Đang tải... (xem toàn văn)
Trong một quần thể cân bằng, người ta thống kê độc lập thấy có 64% người thuận tay phải; 4% số người có răng khểnh; 4% số người có nhóm máu O và 21% số người có Nếu một người đàn ông thu[r]
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh số -0985111665 Câu Quan sát hình số 1, thích số số hình chất trình quang hợp ? A CO2 O2 B ATP, NADPH C C6H12O6 O2 D O2 CO2 Hình Câu2: Những ứng động ứng động không sinh trưởng A Sự đóng mở trinh nữ, khí khổng đóng mở B Hoa mười nở vào buổi sáng, tượng thức ngủ chồi bàng C Hoa mười nở vào buổi sáng, khí khổng đóng mở D Lá họ đậu xoè khép lại, khí khổng đóng mở Câu 3: Sự lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh có bao miêlin theo kiểu “nhảy cóc” vì: A Sự thay đổi tính thấm mang xảy eo Ranvie B Đảm bảo cho tiết kiệm lượng C Giữa eo Ranvie, sợi trục bị bao bao miêlin cách điện D Tạo cho tốc độ truyền xung nhanh Câu 4: Đặc điểm khơng có sinh trưởng sơ cấp thực vật A Làm tăng kích thước chiều dài B Diễn hoạt động tầng sinh bần C Diễn mầm hai mầm D Diễn hoạt động mô phân sinh đỉnh Câu Người ta tiến hành thí nghiệm để phát hơ hấp tạo khí CO2 qua thao tác sau : (1) Cho 50g hạt nhú mầm vào bình thủy tinh (2) Vì khơng khí chứa nhiều CO2 nên làm nước vơi bị vẩn đục (3) Nút chặt bình nút cao su gắn ống thủy tinh hình chữ U phễu thủy tinh (4) Cho đầu ống thủy tinh hình chữ U đặt vào ống nghiệm có chưa nước vơi (5) Nước đẩy khơng khí bình thủy tinh vào ống nghiệm (6) Sau 1,5 đến ta rót nước từ từ qua phễu vào bình chứa hạt Các thao tác thí nghiệm tiến hành theo trình tự A (1) → (2) → (3) → (4) → (5) → (6) B (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5) C (1) → (3) → (4) → (6) → (5) → (2) D (2) → (3) → (4) → (1) → (5) → (6) Câu Kết thúc trình đường phân, từ phân tử glucôzơ tạo ra: A axit piruvic + ATP B axit piruvic + ATP C axit piruvic + ATP D axit piruvic + ATP Câu Để trẻ em hấp thụ tốt vitamin A, phần ăn ngồi loại thực phẩm có màu đỏ, cam, vàng cịn có thêm lượng vừa phải chất sau đây? A Dầu ăn B Cồn 900 C Nước D Benzen axêtơn Câu 8: Ví dụ sau thể mối quan hệ cạnh tranh quần xã? A Giun sán sống thể lợn B Các loài cỏ dại lúa sống ruộng đồng C Tỏi tiết chất có khả tiêu diệt vi khuẩn D Thỏ chó sói sống rừng Câu 9: Cho số thành tựu công nghệ gen sau: (1) Giống bơng có khả kháng sâu hại sản xuất prơtêin vi khuẩn, (2) Giống vi khuẩn có khả sản xuất insulin người, (3) Giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt, (4) Giống đại mạch có hoạt tính enzim amylaza tăng cao Trong sinh vật trên, sinh vật xem sinh vật chuyển gen? A 1, 2, B 1, 2, C 1, D 1, 2, 3, Câu 10,Cho cặp quan sau: (1) Cánh chuồn chuồn cánh dơi; (2) Tua đậu gai xương rồng; (3) Chân dế dũi chân chuột chũi; (4) Gai hoa hồng gai hoàng liên; (5) Ruột thừa người ruột tịt động vật; (6) Mang cá mang tôm Trong số cặp quan trên, số lượng cặp quan phản ánh nguồn gốc chung sinh giới là: A B C D Câu 11: Đối với q trình tiến hóa, yếu tố ngẫu nhiên A Làm biến đổi mạnh tần số alen quần thể có kích thước nhỏ B Làm tăng đa dạng di truyền quần thể sinh vật C Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định D Chỉ đào thải alen có hại giữ lại alen có lợi cho quần thể Câu 12: Ví dụ minh họa tốt cho điều chỉnh tăng trưởng quần thể không phụ thuộc vào mật độ là: A Suy thoái cận huyết làm giảm khả sinh sản lồi có nguy tuyệt chủng B Sự phát tán dịch cúm chim trang trại nuôi gia cầm thương phẩm C Biến động theo chu kỳ quần thể vật ăn thịt mồi D Quần thể mồi chim bị suy giảm nước bị ô nhiễm Câu 13: Sự phân bố cá thể lồi khơng gian quần xã A Giúp tăng cường mối quan hệ hỗ trợ loài để chống lại điều kiện bất lợi môi trường B Thúc đẩy cạnh tranh loài nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống mơi trường C Có ngun nhân lồi có xu hướng sống quần tụ nơi có điều kiện sống thuận lợi D Gặp thực vật động vật, phân bố thực vật kéo theo phân bố động vật Câu 14: Xét mối quan hệ loài sau: (1) Nấm vi khuẩn lam địa y; (2) Cây nắp ấm lồi trùng; (3) Lúa cỏ dại; (4) Cây tầm gửi sống thân gỗ; (5) Cá ép loài cá lớn; (6) Tảo giáp nở hoa lồi tơm cá Trong mối quan hệ trên, mối quan hệ mà có lồi lợi là: A 1, 2, 3, B 2, 4, C 1, 2, 5, D 3, 4, 5, Câu 15: Khi nói bậc dinh dưỡng lưới thức ăn, có phát biểu sau không đúng? (1) Tất loài ăn sinh vật sản xuất xếp vào động vật ăn thịt bậc (2) Các loài động vật ăn thực vật thường xếp vào bậc dinh dưỡng cấp (3) Bậc dinh dưỡng cấp ln có tổng lượng lớn tổng lượng tất bậc dinh dưỡng lại (4) Các loài sinh vật xếp vào bậc dinh dưỡng phải sử dụng loại thức ăn (5) Bậc dinh dưỡng cấp bao gồm loài sinh vật tự dưỡng (6) Bậc dinh dưỡng cao hiệu suất chuyển hóa lượng nhỏ A B C D Câu 16: Cho số phát biểu sau chu trình Cacbon: (1) Thực vật khơng phải nhóm có khả chuyển hóa CO2 thành hợp chất hữu chứacacbon (2) Thực vật hấp thụ CO2 mà khơng có khả hồn trả CO2 cho mơi trường (3) Nguyên nhân làm cho lượng cacbon khí ngày tăng cao hiệu ứng nhà kính (4) Một phần lớn cacbon bị thất thoát khỏi chu trình trình lắng đọng vật chất tạo nên dầu lửa, than đá (5) Nguồn cung cấp cacbon trực tiếp cho sinh vật từ khí Số phát biểu là: A B C D Câu 17: Có phát biểu sau hệ sinh thái nông nghiệp không đúng? (1) Hệ sinh thái nơng nghiệp thường có khả tự điều chỉnh thấp lưới thức ăn đa dạng (2) Để trì tính ổn định hệ sinh thái nơng nghiệp, người cần bón thêm phân, tưới nước diệt cỏ dại (3) Hệ sinh thái nông nghiệp hệ sinh thái mở có suất sinh học cao (4) Hệ sinh thái nơng nghiệp tồn hồn tồn dựa vào cung cấp vật chất lượng từ người A B C D Câu 18: Có phát biểu sau không nói nguồn ngun liệu q trình tiến hố? (1) Hiện tượng di nhập gen bổ sung nguồn nguyên liệu cho quần thể trình tiến hóa (2) Tất thường biến khơng phải ngun liệu q trình tiến hóa (3) Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu q trình tiến hóa (4) Tất đột biến biến dị tổ hợp nguyên liệu q trình tiến hóa (5) Suy cho cùng, khơng có đột biến khơng thể có ngun liệu cung cấp cho tiến hóa (6) Biến dị thứ cấp nguồn nguyên liệu chủ yếu so với biến dị sơ cấp A B C D Câu 19: Có phát biểu sau chế cách li trình hình thành lồi khơng đúng? (1) Trong đường hình thành lồi đường sinh thái khơng cần thiết phải có tham gia cách li địa lý (2) Mọi đường hình thành lồi lồi giao phối cần có tham gia cách li sinh sản (3) Hình thành lồi đường địa lý khơng gặp lồi khơng có khả di chuyển (4) Hình thành lồi đường lai xa đa bội hóa xảy nhanh gặp động vật (5) Mọi đường hình thành lồi có tham gia nhân tố tiến hóa (6) Hình thành lồi đường địa lý đường sinh thái diễn khu phân bố A B C D Câu 20: Có phát biểu sau nói công nghệ gen vi sinh vật? (1) ADN tái tổ hợp từ gen cần chuyển plasmit chuyển vào tế bào vi khuẩn phương pháp tải nạp (2) Các vi sinh vật sử dụng làm tế bào nhận sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực (3) Gen tổng hợp insulin tổng hợp nhân tạo ống nghiệm chuyển vào vi khuẩn E coli vectơ plasmit (4) Gen cần chuyển tồn tế bào chất nhân tế bào nhận (5) Có thể sử dụng virut đốm thuốc để chuyển gen vào vi khuẩn (6) Khi sử dụng thực khuẩn thể làm thể truyền khơng thể chuyển gen vào tế bào nhận nấm men A B C D Câu 21: Trong kỹ thuật xét nghiệm trước sinh nhằm chẩn đoán nguy mắc hội chứng Down thai nhi, người ta sử dụng kỹ thuật kỹ thuật sau đây? (1) Chọc dị dịch ối để lấy tế bào phơi, sau ni cấy để lập kiểu nhân nhằm phát bất thường máy di truyền (2) Lấy tế bào từ thể thai nhi, sau ni cấy để lập kiểu nhân nhằm phát bất thường máy di truyền (3) Chọc dò dịch ối để lấy tế bào phơi, sau ni cấy phân tích ADN nhằm phát bất thường máy di truyền (4) Sinh thiết tua thai để lấy tế bào, sau ni cấy để lập kiểu nhân nhằm phát bất thường máy di truyền Phương án là: A 1, 2, 3, B 1, 3, C 1, D 1, 2, Câu 22: Một gen có chiều dài 0,51µm có 3900 liên kết hiđrơ tiến hành nhân đôi đợt Nếu lần nhân đôi gen có phân tử 5-Brơm Uraxin liên kết với nuclêôtit mạch khuôn gen tổng số nucleotit loại có gen đột biến bao nhiêu? Biết 5-Brôm Uraxin có lần thay đổi cấu trúc suốt q trình nhân đơi gen A A = T = 4207; G = X = 6293 B A = T = 8985; G = X = 13500 C A = T = 4193; G = X = 6307 D A = T = 8985; G = X = 13515 Câu 23: Tế bào ban đầu có cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu AaBbDd thực trình nguyên phân Giả sử NST A cặp Aa NST b cặp Bb khơng phân li Các tế bào có thành phần nhiễm sắc thể là: (1) AAaBBbDd abDd, (2) AAbbDd aaBBDd, (3) AAaBbbDd abDd, (4) ABDd AaaBbbDd, (5) AAaBDd aBbbDd, (6) AAaBbbDd aBDd A (1), (2) B (3), (5) C (2), (4) D (5), (6) Câu 24: Ở lồi thực vật có NST 2n = 24, giả sử thể ba kép có khả sinh sản hữu tính bình thường Cho thể ba kép tự thụ phấn loại hợp tử có 26 NST chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 37,5% B 12,5% C 31,25% D 6,25% Câu 25: Xét phép lai ♂AaBbDdEe x ♀AaBbDdee.Trong trình giảm phân thể đực, 10% tế bào sinh tinh có tượng NST kép mang D khơng phân li giảm phân II, cặp NST khác phân li bình thường Trong trình giảm phân thể cái, 20% tế bào sinh trứng có tượng NST kép mang d không phân li giảm phân II, cặp NST khác phân li bình thường Biết giao tử có sức sống khả thụ tinh Cho số nhận xét sau: (1) Số loại kiểu gen tối đa thu đời 198 (2) Theo lý thuyết, thể ba có tối đa 36 kiểu gen (3) Theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen AABbDDEe đời 1,13% (4) Theo lý thuyết, tỉ lệ loại đột biến thể ba thu đời 6,875% Số phát biểu là: A B C D E e E Câu 26: Ở loài động vật, cho phép lai P: ♂AaBb X D X d x ♀AaBB X D Y Biết cặp gen quy định cặp tính trạng Cho phát biểu sau: (1) Có tối đa 16 loại trứng loại tinh trùng (2) Số loại kiểu hình tối đa tạo hệ sau 15 kiểu hình (3) Số loại kiểu gen tối đa tạo hệ sau 48 kiểu gen (4) Số loại kiểu hình tối đa giới đực đời 24 (5) Nếu có tế bào sinh tinh phép lai P giảm phân bình thường, có tế bào xảy hốn vị số loại tinh trùng tối đa 12 Phương án sau đúng? A (1) đúng; 2) sai; (3) đúng; (4) sai; (5) B (1) đúng; 2) đúng; (3) đúng; (4) sai; (5) C (1) sai; 2) đúng; (3) đúng; (4) sai; (5) sai D (1) sai; 2) sai; (3) đúng; (4) đúng; (5) sai Câu 27: Ở ruồi giấm, cho lai ruồi thân xám, cánh dài với ruồi đực thân đen, cánh cụt, F1 thu 100% ruồi thân xám, cánh dài Cho F1 tạp giao thu F2 Cho biết tính trạng cặp gen qui định trình phát sinh giao tử ruồi cái, có 36% số tế bào sinh trứng xảy tượng hoán vị gen Trong số ruồi thân xám, cánh dài thu F2, tỉ lệ ruồi có kiểu gen dị hợp bao nhiêu? A 75,76% B 59% C 70,5% D 70,92% Câu 28: Ở ngơ, tính trạng chiều cao cặp gen Aa, Bb Dd nằm cặp NST khác tương tác theo kiểu cộng gộp, đó, alen trội làm cho cao thêm 10 cm Cây thấp có chiều cao 110cm Lấy hạt phấn cao thụ phấn cho thấp F1, cho F1 tự thụ phấn F2 Cho số phát biểu sau: (1) Cây cao có chiều cao 170cm (2) Kiểu hình chiếm tỉ lệ nhiều F2 có kiểu gen qui định 15 (3) Cây cao 150 cm F2 chiếm tỉ lệ 64 (4) Trong số cao 130 cm thu F2, chủng chiếm tỉ lệ 1/5 (5) Số phép lai tối đa có để đời thu đồng loạt cao 140cm Số phát biểu là: A B C D Câu 29: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt màu vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt màu xanh Cho mọc lên từ hạt màu vàng giao phấn với mọc lên từ hạt màu xanh, thu hoạch 900 hạt vàng 895 hạt màu xanh Gieo số hạt thành cho chúng tự thụ phấn, theo lý thuyết, thu hoạch hạt màu vàng chiếm tỉ lệ là: 1 A 16 B C D Câu 30: Ở đậu Hà Lan, cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp, B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với b quy định hoa trắng Hai cặp gen nằm hai cặp NST khác Cho dị hợp cặp gen lai phân tích Fb Nếu cho tất Fb tự thụ phấn tỉ lệ hạt Fb nảy mầm thành thân cao, hoa trắng bao nhiêu? A 23,44% B 43,75% C 37,5% D 6,25% Câu 31: Ở loài thực vật, tiến hành phép lai F1 mang cặp gen dị hợp có kiểu hình cao, hạt trịn, chín sớm với chưa biết kiểu gen thu kết quả: cao, hạt trịn, chín sớm: cao, hạt dài, chín muộn: thấp, hạt trịn, chín sớm: thấp, hạt dài, chín muộn: cao, hạt trịn, chín muộn: cao, hạt dài, chín sớm; thấp, hạt trịn, chín muộn: thấp, hạt dài, chín sớm Nếu giả sử cặp gen A, a qui định chiều cao cây, cặp gen B, b qui định hình dạng hạt cặp gen D, d qui định thời gian chín F1 (I) mang lai (II) có kiểu gen là: BD bd A (I) AaBbDd x (II) Aabbdd B (I) Aa bd X Aa bd (II) Bd bd AB Ab C (I) Aa bD X Aa bd D (I) ab X ab dd (II) AB DE Câu 32: Xét thể đực có kiểu ab de , trình giảm phân bình thường hình thành giao tử, có 10% số tế bào xảy hốn vị A a, 20% số tế bào khác xảy hốn vị E e Theo lí thuyết, tổng số giao tử, loại tinh trùng mang kiểu gen ab de chiếm tỉ lệ là: A 16,25% B 21,25% C 12,5% D 8,125% Câu 33: Ở loài thực vật sinh sản theo lối tự phối, gen A qui định khả nảy mầm đất nhiễm mặn trội hồn tồn so với gen a khơng có khả Tiến hành gieo 1000 hạt đất nhiễm mặn, có 80 hạt AA, 120 hạt Aa 800 hạt aa Các hạt sau nảy mầm sinh trưởng bình thường hoa, kết hạt tạo nên hệ F1 Tiếp tục đem gieo hạt F1 mơi trường đất nhiễm mặn tỉ lệ F1 cho hạt nảy mầm sinh trưởng bình thường đất nhiễm mặn bao nhiêu? A 53,84% B 55% C 49% D 64,71% Câu 34: Ở dê, tính trạng râu xồm gen gồm alen nằm NST thường quy định Nếu cho dê đực chủng (AA) có râu xồm giao phối với dê chủng (aa) râu xồm F1 thu đực râu xồm: không râu xồm Cho F1 giao phối với thu F2 có tỉ lệ phân li có râu xồm: khơng râu xồm Nếu chọn đực râu xồm F2 cho tạp giao với không râu xồm F2 tỉ lệ dê khơng râu xồm thu đời lai bao nhiêu? 7 A 18 B C9 D Câu 35: Cho sơ đồ phả hệ số phát biểu phả hệ sau: (1) Cả hai tính trạng gen lặn NST giới tính qui định (2) Có tối đa 10 người có kiểu gen đồng hợp tính trạng bệnh điếc (3) Có 10 người xác định kiểu gen tính trạng bệnh điếc (4) Cặp vợ chồng III2 III3 sinh đứa trai, xác suất để đứa mang bệnh 37,5% (5) Xác suất để cặp vợ chồng sinh thêm đứa gái bình thường khơng mang alen gây bệnh 13,125% Số phát biểu là: A B C D Câu 36: Ở người, tính trạng hình dạng lơng mi gen có alen di truyền theo qui luật trội hoàn toàn Xét cặp vợ chồng: Người vợ lơng mi cong có em gái lông mi thẳng anh trai lông mi cong, bố mẹ lông mi cong Người chồng lơng mi cong có mẹ lơng mi thẳng Cặp vợ chồng có trai đầu lịng lơng mi cong kết với người vợ có lơng mi cong đến từ quần thể khác trạng thái cân có tần số alen qui định lơng mi cong 0,9 Tính xác suất để cặp vợ chồng có cháu trai cháu gái có kiểu hình khác tính trạng lơng mi bao nhiêu? A 1,326% B 2,653% C 2,045% D 1,022% Câu 37: Cho gà trống lông sọc, màu xám giao phối với gà mái có kiểu hình Ở F1 thu tỉ lệ: 37,5% gà trống lông sọc, màu xám; 12,5% gà trống lông sọc, màu vàng: 15% gà mái lông sọc, màu xám: 3,75% gà mái lông trơn, màu xám: 21,25% gà mái lông trơn, màu vàng: 10% gà mái lông sọc, màu vàng Nếu cho gà trống hệ bố mẹ lai phân tích tính theo lý thuyết, tỉ lệ gà mái lông sọc, màu xám thu bao nhiêu? A 40% B 10% C 5% D 20% Câu 38: Ở loài chim, màu sắc lông gen nằm vùng tương đồng cặp NST giới tính quy định Giới lồi có khả tạo tối đa loại giao tử bình thường khác tính trạng màu sắc lơng Hai cặp gen khác có số alen nằm cặp NST thường qui định chiều dài cánh chiều cao chân có khả tạo tối đa 36 kiểu gen dị hợp Có phát biểu sau đúng? (1) Số kiểu gen tối đa cặp gen 675 (2) Số kiểu gen dị hợp cặp gen tối đa 162 (3) Số kiểu gen đồng hợp cặp gen tối đa 27 (4) Số kiểu giao phối tối đa quần thể 109350 A B C D Câu 39: Ở loài thực vật, màu đỏ hoa tác động hai gen trội A B theo sơ đồ sau Gen a b không tạo enzim Hai cặp gen nằm hai cặp NST khác Thực phép lai P hoa vàng với hoa trắng F1 thu 100% hoa đỏ Cho F1 tạp giao thu F2 Theo lí thuyết, cho hoa trắng F2 tạp giao với hoa đỏ F1 tỉ lệ kiểu hình xuất đời lai là: A đỏ: vàng: trắng B đỏ: vàng: trắng C đỏ: vàng: 1trắng D đỏ: vàng: trắng Câu 40: Ở người, xét cặp gen qui định cặp tính trạng nằm cặp NST thường khác nhau: alen R qui định bình thường trội hoàn toàn so với alen lặn r qui định khểnh; alen B thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen lặn b quy định thuận tay trái; nhóm máu ABO alen IA,IB đồng trội so với IO Biết ba tính trạng thể hiện tượng ngẫu phối cân di truyền qua hệ Trong quần thể cân bằng, người ta thống kê độc lập thấy có 64% người thuận tay phải; 4% số người có khểnh; 4% số người có nhóm máu O 21% số người có Nếu người đàn ơng thuận tay phải, bình thường, máu B người phụ nữ thuận tay phải, khểnh, máu A quần thể lấy khả họ sinh hai đứa có kiểu hình khác bao nhiêu? A 36,53% B 21,21% C 78,79% D 63,47% ... trình Cacbon: (1) Thực vật khơng phải nhóm có khả chuyển hóa CO2 thành hợp chất hữu chứacacbon (2) Thực vật hấp thụ CO2 mà khơng có khả hồn trả CO2 cho môi trường (3) Nguyên nhân làm cho lượng cacbon... ngày tăng cao hiệu ứng nhà kính (4) Một phần lớn cacbon bị thất khỏi chu trình q trình lắng đọng vật chất tạo nên dầu lửa, than đá (5) Nguồn cung cấp cacbon trực tiếp cho sinh vật từ khí Số phát... 26 NST chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 37,5% B 12,5% C 31,25% D 6,25% Câu 25: Xét phép lai ♂AaBbDdEe x ♀AaBbDdee.Trong trình giảm phân thể đực, 10% tế bào sinh tinh có tượng NST kép mang D không phân