TẢ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I/ MỤC TIÊU: -Dựa vào các câu hỏi gợi ý ,kể lại một vài nét về nghề nghiệp của người thân bt1 -Biết viết về những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn bt2 II PHƯƠNG T[r]
Tuần 19 Tiết 19 Ngày dạy: 13/1/2017 TẬP LÀM VĂN : ĐÁP LỜI CHÀO TỰ GIỚI THIỆU I/ MỤC TIÊU: -Biết nghe đáp lại lời chào ,lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (bt1 ,bt3) -Điền lời đáp vào ô trống đoản đối thoại (bt3) II/CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp ứng xử văn hóa -Lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Hoàn tất nhiệm vụ ,thực hành đáp lại lời chào theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐƠNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS 1/Ổn định:hát vui Lớp hát 2/ ktbc:tiết trước ôn tập 3/ Bài :giới thiệu Hôm cô dạy em đáp lời chào tự Hs lớp lắng nghe giới thiệu cho lịch văn hóa Gv ghi tựa lên bảng 2-3 hs nhắc tựa *Hướng dẫn làm tập Bt1/ gv ghi đề lên bảng gọi hs đọc đề 2-3 hs đọc ,thông tin tranh -gv treo tranh h/d Hs lớp quan sát tranh - Gv gọi hs đáp lại lời chào -chúng em chào chị ạ! -Chúng em chào chị -ơi!thích q ,hay q ! Gv nhận xét khen ngợi em Bt2/ gv ghi đề câu hỏi h/d hs đáp lại Gv nhận xét khen ngợi Bt3/ viết : -Viết lời đáp Nam vào Gv h/d hs làm ghi chỗ trống lời Hs lắng nghe ,lần lượt nêu miệng a/ cháu chào ,bố mẹ cháu có nhà b/bố mẹ cháu có khách c/bố mẹ cháu vừa vắng 1-2 hs đọc đề đáp Gv h/d hs yếu làm câu Gv chấm nhận xét sữa chữa ,ghi bảng *Lời đáp :cháu chào cô ạ!cô tìm ạ! -Dạ!đúng ạ!cháu Nam -Thế ạ!cháu mời vào nhà ,thưa cơ có việc bảo cháu ạ? 4/ Củng cố dặn dị: +hỏi:em có lời đáp thể văn hóa ? Gv nhậnxét khen ngợi Gdhs : gv nhận xét tiết học Về nhà tập nói lịch chuẩn bị cho tiết sau Cả lớp làm 15 Hs sữa sai Hs nêu theo ý Tuần 20 Tiết 20 Ngày dạy: 20/1/2017 Tập làm văn : TẢ NGẮN BỐN MÙA I/ MỤC TIÊU: -Đọc trả lới dúng câu hỏi nội dung văn ngắn (bt1) -Dựa vào gợi ý viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu mùa hè bt2 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh vẽ mùa hè III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Ổn định:hát vui Lớp hát 2/ktbc:gv gọi hs tự giới thiệu lời chào đáp 2-3 hs lới chào Gv nhận xét em Gv nhận xét kt 3/ mới;giới thiệu Tiết tập làm văn hôm em tìm Hs lắng nghe hiểu cách tả mùa xuân đoạn văn nhà văn Tô Hoài ,chúng ta luyện viết đoạn văn tả mùa hè Gv ghi tựa lên bảng 2-3 hs nhắc tựa *Hướng dẫn làm tập Bt1/gv gọi hs đọc yêu cầu đề ,gv h/d Hs đọc yêu cầu đề hs trao đổi với trả lời câu hỏi Gc treo tranh h/d +hỏi:những dấu hiệu báo hiệu mùa xuân đến? Gv nhận xét khen ngợi +hỏi;tác giả quan sát mùa xuân giác quan nào? Gv nhận xét khen ngợi Bt2/gv ghi đề lên bảng Gv h/d hs viết từ câu trở lên viết mùa hè Gv chấm số Gv phát nhận xét sữa chữa 4/ Củng cố dặn dò Gv đọc cho hs nghe hay Gv tuyên dương hs làm tốt Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại chuẩn bị cho tiết sau Hstl:mùi thơm hoa hồng ,hoa huệ Hstl:ngửi nhìn Hs lớp làm Hs sữa sai Tuần 21 Tiết 21 Ngày dạy: 10/2/2017 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI CẢM ƠN ,TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (bt1,bt2) thực yêu cầu bt3.(tìm câu văn miêu tả ,viết 2-3 câu loài chim ) II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:ứng xử văn hóa -Tự nhận thức III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Hoàn tất nhiệm vụ :thực hành đáp lời cảm ơn theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:hát vui Lớp hát 2/ktbc:gv gọi hs đọc lại đoạn văn tiết trước 1-3 hs đọc mùa hè Gv nhận xét em Gv nhận xét kt 3/ :giới thiệu Khi làm việc em có thái độ nhận cho ,hôm em học lời cảm ơn ,tả loài chim Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm Bt1/gv treo tranh h/d hs quan sát đọc thông tin tranh +hỏi:em nói lại lời đáp với bà cụ ? Gv nhận xét khen ngợi Bt2/gv ghi đề lên bảng câu gợi ý lên bảng Gv h/d hs đáp lại lời theo câu hỏi Gv nhận xét khen ngợi Bt3/gv dính lên bảng đề gọi hs đọc Gv h/d hs đọc tìm hình dáng ,hoạt động chim chích bơng Gv ghi bảng :hình dáng :bé xinh đẹp chân xinh xinh tăm ,cánh nhỏ xíu, cặp mỏ nhỏ mảnh vỏ trấu chắp lại *HOạt động:nhảy liên liến ,cánh nhỏ xoải nhanh vun vút ,cặp mỏ nhỏ xíu gấp sâu nhanhmoi sâu nằm hốc Gv nhận xét cho điểm 4/ Củng cố dặn dị +hỏi:chích bơng chim ? Gv nhận xét khen ngợi Gdhs Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại tập viết câu văn ,chuẩn bị cho tiết sau Hs lớp lắng nghe 1-2 hs nhắc tựa Hs quan sát tranh ,1-2 hs đọc Hstl:không có gì! Hs xem gợi ý ,hs đáp a/ khơng có bạn xem b/ khơng có ! 2-3 hs đọc Hs nêu Hs xem lại sữa chữa Hstl; Tuần 22 Tiết 22 Ngày dạy: 17/2/2017 TẬP LÀM VĂN : ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản bt1,bt2 tập xếp câuđã cho thành đoạn văn hợp lí bt3 II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:ứnh xử văn hóa -lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Hoàn tất nhiệm vụ,thực hành đáp lời xin lỗi theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa phiếu ghi bt V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định:hát vui Lớp hát 2/ktbc:gv gọi hs thực lại nói lời cảm 2-3 hs ơn xin lỗi Gv nhận xét em Gv nhận xét kt 3/ :giới thiệu học kì em học đáp lời chào ,lời Hs lắng nghe giới thiệu, lời cảm ơn ,tiêt hôm dạy em biết đáp lời xin lỗi phù hợp tình xếp thứ tự tả loài chim gv ghi tựa lên bảng 2-3 hs nhắc tựa *Hướng dẫn làm tập Gv treo tranh hỏi bạn làm gì? Hstl: Gv gọi hs đọc lời nhân vật Gv chốt lại:khi vô ý làm rơi vật Vd:khơng sao,khơng có gì,khơng bạn biết nói lời xin lỗi có chi Bt2/ gv dính phiếu lên bảng gọi hs đọc Gv h/d hs suy nghĩ đáp lại lời xin lỗi 2-3 hs đọc Hstl:a/ khơng có b/khơng đâu bạn c/ khơng d/khơng có mai bạn trả Gv nhận xét khen ngợi Bt3/ gv gọi hs đọc đề Gv h/d hs xếp lại cho thứ tự:gv ghi bảng -Mở đầu,hình dáng,hoạt động,,kết thúc Gv chấm số Gv phát nhận xét sữa sai lề bảng 4/Củng cố dặn dò Gv gọi hs nêu lại hình dáng hoạt động Gv nhận xét khen ngợi Gdhs: Gv nhận xét tiết học Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau hs nêu 1-2 hs Tuần 23 Tiết 23 Ngày dạy: 24/2/2017 TẬP LV: ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH ,VIẾT NỘI QUY I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước -Đọc chép lại 2-3 điều nội quy nhà trường (bt3) II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:ứng xử văn hóa -lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Hoàn tất nhiệmvụ thực hành đáp lời khẳng định tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Phiếu ghi bt V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định:hát vui Lớp hát 2/ktbc:gv gọi hs thực nói lời cặp hs xin lỗi lời đáp Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu Tiết trước em học đáp lời xin lỗi tiết hôm em biết đáp lời khẳng định Hs lắng nghe chép nội quy 1-2 hs nhắc tựa Gv ghi tựa lên bảng *HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP BT3/gv ghi đề lên bảng 2-3 hs đọc Gv gọi hs đọc chép lại nội quy nhà trường 2-4 hs đọc Gv gọi hs đọc lại bảng nội quy chép 4/Củng cố dặn dò 1-2 hs đọc Gv gọi hs đọc lại toàn bảng nội quy Hstl: +hỏi:em thực theo bảng nội quy chưa ? Gv nhận xét khen ngợi Hs lắng nghe Gv nhận xét tiết học Về nha xem chuẩn bị cho tiết sau Tuần 24 Tiết 24 Ngày dạy: 3/3/2017 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH,NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ MỤC TIÊU: -Đáp lời phủ định tình giao tiếp đơn giản -Nghe kể trả lời câu hỏi mẫu chuyện vui (bt3) II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:ứng xử văn hóa -lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Hoàn tất nhiện vụ :thực hành đáp lời từ chối theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ồn định:hát vui Lớp hát 2/ktbc:gv gọi hs nêu lại nội quy đảo khỉ ? 1-2 hs đọc Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/Bài mới:giới thiệu Tiết tlv hôm em nghe qua mẫu Hs lắng nghe chuyện vui sau làm bt Gv ghi tựa lên bảng 1-3 hs nhắc tựa *Hướng dẫn làm tập Bt3/ gv treo tranh đọc qua mẫu chuyện cho Hs quan sát tranh ,nghe gv đọc hs nghe ,để trả lời câu hỏi chuyện Hỏi:một lần quê cô bé thấy cảnh vật nào? Hs trả lời +hỏi:cô bé hỏi người anh họ? Hs làm +hỏi:anh họ giải thích nào? +hỏi:thật vật bé nhìn thấy gì? *Chấm chữa Gv chấm số Gv phát nhận xét sữa chữa a/ bé nhìn thấy vật ăn cỏ b/ bị khơng có sừng c/ bị khơng có sừng,khi bị cịn non ,có bị bị gãy sừng ,khi sừng chưa mọc d/ vật cô bé nhìn thấy ngựa 4/ Củng cố dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà kề lại chuyện cho người thân nghe ,xem chuẩn bị cho tiết sau Cả lớp Hs sữa sai Hs lắng nghe Tuần 25 Tiết 25 Ngày dạy: 10/3/2017 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý ,QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thơng thường bt1,bt2 -Quan sát tranh trả lời câu hỏi bt3 II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:ứng xử văn hóa -lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Hoàn tất nhiệm vụ :thực hành đáp lời đồng ý tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định :hát vui: Lớp hát 2/ ktbc:gv hỏi lại trước +hỏi;con vật mẫu chuyện tuần trước Hstl: gì? Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu Hs lắng nghe Tiết tlv hôm em đáp lời đồng ý ,sau em quan sát tranh cảnh biển ,trả lời câu hỏi Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm tập Bt1/ gv ghi đề lên bảng Gv gọi hs nhắc lại lời chào Hà Gv nhận xét khen ngợi Bt2/ nói lời đáp đoạn đối thoại sau Gv h/d cặp hs đọc đáp Gv nhận xét khen ngợi sữa chữa a/ Hương cho tớ mượn tẩy -Mình cảm ơn bạn nhiều b/ em cho anh mượn tàu thủy em -Vâng -Em ngoan Bt3/ gv dính tranh lên bảng h/d hs nêu câu hỏi a/ tranh vẽ cảnh gì? Gv nhận xét khen ngợi b/ sóng biển nào? Gv nhận xét khen ngợi c/trên mặt biển có gì? Gv nhận xét khen ngợi d/ bầu trời có gì? Gv nhận xét khen ngợi 4/Củng cố dặn dị +hỏi:tranh vẽ gì? Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau 1-3 hs nhắc tựa Hs nêu:cháu cảm ơn bác -cháu xin phép bác Hs thực Hs theo dõi gv sữa Hstl:cảnh biển vào buổi sáng Hstl:nhấp nhơ Hstl:thuyền ,buồm,sóng, Hstl:mặt trời, mây ,đàn hải âu Hstl: Hs nghe Tuần 26 Tiết 26 Ngày dạy: 17/3/2017 TẬPLV; ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TẢ NGẮN VỀ BIỂN I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản -Viết câu trả lời cảnh biển (bt2) II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa ,bảng phụ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:hát vui Hát vui 2/ ktbc:gv gọi cặp hs lên nói lời đồng ý đáp lời đồng ý Hs thực hành Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu Tiết tlv hôm em luyện đáp lời Hs ghi tựa đồng ý làm bt Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn làm bt Gv ghi đề lên bảng gọi hs đọc Hs đọc đề Gv gọi hs đáp lời đồng ý câu a,b,c Hs thực hành Gv nhận xét khen ngợi Bt2/ gv h/d hs làm viết quan sát theo tranh *Chấm chữa Gv chấm số Gv phát nhận xét chữa lên bảng Hs theo dõi a/ cảnh biển buổi sớm có mặt trời b/ nhấp nhơ c/ có sóng ,thuyền,buồm , d/ mây ,đàn hải âu ,mặt trời 4/ Củng cố dặn dị Gv gọi hs nói lại lời đáp Hs nói Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau TUẦN 27 ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Soạn môn Tập đọc) Tuần 28 Ngày dạy: 31/3/2017 TẬP LÀM VĂN : ĐÁP LỜI CHIA VUI,TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (bt1) đọc trả lời câu hỏi miêu tả ngắn (bt2)viết câu trả lời cho phần bt2,bt3 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định:hát vui Lớp hát 2/ ktbc:ôn tập 3/ Bài :giới thiệu Tiết hôm em đáp lời chia vui Hs lắng nghe chút mừng tập viết ,tả ngắn cối Gv ghi tựa lên bảng 2-3 hs nhắc tựa *Hướng dẫn làm tập Bt1/ nêu miệng Gv ghi đề lên bảng Gv treo tranh giới thiệu nội dung tranh -mình cảm ơn bạn Gv gọi hs đáp lại lời chia vui -các bạn làm cảm động Gv nhận xét khen ngợi Bt2/ đọc trả lời câu hỏi :Qủa măng cụt Gv cho hs xem măng cụt giới thiệu 1-2 hs đọc phận a/ - Qủa hình gì? Hstl:hình tròn -Qủa to chừng nào? Hstl:to nắm tay trẻ em -Qủa màu gì? Hstl:màu sẫm ngã sang đỏ -Cuống nào? Hstl:to ngắn úp sau b/ Ruột măng cụt màu gì? Hstl:màu trắng -Các múi nào? Hstl:như màu hoa bưởi - Mùi vị măng cụt sao? Hstl:rất hương thoang Gv nhận xét khen ngợi thoảng Bt3/ gv viết đề lên bảng Gv h/d hs viết lại câu trả lời Gv chấm số Hs lắng nghe Gv phát nhận xét sữa chữa 4/ Củng cố dặn dò Gv gọi hs đọc đoạn văn hay Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau Tuần: 29 Ngày dạy: 7/4/2017 TẬP LÀM VĂN: Hs sữa sai 1-2 em ĐÁP LỜI CHIA VUI,NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể bt1 -Nghe gv kể ,trả lời nội dung câu chuyện tích hoa lan hương bt2 II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp :ứng xử văn hóa -lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Hoàn tất nhiệm vụ :thực hành đáp lời chúc mừng theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định :hát vui Lớp hát 2/ktbc: gv gọi hs nói lại lời chúc mừng hs kể em đoạt giải Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu Tiết hôm em tiếp tục đáp lại lời chia Hs lớp lắng nghe vui trả lời câu hỏi Gv ghi tựa lên bảng Hs nhắc tựa *Hướng dẫn hs làm tập Bt1/ gv gọi hs đọc đề ,gv nêu câu bt 1-2 hs đọc a/ bạn tặng hoa chút mừng sinh nhật em ? Hstl:cảm ơn bạn đến dự sinh gv nhận xét khen ngợi nhật b/ bác hàng xóm mẹ vắng ? Hstl:cháu cảm ơn bác ,cháu chút gv nhận xét khen ngợi bác c / em lớp trưởng thành tích lớp ? gv nhận xét khen ngợi Hstl: chúng em hứa đạt kết bt2 / nêu miệng tốt Gv kể cho hs nghe tích hoa lan hương Gv nêu câu hỏi +hỏi:vì hoa biết ơn ơng lão? Gv nhận xét khen ngợi +hỏi:lúc đầu hoa tỏ lòng biết ơn ông lão cách nào? Gv nhận xét khen ngợi +hỏi:cây hoa xin trời điều gì? Gv nhận xét khen ngợi +hỏi:vì trời cho hoa có hương thơm vào ban đêm ? Gv nhận xét khen ngợi 4/ Củng cố dặn dò +hỏi:qua em hiểu điều gì? Gv nhận xét khen ngợi Gdhs Gv nhận xét tiết học Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe ,chuẩn bị tốt cho tiết sau Hs lớp lắng nghe Hstl:cây hoa ông lão đem trồng chăm sóc Hstl:nở hoa to thật lộng lẫy Hstl:đổi sắc đẹp thành hương thơm Hstl:vì ban đêm yên tĩnh để ông lão thưởng thức hương thơm Hstl:hoa biết cảm động biết ơn người cứu sống Tuần 30 Ngày dạy: 14/4/2017 TẬP LÀM VĂN: NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ MỤC TIÊU: -Nghe kể trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Qua suối (BT1) -Viết đượccâu trả lời cho câu hỏi d BT1 (BT2) II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định :hát vui Lớp hát 2/ktbc: gv gọi hs nói lại lời đáp em hs kể bạn chúc mừng em đoạt giải kỳ thi HS giỏi trường Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu Hs lớp lắng nghe Tiết hôm em nghe câu chuyện Bác Hồ, trả lời câu hỏi chuyện vừa nghe Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm tập Bt1: Gv gọi hs đọc đề Gv kể cho hs nghe chuyện Qua suối Gv nêu câu hỏi a) Bác Hồ chiến sĩ bảo vệ đâu: Gv nhận xét khen ngợi b) Có chuyện xảy với anh chiến sĩ? Gv nhận xét khen ngợi c) Khi biết đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì? Gv nhận xét khen ngợi d) Câu chuyện Qua suối nói lên điều Bác Hồ? GV nhận xét khen ngợi Bt2: Nêu yêu cầu, cho hs viết vào Gọi hs đọc làm Nhận xét 4/ Củng cố dặn dị +hỏi:qua em hiểu điều gì? Gv nhận xét khen ngợi Gdhs phải biết quan tâm đến an toàn người khác Gv nhận xét tiết học.Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe ,chuẩn bị tốt cho tiết sau Tuần 31 Ngày dạy 21/4/2017 TẬP LÀM VĂN Hs nhắc tựa 1-2 hs đọc Hs lớp lắng nghe Tiếp nối trả lời câu hỏi; nhận xét câu trả lời bạn Làm vào 2-3hs đọc Lắng nghe ĐÁP LỜI KHEN NGỢI ,TẢ NGẮN VỀ BÁC I/ MỤC TIÊU: -Đáp lời khen ngợi tình cho trước (bt1) quan sát ảnh Bác bt2 II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỚC GIÁO DỤC -Giao tiếp;ứng xử văn hóa -Tự nhận thức III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Hoàn tất nhiệm vụ :thực hành đáp lới khen theo tình II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Bảng phụ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Ổn định:hát vui 2/ ktbc: hỏi:câu chuyện qua suối nói lên điều Bác Hồ? Gv nhận xét Gv nhận xét kt 3/ :giới thiệu Tiết hôm em đáp lại lời khen ,và viết đoạn văn ngắn Gv ghi tựa lên bảng * Hướng dẫn hs làm tập Bt1/ gv treo bảng phụ ghi câu hỏi:a, b, c Gv nhận xét khen ngợi Bt2/ gv gọi hs đọc câu hỏi +hỏi: a/ ảnh Bác Hồ treo đâu ? Gv nhận xét khen ngợi +hỏi:b/ ảnh Bác nào?râu, tóc, vầng trán, đơi mắt , Gv nhận xét khen ngợi +hỏi:c/ em muốn hứa với Bác điều gì? Gv nhận xét khen ngợi Bt3/ gv ghi đề lên bảng Gv h/d hs làm ,gv chấm số Gv phát nhận xét sữa chữa 4/ Củng cố dặn dò Gv hỏi:Bác người nào? Gv nhận xét khen ngợi Gdhs Gv nhận xét tiết học Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau Tuần 32 Ngày dạy: 28/4/2017 TẬP LÀM VĂN : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lớp hát 2-3 hs Hs lắng nghe 2-3 hs nhắc tựa Hstl:a/ cảm ơn /b:thế ơn / c/ ,cháu cảm ơn cụ hstl:ảnh Bác treo tường hstl:râu tóc bạc ,vầng trán cao ,mắt sáng hstl:em chăm ngoan ,học giỏi 15-20 Hstl; ĐÁP LỜI TỪ CHỐI.ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch ,nhả nhặn ,(bt1 ,bt2)biết d0ọc nói lại nội dung sổ liên lạc (bt3) II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa, bảng phụ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Ổn định :hát vui 2/ ktbc:gv gọi hs đọc lại đoạn văn ngắn Bác Hồ Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu Tiết hôm em tập đáp lời từ chối ,sau tập đọc sổ liên lạc Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm bt Bt1/ gv treo tranh gọi hs đọc lời nhân vật Gv nêu giải thích theo nội dung tranh Gv gọi cặp hs sắm vai Gv nhận xét khen ngợi Bt2/ gv treo bảng phụ ghi nội dung tranh Gv h/ d hs đáp lại hình Gv nhận xét khen ngợi Bt3/ gv gọi hs đọc lại nội dung sồ liên lạc em Gv nhận xét khen ngợi giải thích 4/ Củng cố dặn dị +hỏi:vì lại cần sổ liên lạc Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau Tuần 33 Ngày dạy: 5/5/2017 TẬP LÀM VĂN : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lớp hát 2-3 hs đọc Hs lắng nghe 2-3 hs nhắc tựa 3-4 hs đọc Hs lắng nghe Hs nêu:-Đọc xong kể cho nghe hỏi mượn sau -con tâm vẽ -mẹ cho 2-4 hs đọc hstl ĐÁP LỜI AN ỦI,KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG k I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản bt1 bt2 ,biết vận dụng đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em bt3 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa ,bảng phụ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Ổn định:hát vui 2/ ktbc:gv gọi hs đọc nội dung sll Gv nhận xét khen ngợi em Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu Tiết tlv hơm em thực nói lời đáp tình nhận lời an ủi ,và kể lại việc đơn giản em làm Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm bt Bt1/ gv ghi đề lên bảng Gv treotranh gọi hs đọc nội dung thoại tranh Bt2/ gv treo bảng phụ ghi bt Gv gọi hs nêu câu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lớp hát 2-3 em Hs lắng nghe 2-3 hs 4-6 hs đọc lời thoại Hs nêu: a/ em cảm ơn cô.Em định cố gắng b/ cảm ơn bạn an ủi c/ cháu hy vọng ngày mai trở ,cháu mừng bà Gv nhận xét khen ngợi Bt3/ gv ghi đề lên bảng ,h/d hs làm Gv đọc qua vd/ Mấy hôm mẹ em sốt cao Bố mời bác hs lớp lắng nghe làm sĩ đến nhà khám bệnh cho mẹ Em rót nước cho mẹ uống thuốc Nhờ chăm sóc nhà ,hômnay mẹ em khỏe hẳn Gv chấm số 15-20 Gv phát nhận xét khen ngợi 4/ Củng cố dặn dò Gv gọi hs đọc lại 1-2 hs đọc Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục làm chuẩn bị cho tiết sau Tuần 34 Ngày dạy: 12/5/2017 TẬP LÀM VĂN TẢ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I/ MỤC TIÊU: -Dựa vào câu hỏi gợi ý ,kể lại vài nét nghề nghiệp người thân (bt1) -Biết viết điều kể thành đoạn văn ngắn bt2 II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Bảng phụ IIIIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:hát Lớp hát 2/ ktbc:gv gọi hs kể lại việc làm tốt em 2-3 em Gv nhận xét em Gv nhận xét kt 3/ :giới thiệu tiết hôm Hs lắng nghe em biết viết hay thể hiểu biết nghề nghiệp người thân Hs nhắc tựa Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm tập Hs nghe ,hs đọc gợi ý Bt1/ gv treo bảng phụ gợi ý ,h/d hs trả lời Hs ghi vào tập theo gợi ý Gv nhận xét ý hay ghi bảng Hs theo dõi gv gợi ý làm Bt2/ gv ghi đề lên bảng Gv h/d hs viết đoạn văn điều em nêu ½ hs lớp Gv theo dõi hs làm giúp đỡ Hs nghe rút kinh nghiệm Gv chấm số Gv phát nhận xét sữa chữa 1-2 em đọc 4/ Củng cố dặn dò Gv chọn đoạn văn hs làm hay gọi hs đọc lại Gv nhận xét tiết học Về nhà tập viết đoạn văn ,chuẩn bị cho tiết sau Tuần 35 ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Soạn mơn Tập đọc) ... nghe 1 -2 hs nhắc tựa Hs quan sát tranh ,1 -2 hs đọc Hstl:khơng có gì! Hs xem gợi ý ,hs đáp a/ khơng có bạn xem b/ khơng có ! 2- 3 hs đọc Hs nêu Hs xem lại sữa chữa Hstl; Tuần 22 Tiết 22 Ngày dạy:... nghe Tuần 25 Tiết 25 Ngày dạy: 10/3 /20 17 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý ,QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường bt1,bt2 -Quan sát tranh trả... tiết sau hs nêu 1 -2 hs Tuần 23 Tiết 23 Ngày dạy: 24 /2/ 2017 TẬP LV: ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH ,VIẾT NỘI QUY I/ MỤC TIÊU: -Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước -Đọc chép lại 2- 3 điều nội quy