1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu CÔNG NGHIỆP - Tiết 1 pptx

4 253 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 94,29 KB

Nội dung

Bài 12 CÔNG NGHIỆP I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS : - Nêu được vai trò của công nghiệp và thủ công nghiệp. - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. - Kể được tên sản phẩm của một số ngành công nghiệp. - Xác định trên BĐ một số địa phương có các mặt hàng thủ công nổi tiếng. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ hành chính VN. - Tranh ảnh về một số ngành công nghiệp, thủ công nghiệp và sản phẩm của chúng. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động : 2/ Kiểm tra bài cũ : - 3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK. 3/ Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH • Giới thiệu bài 1 – Các ngành công nghiệp * Hoạt động 1 : làm việc theo cặp hoặc nhóm nhỏ Bước 1 : HS làm các BT ở mục 1 – SGK. Bước 2 : HS trình bày kết quả. Có thể tổ chức cho HS đố vui hoặc đối đáp về sản phẩm của các ngành công nghiệp. - GV kết luận như SGV. - Ngành công nghiệp có vai trò ntn đối với đời sống và SX? 2 – Nghề thủ công * Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp - HS trả lời câu hỏi ở mục 2 – SGK. - KL: nước ta có rất nhiều nghề thủ công. * Hoạt động 3 : làm việc cá nhân - HS thảo luận. - HS trình bày. - HS trả lời - theo cặp. - HS trả lời và chỉ BĐ. - Vài HS đọc hoặc theo cặp Bước 1: HS dựa vào SGK trả lời: Nghề thủ công ở nước ta có vai trò và đặc điểm gì? Bước 2 : HS trình bày kết quả và cho HS chỉ trên BĐ những địa phương có các sản phẩm thủ công nổi tiếng. - GV kết luận như SGK. > Bài học SGK 4/ Củng cố, dặn dò : - Em biết gì về ngành công nghiệp ở nước ta ? - Về nhà học bài và đọc trước bài 13/93. Rút kinh nghiệm : . Bài 12 CÔNG NGHIỆP I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS : - Nêu được vai trò của công nghiệp và thủ công nghiệp. - Biết nước ta có nhiều ngành công. công nghiệp và thủ công nghiệp. - Kể được tên sản phẩm của một số ngành công nghiệp. - Xác định trên BĐ một số địa phương có các mặt hàng thủ công nổi

Ngày đăng: 20/01/2014, 22:20