ĐỀ TÀI: BÉ CHƠICÙNGHỘPSỮA
I. YÊU CẦU :
- Tạo mọi điều kiện , cơ hội giúp bé hoạt động tích cực với cái lon sữa
,
- Khai thác tối đa các chức năng sáng tạo của lon sữađể ứng dụng
vào các hoạt động
- Thông qua các hoạt động với lon sữa giúp trẻ phát triển các năng lực
:
+ Năng lực thể chất qua các hoạt động xếp , lăn , chạy theo nhặt lon
sữa lăn , bước, bật qua các lon sữa , đóng mở nắp hộp
+ Năng lực nhận thức : về cái hộpsữa , ôn nhận biết màu (nắp lon
sữa)
+ Năng lực ngôn ngữ: trò chuyện , chơi nói chuyện điện thoại
+ Năng lực tình cảm xã hội : làm dụng cụ âm nhạc hát múa , trang trí
lon sữa.
II. CHUẨN BỊ :
- Lon sữa đủ cho số trẻ
- Dán 3 màu xanh , đỏ , vàng vào các nắp lon sữa.
- Dây gắn vào lon sữa làm trống đeo cổ (dụng cụ âm nhạc) , làm dây
điện thoại.
- Các vật liệu trang trí hộpsữa : chấm tròn , hồ , bút màu , màu
nước…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG VỚI CÁI LON SỮA :
Chỉ với cái lon sữa bột mà hằng ngày bé được thấy , được uống , ta có thể dùng
nó vào việc tổ chức các hoạt động sao cho có hiệu quả.
Với cái lon sữa , tôi đã suy nghĩ và đưa ra nhiều dạng cho bé hoạt động tích cực
với cái lon sữa đó.
Sau đây là một số dạng hoạt động với lon sữa :
• Trò chuyện về cái lon sữa : hình dạng , kích thước, các loại sữa mà
bé uống , lợi ích của việc uống sữa…
• Các hoạt động phát triển thể chất với lon sữa :
- Lăn và chạy theo lon sữa
Lăn lăn lăn
Đố bạn biết
Cái gì lăn thế ?
Lăn lăn lăn
A! Hộpsữa lăn lăn
• Các hoạt động xếp :
- Thi xem ai xếp chồng cao nhất Ngã Chạy theo nhặt lại
( Xếp cao lên nào anh chị em ơi ! …)
- Xếp bông hoa
- Xếp theo ý thích
- Xếp cạnh nhau liên tục thành một đường dài Bước qua , bước lại ;
Bật qua , bật lại …
• Các hoạt động phát triển nhận thức :
- Phân loại hộpsữa theo màu ( Chơi chạy về đúng nhà hộpsữa theo
nắp màu xanh , đỏ , vàng )
- Đóng mở nắp hộp Tự tìm đồ dùng bỏ vào và đóng lại ( hạt , nút ,
đồ chơi , …) Lắc Lắng nghe âm thanh phát ra từ vật béđể vào
• Các hoạt động phát triển ngôn ngữ và tình cảm xã hội :
- Làm dụng cụ âm nhạc : Lắc hộpsữa có hạt phát ra âm thanh , làm
trống gõ , làm trống đeo vào cổ
(Nào bạn ơi ! Lại đây chơi , xem chúng ta đua nhau chơi trống
Tùng cắc tùng , tùng cắc tung , tùng cắc tùng , cắc tung tung tùng )
- Trang trí hộpsữa làm dụng cụ âm nhạc : dán chấm tròn trang trí ,
khảm bằng đất nặn , vẽ trang trí , in dấu màu nước…
- Đụt lỗ sẵn Cho trẻ nhìn vào hộpsữa và phát hiện có cái lỗ Nhìn
qua cái lỗ Để lon sữa lên miệng nói Cô dùng sơi dây nối 2 lon sữa với
nhau Gợi ý béchơi làm cái điện thoại , trò chuyện qua điện thoại với nhau.
- Dùng lon sữachơi khuấy sữa cho búp bê uống , trò chuyện cùng búp
bê ./.
**************************************
.
ĐỀ TÀI: BÉ CHƠI CÙNG HỘP SỮA
I. YÊU CẦU :
- Tạo mọi điều kiện , cơ hội giúp bé hoạt động tích cực với cái lon sữa
,
- Khai. theo nhặt lon
sữa lăn , bước, bật qua các lon sữa , đóng mở nắp hộp
+ Năng lực nhận thức : về cái hộp sữa , ôn nhận biết màu (nắp lon
sữa)
+ Năng lực