Bài 12: PHÒNGBỆNHSỐTRÉT
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnhsốt rét.
- Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnhsốt rét.
- Làm cho nhà ở và nơi ngủ không có muỗi.
- Tự bảo vệ mình và những người trong gia đình bằng cách ngủ màn (đặc
biết màn được tẩm chất phòng muỗi), mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt khi
trời tối.
- Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thông tin và hình trang 26, 27 SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1')
Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Mục tiêu:
- HS nhận biết được một số dấu hiệu
chính của bệnhsốt rét.
- HS nêu được tác nhân, đường lây
truyền bệnhsốt rét.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức và hướng dẫn.
- Cho HS làm việc theo nhóm. - HS quan sát, đọc lời thoại
của các nhân vật trong các hình 1,
2 trang 6 SGK và trả lời câu hỏi.
- Cho HS trình bày kết quả.
Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận.
Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết làm cho nhà ở và nơi ngủ không
có muỗi.
- Biết tự bảo vệ mình và những người
trong gia đình bằng cách ngủ màn (đặc biệt
màn đã được tẩm chất phòng muỗi), mặc
quần áo dài để không cho muỗi đốt khi trời
tối.
Cách tiến hành:
- Cho HS thảo luận nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển
nhóm mình thảo luận.
- Cho HS trả lời các câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình
bày.
- GV nhận xét và chốt lại.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiếp.
Rút kinh nghiệm :
. Bài 12: PHÒNG BỆNH SỐT RÉT
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét.
- Nêu tác nhân,. tiêu:
- HS nhận biết được một số dấu hiệu
chính của bệnh sốt rét.
- HS nêu được tác nhân, đường lây
truyền bệnh sốt rét.
Cách tiến hành:
- GV tổ