Đang tải... (xem toàn văn)
Sau đó cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi và nói: "Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn, em nhé!" Đăn Clát K[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NA Ư BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Tiếng Việt (Viết) Lớp Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên H/s: Lớp: Họ tên chữ ký người coi thi … Họ tên chữ ký người coi thi Viết tả: Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết bài: "Hội thổi cơm thi Đồng Vân" Sách hướng dẫn học Tiếng Việt tập 2B trang 135 viết đầu đoạn (Hội thổi cơm thi thành lửa" Tập làm văn: Em tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc em Bài làm: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT Mạch kiến thức, kĩ Số câu Mức TN T HT Mức T TL HT Mức TN TL HT Mức TN T HT Tổng TN T HT KQ Kiến thức tiếng Việt, văn học số điểm Số câu Số điểm L kh ác N K Q kh ác KQ KQ L kh ác KQ L 1 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,5 a) Số Đọc Đọc câu thành Số tiếng điểm b) Số Đọc câu hiểu Số điểm 1 1 0,5 0,5 Nghe - nói kh ác 1 a) Số Viết Chính câu Số tả điểm b) Số Đoạn, câu Số điểm Tổng kh ác 1 2 1 3 (kết hợp đọc viết tả) Số câu Số điểm 1 0,5 1,5 0,5 0,5 TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC XÃ NA Ư BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Tiếng Việt (Đọc) Lớp Thời gian: 20 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên H/s: Lớp: Họ tên chữ ký người coi thi Họ tên chữ ký người coi thi Đọc thầm mẩu chuyện sau: Một người anh Tôi tặng xe đạp đẹp sinh nhật Trong lần đạp xe cơng viên dạo chơi, có cậu bé quẩn quanh ngắm nhìn xe với vẻ thích thú ngưỡng mộ - Chiếc xe bạn à? - Cậu bé hỏi - Anh trai tặng sinh nhật - Tôi trả lời, không giấu vẻ tự hào mãn nguyện - Ồ ước tớ - Cậu bé ngập ngừng Dĩ nhiên biết cậu bé ước điều rồi, cậu hẳng ước ao có người anh Nhưng câu nói cậu thật bất ngờ tơi - Ước tớ trở thành người anh ! - Cậu nói chậm rãi gương mặt lộ rõ vẻ tâm Sau cậu phía ghế đá sau lưng tơi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật cậu ngồi nói: "Đến sinh nhật em, anh mua tặng em xe lăn, em nhé!" ( Đăn Clát) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: 1) Nhân vật "tơi" câu chuyện có chuyện vui? a Được chơi cơng viên b Sắp quà sinh nhật c Được tặng xe đạp đẹp ngày sinh nhật 2) Điều khiến nhân vật "tơi" tự hào mãn nguyện? a Có anh trai b Được anh trai yêu mến, quan tâm c Có xe đạp đẹp 3) Nhân vật "tơi" đốn cậu bé ước mơ điều gì? a Ước có người anh để tặng xe đạp b Ước có xe đạp đẹp c Ước vòng xe đạp đẹp 4) Cậu bé ước trở thành "một người anh thế" nghĩa ước điều gì? a Ước trở thành người anh biết mua xe đạp tặng em b Ước trở thành người anh yêu thương quan tâm đến em có khả giúp đỡ em c Ước trở thành người anh em trai yêu mến 5) Tình tiết câu chuyện làm em bất ngờ, cảm động nhất? a Nhân vật "tôi" người anh tặng cho xe đạp đẹp sinh nhật b Cậu bé tâm trở thành người anh có khả cho em cần thiết c Cậu bé có người em tàn tật Tìm đại từ xưng hô câu hội thoại văn trên? Tìm quan hệ từ có hai câu văn sau: Tôi tặng xe đạp đẹp sinh nhật Trong lần đạp xe cơng viên dạo chơi, có cậu bé quẩn quanh ngắm nhìn xe với vẻ thích thú ngưỡng mộ Nêu cảm nghĩ em nhân vật cậu bé câu chuyện "Một người anh " HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIENG VIỆT LỚP 5A1 I Phần đọc hiểu: (4 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm Câu Đáp án C B Câu 6: (0,5đ) Tôi, bạn, tớ, anh, em Câu 7: (0,5đ) Của, ra, với, A A B Câu 8: (0,5đ) Cậu người anh u thương em trai Cậu có người em trai nhỏ bị tàn tật ngồi đợi người anh ghế đá, lịng u thương em trai cậu thể rõ lời hứa đầy tâm " Đến sinh nhật em, anh mua tặng em xe lăn, em nhé" II Chính tả (2 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, đều, đẹp, mẫu chữ quy định, trình bày đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định) trừ 0,25 điểm Nếu lỗi tả lặp lại nhiều lần viết, tính lỗi; thiếu, thừa chữ: (3 chữ trừ 0,25 điểm) - Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, mẫu chữ trình bày bẩn, trừ 0,25 điểm to àn III Tập làm văn (3 điểm) VÍ DỤ Yêu cầu cần đạt: - Viết văn tả đồ vật (đúng chủ đề) - Độ dài viết khoảng 10-15 câu - Bố cục rõ ràng, cân đối, chặt chẽ - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng; trình bày viết sạch, đẹp - Bài viết thể cảm xúc - Nội dung văn thể ý sau: a) Phần Mở bài: (0,5 điểm) - Giới thiệu đồ vật em tả b) Phần thân bài: (2 điểm) - Tả bao quát hình dáng bên nêu rõ số nét đặc sắc - Nêu chất liệu đồ vật tác dụng đồ vật đó? c) Phần kết (0,5 điểm) - Nêu cảm xúc thân đồ vật Đánh giá cho điểm: - Điểm 3: Bài làm đạt yêu cầu (Lưu ý: Học sinh biết sử dụng từ gợi tả, gợi cảm, hình ảnh, so sánh, từ láy để nói lên cảm xúc thân tả đồ vật - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt, chữ viết, dấu câu cho mức điểm giảm dần từ 2,5 điểm đến 0,5 điểm Lưu ý: - Điểm kiểm tra đọc thành tiếng, đọc hiểu, tả, tập làm văn số thập phân giữ nguyên khơng làm trịn - Chỉ làm trịn lần cộng điểm hai phần kiểm tra Đọc Viết thành điểm mơn Tiếng Việt (Ví dụ: Bài kiểm tra viết = 6,5; Bài kiểm tra đọc = 7; điểm trung bình kiểm tra mơn Tiếng Việt = 6,75 làm tròn thành 7) ... 0 ,25 điểm Nếu lỗi tả lặp lại nhiều lần viết, tính lỗi; thiếu, thừa chữ: (3 chữ trừ 0 ,25 điểm) - Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, mẫu chữ trình bày bẩn, trừ 0 ,25 điểm to àn III... TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC XÃ NA Ư BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 16 - 20 17 Mơn: Tiếng Việt (Đọc) Lớp Thời gian: 20 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên H/s: Lớp: Họ tên... thương em trai cậu thể rõ lời hứa đầy tâm " Đến sinh nhật em, anh mua tặng em xe lăn, em nhé" II Chính tả (2 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, đều, đẹp, mẫu chữ quy định, trình