫn theo quan điểm Triết học? A Bảng đen phấn trắng B Thước dài thước ngắn C Mặt thiện ác người D Cây cao thấp Câu 20 Mỗi sinh vật có q trình đồng hóa phải có q trình dị hóa, có q trình sinh vật chết, theo quan điểm Triết học A Quy luật tồn sinh vật B Sự đồng mặt đối lập C Sự thống mặt đối lập D Sự liên hệ mặt đối lập Câu 21 Biểu lí giải nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng? A Sự biến đổi lượng chất B Sự đấu tranh mặt đối lập C Sự phủ định biện chứng D Sự chuyển hóa vật ... đoạn D Con người cải tạo xã hội Câu Con người cải tạo giới khách quan sở A Sự tồn giới khách quan B Theo ý muốn người C Tôn trọng quy luật khách quan D Không cần quan tâm đến quy luật khách quan... nhiên tồn khách quan, không sáng tạo quan điểm A Thế giới quan tâm B Thế giới quan vật C Thuyết bất khả tri D Thuyết nhị nguyên luận Câu 16: Thế giới quan tâm có quan điểm mối quan hệ vật chất ý... C Con người sinh chịu chi phối số mệnh D Mưu nhân thành thiên HIỂU Câu Em đồng ý với ý kiến sau ? A Con người nhận thức giới khách quan B Con người vừa nhận thức vừa nhận thức giới khách quan
