HS về nhà xem lại BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 10 đồng thời thực hiện một số yêu cầu sau: Sử dụng CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb và thực hiện các yêu cầu sau: - Tạo một biểu mẫu cho bảng THÍ SIN[r]
Tuần 5, Tiết 43+44 Ngày soạn: 14/01/2018 Ngày dạy: 28/01 - 10/02/2018 CHỦ ĐỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ Bài tập thực hành 10: HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ (tiếp theo) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Biết cách sử dụng CSDL quan hệ có để cập nhật khai thác thông tin phục vụ nhu cầu người dùng Về kĩ - Tạo biểu mẫu, mẫu hỏi, báo cáo mức độ bình thường Về thái độ - Có thái độ nghiêm túc học tập - Học sinh ngày say mê với sở liệu quan hệ Năng lực hướng tới - Tạo biểu mẫu, mẫu hỏi, báo cáo mức độ cao II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Khơng Tiến trình học 3.1 Hoạt động khởi động (1) Mục tiêu: Tạo động để HS có nhu cầu khai thác CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb (2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (5) Kết quả: Học sinh có nhu cầu mong muốn khai thác CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb Nội dung hoạt động Giáo viên - Dẫn dắt vào - Hướng dẫn làm bài: Học sinh - Lắng nghe - Lắng nghe, quan sát Nội dung - Thực công + Để đưa kết thi thí sinh ta cần truy vấn liệu từ bảng THÍ SINH, ĐIỂM THI, ĐÁNH PHÁCH Để truy vấn liệu ta phải sử dụng mẫu hỏi Vậy việc cần làm thiết kế mẫu hỏi KET_QUA_THI + Sau có mẫu hỏi KET_QUA_THI, ta dựa để đưa thông báo kết thi Vậy phải để có thơng báo kết thi? - Nhận xét hướng dẫn HS cách thực công việc cần làm: + Thiết kế query KET_QUA_THI + Đưa kết thi để thông báo cho học sinh + Đưa kết thi theo trường + Đưa kết thi tỉnh theo xếp giảm dần điểm thi - Trả lời: Tạo báo cáo việc cần làm: + Thiết kế query KET_QUA_THI + Đưa kết thi để thông báo cho học sinh + Đưa kết thi theo trường + Đưa kết thi tỉnh theo xếp giảm dần điểm thi - Lắng nghe, quan sát ghi nhớ thao tác để tự thực hành 3.2 Hình thành kiến thức 3.2.1 Bài (1) Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách đưa kết thi để thông báo cho học sinh, đưa kết thi theo trường, đưa kết thi toàn tỉnh theo thứ tự giảm dần điểm thi (2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, khai thác mối quan hệ thực tiễn với tin học (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thực hành máy (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (5) Kết quả: Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào giải tình thực tiễn có nội dung Nội dung hoạt động Giáo viên Học sinh (?) Mở lại CSDL quan - Thực hành Nội dung - Tạo query KET_QUA_THI hệ tạo tiết trước máy thực công việc: + Thiết kế query - Tạo mẫu hỏi KET_QUA_THI KET_QUA_THI gồm trường: STT, SBD, Họ tên thí sinh, Ngày sinh, Trường, Điểm + Đưa kết thi để - Tạo báo cáo kết thông báo cho học thi để thông báo sinh cho học sinh lấy liệu từ mẫu hỏi KET_QUA_THI + Đưa kết thi - Tạo báo cáo kết theo trường thi theo trường lấy liệu từ mẫu hỏi KET_QUA_THI + Đưa kết thi - Tạo báo cáo kết tỉnh theo xếp thi tỉnh theo giảm dần điểm thi xếp giảm dần điểm thi lấy liệu từ mẫu hỏi KET_QUA_THI - Quan sát, quản lý học sinh; giải đáp thắc mắc giúp đỡ học sinh cần - Tiến hành chấm điểm bạn làm xong - Cuối giờ, chấm điểm - Quan sát, lắng nghe số bạn rút kinh nghiệm lớp Chiếu kết làm em cho lớp quan sát nhận xét - Tóm tắt nội dung tiết học - Tạo báo cáo kết thi để thông báo cho học sinh - Tạo báo cáo kết thi theo trường - Tạo báo cáo kết thi tỉnh theo điểm xếp giảm dần 3.3 Hoạt động luyện tập, vận dụng (1) Mục tiêu: Giúp học sinh khai thác CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb với tình thực tế khác (2) Phương pháp/kĩ thuật: Đàm thoại, khai thác mối quan hệ thực tiễn với tin học (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thực hành máy (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (5) Kết quả: Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào giải tình thực tiễn Nội dung hoạt động 3.3.1 Hoạt động luyện tập - Nắm bước để tạo mẫu hỏi báo cáo 3.3.2 Hoạt động vận dụng Giáo viên Học sinh (?)Mở lại CSDL quan hệ - Quan sát tạo thực công việc: + Tạo biểu mẫu cho bảng THÍ SINH, ĐIỂM THI, ĐÁNH PHÁCH nhập thêm cho bảng + Tạo mẫu hỏi in danh sách thí sinh có điểm từ trở lên + Tạo báo cáo in danh sách thí sinh sinh sau ngày 01/06/1990 - Phân tích gợi ý cách - Lắng nghe ghi nhớ làm - Quan sát, quản lý học - Thực hành máy sinh, giải đáp thắc mắc giúp đỡ học sinh cần Nội dung - Sử dụng CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb + Tạo mẫu hỏi in danh sách thí sinh có điểm từ trở lên + Tạo báo cáo in danh sách thí sinh sinh sau ngày 01/06/1990 3.4 Hoạt động tìm tịi, mở rộng (1) Mục tiêu: Giúp học sinh có nhu cầu mở rộng thêm kiến thức (2) Phương pháp/kĩ thuật: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Ngoài lớp học (4) Phương tiện: SGK, máy tính (5) Kết quả: Học sinh biết mở rộng kiến thức thơng qua dự án thực tế Nội dung hoạt động HS nhà xem lại BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 10 đồng thời thực số yêu cầu sau: Sử dụng CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb thực yêu cầu sau: - Tạo biểu mẫu cho bảng THÍ SINH, ĐÁNH PHÁCH dạng chính, phụ - Mở lại biểu mẫu tạo thêm nút lệnh thêm, xóa, tới, lùi, lưu, đóng - Tính tổng điểm thí sinh theo trường - Thống kê trường có thí sinh co điểm thi DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN SOẠN Lê Thị Lịnh ... Phân tích gợi ý cách - Lắng nghe ghi nhớ làm - Quan sát, quản lý học - Thực hành máy sinh, giải đáp thắc mắc giúp đỡ học sinh cần Nội dung - Sử dụng CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb + Tạo mẫu hỏi... KET_QUA_THI + Đưa kết thi - Tạo báo cáo kết theo trường thi theo trường lấy liệu từ mẫu hỏi KET_QUA_THI + Đưa kết thi - Tạo báo cáo kết tỉnh theo xếp thi tỉnh theo giảm dần điểm thi xếp giảm dần điểm... kết làm em cho lớp quan sát nhận xét - Tóm tắt nội dung tiết học - Tạo báo cáo kết thi để thông báo cho học sinh - Tạo báo cáo kết thi theo trường - Tạo báo cáo kết thi tỉnh theo điểm xếp giảm