Học sinh thực hiện các thao tác: + Khởi động một chương trình ứng dụng có biểu tượng trên màn hình nền + Xóa 1 biểu tượng trên màn hình nền + Di chuyển, sắp xếp lại vị trí các biểu tượng[r]
Ngày soạn: 26/11/2017 Ngày dạy: 10-04/12/2017 Tuần: từ tuần 13 đến tuần 14 Tiết: từ tiết 25 đến tiết 27 Tên chủ đề: Hệ Điều Hành Windows – Thực Hành Số tiết: I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Nhận biết tên biểu tượng giao diên khởi động hệ điều hành Windows - Biết ý nghĩa khái niệm quan trọng sau hệ điều hành Windows: Màn hình (Desktop), công việc (Task bar), nút Start, biểu tượng chương trình ứng dụng khái niệm cửa sổ (Windows) hệ điều hành - Biết hiểu thành phần cửa sổ Windows Kĩ năng: - Thực thao tác vào/ra hệ thống - Bước đầu làm quen với việc sử dụng bảng chọn Start -Thực thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn môi trường Windows Năng lực cần phát triển: Qua dạy học Hệ điều hành Windows hướng tới hình thành phát triển lực: - Nhận biết biểu tượng hình nền, thành phần cửa sổ - Học sinh sử dụng thành thạo thao tác vào/ra hệ thống - Thao tác với cửa sổ, biểu tượng - Vận dụng vào thực hành II BẢNG MÔ TẢ CÁC NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN Nội dung Màn hình Nhận biết (Mơ tả yêu cầu cần đạt) Thông hiểu (Mô tả yêu cầu cần đạt) HS nhận biết hình nền, thành phần hình nền, biểu tượng chính, biểu tượng khác ND1.DT.NB1 ND1.DT.NB2 ND1.DT.NB3 Xác định biểu Vận dụng thấp (Mô tả yêu cầu cần đạt) Vận dụng cao (Mô tả yêu cầu cần đạt) tượng mà hình nền.Thao tác với biểu tượng ND1.DT.TH1 ND1.DT.TH2 2.Bắt đầu làm việc với Windows HS nhận biết nút Start ND2.DT.NB1 Cách thao tác nút Start, xác định thành phần bảng chọn start hình start ND2.DT.TH1 ND2.DT.TH2 - Nhận biết cơng việc nằm đâu Thanh - Các thành phần có cơng việc cơng việc ND3.DT.NB1 ND3.DT.NB2 Cửa sổ -Làm quen nhân làm việc biết thành phần cửa sổ ND4.DT.NB1 Nhận biết kích hoạt thành phần cửa sổ ND4.DT.TH1 ND4.DT.TH2 Đăng nhập phiên làm việc – Log On: Các bước thực đăng nhập để bắt đầu phiên làm việc ND5.TH.VD1 Làm quen với hình cơng việc Khởi động chương trình ứng dụng có biểu tượng hình ND6.TH.VD1 Làm quen với bảng chọn start hình start Làm quen với cửa số chương trình Kết thúc phiên làm việc Xóa biểu tượng hình ND6.TH.VD2 Di chuyển, xếp lại vị trí biểu tượng ND6.TH.VD3 Khởi động chương trình ứng dụng bảng chọn start hình start ND7.TH.VD1 Đưa biểu tượng chương trình hình nền, hình start cơng việc ND7.TH.VD2 Khởi động chương trình ứng dụng (Word) tiện ích hệ thống (My computer) khám phá thành phần bên ND8.TH.VD1 Các bước thực đăng nhập để kết thúc phiên làm việc ND9.TH.VD1 III HỆ THỐNG CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO CÁC MỨC ĐÃ MÔ TẢ ND1.DT.NB1 - Em hiểu hình gì? ND1.DT.NB2 - Các em quan sát hình 3.19, em thấy hình có thành phần nào? ND1.DT.NB3 - Trên hình gồm có biểu tượng nào? ND1.DT.TH1 - Hãy biểu tượng hình nền? ND1.DT.TH2 - Các thao tác chọn, kích hoạt, di chuyển biểu tượng? ND2.DT.NB1 - Nút Start nằm đâu hình nền? ND2.DT.TH1 - Khi nháy vào nút Start thấy gì? ND2.DT.TH2 -Học sinh tự xác định bảng chọn start hình start có gì? ND3.DT.NB1 - Thanh cơng việc nằm đâu hình? ND3.DT.NB2 - Các thành phần có cơng việc? ND4.DT.NB1 -Các cửa sổ có điểm chung gồm gì? ND4.DT.TH1 -Hãy kích hoạt cửa sổ My Computer? ND4.DT.TH2 -Em thành phần cửa sổ? ND5.TH.VD1 -Các bước thực đăng nhập để bắt đầu phiên làm việc ND6.TH.VD1 HS thực hành khởi động chương trình ứng dụng có biểu tượng hình ND6.TH.VD2 HS thực xóa biểu tượng hình ND6.TH.VD3 HS thực di chuyển, xếp lại vị trí biểu tượng ND7.TH.VD1 HS thực khởi động chương trình ứng dụng bảng chọn start hình start ND7.TH.VD2 HS thực đưa biểu tượng chương trình hình nền, hình start công việc ND8.TH.VD1 HS thực khởi động chương trình ứng dụng (Word) tiện ích hệ thống (My computer) khám phá thành phần bên ND9.TH.VD1 -Các bước thực kết thúc phiên làm việc? IV XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: (Tổ nhóm thực hiện) Nội dung Hình thức tổ chức Thời dạy học lượng Màn hình nền, bắt đầu Hoạt động nhóm, 45' Đặt giải làm việc với windows vấn đề Thanh công việc, cửa Hoạt động nhóm, 45' sổ làm việc Đặt giải vấn đề Thời điểm Thiết bị DH, Học liệu Máy chiếu SGK Máy chiếu SGK Ghi Thực hành làm quen với windows Hoạt động nhóm, Đặt giải vấn đề V THIẾT KẾ TIẾN TÌNH DẠY HỌC Tiết 1: 45' Phòng máy SGK HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG A Khởi động GV: Hệ điều hành gì? Nhiệm vụ hệ điệu hành? HSTL GV: Hệ điều hành sử dụng phổ biến gì? Nêu phiên mà em biết? HSTL GV: Có nhiều phiên khác windows, nhiên chúng có chung số đặc tính, chức năng, giao diện, hơm tìm hiểu B Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Màn hình Màn hình Trước tìm hiểu hình làm việc Windows gồm thành phần vào tìm hiểu hình gì? Vùng diện tích làm cho đối tượng Windows ta gọi hình Màn hình xuất sau khởi động máy tính Các em quan sát hình 3.19, em thấy hình thành phần gì? - Trên hình có biểu tượng nào? Nêu chức biểu tượng đó? HSTL: Các thành phần hình nền: - Nút start - Thanh cơng việc - Biểu tượng chương trình + Biểu tượng chương trình phần mềm ứng dụng -Khi muốn xem thơng tin có máy tính ta + Biểu tượng tiện ích hệ thống: nháy đúp vào biểu tượng Computer để xem Computer, network, recycle bin, thông tin, cửa sổ mở dạng tương tự hình dây: (Giáo viên cho học sinh Chú ý: Muốn xem thông tin quan sát) thư mục hay ổ đĩa ta cần nháy - Trong Windows xoá tệp tin đĩa đúp vào biểu tượng tương ứng cứng, tệp không bị hẵn mà bị chuyển đến nơi chứa tạm thời Đó Recycle Bin - Người sử dụng dùng Recycle Bin để phục hồi tệp tin bị xoá nhầm - GV nhấn mạnh cho HS biết cài đặt xong biểu tượng tạo hình Hoạt động2: Bắt đầu làm việc với Windows - GV hỏi HS nút Start nằm đâu hình nền? - Khi nháy vào nút Start thấy gì? * Khi nháy nút Start,bảng chọn Star hình start xuất - Bảng chọn start có gì? HSTL - Một số chương trình tiện ích thường dùng: +Control Panel: Trình ứng dụng hệ thống Windows dùng để điều khiển toàn hệ thốngthiết bị phần cứng, phần mềm theo hệ điều hành File Explorer (My Computer): Trình ứng dụng xem, tìm kiếm khai thác thơng tin máy tính thơng qua hệ thống thư mục tệp tin + Power: Trình ứng dụng để điều khiển liên quan đến vào /ra Windows bật/tắt máy tính + Search: Chức tìm kiếm thơng tin (tệp, thư mục, chương trình) máy tính - Quan sát hình 3.25, cho biết hình start có biểu tượng biểu tượng chia làm nhóm tên nhóm gì? HSLT Bắt đầu làm việc với Windows * Nút Start nằm góc bên trái hình nền, nơi bắt đầu công việc Windows - Nháy chuột vào nút Start để mở bảng chọn Start hình Start *Bảng chọn Start: Cho phép người dùng quan sát, tìm kiếm tất chương trình có máy tính, kể chương trình tiện ích hệ thống chương trình ứng dụng người dùng cài đặt * Màn hình Strart: Là nơi lưu trữ, hiển thị, đặt ứng dụng theo yêu cầu người dùng, nơi bắt đầu phiên làm việc Số lượng biểu tượng hình Start tùy ý, phụ thuộc vào số lượng ứng dụng có hệ thống Tiết 2: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG A Khởi động Chúng ta tìm hiểu nút star, bảng chọn start hình start, biểu tượng hình Để làm việc với chương trình ta phải khởi động chương trình đó, sau khởi động chương trình xuất cửa sổ làm việc, biểu tượng hiển thị cơng việc Vậy tiết hơm tìm hiểu thêm công việc cửa sổ làm việc windows B Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Thanh cơng việc Thanh công việc - GV hỏi lại HS: Thanh công việc thường nằm - Thường nằm cạnh đâu hình? hình HSTL - Quan sát hình 3.26, liệt kê thành phần - Trên cơng việc thường có: cơng việc? + Nút start - Khi chạy chương trình, biểu tượng + Một số biểu tượng chương trình xuất công việc - Để chuyển đổi nhanh chương trình ta nháy chuột vào biểu tượng chương trình tương ứng thường dùng +Biểu tượng chương trình chạy + Các tiện ích hay dùng Hoạt động 2: Cửa sổ làm việc Trong Windows, chương trình thực cửa sổ riêng Người sử dụng giao tiếp với chương trình thơng qua cửa sổ Muốn mở cửa sổ chương trình cách đơn giản nhấn đúp vào biểu tượng chương trình có hình - Giới thiệu cửa sổ quen thuộc thường xuyên sử dụng như: My Documents My Computer số chương trình ứng dụng khác - Theo em cửa sổ làm việc có đặc điểm chung nào? - GV hướng dẫn cách di chuyển cửa sổ cách đưa trỏ lên tiêu đề cửa sổ kéo thả đến vị trí mong muốn - Thực thao tác sổ Cửa sổ làm việc *Các cửa sổ có điểm chung sau: - Tên hiển thị tiêu đề - Có thể dịch chuyển cửa sổ cách kéo thả tiêu đề - Các dải lệnh chứa biểu tượng lệnh chương trình - Các nút phóng to, thu nhỏ, đóng cửa sổ Tiết 3: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG A Khởi động Học sinh ngồi theo vị trí, khởi động máy tính, báo cáo tình hình cho GV B Hình thành kiến thức Hoạt động 1: HD học sinh làm quen với Đăng nhập phiên làm việc Windows qua việc đăng nhập phiên làm việc + Chọn tên đăng nhập đăng ký - Để đảm bảo tính riêng tư làm việc + Nhập mật ( cần ) máy tính, máy tính dùng chung cho + Nhấn phím Enter nhiều người, Windows XP cho phép người đăng ký riêng tài khoản Tài khoản (Account) người dùng gồm tên (User name) mật ( Password) để đăng nhập - Mỗi đăng nhập để bắt đầu phiên làm việc, em thực bước: + Chọn tên đăng nhập đăng ký + Nhập mật ( cần ) + Nhấn phím Enter Sau đăng nhập hình ra, gồm: Nút Start, biểu tượng, công việc … Hoạt động 2: Làm quen với hình công việc GV hướng dẫn học sinh thực HS thực hành máy Học sinh thực thao tác: + Khởi động chương trình ứng dụng có biểu tượng hình + Xóa biểu tượng hình + Di chuyển, xếp lại vị trí biểu tượng Hoạt động 3: Làm quen với bảng chọn start Học sinh thực thao tác hình start + Khởi động chương trình ứng GV hướng dẫn học sinh thực dụng có biểu tượng bảng chọn HS thực hành máy hình start + Sắp xếp, di chuyển, tạo nhóm hình start + Đưa biểu tượng chương trình hình nền, hình start cơng việc Hoạt động 4: Làm quen với cửa sổ chương Học sinh thực thao tác: trình + Mở chương trình ứng dụng GV hướng dẫn học sinh thực tiện ích bất kỳ, quan sát HS thực hành máy thành phần có cửa sổ Hoạt động 5: Giới thiệu cách kết thúc phiên làm việc - Để kết thúc phiên làm việc em thực bước sau: + Nháy chuột nút Start + Nháy vào Log Off + Nháy nút Log Off lần Kết thúc phiên làm việc + Nháy chuột nút Start + Nháy vào shut down (tắt máy)/ Log Off , sign out (Đăng xuất, thoát khỏi phiên làm viêc)/ Sleep (tạm nghỉ)/ Restart (Khởi động lại máy tính) IV CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ TIẾT 28: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC I Mục tiêu giảng : + HS làm quen với hệ thống quản lý tệp Windows XP + HS biết sử dụng cửa sổ My Computer để xem nội dung thư mục + Biết tạo thư mục mới, đổi tên, chép, di chuyển, xố thư mục có + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ giúp cho học sinh u thích mơn học II Phương tiện cách thức : a Phương tiện thực + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phịng máy tính để thực hành + HS: Đồ dùng học tập, SGK b Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác III Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ : Em nêu thao tác với thư mục? 3) Nội dung : Hoạt động GV HS Nội dung A Hoạt động khởi động Ý tưởng sư phạm: Hoạt động trang bị cho HS hiểu biết tầm quan trọng hệ thống quản lý tệp windows Nội dung GV xếp học sinh ngồi vào máy tính, khởi động máy tính Giả sử máy tính có nhiều tệp tin, phải làm để tìm kiếm sử dụng tệp tin cách nhanh nhất? HS: Chúng ta cần phải tạo thư mục để quản lý xếp tệp tin cách khoa học B Hoạt động hình thành kiến thức, luyện tập GV: Nêu mục đích, yêu cầu Mở chương trình ứng dụng quan sát khám phá máy tính + Cách mở computer: nháy đúp vào GV yêu cầu học sinh thực hành theo sách giáo biểu tượng Computer hình khoa trả lời câu hỏi: + Cách mở computer? + Cửa sổ Computer thị hư nào? HS thực hành trả lời GV: Cách xem nội dung đĩa? GV: Hãy mở ổ đĩa xem nội dung thư mục bên ổ đĩa Và cho biết cách xem nội dung thư mục? HS thực hành máy TL câu hỏi -Ta chọn dạng hiển thị khác nút lệnh change you view công cụ + Cửa sổ Computer hiển thị dạng ngăn: ngăn bên trái cho biết cấu trúc ổ đĩa thư mục, ngăn bên phải thông tin chi tiết đối tượng chọn Xem nội dung đĩa Để xem nội dung đĩa: - Nháy chuột vào biểu tượng ổ đĩa cần xem ngăn bên trái cửa sổ (Hoặc nháy đúp chuột vào biểu tượng ổ đĩa ngăn bên phải cửa sổ) Xem nội dung thư mục - Xem nội dung thư mục: Nháy chuột vào tên thư mục ngăn bên trái (hoặc nháy đúp chuột vào tên thư mục ngăn bên phải) - Nếu thư mục có thư mục bên trái biểu tượng thư mục có dấu “+”, nháy dấu “+” hiển thị thư mục con, lúc dấu “+” thành dấu “-“ - GV yc học sinh xem sgk cách tạo thư mục thực hành trình bày bước để tạo thư mục mới? Tạo thư mục Các bước tạo thư mục mới: - B1: Mở cửa sổ thư mục chứa thư mục cần tạo - B2: Nháy chuột phải vào khoảng trống bên cửa sổ -> xuất bảng chọn GV lưu ý cách đặt tên thư mục: không 255 - B3: Chọn New -> xuất bảng chọn dọc -> chọn Folder kí tự, khơng chứa kí tự \ / : * ? “ < > |, thư mục thư mục mẹ - B4: Nhập tên cho thư mục cần tạo phải có tên khác -> ấn phím Enter bàn phím Đổi tên thư mục ? cách đổi tên thư mục - Nháy chuột phải vào thư mục -> xuất bảng chọn -> Chọn Rename - Ngồi thực đổi tên theo cách - Nhập tên cho thư mục sau: - Ấn phím Enter bàn phím Nháy chuột vào tên thư mục cần đổi tên Nháy chuột lần -> nhập tên -> ấn Xố thư mục phím Enter - Nháy chuột vào thư mục cần xoá - Thực cách sau: Ấn ? Cách xoá thư mục ntn, YC học sinh thực phím Delete bàn phím hành thư mục tạo ( Hoặc nháy chuột phải -> chọn - Thư mục sau bị xoá đưa vào Delete) thùng rác Recycle Bin Khôi phục thư mục tệp bị xóa ? Cách khơi phục lại thư mục tệp bị xóa - Mở thùng rác (recycle bin) - Nháy nút phải chuột lên đối tượng bị HS thực hành trả lời xóa - Chọn lệnh restore Sao chép thư mục GV yêu cầu học sinh mở thực hành xem thao tác chép tệp tin, bước chép thư mục tương tự GV yêu cầu HS xem thực hành phần di chuyển tệp tin, bước di chuyển thư mục Các bước để chép thư mục: - B1: Chọn thư mục cần chép - B2: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn Copy - B3: Chuyển đến thư mục chứa thư mục - B4: Nháy chuột vào bảng chọn Edit tương tự -> chọn Paste Di chuyển thư mục Các bước để di chuyển thư mục: - B1: Chọn thu mục cần di chuyển - B2: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn Cut - B3: Chuyển đến thư mục chứa - B4: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn Paste C Hoạt động vận dụng Trong ổ D tạo thư mục LOP - GV thực hành Trong thư mục LOP tạo thư - Học sinh thực hành tạo thư mục hình mục theo cấu trúc sau vẽ, thực hành thao tác với thư mục GV quan sát hướng dẫn HS làm Dựa vào cấu trúc thư mục tạo thực yêu cầu sau: + Đổi tên thư mục CHUYEN TOAN thành CHUYEN SINH + Sao chép thư mục CHUYEN LY sang thư mục LOP XA HOI đổi tên CHUYEN DIA + Di chuyển thư mục CHUYEN TIN sang LOP THUONG + Xoá thư mục LOP em D Tìm tịi mở rộng - GV nhắc nhở HS nhà thực hành lại thao tác với thư mục ... B Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Thanh cơng việc Thanh công việc - GV hỏi lại HS: Thanh công việc thường nằm - Thường nằm cạnh đâu hình? hình HSTL - Quan sát hình 3.26, liệt kê thành phần -... tác với thư mục GV quan sát hướng dẫn HS làm Dựa vào cấu trúc thư mục tạo thực yêu cầu sau: + Đổi tên thư mục CHUYEN TOAN thành CHUYEN SINH + Sao chép thư mục CHUYEN LY sang thư mục LOP XA HOI... động máy tính Các em quan sát hình 3.19, em thấy hình thành phần gì? - Trên hình có biểu tượng nào? Nêu chức biểu tượng đó? HSTL: Các thành phần hình nền: - Nút start - Thanh cơng việc - Biểu tượng