LQVT

=>Cô chốt: Đây là khối chữ nhật,có màu xanh,khối chữ nhật có các cạnh,góc.khối chữ nhật có 6 mặt,các mặt đều là hình chữ nhật.khối chữ nhật không lăn dược vì có các cạnh,các góc,nh[r]

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG Chủ đề lớn : Nghề nghiệp Chủ đề nhỏ : Một số nghề phổ biến Hoạt động: Làm quen với toán Đề tài: Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật Đối tượng: 3-4 tuổi Thời gian: 25 – 30 phút Người soạn / người dạy: Hoàng Thị Thúy An Ngày dạy: 22/11/2017 I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhận biết gọi tên khối vuông, khối chữ nhật biết phân biệt giống khác khối vuông với khối chữ nhật biết chơi trò chơi Kĩ - Rèn kỹ so sánh, phân biệt,ghi nhớ có chủ đích, phát triển ngơn ngữ cho trẻ - Thơng qua trị chơi rèn cho trẻ phản xạ nhanh, khéo léo 3.Thái độ - Giáo dục trẻ biêt yêu quý,kính trọng nghề xã hội - Trẻ hứng thú hoạt động Kết - 90 - 95%trẻ đạt II Chuẩn bị - Đồ dùng cô : khối vuông, khối chữ nhật to,đồ dùng chơi trò chơi - Đồ dùng trẻ : trẻ rổ có khối vng, khối chữ nhật III Tổ chức thực Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Giới thiệu (2- phút) - Cho trẻ hát bài: “ Cháu yêu cô công - Cả lớp hát nhân” + Chúng vừa hát gì? - Trẻ trả lời + Bài hát nói gì? - 1-2 trẻ trả lời + Bạn giỏi kể cho cô bạn biết số - 1-2 trẻ kể nghề xã hội => Các xã hội có nhiều nghề - Trẻ nghe nói : giáo viên, cơng an.nơng dân nghề có cơng việc lợi ích khác phải biết u quý,kính trọng nghề nhớ chưa HĐ2:Phát triển (20-22 phút) * Ơn hình vng, hình chữ nhật À,cơ chuẩn bị nhiều hình vng,hình chữ nhật để xung quanh lớp bạn giỏi lên tìm cho giáo - Cơ trẻ nhận xét - Cho lớp đọc hình mà bạn vừa tìm theo hình thức khác - Cô quan sát, bao quát, hướng dẫn trẻ * Trẻ nhận biết , phân biệt khối vuông, khối chữ nhật - Nhận biết khối vng + Chúng quan sát xem có khối - Cơ nói từ khối vng 2-3 lần + Cho trẻ nói từ “khối vng” theo hình thức: lớp - tổ- nhóm- cá nhân + Bạn có nhận xét khối vng + Khối vng có màu gì? + Khối vng có cạnh với + Khối vng có mặt? Chúng đếm với + Các mặt khối vng hình gì? + Khối vng có lăn khơng? + Cơ cho trẻ lăn + Tại khối vuông không lăn được? ->Vì khối vng có mặt mặt phẳng, có cạnh,góc nên khơng lăn + Khối vng xếp chồng lên khơng? + Vì khối vuông lại sếp chồng lên được? + Cô cho bạn ngồi canh xếp chồng vuông lên =>Cơ chốt: Đây khối vng,có màu đỏ,khối vng có cạnh nhau.khối vng có mặt,các mặt hình vng.khối vng khơng lăn dược có cạnh,các góc,nhưng lại xếp chồng lên có mặt phẳng hình vng - Nhận biết khối chữ nhật “ Cả lớp chơi trò chơi trời tối trời sáng” + Chúng quan sát có khối gì? + Cơ nói khối chữ nhật 2-3 lần + Cho trẻ nói “ khối chữ nhật” theo lớp – tổnhóm – cá nhân + Bạn có nhận xét khối chữ nhật + Khối chữ nhật có màu gì? -Trẻ nhận xét - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm 2- lần - 2- trẻ nhận xét -Trẻ trả lời - Trẻ đếm (6 mặt) - 2- trẻ trả lời( hình vng) - Trẻ trả lời - 1-2 trẻ trả lời - Trẻ trả lời - 1-2 trẻ trả lời - Trẻ xếp - Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Tẻ lắng nghe - Trẻ đọc theo L- T- N- CN - 2-3 trẻ nhận xét - Trẻ trả lời + Đây khối chữ nhât + Khối chữ nhật có mặt? Chúng đếm với + Các mặt khối chữ nhật hình gì? + Khối chữ nhật có lăn khơng? + Chúng lăn xem khối chữ nhật có lăn khơng? + Vì khối chữ nhật khơng lăn được? ->Vì khối chữ nhật có mặt mặt phẳng, có cạnh,góc nên khơng lăn + Khối chữ nhật có xếp chồng lên khơng? + Vì khối chữ nhật lại sếp chồng lên được? + Cô cho bạn ngồi cạnh chồng khối lên =>Cơ chốt: Đây khối chữ nhật,có màu xanh,khối chữ nhật có cạnh,góc.khối chữ nhật có mặt,các mặt hình chữ nhật.khối chữ nhật khơng lăn dược có cạnh,các góc,nhưng lại xếp chồng lên có mặt phẳng hình chữ nhật - MR: có loại khối chữ nhật + Một tất mặt bao hình chữ nhật - Trẻ đếm - Trẻ thực - Trẻ trả lời - 1-2 trẻ trả lời - Trẻ nghe nói cách chơi luật chơi - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ xếp - Trẻ lắng nghe + Một loại mặt hình chữ nhật, mặt hình vng + Cháu kể khối chữ nhật thực tế mà cháu biết * So sánh giống khác khối vuông khối chữ nhật - Khối vuông khối chữ nhật có điểm giống nhau? Điểm khác nhau? - Giống nhau: Khối vuông khối chữ nhật điều có mặt phẳng, điều sếp chồng lên được,nhưng không lăn - Khác nhau: Khối vuông có mặt hình vng, khối chữ nhật có mặt hình chữ nhật * Trị chơi: “Giơ khối theo yêu cầu” - Cách chơi: Cô yêu cầu trẻ tìm nhanh giơ khối lên đọc to tên khối lên trẻ phải tìm nhanh khối giơ cao lên đọc to tên khối - Luật chơi: Bạn tìm khơng phải tìm lại thật nhanh cho - 1-2 trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi,luật chơi - Tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét trẻ chơi *Trò chơi: “ Thi xem đội nhanh” - Cách chơi: Cô chia lớp thành đội xếp thành hàng dọc.Đội chọn cho cô khối vuông, đội chọn cho cô khối chữ nhật Khi có hiệu lệnh Lần lượt bạn đội chạy lên tìm khối mà yêu cầu để vào rổ đội mình, đội lấy nhiều đội thắng - Luật chơi: Mỗi lần lên lấy khối - Tổ chức cho trẻ chơi lần Lần cô đổi nhiệm vụ đội - Nhận xét trẻ chơi HĐ3: Kết thúc (2- phút) - Cô nhận xét học - Cho trẻ đọc thơ “ Chiếc cầu mới” - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ nghe - Trẻ đọc thơ