| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Bùi Hiện, Vũ Văn Giao, Ng.H. Quỳnh, Vũ Văn Tảo. (2001). Từ điển giáo dục học.Nxb Từ điển bách khoa |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điển giáo dục học |
| Tác giả: |
Bùi Hiện, Vũ Văn Giao, Ng.H. Quỳnh, Vũ Văn Tảo |
| Nhà XB: |
Nxb Từ điển bách khoa |
| Năm: |
2001 |
|
| 2. Cao Cự Giác, Nguyễn Thị Phượng Liên. (2018). Khảo sát mức độ biểu hiện năng lực tự học môn hóa học của học sinh trung học phổ thông. Tạp chí Giáo dục, 36-38 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Cao Cự Giác, Nguyễn Thị Phượng Liên |
| Năm: |
2018 |
|
| 3. Chương trình Phát triển LHQ & Viện Hàn lâm KHXH-VN. (2015). Báo cáo phát triển con người Việt Nam 2015 về tăng trưởng bao trùm. Nxb Khoa học Xã hội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Báo cáo pháttriển con người Việt Nam 2015 về tăng trưởng bao trùm |
| Tác giả: |
Chương trình Phát triển LHQ & Viện Hàn lâm KHXH-VN |
| Nhà XB: |
Nxb Khoa học Xã hội |
| Năm: |
2015 |
|
| 4. Đào Thị Nguyên Hoàng. (2017). Kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên trường ĐH Sư phạm Tp.HCM. Tp Hồ Chí Minh: ĐH Sư phạm Tp.HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động họctập của sinh viên trường ĐH Sư phạm Tp.HCM |
| Tác giả: |
Đào Thị Nguyên Hoàng |
| Năm: |
2017 |
|
| 5. Hà Nhật Thăng, Đào Thanh Âm. (1998). Lịch sử giáo dục thế giới. Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lịch sử giáo dục thế giới |
| Tác giả: |
Hà Nhật Thăng, Đào Thanh Âm |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1998 |
|
| 7. Hoàng Thu Phương. (2018). Một số biện pháp phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học môn “Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin. Tạp chí Giáo dục, 50-53 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin. "Tạpchí Giáo dục |
| Tác giả: |
Hoàng Thu Phương |
| Năm: |
2018 |
|
| 10. Huỳnh Văn Sơn, Lê Thị Hân. (2015). Tâm lý học đại cương. Tp Hồ Chí Minh: Nxb ĐHSP |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lý học đại cương |
| Tác giả: |
Huỳnh Văn Sơn, Lê Thị Hân |
| Nhà XB: |
NxbĐHSP |
| Năm: |
2015 |
|
| 11. Lê Thị Yến Thanh. (2015). Hành vi vượt khó trong hoạt động học tập của sinh viên trường ĐH Sư phạm Tp.HCM. Tp Hồ Chí Minh: ĐH Sư phạm Tp.HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hành vi vượt khó trong hoạt động học tập của sinh viêntrường ĐH Sư phạm Tp.HCM |
| Tác giả: |
Lê Thị Yến Thanh |
| Năm: |
2015 |
|
| 12. Lê Thúy Mai. (2017). Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên khoa Giáo dục tiểu học trường Đại học Thủ đô Hà Nội qua phân môn lịch sử. Tạp chí Giáo dục, 43-46 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chíGiáo dục |
| Tác giả: |
Lê Thúy Mai |
| Năm: |
2017 |
|
| 17. ngành Tâm lý học trường ĐH Sư phạm Tp.HCM. Tp Hồ Chí Minh: ĐH Sư phạm Tp.HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
ngành Tâm lý học trường ĐH Sư phạm Tp.HCM |
|
| 18. Nguyễn Cảnh Toàn. (1997). Nguyễn Cảnh Toàn (1997), Quá trình dạy - tự học, Nxb. Giáo dục. Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nguyễn Cảnh Toàn (1997), Quá trình dạy - tự học,Nxb. Giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn. (1997). Nguyễn Cảnh Toàn |
| Nhà XB: |
Nxb. Giáo dục. "Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1997 |
|
| 19. Nguyễn Cảnh Toàn, Lê Hải Yến. (2012). Xã hội học tập-Học tập suốt đời và các kỹ năng tự học. Hà Nội: Nxb Dân trí |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xã hội học tập-Học tập suốt đời và các kỹnăng tự học |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn, Lê Hải Yến |
| Nhà XB: |
Nxb Dân trí |
| Năm: |
2012 |
|
| 20. Nguyễn Công Khanh. (2012). Phương pháp giáo dục gái trị, kỹ năng sống giúp bạn gặt hái sự thành công. Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp giáo dục gái trị, kỹ năng sống giúpbạn gặt hái sự thành công |
| Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2012 |
|
| 21. Nguyễn Duy Bình, Nguyễn Ngọc Bích. (2016). những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học môn Toán B ở trường Đại học Vinh theo phương thức đào tạo tín chỉ, liên thông đa ngành. Tạp chí Giáo dục, 22-25 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Duy Bình, Nguyễn Ngọc Bích |
| Năm: |
2016 |
|
| 23. Nguyễn Hiến Lê. (2018). Tự học-một nhu cầu thời đại. Nxb Văn hóa văn nghệ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tự học-một nhu cầu thời đại |
| Tác giả: |
Nguyễn Hiến Lê |
| Nhà XB: |
Nxb Văn hóa văn nghệ |
| Năm: |
2018 |
|
| 24. Nguyễn Quang Uẩn, Trần Quốc Thành. (1992). Vấn đề kỹ năng và kỹ năng học tập.Trường ĐHSP Hà Nội I |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vấn đề kỹ năng và kỹ năng học tập |
| Tác giả: |
Nguyễn Quang Uẩn, Trần Quốc Thành |
| Năm: |
1992 |
|
| 25. Nguyễn Thanh Thủy. (2016). Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên - nhu cầu thiết yếu trong đào tạo ngành Sư phạm. Tạp Chí khoa học -Đại học Đồng Nai, Số 3(2354-1482), 10-16 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp Chí khoa học -Đại học Đồng Nai, Số3 |
| Tác giả: |
Nguyễn Thanh Thủy |
| Năm: |
2016 |
|
| 26. Nguyễn Thị Hiền. (2016). Thực trạng tự học của sinh viên khoa địa lí, trường đại học Sư phạm – đại học Huế theo phương thức đào tạo tín chỉ. Tạp chí Khoa học và Giáo dục, 34-42 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Khoa học vàGiáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Hiền |
| Năm: |
2016 |
|
| 64. Bộ Y Tế & Viện Sức khỏe tâm thần. (2018, 09 13). Retrieved from Sững sốt vì tỉ lệ người Việt bị trầm cảm, tâm thần: https://www.24h.com.vn/suc-khoe- doi-song/sung-sot-vi-ty-le-nguoi-viet-bi-tram-cam-tam-than- c62a989853.html |
Link |
|
| 68. Trần Thị Anh Thư - dẫn theo. (2015, 10 12). Retrieved from Vấn đề tự học tự bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cho lưu học sinh Lào:http://htu.edu.vn/tin-tuc-su-kien/van-de-tu-hoc-tu-boi-duong-nham-nang-69.cao-chat-luong-dao-tao-cho-luu-hoc-sinh-lao.html |
Link |
|
