- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp bài TĐN số 7 - Qua nội dung ôn tập HS có ý thức học tập, chuẩn bài tốt hơn để có kết quả cao trong kiểm tra 1 tiết II.[r]
TUẦN 25 Ngày soạn : 1/02/2018 Ngày dạy : 6/02/2018 TIẾT 25 ƠN TẬP GIỮA KÌ II I MỤC TIÊU : - HS hát giai điệu, lời ca hát : Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - HS biết khái niệm quãng, lấy ví dụ quãng - HS đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp TĐN số - Qua nội dung ôn tập HS có ý thức học tập, chuẩn tốt để có kết cao kiểm tra tiết II CHUẨN BỊ : Giáo viên :Nhạc cụ ( đàn organ ) Đàn, hát, đọc nhạc dạy cho học sinh Học sinh : Sgk lớp 7, bút , ……… Xem trước chuẩn bị giấy kiểm tra 15 phút III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định – kiểm tra sĩ số Lớp 7A1……………………………… Lớp 7A4…………………………………… Lớp 7A2……………………………… Lớp 7A5…………………………………… Lớp 7A3……………………………… Lớp 7A6……………………………… Kiểm tra cũ : *Kiểm tra 15 phút Em cho biết quãng ? Có loại qng ? Cho biết Đơ-son qng ? Bài : Ôn tập HĐ GV GV ghi bảng GV hỏi GV hướng dẫn đàn GV kiểm tra GV ghi bảng GV hỏi NỘI DUNG Ơn tập Ơn hát : ơn hai hát học - Đi cắt lúa ( Dân ca Hơrê ) - Khúc ca bốn mùa ( Nguyễn Hải ) + Bài “Đi cắt lúa” dân ca vùng ?” + Bài “Khúc ca bốn mùa ” sáng tác ? viết nhịp ? + Trình bày hồn chỉnh hát hai lần ( thực theo cách hát đối đáp hòa giọng ) + u cầu vài nhóm học sinh trình bày lại + Gọi số trình bày đơn ca ( Giáo viên nhận xét, cho điểm học sinh ) Ôn tập đọc nhạc : - Tập đọc nhạc số “Xuân bản” - Tập đọc nhạc số “Quê hương” + Bài TĐN số viết nhịp ? Nhịp / + Bài TĐN số viết nhịp ? Nhịp / - Trong có sử dụng ký hiệu âm nhạc ? HĐ HS HS ghi HS trả lời HS thực HS thực HS ghi HS trả lời ( dấu nhắc lại, dấu luyến … ) GV hướng dẫn đàn GV kiểm tra GV ghi bảng GV hỏi GV ghi bảng GV yêu cầu GV hướng dẫn + Cả lớp đọc nhạc, hát lời, sau nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp gõ phách ( Trình bày ) + Gọi học sinh xung phong trình bày ( học sinh đọc nhạc, HS hát lời, đổi lại ) Ôn nhạc lý : - Qng ? có loại qng ? nêu ý nghĩa ? Ôn âm nhạc thường thức : - Có thể loại hát ? kể tên ? - Yêu cầu học sinh tìm hát cho số thể loại ( sinh hoạt vui chơi, hát lao động ) * Tổ chức trò chơi : Ghép tên tác giả tác phẩm - Đi học - Bùi Đình Thảo - Cho - Phạm Trọng Cầu - Em hoa hồng nhỏ - Trịnh Công Sơn HS đọc nhạc, hát lời HS hát HS ghi HS trả lời HS ghi HS trả lời HS thực HS thực Củng cố - dặn dò : - Giờ học sau kiểm tra tiết - Ôn thật kỹ hai hát hai tập đọc nhạc học - Chuẩn bị giấy làm kiểm tra lý thuyết, học đầy đủ IV Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... lời, sau nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp gõ phách ( Trình bày ) + Gọi học sinh xung phong trình bày ( học sinh đọc nhạc, HS hát lời, đổi lại ) Ơn nhạc lý : - Qng ? có loại quãng ? nêu