Gv: Vậy làm thế nào để chèn hình ảnh vào văn bản được thì cả lớp hãy chú ý quan sát cô thực hiện và sgk, từ đó các con hãy nêu các bước chèn hình ảnh vào văn bản?.. Gv: Nx cau trả lời củ[r]
Trang 1Giáo sinh: Nguyễn Thị Mai TRƯỜNG ĐH THỦ ĐÔ HN
Học Kỳ II
Tiết 56:
BÀI 19: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA (T1)
A MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Học sinh học được cách chèn hình ảnh vào văn bản và thay đổi kích thước hình ảnh đó
2 Kỹ năng:
- Biết cách thao tác chèn hình ảnh vào văn bản
- Biết thay đổi kích thước hình ảnh trong văn bản
3 Thái độ:
- Nghiêm túc, có ý thức, tích cực tham gia xây dựng bài
B PHƯƠNG PHÁP:
- Thuyết trình và vấn đáp,trực quan và hướng dẫn
C CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định tổ chức lớp.
-Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở vệ sinh, ổn định trật tự
II.Kiểm tra bài cũ (5’):
Trang 2Cho văn bản “Quê hương” mời 1 học sinh lên thực hiện 2 yêu cầu sau:
Quê hương Quê hương là một tiếng ve Lời ru của mẹ trưa hè à ơi Dòng song con nước đầy vơi Quê hương là một góc trời tuổi thơ
Quê hương ngày ấy như mở Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu Quê là hương là tiếng sáo diều
Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê
Quê hương là phiên chợ quê Chợ trưa mong mẹ mang về bánh đa Quê hương là một tiếng gà Bình minh gáy sáng ngân nga xóm làng
(Trích thơ Nguyễn Đình Huân)
+ Chọn hướng trang giấy nằm ngang
+ Chọn kiểu lề trang: Lề trái (left) 2” Lề phải (Right) 1.5”
Lề trên (top) 2.5” Lề dưới(Bottom) 2.5”
III Bài mới
Trang 31.Đặt vấn đề (2p):
GV: Cho học sinh quan sát 2 văn bản cùng 1 nội dung, 1 văn bản không có hình ảnh và 1 văn bản đã được chèn 1 hình ảnh vào văn bản Yêu cầu học sinh quan sát
2 văn bản và trả lời: con thích văn bản nào hơn? Vì sao?
Hs: Thưa cô là văn bản số 2 ạ vì văn bản số 2 đẹp hơn, có hình ảnh khiến dễ nhìn hơn, làm cho bải văn sinh động hơn ạ
GV: À chính xác, ở văn bản số 2 thì chúng ta có thể thấy rõ rằng là văn bản sinh động, ý nghĩa hơn và khiến cho người đọc dễ hình dung hơn Vậy làm thế nào để
có thể thêm được hình ảnh vào văn bản thì chúng ta sẽ cũng nhau vào tìm hiểu bài học ngày hôm nay
2.Triển khai bài
Trang 4TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung ghi bảng
18p Hoạt động 1:Chèn hình ảnh vào văn bản
2p
3p
5p
Gv: Theo các con hình ảnh
được chèn vào văn bản
nhằm mục đích gì?
Gv: Nx câu tl của hs, chốt
lại mục đích chèn hình ảnh
vào văn bản
Gv: Vậy theo các con
những hình ảnh mà các con
thường thấy hằng ngay hay
trong cuộc sống được tạo ra
bằng cách nào?
Gv: Nx và đưa ra kết luận
Gv: Vậy làm thế nào để
chèn hình ảnh vào văn bản
được thì cả lớp hãy chú ý
quan sát cô thực hiện và
sgk, từ đó các con hãy nêu
các bước chèn hình ảnh vào
văn bản?
Gv: Nx cau trả lời của hs,
sau đó nêu các bước chèn
hình ảnh vào văn bản
Hs: Nhằm mục đích là giúp cho bài văn sinh động hơn, và đẹp hơn ạ
Hs: Lắng nghe, ghi bài
Hs: Theo con là được
vẽ hoặc bằng máy ảnh, điện thoại ạ
Hs: Lắng nghe và ghi bài vào vở
Hs: Chú ý quan sát cô thực hiện, sau đó nêu các bước:
+B1: Đưa con trỏ tới vị trí cần chèn, trên dải lệnh vào insert sử dụng lệnh picture
+B2: sau đó chọn thư mục lưu hình ảnh +B3: Chọn tệp hình ảnh chúng ta cần chèn
+B4: Nháy nút insert
-Hs: Lắng nghe và ghi chép bài vào vở
-Nhằm mục đích: làm cho nội dung văn văn trực quan, sinh động, dễ hiểu
và thu hút người xem hơn…
Trang 51p
3p
Gv: cho văn bản Tre xanh,
mời 2 học sinh lên trên máy
thực hiện, đưa con trỏ chuột
tới sau kí tự “tre ơi?” chọn
hình ảnh cây tre trong thư
mục desktop vào văn bản
Tre xanh
Tre xanh Xanh tự bao giờ Chuyện ngày xưa…đã có bờ tre xanh
Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?
Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu!
Có gì đâu, có gì đâu
Mỡ màu ít chất dồn lâu hóa nhiều
Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù
(Theo Nguyễn Duy)
Gv: Mời 1 hs nhắc lại các
bước chèn hình ảnh vào văn
bản
Gv: À vậy thì vừa rồi các
con đã được biết cách chèn
1 hình ảnh vào văn bản, vậy
theo các con cô muốn chèn
nhiều hình ảnh vào một văn
bản có được không? Lên
thực hiện ngay trên máy
Hs: Lên bảng thực hiện
Hs: Nhắc lại
Hs: Suy nghĩ trả lời
Có chèn được nhiều hình ảnh khác nhau vào cùng một văn bản
Hs: lăng nghe Hs: Lắng nghe và ghi
-Để chèn hình ảnh vào văn bản ta di chuyển con trỏ tới vị trí cần chèn sau đó thực hiện 4 bước sau:
+B1: Trên dải lệnh vào Insert/Picture -> Hộp thoại insert picture sẽ xuất hiện +B2: Chọn thư mục lưu hình ảnh
+B3: Chọn tệp hình ảnh cần chèn
+B4: Nháy Insert
Trang 6Gv: Nx đưa ra kết luận
Gv: sau khi chúng ta chèn
hình ảnh vào văn bản thì
chúng ta cũng có thể xóa,
sao chép, di chuyển hình
ảnh tới vị trí khác trong văn
bản như các thành phần văn
bản khác
nhớ
2p
2p
Gv: Đưa ra 2 văn bản và
yêu cầu hs quan sát hình
ảnh giữa 2 văn bản đã có sự
thay đổi gì?
Gv: Chính xác Vậy theo
các con kích thước hình ảnh
đã được chèn vào văn bản
có thay đổi được không?
Hs: Kích thước của 2 hình ảnh trong văn bản
đã thay đổi
Hs: có thể thay đổi kích thước hình ảnh theo tùy ý muốn
Trang 72,5p
3p
1,5p
2p
Gv: Nx và đưa ra kết luận
Gv: Thực hiện trên máy các
bước để thay đổi kích thước
hình ảnh
Gv: Mời 1 học sinh lên thực
hiện thay đổi kích thước của
hình ảnh trong văn bản
“Trăng ơi” to hơn
Gv: Đưa ra 4 bước để thay
đổi kích thước hình ảnh và
đảo lộn lẫn nhau, yêu cầu
học sinh sắp xếp lại 4 bước
hoàn chỉnh
A, Xuất hiện 8 nút nhỏ xung
quanh hình ảnh
B, Nhấp chuột vào hình
ảnh
C, Nhấn và kéo thả chuột
theo hướng cần thay đổi
D, Đặt con trỏ chuột vào
một trong 8 nút đến khi xuất
hiện con trỏ dạng mũi tên
Gv: Sau khi đã quan sát ví
dụ, vậy thì để thay đổi kích
thước chúng ta cần phải làm
như thế nào?
Gv: nx câu tl của hs và đưa
ra các bươc thay đổi kích
thước hình ảnh hoàn chỉnh
Hs: chú ý lắng nghe và ghi bài vào vở
Hs: quan sát
Hs: Lên thực hiện trên máy
Hs: quan sát và đưa ra câu tl Các bước để thay đổi kích thước hình ảnh là: B,A,D,C
Hs: Để thay đổi kích thước hình ảnh trong văn bản chúng ta thực hiện 4 bước
Hs: ghi chép bài vở
-Sau khi hình ảnh đã được chèn vào văn bản, có thể thay đổi kích thước hình ảnh hay là cách bố trí hình ảnh sao cho hợp lí và đẹp nhất
-Gôm 4 bước để thay đổi kích thước hình ảnh:
+B1: Nhấp chuột vào hình ảnh
+B2: Xuất hiện 8 nút
Trang 8nhỏ xung quanh hình ảnh
+B3: Đặt con trỏ chuột vào một trong
8 nút đến khi xuất hiện con trỏ dạng mũi tên
+B4: Nhấn và kéo thả chuột theo hướng cần thay đổi
IV Kết luận củng cố: (5’)
Câu 1: Muốn chèn hình ảnh vào văn bản phải thực hiện lệnh:
a Picture/insert/insert picture
b Insert/insert picture/Picture
c Insert/Picture/insert picture.
d Tất cả đều đúng
Câu 2: Cho văn bản yêu cầu học sinh lên:
Quê hương Quê hương là một tiếng ve Lời ru của mẹ trưa hè à ơi Dòng song con nước đầy vơi Quê hương là một góc trời tuổi thơ
Quê hương ngày ấy như mở
Trang 9Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu Quê là hương là tiếng sáo diều
Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê
Quê hương là phiên chợ quê Chợ trưa mong mẹ mang về bánh đa Quê hương là một tiếng gà Bình minh gáy snags ngân nga xóm làng
(Trích thơ Nguyễn Đình Huân)
- Chèn hình ảnh sau kí tự “Chân đê” vào văn bản
- Hãy thay đổi kích thước hình ảnh sao cho phù hợp với văn bản
E RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
Xác nhận BGH Giáo viên hướng dẫn (Kí, ghi rõ họ tên) (Kí, ghi rõ họ tên)
Phạm Thị Huế