trắc nghiệm sinh học 11 theo bài có đáp án

... dinh dưỡng khoáng định – 10% suất trồng Đáp án cần chọn là: A Câu 6: Năng suất kinh tế A Toàn suất sinh học tích lũy quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài B 2/3 suất sinh học tích lũy ... môn suất kinh tế củ Đáp án cần chọn là: B Câu 11: Năng suất sinh học tổng lượng chất khơ tích lũy A Mỗi trồng suốt thời gian sinh trưởng B Mỗi tháng gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng C Mỗi ... suốt thời gian sinh trưởng Lời giải: Năng suất sinh học là: tổng lượng chất khơ tích lũy ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng Đáp án cần chọn là: B Câu 13: Năng suất sinh học gì? A Là phần

Ngày tải lên: 20/04/2023, 00:52

... động của ánh sáng. Câu 401: Phitôcrôm có những dạng nào? a/ Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (P đ )có bước sóng 660mm và dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđ x )có bước sóng 730mm. b/ Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ ... cảm nhận ánh sáng, có bản chất là phi prôtêin và chứa các hạt cần ánh sáng để nảy mầm. c/ Sắc tố cảm nhận quang chu kì và cảm nhận ánh sáng, có bản chất là prôtêin và chứa các lá cần ánh sáng để ... phân sinh bên và phân sinh lóng có ở vị trí nào của cây? a/ Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây một lá mầm. b/ Mô phân sinh bên có ở thân cây một lá mầm, còn mô phân sinh lóng có

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... độ ánh sáng cao, CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều - 10 Lop11.com (11) TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 11 HỌC KỲ I C Hô hấp sáng xảy chủ yếu thực vật C4 với tham gia loại ... đó chứa nhiều CO2 nên làm nước vôi bị vẩn đục - 11 Lop11.com (12) TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 11 HỌC KỲ I (3) Nút chặt bình nút cao su đã gắn ống ... (đa lượng) gồm: A C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg -3Lop11.com (4) TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 11 HỌC KỲ I C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu Câu

Ngày tải lên: 01/04/2021, 11:21

... chiếu sáng thì: a/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím b/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím c/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ có ... hố cơ học và hố học c/ Ở miệng có tiêu hố cơ học và hố học d/ Ở ruột non có tiêu hố cơ học và hố học Câu 140: Sự tiêu hố thức ăn ở thú ăn cỏ như thế nào? a/ Tiêu hố hố và cơ học b/ ... C3 Câu 82: Điểm bù ánh sáng là: a/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp b/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hô hấp c/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang

Ngày tải lên: 30/11/2016, 15:05

... Mô phân sinh bên phân sinh lóng có vị trí cây? a/ Mô phân sinh bên mô phân sinh lóng có thân mầm b/ Mô phân sinh bên có thân mầm, mô phân sinh lóng có thân hai mầm c/ Mô phân sinh bên có thân ... Phitôcrôm có dạng nào? a/ Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ )có bước sóng 660mm dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx )có bước sóng 730mm b/ Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ )có bước sóng 730mm dạng hấp thụ ánh sáng ... người? a/ Ở ruột già có tiêu hố cơ học và hố học b/ Ở dạ dày có tiêu hố cơ học và hố học c/ Ở miệng có tiêu hố cơ học và hố học d/ Ở ruột non có tiêu hố cơ học và hố học Câu 140: Sự

Ngày tải lên: 14/12/2016, 21:01

... chiếu sáng thì: a/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím b/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím c/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ có ... Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 cao, nồng độ CO2 thấp b/ Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO2, O2 thấp c/ Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 bình thường, nồng độ CO2 cao d/ Cường độ ánh sáng, nhiệt ... C3 Câu 82: Điểm bù ánh sáng là: a/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp b/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hô hấp c/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang

Ngày tải lên: 02/05/2017, 21:42

... học tiêu hóa hóa học B biến đổi học hóa học trở thành chất dinh dưỡng đơn giản B dày có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học hấp thụ vào máu C miệng có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học C biến đổi hóa học, ... protein có sinh vật cỏ A thức ăn ợ lên miệng để nhai kĩ lại B hấp thụ bớt nước thức ăn B tiết pepsin HCl để tiêu hóa protein có vi sinh vật cỏ C thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật cộng sinh phá ... vi sinh vật cỏ ngắn Thức ăn tiêu hóa học tiêu hóa hóa học (3) hấp thụ bớt nước thức ăn (3) Thú ăn thực vật có dùng để nhai nghiền phát triển (4) thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật cộng sinh

Ngày tải lên: 27/09/2019, 19:22

... lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH c/ Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học NADPH d/ Pha chuyển hoá lượng ánh sáng chuyển ... màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt b/ Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm c/ Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm d/ Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu ... có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm b/ Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm c/ Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng d/ Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có

Ngày tải lên: 28/01/2022, 08:51

... hóaở người A ruột già có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học B dày có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học C miệng có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học D ruột non có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học Câu 3. Diều động ... khơng có ánh sáng, non A mọc vống lên có màu vàng úa B mọc bình thường có màu đỏ C mọc vống lên có màu xanh D mọc bình thường có màu vàng úa Câu 6. Thân rễ có kiểu hướng động đây? A thân hướng sáng ... động A hướng động dương (sinh trưởng hướng phía có ánh sáng) hương động âm (sinh trưởng trọng lực) B hướng động dương (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) hương động âm (sinh trưởng hướng tới

Ngày tải lên: 21/11/2022, 02:13

... biểu mô phân sinh bên mơ phân sinh lóng A mơ phân sinh bên mơ phân sinh lóng có thân Một mầm B mơ phân sinh bên có thân Một mầm, cịn mơ phân sinh lóng có thân Hai mầm C mơ phân sinh bên có thân Hai ... sinh theo thứ tự: A mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh bên → mô phân sinh đỉnh rễ B mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh bên→ mơ phân sinh lóng→ mơ phân sinh đỉnh rễ C mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh ... phân sinh bên có thân Hai mầm, cịn mơ phân sinh lóng có thân Một mầm Lời giải: Mơ phân sinh bên có thân Hai mầm, cịn mơ phân sinh lóng có thân Một mầm Đáp án cần chọn là: D Câu 11: Ở Hai mầm,

Ngày tải lên: 22/03/2023, 12:18

... sinh sản sinh dưỡng Đáp án cần chọn là: B Câu 6: Ở Thực vật có hình thức sinh sản vơ tính là: A sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng B sinh sản hạt sinh sdản cành C sinh sản chồi sinh sản D sinh sản ... Facebook: Học Cùng VietJack Bài 41: Sinh sản vô tính thực vật Câu 1: Các hình thức sinh sản thực vật gồm có A Sinh sản sinh dưỡng sinh sản bào tử B Sinh sản hạt sinh sản chồi C Sinh sản rễ thân D Sinh ... sinh sản hữu tính Lời giải: Các hình thức sinh sản thực vật sinh sản vơ tính (bằng bào tử, sinh sản sinh dưỡng) sinh sản hữu tính Đáp án cần chọn là: D Câu 2: Ở thực vật có kiểu sinh sản: A sinh

Ngày tải lên: 22/03/2023, 12:18

... khoáng D nước ion khoáng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Lời giải: Thành phần chủ yếu dịch mạch gỗ nước ion khoáng Đáp án ... khoáng Đáp án cần chọn là: A Câu 9: Thành phần chủ yếu dịch mạch gỗ A nước ion khoáng B chất dự trữ C glucozơ tinh bột D chất hữu Lời giải: Thành phần chủ yếu dịch mạch gỗ nước ion khoáng Đáp án ... sống.Mạch gỗ có đặc điểm nói trên? A B C D Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Lời giải: Mạch gỗ có đặc điểm (2), (3), (4) Đáp án cần

Ngày tải lên: 20/04/2023, 00:51

... chuyển nước D Tránh đốt nóng ánh sáng mặt trời Lời giải: Thốt nước có vai trò là:    Là động lực đầu dịng mạch gỗ Có tác dụng hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng Giúp cho khí CO2 khuếch tán vào bên ... lá, nơi có khí khổng Hơn phân tử nước có lực liên kết với tạo nên sức căng bề mặt, hình thành nên giọt nước treo đầu tận Đáp án cần chọn là: D Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng ... giải: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ion điều tiết độ mở khí khổng K+ Đáp án cần chọn là: A Câu 40: Ion khống có tác

Ngày tải lên: 20/04/2023, 00:51

... biểu sau nói dạng nitơ có đất dạng nitơ mà hấp thụ được? A Nitơ vô muối khoáng, nitơ hữu xác sinh vật (có đất) hấp thụ nitơ khoáng (NH4+ NO3-) B Nitơ hữu xác sinh vật (có đất) hấp thụ nitơ dạng ... muối khống (có đất) hấp thu nitơ khoáng (NH3 NO3) D Nitơ vơ muối khống nitơ hữu xác sinh vật (xác thực vật, động vật vi sinh vật) Lời giải: Nitơ vô muối khoáng, nitơ hữu xác sinh vật (có đất) hấp ... VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Lời giải: Nitơ vơ muối khống, nitơ hữu xác sinh vật (có đất) hấp thụ nitơ khoáng (NH4+ NO3-), khơng có nham thạch hoạt động núi lửa Đáp án cần chọn là: D Câu

Ngày tải lên: 20/04/2023, 00:52

**Tóm tắt:** Trắc nghiệm này tập trung vào các khái niệm liên quan đến suất trồng, bao gồm: * Năng suất sinh học và kinh tế * Các yếu tố ảnh hưởng đến suất trồng, như cường độ quang hợp và dinh dưỡng khoáng * Biện pháp tăng suất trồng thông qua điều tiết quang hợp **Đáp án:** 1. C 2. A 3. A 4. C 5. A 6. D 7. A 8. A 9. D 10. B 11. D 12. B 13. B 14. A 15. A 16. B 17. C 18. D 19. B 20. C 21. A 22. D 23. C 24. A 25. A

Ngày tải lên: 15/01/2022, 16:51

... Hướng động dương (Sinh trưởng hướng về phía có ánh sáng) và hướng động âm (Sinh trưởng về trọng lực). b/ Hướng động dương (Sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) và hướng động âm (Sinh trưởng hướng ... những ngày sau. c/ Hình thức học tập mà con mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy nhiều lần và giảm dần qua những ngày sau. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn ... sáng, hướng hoá. Câu 267: a/ Mọc vống lên và có màu vàng úa. Câu 268: b/ Sự đóng mở của lá cây trinh nữ khí klhổng đóng mở. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức Tài 11 Sở...

Ngày tải lên: 21/12/2014, 19:04

... con có kiểu hình giống cơ thể làm mẹ; D. Đời con tạo ra có kiểu hình giống mẹ; Đáp án là : (C) Bài : 9 Dấu hiệu chủ yếu của quá trình tiến hoá sinh học là: Chọn một đáp án dưới đây Đáp án ... Đảm bảo tính bền vững Đáp án là : (A) Bài : 97 Sự chuyển hoá các chất trong hệ sinh thái tuân theo quy luật: Chọn một đáp án dưới đây A. Sinh thái cơ bản B. Hình tháp sinh thái C. Bảo toàn ... toàn cơ thể sinh vật; C. Làm giảm cường độ biểu hiện của tính trạng có gen lặp lại; D. Cả A và C. 100 CÂU TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 TỔNG HỢP Bài : 1 Theo quan điểm của Di truyền học hiện đại...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:29

... thu ánh sáng màu xanh lục. B. Vì diệp lục b hấp thu ánh sáng màu xanh lục. C. Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. D. Vì nhóm sắc tố phụ (carôtenôit) hấp thụ ánh sáng màu xanh 5.Ánh ... trình hô hấp sáng ở thực vật C3 là: A. ánh sáng thấp, nhiều CO2, cạn kiệt O2. B. ánh sáng cao, nhiều CO2, nhiều O2 tích luỹ. C. ánh sáng cao, cạn kiệt CO2, nhiều O2 tích luỹ. D. ánh sáng thấp, ... trong dạ cỏ đã tạo điều kiện cho hệ vi sinh vật phát triển mạnh. Đây là quá trình biến đổi A. cơ học. B. hoá học. C. sinh học. D. cơ học, hoá học, sinh học 9. Chất dinh dưỡng được hấp thụ vào...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 21:12

... THPTXuanLoc.CoM UploadbyNNTN c/TrongO 2 . d/TrongNADHvàFADH 2 . Câu131:Sựhôhấpdiễnratrongtythểtạora: a/32ATP b/34ATP. c/36ATP. d/38ATP Câu132:Chuỗichuyềnêlectrontạora: a/32ATP b/34ATP. c/36ATP. d/38ATP Câu133:Trongquanghợp,ngượcvớihôhấpởtythể: a/Nướcđượctạothành. b/Sựthamgiacủacáchợpchấtkimloạimàu. c/Chuyềnêlectron. d/Nướcđượcphânly. Câu134:Chứcnăngquantrọngnhấtcủaquátrìnhđườngphânlà: a/Lấynănglượngtừglucôzơmộtcáchnhanhchóng. b/ThuđượcmỡtừGlucôse. c/Chophépcacbohđratthâmnhậpvàochutrìnhcrép. d/ Có khảnăngphânchiađườngglucôzơthànhtiểuphầnnhỏ. Câu135:Hôhấpánhsángxảyravớisựthamgiacủa3bàoquan: a/Lụclạp,lozôxôm,tythể. b/LụclạpPerôxixôm,tythể. c/Lụclạp,bộmáygôngi,tythể. d/Lụclạp,Ribôxôm,tythể. Câu136:Chứcnăngnàosauđâykhôngđúngvớirăngcủathúăncỏ? a/Răngcửagiữvàgiậtcỏ. b/Răngnanhnghiềnnátcỏ. c/Răngcạnhhàmvàrănghàm có nhiềugờcứnggiúpnghiềnnátcỏ. d/Răngnanhgiữvàgiậtcỏ. Câu137:Ởđộngvậtchưa có túitiêuhoá,thứcănđượctiêuhoánhưthếnào? a/Tiêuhóangoạibào. b/Tiêuhoánộibào. c/Tiêuhóangoạibàotiêuhoánộibào. d/Mộtsốtiêuhoánộibào,cònlạitiêuhoángoạibào. Câu138:Ýnàodướiđâykhôngđúngvớicấutạocủaốngtiêuhoáởngười? a/Trongốngtiêuhoácủangười có ruộtnon. b/Trongốngtiêuhoácủangười có thựcquản. c/Trongốngtiêuhoácủangười có dạdày. d/Trongốngtiêuhoácủangười có diều. Câu139:Ýnàodướiđâykhôngđúngvớisựtiêuhoáthứcăntrongcácbộphậncủaốngtiêuhoáởngười? a/Ởruộtgià có tiêuhoácơ học vàhoá học. b/Ởdạdày có tiêuhoácơ học vàhoá học. c/Ởmiệng có tiêuhoácơ học vàhoá học. d/Ởruộtnon có tiêuhoácơ học vàhoá học. Câu140:Sựtiêuhoáthứcănởthúăncỏnhưthếnào? a/Tiêuhoáhoávàcơ học. b/Tiêuhoáhoá,cơ học vànhờvi sinh vậtcộng sinh. c/Chỉtiêuhoácơ học. d/Chỉtiêuhoáhoá học. Câu141:Chứcnăngnàosauđâykhôngđúngvớirăngcủathúănthịt? 33 ...  nguồnnitơhữucơtrongđấtđượcthựchiệnbởicácvikhuẩnđất. c/Nguồnnitơdoconngườitrảlạichođấtsaumỗivụthuhoạchbằngphânbón. d/Nguồnnitơtrongnhamthạchdonúilửaphun. Câu40:Sựbiểuhiệntriệuchứngthiếuphôtphocủacâylà: a/Lámàuvàngnhạt,méplámàuđỏvà có nhiềuchấmđỏtrênmặtlá. b/Lánhỏ có màulụcđậm,màucủathânkhôngbìnhthường, sinh trưởngrễbịtiêugiảm. c/Lámới có màuvàng, sinh trưởngrễbịtiêugiảm. d/ Sinh trưởngbịcòicọc,lá có màuvàng. Câu41:SựbiểuhiệntriệuchứngthiếuKalicủacâylà: a/Lánhỏ có màulụcđậm,màucủathânkhôngbìnhthường, sinh trưởngrễbịtiêugiảm. b/Lámới có màuvàng, sinh trưởngrễbịtiêugiảm. c/ Sinh trưởngbịcòicọc,lá có màuvàng. d/Lámàuvàngnhạt,méplámàuđỏvà có nhiềuchấmđỏtrênmặtlá. 33 ...  nào? a/Vậnchuyểntừnơi có nồngđộcaođếnnơi có nồngđộthấpởrểcầnítnănglượng. b/Vậnchuyểntừnơi có nồngđộcaođếnnơi có nồngđộthấpởrể. c/Vậnchuyểntừnơi có nồngđộthấpđếnnơi có nồngđộcaoởrểkhôngcầntiêuhaonănglượng. d/Vậnchuyểntừnơi có nồngđộthấpđếnnơi có nồngđộcaoởrểcầntiêuhaonănglượng. Câu21:Nhiệtđộ có ảnhhưởng: a/Chỉđếnsựvậnchuyểnnướcởthân. b/Chỉđếnquátrìnhhấpthụnướcởrể. c/Chỉđếnquátrìnhthoáthơinướcởlá. 33 ...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 18:47

... tế bào gốc. A) Sinh dục - Hợp tử B) Sinh dục - Tế bào thai C) Sinh dưỡng - Hợp tử D) Sinh dưỡng khác loài - Tế bào lai Đáp án D Câu 49 Để tăng tỷ lệ kết hợp giữa các tế bào sinh dưỡng khác ... kỳ sinh sản khác nhau B) Hệ thống phản xạ sinh dục khác nhau C) Cơ quan sinh dục không tương ứng, tinh trùng loài này bị chết trong đường sinh dục của loài khác D) Tất cả đều đúng Đáp án ... giao phối hoặc giao phấn trong lai khác loài C) Cơ thể lai xa không có khả năng sinh sản sinh dưỡng D) A và B đúng Đáp án -D Câu 38 Việc tiến hành lai khác loài ở cây trồng gặp phải khó khăn...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20