Em hãy sử dụng các từ khóa cho trong mục 1 phần hoạt động thực hành, để viết thành câu có liên quan đến một cách ứng xử văn minh với làng xóm láng giềng?. Em hãy đọc các câu tục ngữ, da[r]
KĨ NĂNG GIAO TIẾP TÍCH CỰC QUA ĐIỆN THOẠI Biết tầm quan trọng ý nghĩa việc giao tiếp qua điện thoại Hiểu đực số yêu cầu giao tiếp qua điện thoại Vận dụng yêu cầu để trò chuyện lịch sự, hiệu qua điện thoại Hoạt động bản: Liệt kê người em thường xuyên liên lạc qua điện thoại? Xác định thời gian để gọi điện thời gian cấm kị gọi điện, giải thích nguyên nhân Chọn câu chào gọi điện thoại cho đối tượng cho phù hợp? Nếu phải gọi điện thoại cần thiết, lúc đêm khuya, em nói câu đầu dây bên có người nghe máy? Chọn ghi nhớ lưu ý gọi điện thoại? Hoạt động thực hành: Luyện tập nói câu chào nhấc điện thoại bàn cho lịch sự, phù hợp với người nghe? Hãy kiểm tra giá cước điện thoại hàng tháng để tự điều chỉnh thời lượng, nội dung, mục đích gọi điện thoại cho thật phù hợp? Nếu có người thơng báo với em nói bố em trúng thưởng chương trình rút thăm may mắn, em làm để kiểm tra thơng tin? Hoạt động ứng dụng: Em gọi điện cho bạn lớp vào số máy bàn, người nhấc máy bố, mẹ bạn ấy, Em hayxtrof chuyện để nhờ bố/mẹ bạn chuyển máy cho bạn ấy, cho bố/mẹ bạn cảm thấy thoải mái vui vẻ? Em hay gọi điện cho bà nội hỏi thăm, sau kể lại tình hình bà cho bố mẹ nghe? KÍ NĂNG THỂ HIỆN SỰ CẢM THƠNG VỚI NGƯỜI KHÁC Biết cảm thông với người khác, cần phải cảm thơng với người khác Hiểu số yêu cầu để thể cảm thông với người xung quanh Vận dụng hiểu biết để bộc lộ cảm thông với người khác tình hàng ngày Hoạt động bản: Đọc câu chuyện trả lời câu hỏi: ? Nếu có mặt siêu thị, em ứng xử sao? Em cảm thấy thân giống với bạn trong mục phần hoạt động bản? Em xử lí tình mục phần hoạt động bản? Chọn câu dùng để an ủi lúc bạn bè gặp khó khăn mục phần hoạt động bản? Hoạt động thực hành: Hãy chọn hành động dùng để an ủi lúc bạn bè gặp khó khăn mục phần hoạt động thực hành? Đọc câu chuyện trả lời câu hỏi mục phần hoạt động thực hành? Hoạt động ứng dụng: Em tỏ nghiêm túc cảm thơng bạn gặp khó khăn, hay cười cợt, trêu trọc; Nếu tường cười cợt, trêu trọc bạn thay đổi thói quen tìm cách giúp đỡ bạn mình? Em tìm cho người bạn thân để chia sẻ niềm vui, nỗi buồn sống hàng ngày? KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Đọc câu chuyện trả lời câu hỏi: ? Nếu Lâm, em làm gì? ? Em gặp người không hợp tác hoạt động tập thể chưa? ? Em rút điều cho thân em? Em xử lí tình mục phần hoạt động bản? Hoạt động thực hành: Em điền nội dung phù hợp vào chỗ trống? Hãy liệt kê việc em thực tham gia tổ chức lễ kỉ niệm ngày 26/3 trường? Hoạt động ứng dụng: Ghi lại họat động tập thể em tham gia đánh giá chúng theo bảng phần mục hoạt động ứng dụng? Hãy nêu hai hoạt động tập thể mà em cảm thấy thiếu tự tin nhất, từ tự tìm gải pháp khắc phục KĨ NĂNG ỨNG XỬ VĂN MINH VỚI LÀNG XÓM LÁNG GIỀNG Biết ứng xử văn minh với hàng xóm láng giềng Hiểu số yêu cầu công việc ứng xử văn minh với làng xóm láng giềng Vận dụng yêu cầu để thể số hành động văn minh, lịch với làng xóm láng giềng sống hàng ngày Hoạt động bản: Chọn câu tục ngữ mục phần hoạt động thể đề cao việc tạo mối quan hệ tốt đẹp với hàng xóm láng giềng? Hãy ghi lại đặc điểm người làng xóm mà em u mến Em học từ người hàng xóm ấy? Đọc câu chuyện trả lời câu hỏi: Theo em, Nam nên làm tình trên? Em hay chọn tình em nên giúp đỡ hàng xóm? Cách giúp đỡ phù hợp? Hoạt động thực hành: Em sử dụng từ khóa cho mục phần hoạt động thực hành, để viết thành câu có liên quan đến cách ứng xử văn minh với làng xóm láng giềng Em đọc câu tục ngữ, danh ngôn, thực yeu cầu kèm Từ đó, nhắc nhở thân có cách ứng xử văn minh với làng xóm láng giềng Họt động ứng dụng: Mẹ em vừa nấu ngon Hãy mang biếu hàng xóm ăn bình dị thân tình Em cần nhớ "của cho khơng cách cho'' để có ứng xử phù hợp KĨ NĂNG CHUẨN BỊ CHUYẾN DU LỊCH- DÃ NGOẠI Biết vật dụng cần mang theo du lịch-dã ngoại Hiểu yêu cầu xếp đồ dùng cho chuyến du lịch - dã ngoại Vận dụng yêu cầu để xây dựng số thói quen tích cực chuẩn bị du lịch - dã ngoại Hoạt động bản: Em kiến thức biết, Trong vòng phút, viết tên số địa danh Việt Nam cho chữ đầu địa danh đứng sau phải trùng với chữ đầu âm tiết cuối đại danh đứng trước Em chuẩn bị hành lí theo yêu cầu mục phần hoạt động bản? Từ trải nghiệm trên, thảo luận với bạn bên cạnh em đề sau: - Những trở ngại xảy không chuẩn bị kĩ lưỡng trước chuyến du lịchdã ngoại? - Những điều cần lưu ý để phòng tránh trở ngại nêu Em đọc tình cho mục phần hoạy động trả lời câu hỏi? ? Với tình trên, em bạn gặp phải cố gì? ? Dựa vào dự đốn trên, lựa chọn vận dụng cần chuẩn bị cho chuyến dã ngoại cách cắt dán hình ảnh từ tạp chí, tờ rơi siêu thị mà em chuẩn bị trước vào tờ giấy A4 Em đọc viết mẹo chuẩn bị hành lí du lịch-dã ngoại? Sau chuẩn bị hành lí du lịch-dã ngoại, sau lựa chọn xong đối chiếu lần với danh sách lập để chác chắn khơng bỏ sót hay mang thừa vật dụng nào? Hoạt động thực hành: Thực bước mục phần hoạt động theo gợi ý sau: + Đặt vận dụng nặng bên ba lo/vali + Cuộn tròn quần áo trước xếp vào vali/ba lô + Tận dụng khoảng hở để xếp vật dụng nhỏ + Những đồ dùng vệ sinh cá nhân nên phân chia vào túi nhỏ để tránh vỡ dễ dàng lấy + Xếp đồ vật dễ vỡ vào lớp áo Em tưởng tượng chuyến du lịch-dã ngoại mơ ước em? Sau dùng giấy bút, xé dán vật dụng cần mang theo cho chuyến du lịch vào tờ giấy A4 Hoạt dộng ứng dụng: Vận dụng cách xếp đồ đạc học hơm để xếp đồ đạc, hành lí du lịch vòng 10 phút theo: nêu thứ cần chẩn bị giấy, tìm xếp, kiểm tra? Em chủ động giúp thành viên gia đình xếp hành lí để du lịch công tác KĨ NĂNG TƯ DUY ĐỘC LẬP Biết tầm quan trọng kĩ tư độc lập Hiểu yêu cầu, bước tư độc lập Vận dụng tư độc lập để phát triển thân định hướng hoạt dộng cá nhân Hoạt động bản: Em đọc đoạn giới thiệu Glileo Galilei thực yêu cầu sau: + Sưu tầm câu chuyện để chia sẻ trước lớp, Nói rõ lí em chọn câu chuyện đó: Em viết tên danh nhân ảnh sưu tầm cau chuyện khả tư độc lập người Em Hãy chọn biểu người tư độc lập, người khồn có tư đọc lập vào theo hai cột? Em thực yêu cầu mục phần hoạt động Hoạt động thực hành: Hãy xếp bước giải vấn đề cách độc lập? Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi: ? Bạn nam nói hay bạn nữ nói đúng? Vì sao? Em rút kinh nghiệm cho thân xem xét giải vấn đề? Hoạt động ứng dụng: Hãy viết lời khuyên thân từ bỏ số thói quen xấu tư học tập hay làm việc nhóm để hình thành tư độc lập KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HIỆU QUẢ Hoạt động bản: Chọn ý mà em nhận thấy giống với abnr thân trả lời câu hỏi bên dưới? ? Hãy ghi thêm vấn đề mà em gặp phải? Em giải vấn đề theo yêu cầu mục phần hoạt động bản? Đọc tình trả lời câu hỏi? ? Ai người đáng trách câu chuyện? ? Việc cần ưu tiên giải quết câu chuyện trên? Em thực theo yêu cầu mục phần hoạt động bản? Hoạt động thực hành: Hãy giúp Minh giải vấn đề hiệu cách hoàn thiện nội dung chỗ trống sau: Em thực theo yêu cầu mục phần hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng: Tập cho thói quen ghi nhật kí, chọn vấn đề mà em gặp phải cách mà em xử lí, Việc ghi nhật kí khơng giúp em ơn lại kỉ niệm, giải tỏa cảm xúc mà làm nên sổ đúc kết kinh nghiệm cho thân